《神奇校車》讀后感

1、神奇校車?讀后感?神奇校車?讀后感 1 這幾天，我看了一本書，書名叫 ?神奇的校車海底探險? 。通過看神奇的校車，我知道了海底世界是多么的豐富多 彩，海洋生物生機勃勃。海洋還蘊藏著很多我們意想不到的 事，比方說：龍蝦捉螃蟹、海星掰蛤蜊等有趣的事物；還知 道了海洋食物鏈，大局部鯊魚是不吃人的；鯨鯊是吃浮游生 物，浮游生物用肉眼是看不見的， 必須要用顯微鏡才能看見， 鯨鯊吃這么小的生物真是不可思議的事呀！另外有一種奇怪的魚叫做“胡母胡母努庫努庫阿普阿阿 魚是一種生活在夏威夷海域的魚，它的名字比它身體還要 長。通過看這本書我還學(xué)會了很多的地理知識，比方說：什 么是潮間帶、什么是大陸架、全世界的海洋是

2、連起來的、海 洋覆蓋了地球外表的四分之三關(guān)于海洋的知識還有很多，我要趕快從大量的課外書籍 中了解更多海洋的知識。?神奇校車?讀后感 2 從哥哥那里借來?神奇校車? 全套共十一本， ?探訪感覺器官?是我非常喜歡的一本。在書中，卷毛老師的學(xué)生們和副校長王爾德先生開著校 車進入了警察的眼睛、小孩子的耳朵、狗的鼻子、卷毛老師 的嘴巴和貓的耳朵。他們在警察的眼睛里從瞳孔一直開到大腦，這段行程 中，我知道了盲點看不到東西，而眼睛的中央凹比句號還要 小。他們從眼睛里出來，一下子掉進了小孩子的耳朵里，校 車開進外耳，他們下了車，穿過鼓膜，進入中耳，在中耳內(nèi) 三塊聽小骨上慢慢行動，接著來到一個有彈性的膜前，這個

3、 膜叫卵圓窗， 是卵圓窗把中耳和外耳分隔開來。 進入了內(nèi)耳， 他們看見了接收振動的耳蝸，耳蝸內(nèi)有許多毛發(fā)一樣的小細 胞。大家回到校車上，王爾德先生載著我們被狗吸進了鼻子 里，在那里我們也了解了許多新知識。這真是一次奇妙的旅 行！?神奇校車之探訪感覺器官?這本書中有許多不可思議 的知識，讓我體驗了視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺的神奇。 我喜歡?神奇校車?這套書！?神奇校車?讀后感 3 今天，我給大家推薦一套書，名 字叫?神奇校車? 。你們可能對它還很陌生，那就讓我先給 你們介紹其中的一本?追尋恐龍?吧。這本書講的是：一天，卷毛老師帶學(xué)生們?nèi)セ_掘現(xiàn) 場，那里的古生物學(xué)家發(fā)現(xiàn)了慈母龍的化石。但是古

4、生物學(xué) 家們看起來有點兒沮喪，原來他們想找到一些恐龍蛋化石， 可找了很久還是沒有任何發(fā)現(xiàn)。卷毛老師的眼睛亮了一下， 把同學(xué)們叫回校車上，神秘地說： “恐龍之旅要開始了。 他 們的校車沒走多遠，卷毛老師旋轉(zhuǎn)了儀表板上一個轉(zhuǎn)盤樣的 東西，校車立刻變成了一個時光轉(zhuǎn)換機，把他們帶到了恐龍 時代。就在他們對周圍的一切正好奇的時候，不知從哪里鉆 出一只特異龍，搖著尾巴直奔他們跑來， “它好高大?。?同 學(xué)們驚呆了。為了躲避危險，卷毛老師趕快按下快進按鈕。 本以為可以看見慈母龍，可迎接他們的卻是一片海洋，幾只 魚龍在他們身邊游來游去。很快，校車進水了。卷毛老師趕 緊按下按鈕，終于，他們來到了慈母龍生活的時代

5、。翻過一 個小山坡，他們看到幾只慈母龍正在地上筑巢呢！ 這本書好玩嗎？還有更好玩的故事呢，快去看看這套書 吧！?神奇校車?讀后感 4 在幼兒園時媽媽就給我買了?神 奇校車?這套書，那時不識字，主要靠媽媽講給我聽。自己上學(xué)認(rèn)字了，正好利用暑假 認(rèn)真讀了一遍這套書。這套書非常有意思，里面內(nèi)容十分精彩，主要講了美國 的一個科學(xué)老師弗瑞絲小姐。她每次上課前都穿上奇怪的衣 服，帶著同學(xué)們坐上一輛神奇校車去各種地方旅行。一會帶 領(lǐng)同學(xué)們?nèi)ズ５滋诫U， 欣賞五彩繽紛、 各種各樣的海底生物。 一會校車變成一艘太空船，穿越大氣層來到月球和太空，了 解太陽系的的運轉(zhuǎn)方式。一會來到發(fā)電廠，體驗怎樣發(fā)電和 電是怎樣傳到

6、千家萬戶的。接著又來到了自來水廠，弄清楚 了城市中的水是怎么來的，還有我們的身體大約 3 分之二是 由水組成的等等。其中我最喜歡的是?穿越颶風(fēng)?這本了。這本講述了神 奇校車突然變成了一艘熱氣球載著我們來到了熱帶海洋上 空，讓我們體驗了颶風(fēng)。颶風(fēng)形成于夏末或初秋，因為這時 的熱帶海洋溫度最高，海水溫度越高，形成颶風(fēng)的強度就越 強。隨著地球氣候不斷變暖，颶風(fēng)的數(shù)量會增多，威力會變 得更大、更強。通過此書，不僅讓我學(xué)習(xí)和了解了許多有趣的事情和知 識，還讓我在書中經(jīng)歷了一次神秘之旅。要是我們學(xué)校有這 樣一輛校車改多好啊！?神奇校車?讀后感 5 我看了一本書，書名叫?神奇校 車之漫游電世界? 。書中說，

7、 電在生活中無處不在， 我們的生活中少不了電。 如果少了電， 我們就要像古人一樣， 日出做事， 日落休息了 這樣時間不久變少了嗎？所以我們要節(jié)約用電。電根本是由 原子做成。原子組成了原子核，電子圍繞著原子核工作，也 就是原子核旋轉(zhuǎn)。我這才知道了電的一些奧秘。但我們會被 電電傷，所以要用絕緣體隔絕?；仡^一想，生活中果然有許 多絕緣體：塑料、橡膠、木頭、玻璃、空氣對了，如果 在路上看見斷落的電線，一定要避開它哦它可能會要了你的命！電的重要性不言而喻，所以我們要節(jié)約用電，并且要注 意平安。在生活中，我們要節(jié)約用電。因為有許多山區(qū)的小孩還 用不上電，只要節(jié)約用電，也許就能捐給那些小朋友一份電 呢。如果

8、不節(jié)約用電，以后就只能像古人一樣“日出而做， 日落而息了。生活中，我們也缺少不了點電：電視、 、 空調(diào)都要用電。不過我們既需要電，也要注意自生的安 全，不能在高壓電線下放風(fēng)箏，小心觸電，也不要用雙手觸摸斷了的電線，這一樣會電傷電是最有用的，也是最危險的，你們記住了嗎？?神奇校車?讀后感 6 早就聽說?神奇校車?這套書非 常好看，今天我到圖書館借了其中一本?在人體中游覽? 回到家，我就看了起來，果然很有意思！我一口氣把它全看 完了。這本書講的是弗瑞絲小姐和她班上的學(xué)生，坐著校車去 博物館觀看一個展覽, 中途大家在公園里吃午餐。臨走時災(zāi)難發(fā)生了，因為 弗瑞絲小姐按錯了按鈕，校車縮成一團，在空中翻滾

9、，掉入 阿諾德同學(xué)的奶酪餅中，被阿諾德當(dāng)做食物吞了下去。校車 經(jīng)過食道沖進胃里，又滑到小腸，然后經(jīng)過小腸絨毛的毛細 血管，進入到血液、心臟、肺部、大腦中。最后，阿諾德打 了個大噴嚏，校車從他的鼻子里沖出來。讀了這本書，我感覺自己好似坐上了神奇校車，在弗瑞 絲小姐的帶著下去探險，讓我大開眼界。我知道了人體是由 億萬個細胞組成的，白細胞可以殺死細菌病毒，紅細胞可以 運送氧氣，肌肉細胞幫你運動，腦細胞幫你思考，大腦可以 控制所有的器官，它是人體的司令部真是一次奇妙 的旅行??！從前我根本不了解自己的身體，看了這本書后， 我覺得人體真像是臺非常非常復(fù)雜的機器，它的每一個零件 都很精密，里面的學(xué)問可大了。

10、同學(xué)們，趕快搭上神奇的校車和弗瑞絲小姐一起去探險吧！?神奇校車?讀后感 7 我非常喜歡讀?神奇校車追尋 恐龍?這本書，每次讀都愛不釋手。這本書主要講的是：弗 瑞絲小姐要帶他的學(xué)生去挖掘恐龍，看一看慈母龍的巢穴， 并探討恐龍滅絕的原因；跟著最神奇的老師走一趟三疊紀(jì)、 侏羅紀(jì)與白紀(jì)之旅。他們乘坐的這輛校車很神奇，像一個大 鬧鐘而且它可以去往未來和回到以前。他們遇到了許許多多 的恐龍如：鋸齒龍、雕龍、極龍、雷龍我很喜歡恐龍， 如果恐龍現(xiàn)在還在， 那該多好呀！ 希望我們?nèi)祟愐Ｗo動物、 保護環(huán)境，這樣小動物們就有足夠的食物吃，也就不會滅絕 了。從?神奇校車追尋恐龍?中我學(xué)會了好多科學(xué)知識， 積累了許多

11、好詞佳句。讀書成為了我課余生活的最大愛好， 讀書使我快樂，讀書使我的視野更加開闊，在書的海洋里， 我盡情地遨游，愉快地成長！每次讀書我就興奮不已，你們 知道是為什么嗎？因為俗語說得好“人無讀書不成才通過 讀此書我從中學(xué)到了許多深奧的道理，也讓我們反思：小行 星撞擊地球，引起火山爆發(fā)，最后沒有了生物，沒有了水， 導(dǎo)致恐龍從這個世界永遠的消失了。在經(jīng)濟高速開展的今 天，我們切不可無視保護我們生存的環(huán)境，減少污染，不然 我們地球上的生物就會越來越少，氣候條件也會越來越差。 從我做起，從身邊的小事做起，我們不要亂扔垃圾，不要隨 地大小便，節(jié)約用水用電，不亂砍伐樹木，不捕殺珍稀動 物地球上的人們才會生活

12、得平安美好。讓我們攜手一起 建設(shè)我們美好的地球家園吧！關(guān)于讀書讓我總結(jié)了以下幾點：1. 選擇好書進行精讀，一些看不看隨便的書可以泛讀。2. 看書逐頁逐頁讀，把好句讀出聲來加深印象。3. 先大概看一下再認(rèn)真讀，仔細、反復(fù)、認(rèn)真去讀。4. 一邊讀書， 一邊在書上做批注， 摘抄好詞好句好段落。5. 有疑問，問老師、同學(xué)詢問，或者查資料解決。6. 遇到英雄人物、 科學(xué)家等記他 她的名子并看他 她 的簡介。我愛書更愛讀書！?神奇校車?讀后感 8 今天我和同學(xué)們一起參加了讀書 會活動 . 會上，我和同學(xué)交換了一本書，名叫：神奇的校車， 一看到封面，我就被深深吸引了，到底有多少神奇呢？故事講述了幾名小學(xué)生乘

13、坐著校車，神奇的校車突然變 小了，隨著垃圾車，一起飛到了垃圾處理中心，在這里，他 們見到了各種垃圾是如何被一步步被分類的，又如何進一步 被加工變廢為寶的，最后的紙張就變成了雞蛋包裝盒重新利 用了起來。參觀完后神奇的校車又變回原來大小，回到了學(xué) 校?？赐旰?，我不禁想，校車好神奇，能變大能變小，但更 神奇的是垃圾在這里能夠被重新分類整理打包，原來垃圾也 是可以回收利用，變成了有用的東西啊！這時我想起了老師曾經(jīng)教導(dǎo)過我們：垃圾分類，人人有 責(zé)，我們從小就要樹立起垃圾分類的觀念， 平時把廚余垃圾、 有害垃圾、其他垃圾分類好，這樣就能減少叔叔阿姨處理垃 圾時的工作量，最大限度地實現(xiàn)垃圾資源利用，我們不但

14、要 自己做到垃圾分類， 還要監(jiān)督身邊的人們， 爭做環(huán)保小衛(wèi)士， 為改善我們的生活環(huán)境獻出自己的一份小小的力量，更好的 保護我們的地球環(huán)境，讓我們的家園變得更美麗。?神奇校車?讀后感 9 我看過一套很好看的書，名字叫 ?神奇校車? 。書里有個弗瑞絲小姐，她可不是個普通的老 師，她有著金黃的頭發(fā)，扎著一個辮子，戴著閃亮耀眼的耳 環(huán)，最重要的是她有一輛神奇的校車。神奇校車能帶著班里 的小朋友穿越時空，追尋恐龍。這天弗瑞絲小姐開著神奇校車帶著同學(xué)們到了三疊紀(jì) 時代，是早期恐龍的時代，那時的食肉恐龍個子小，最早的 食草恐龍個子巨大。 除了恐龍還有原鱷， 和最早的哺乳動物， 小小的、身上長毛的。接著神奇校

15、車開到了侏羅紀(jì)時代，那 時地球的所有地方都很暖和，那是巨龍的時代，有極龍、雷 龍、梁龍等，都是巨大的、四條腿走路、吃植物的。那時開 始有了最早的鳥。神奇校車又把他們開到了白堊紀(jì)，這是恐 龍最后的生存時期。那時天氣變冷，有五顏六色的花朵和水 果，暴龍是最大的食肉恐龍，嘴巴像巨大的切菜機，有 60 顆尖利的牙齒。他們看到慈母龍們在挖坑，給它們的小寶寶 們準(zhǔn)備地方。在白堊紀(jì)最后時刻小行星快撞上地球時，神奇 校車開回了我們的時代。那真是輛神奇的校車，如果我也能乘一下那就太棒了！ 看了這本書我知道了恐龍的時期和特點，還讓媽媽和爸爸都 學(xué)到了恐龍知識呢！神奇校車?讀后感 10?神奇校車之在人體中游覽?這

16、一本書通過讓小朋友們乘坐神奇的校車進入人體里游覽，來 告訴我們?nèi)梭w里一些器官的作用，還告訴了我們，人是由億 萬個細胞組成的。這本書的主要人物是卷毛老師和卷毛老師班上的學(xué)生。 故事一開始，卷毛老師讓大家看一個人體短片?奇妙的身 體?，大家都挺開心的，只有阿諾不喜歡；第二天，卷毛老 師帶著大家坐上校車去參觀博物館，博物館正在舉辦如何 把食物轉(zhuǎn)化為能量的展覽。車開到半路的時候，卷毛老師 按下了校車的一個按鈕，校車慢慢變小，進入到阿諾的身體 里面，他們先去了食道，再去了胃里，又去了小腸、血管、 心臟、最后去了大腦，他們出來以后，卷毛老師叫大家畫一 幅人體結(jié)構(gòu)圖并貼在墻上。我覺得?神奇的校車之在人體中游

17、覽? 這本書想像很棒， 在這里面我們可以學(xué)到許多人體的知識，大家都可以看一看 哦！?神奇校車?讀后感 11 我讀了?神奇校車?這套書后， 特別喜歡乖僻的老師弗瑞絲小姐，她總是帶著同學(xué)們做些不 可思議的事。神奇校車帶著我們飛進太陽系，去探索宇宙的奧秘。又 帶著我們?nèi)ミb遠的史前世界，去看恐龍，在這旅程中我認(rèn)識 了很多恐龍。其中慈母龍就像我們的媽媽一樣疼愛自己寶 寶。我還了解水的知識，知道水對人是多重要，希望大家都 要珍惜每一滴水。我最喜歡的還是?迷失在太陽系?它讓我 知道了月球上沒有空氣，沒有水，還有許許多多大坑。而月 亮自己不會發(fā)光，太陽是太陽系里最大最亮和最熱的星球， 太陽是我們晚上看到的很多

18、星星中的一顆。水星是一顆死 星，金星的云是黃色的。等等很多很多以前聽都沒聽說過的 事。我要好好學(xué)習(xí)，長大后我要成為一名宇航員，駕駛著宇 宙飛船去探索宇宙中無窮無盡的奧秘！?神奇校車?讀后感 12?神奇校車?是我最喜歡的一本 科普讀物，它的作者是美國的喬安娜柯爾寫的，這本書被 ?紐約時報?稱為： “對兒童而言，這是最新鮮有趣，最富 想象力的科學(xué)啟蒙方式為什么這本書被稱為“最新鮮有趣，最富想象力的科學(xué) 啟蒙方式呢？那是因為這本書有許許多多的漫畫和插圖， 配合文字，讓兒童有興趣去閱讀這本書，不是不覺之中就學(xué) 到了知識。?神奇校車?說的是一位女老師，經(jīng)常開著校車帶著她 的學(xué)生們出去學(xué)習(xí)，每次都會意外地

19、飛到別的地方，經(jīng)歷一 次冒險之旅，然后滿載著智慧回到學(xué)校。令我印象最深的一 次就是?迷失在太陽系? ，老師帶著學(xué)生們意外地飛到了外 太空，當(dāng)了一次宇航員，依次登上了八大行星，在老師的講 解下，學(xué)生們不僅開闊了眼界，還增長了知識。同時，我也 是受益匪淺，我知道了在太陽系中，土星最大，也是最美麗 的，火星最小，木星的引力十分強大可是它們都有一個共同點，那就是星球上沒有一條生 命，只有地球上有生命的存在，所以我們一定要保護我們自己的星球， 不可以破壞環(huán)境， 否那么最后傷害的還是我們自己！ 從現(xiàn)在開始，保護我們賴以生存的地球媽媽吧，用自己的雙 手開創(chuàng)自己美好的未來！?神奇校車?讀后感 13 在我的房間

20、里，有一個忠實的 朋友，它，就是我的小衣柜！上個星期五，老師讓我們找有 關(guān)成語的資料數(shù)字成語、動物成語、反義詞成語、成語 事。神奇校車探訪感覺器官讀后感作文不過，這幾種燕魚只 間還是有一些明顯的區(qū)別，墨燕和斑馬燕身體的輪廓更接近 于三角形，墨燕全身漆黑，就像披著一件黑色的綢緞外衣， 斑馬燕的顏色黑白相間，穿著花外套，它們的背部和腹部都 有一條長長的鰭，像天上仙女飛動時的長裙帶。這本書的作者是美國著名的作家喬安娜. 柯爾文寫的。這本書的'主人公是弗瑞絲老師，她尤其獨特，她的服 裝、首飾、頭發(fā)和校車都和普通人大為不同；在她的課上， 每天，她班上的學(xué)生都要跟她一起坐著那輛神奇的校車踏上 不同

21、的奇妙的旅途，讓我們閱讀的人也跟他們一起遨游在其 中。這次，她帶我游覽了人類的感覺器官，在這次旅行中， 坐著校車開進了一位警察的眼睛里，鉆進了一個名叫里奇的 小男孩的耳朵里，鉆進了一只狗的鼻子里 . 。當(dāng)然同學(xué)們也做了許多的筆記，因此，我也學(xué)到了許多 科學(xué)知識，比方盲點。希望大家能和我一起閱讀?神奇校車?這一系列有趣的書。?神奇校車?讀后感 14 神奇校車一共有 24 本。里面的 弗瑞絲小姐每天穿的衣服都很乖僻，她每天穿的衣服都跟她 每天的上課內(nèi)容有關(guān)， 他們的校車都可以變成熱氣球、 飛機、 鉆頭，挖土車、火箭車、鬧鐘車、蜜蜂車。弗瑞絲小姐上課 很有意思，每天他們都要坐上神奇校車出去旅行。有一次他 們?nèi)チ丝铸埵澜纾?恐龍世界里有霸王龍、 原鱷、 雕龍、極龍、 鉆葉龍、安琪龍、異龍。他們還發(fā)現(xiàn)小恐龍。突然一只異龍的附近有一只受傷的 劍龍，異龍想咬他，是沒有咬異龍飛快的靠近了他，狠狠咬 了劍龍一口，受傷的劍龍變得越來越虛弱，最后成了異龍的