五四青年節(jié)學(xué)生演講稿5篇_2020青年節(jié)演講稿范文_第1頁
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文檔簡(jiǎn)介

1、五四青年節(jié)學(xué)生演講稿 5 篇 _2020 青年節(jié)演講稿范文篇一:五四青年節(jié)學(xué)生演講稿敬愛的老師,親愛的同學(xué)們:大家好 !今天我演講的題目是: “讓青春閃光 ”。21 世紀(jì)是我們青春執(zhí)筆,鄭重描寫的時(shí)代。 “天空沒有痕跡,我們用青春劃過 ”青春是人生的黃金時(shí)期,是人生旅途中一道美麗的風(fēng)景 ;青春是奮發(fā),青春是創(chuàng)造,青春是邁步進(jìn)取,永往之前,青春是美麗的,它充滿著力量,充滿著期盼,充滿著求 知的渴望和競(jìng)爭(zhēng)的豪情。青春是邁步進(jìn)取,勇往直前的時(shí)期。聞名中外的橋梁專家茅以升,出身貧寒, 7 歲入小學(xué), 10 歲上中學(xué), 15 歲進(jìn)大學(xué), 他學(xué)習(xí)刻苦認(rèn)真,在圖書館收集整理資料近千萬字,有整整 200 本的

2、讀書筆記,被保 送去美國留學(xué)后,僅一年便獲得了碩士學(xué)位,成為美國加里基理工學(xué)院第一個(gè)工學(xué)博 士,當(dāng)時(shí)才 24 歲的他,青春勃發(fā),刻骨鉆研,成就事業(yè)??梢哉f,他把青春的光輝燃 放到了極致,把青春的潛力發(fā)揮到了頂點(diǎn) !三國名將周瑜, 24 歲就做了東吳大都督, 青春年華,雄姿英發(fā),統(tǒng)帥三軍,擔(dān)當(dāng)大任 ;諸葛亮位居蜀漢丞相,也只有 27 歲;同志 當(dāng)黃埔軍校政治部主任只有 25 歲,29 歲時(shí)又領(lǐng)導(dǎo)了震驚中外的南昌起義,成了一代 杰出的革命家、政治家、戰(zhàn)略家和軍事家。青春是成才的黃金時(shí)期 !牛頓在 23 歲,發(fā)現(xiàn)萬有引力 ;愛因斯坦 26 歲,創(chuàng)立相對(duì)論 ;華羅庚成為知名數(shù)學(xué)家僅 25 歲,詩人王勃

3、寫下千古不朽的名篇滕王閣序只有 20 歲,青春的智慧為他們豎起了永恒的豐碑 !我們都是和自己賽跑的人,為了更好的明天拼命努力,前方?jīng)]有終點(diǎn)奮斗永不停 息。坐在池邊亭下,淚流滿面獨(dú)酌的易安居士,用她的文字告訴我們,她永遠(yuǎn)銘記著 她青春歲月所經(jīng)歷的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,那是她在生命中所做出的選擇,也是青春閃光的印證。 海子用“面朝大海,春暖花開 ”告訴我們 “從明天起 ”他將記住所有的人生之 “水”,因?yàn)槟?是他用于 “澆灌”他青春的 “玉露”,三毛用她的文字永遠(yuǎn)地記住了撒哈拉里有她閃光青春 的靈魂。梵高用向日葵記住了他獨(dú)特的藝術(shù)青春 由此可見,把握青春,利用 青春,就能創(chuàng)造青春,就能讓青春閃射出熠熠光芒 !

4、青春歲月,春暖花開。我們踏上人生的旅程還不久,前方還會(huì)有無數(shù)的挫折需要 我們?nèi)タ朔?,有無數(shù)的難題需要我們?nèi)ッ鎸?duì),風(fēng)雨也好,艷陽也好,挫折也罷,讓我 們充分珍惜和利用青春年華,見證生命天空中一道道亮麗的彩虹。青春不朽,青春萬歲,讓我們的青春一起閃光吧 !篇二:五四青年節(jié)學(xué)生演講稿尊敬的各位老師,同學(xué)們: 你們好!青春是早晨的太陽,她容光煥發(fā),燦爛耀眼,所有的陰郁和灰暗都遭到她的驅(qū)逐。青春是蓬蓬勃勃的生機(jī),是不會(huì)泯滅的希望,是一往無前的勇敢,是生命中最輝 煌的色彩生命不僅僅是一滴滴的鮮血,它更是渴望燃燒的激情 ;青春也不僅僅是一聲聲的贊美,它更是擁有使命并為之奮斗不息的源泉。因?yàn)樯墓猸h(huán),一個(gè)個(gè)

5、被踐踏的軀體 賦予了新的靈魂 ;因?yàn)榍啻旱慕k麗,一個(gè)個(gè)飛舞的思緒會(huì)聚成一首悲壯的挽歌。時(shí)光的老人又一次送來了五月,迎來了又一個(gè) “五四”青年節(jié)。在享受祥和、安寧 的幸福生活之時(shí),我不禁想起了那些曾經(jīng)為中華民族的民主、科學(xué)、獨(dú)立而拋頭顱灑 熱血的青年們,是他們,在民族遭受屈辱的時(shí)刻挺身而出,以力挽狂瀾之勢(shì)救黎民于 苦難。在斗爭(zhēng)中,青年們敢于直面慘淡的人生,敢于正視淋漓的鮮血,他們以燃燒的 激情和鮮血凝聚成精神的火炬,點(diǎn)燃了未來。這種青春是多么的絢麗奪目呀,這種使 命感是多么的震撼人心啊 !青春是美好的,沒有使命感的青春便是貧血的青春。青年是祖國的未來,是民族的希望。在任何一個(gè)時(shí)代,青年都是社會(huì)上

6、最富有朝氣最富有創(chuàng)造性、最富有生命力 的群體。我們要怎樣才能夠?qū)嵺`自己肩負(fù)的歷史使命,怎樣才能使自己的青春光彩照 人呢?在二十世紀(jì),中華民族前進(jìn)的道路上,中國共青團(tuán)留下了英勇奮斗的足跡,做出 了無愧于歷史的貢獻(xiàn)。二十一世紀(jì)是一個(gè)充滿希望和挑戰(zhàn)的世紀(jì),中國共青團(tuán),將以 新的面貌,面向新世紀(jì),以新的作為開創(chuàng)新的事業(yè),在中華民族振興史上繼續(xù)譜寫光 輝的篇章。作為新世紀(jì)的大學(xué)生,我們要樹立遠(yuǎn)大的理想。人的一生只能享受一次青春,當(dāng) 一個(gè)人在年輕時(shí)就把自己的人生與人民的事業(yè)緊緊相連,他所創(chuàng)造的就是永恒的青春。我們要堅(jiān)持勤奮學(xué)習(xí),立志成才。二十一世紀(jì),信息交流日益廣泛,知識(shí)更新大大加 快。形勢(shì)逼人自強(qiáng)、催人

7、奮進(jìn)。我們要跟上時(shí)代步伐,更好地為現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)力量 就必須學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)再學(xué)習(xí),打下堅(jiān)實(shí)的知識(shí)功底。在學(xué)習(xí)中,還要善于創(chuàng)新,善于實(shí)踐,善于把所學(xué)的知識(shí)運(yùn)用到改造主觀世界和客觀世界的活動(dòng)中去,不斷成才。我們要注我們緬懷 “五四”先驅(qū)們的業(yè)績(jī),回顧中國人民和青年在整個(gè)世紀(jì),走過的歷程,作為當(dāng)代青年團(tuán)員應(yīng)當(dāng)秉承民族精神,高舉 “五四”火炬,肩負(fù)時(shí)代責(zé)任,讓我們用知 識(shí)加汗水,以滿腔的熱情,去開拓、去創(chuàng)造、去擁抱新希望,來迎接這個(gè)機(jī)遇與今天我要說,如果祖國需要,我愿到雪域高原,做千里冰川上的一朵雪蓮 ;我愿到萬里戈壁,做茫茫黃沙中的株綠杉 ;我愿到 30 帕米爾高原上的紅旗甫,讓綠色在生命禁區(qū)里閃耀 光芒

8、。我也相信,只要祖國需要我們,在座的每一位都會(huì)義無反顧的獻(xiàn)出自己最可寶貴的一切一切,這難道不正是偉大民族之魂的閃現(xiàn)嗎 ?篇三:五四青年節(jié)學(xué)生演講稿尊敬的各位老師、同學(xué)們, 大家好!我今天演講的題目是青春無悔。什么叫成長,什么叫成熟 ?作家劉墉是這樣告訴他女兒的。“成長和成熟是一步步由父母身邊走向外面廣大的世界,是由家里的小公主,學(xué)校 的小才女,走入社會(huì),融合在當(dāng)中,成為社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)螺絲釘或齒輪。是啊,年輕的我們總是志存高遠(yuǎn)、追求卓越,卻往往忽略了,其實(shí),我們就是這個(gè)社會(huì)大機(jī)器中的一個(gè)小小的螺絲釘,正因?yàn)槲覀儞碛辛诵⌒÷萁z釘?shù)膲?mèng)想,我們的 青春才充滿活力,百折不撓,正因?yàn)槲覀儞碛行⌒÷萁z釘

9、的夢(mèng)想,我們才擁有了無悔 的青春!青春是小小螺絲釘?shù)膲?mèng)想,我的夢(mèng)不再驚天動(dòng)地。每個(gè)人都有自己的夢(mèng),而現(xiàn)實(shí)卻往往與夢(mèng)想背道而馳,平凡的生活,平凡的我,只能漸漸隱藏到幕后,支起耀眼星 星的舞臺(tái)。身為小人物,值得提得上青春無悔的事似乎太少了。我們總會(huì)發(fā)現(xiàn),機(jī)遇 并不偏袒自己,在學(xué)習(xí)上有人超過我,在生活上有人優(yōu)于我,活動(dòng)上有人比過我,甚 至常常,我并不比受機(jī)遇寵愛的人才能低,卻只能作為舞臺(tái)下那一顆螺絲釘,那就是 小小螺絲釘?shù)膲?mèng),即使我的青春時(shí)時(shí)落空,但我依然會(huì)堅(jiān)守執(zhí)著的夢(mèng)。青春是小小螺絲釘?shù)目释K囆g(shù)節(jié)的舞臺(tái)上,同學(xué)們忘情的表演,而那些支撐舞臺(tái)的道具卻含著螺絲釘?shù)目释N乙苍脒^登上那個(gè)舞臺(tái),我也曾熬

10、夜忘情地設(shè)計(jì)可 以演出的節(jié)目,而最終看著它一點(diǎn)點(diǎn)被遺忘到角落,那是一種在暗河里流淌的淚水。排練時(shí)我是跟著另一個(gè)編舞去看審批,她們的努力成了舞臺(tái)上的輝煌。在另一端,節(jié) 目被刪除的站在臺(tái)下的我,沒有燈光,心底里的渴望,卻沒隱去,是啊,青春里承載 了多少小小螺絲釘?shù)目释?!青春是小小螺絲釘?shù)牧α?。敞亮的舞臺(tái)并不是我的天地,我積極走向幕后,支持著班級(jí)的獲獎(jiǎng)節(jié)目,跑龍?zhí)?,幫小忙成了必修課,有劇組少道具,我著急尋找,換衣 彩排,我跟去拎包。那個(gè)上午,為了幫一個(gè)劇組找合適的服裝,長途奔波??吹絼〗M 節(jié)目圓滿,百般滋味涌上心頭。走出失敗的陰影我會(huì)發(fā)現(xiàn)世界如此美好,并不是所有 的失落都意味著不再擁有,當(dāng)我感嘆

11、面前夕陽西下的時(shí)候,我總會(huì)發(fā)現(xiàn)朝陽正在我的 背后升起。演出,我坐在了臺(tái)下和千千萬萬同學(xué)一樣支持著舞臺(tái)上每一個(gè)明星,我同 樣感受到了小小螺絲釘?shù)牧α?!至此我才明了,青春有淚,淚是青春的溶劑,青春在淚的溶解下而堅(jiān)強(qiáng)!青春有汗,汗是青春的營養(yǎng),青春因汗水的浸泡而飽滿 !只要有著對(duì)勝利的執(zhí)著,對(duì)自己的自信以及堅(jiān)持不懈努力,成熟前我這顆小小螺絲釘也可以流淚,但那淚的名字一定叫 春無悔!篇四:五四青年節(jié)學(xué)生演講稿有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律 ;有人說青春是一幅畫,鐫刻著瑰麗、浪漫的色彩。80 年前,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青 年用熱血和生命譜寫了一曲最

12、壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今, “五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而, “五四”絕不僅 僅是一個(gè)歷史事件,它是一種精神,表現(xiàn)出青年人對(duì)我們民族熾熱的愛,對(duì)國家前途 和命運(yùn)的關(guān)注,表現(xiàn)著青年人的責(zé)任和使命。今天,我們這一代青年人有幸生活在改革開放的大我時(shí)代,有幸站立在世紀(jì)和千年交匯點(diǎn)上。我們是幸運(yùn)者。面對(duì)新世紀(jì),我們責(zé)任重大。我們回顧發(fā)揚(yáng)“五四 ”精神,五四”認(rèn)真思索著,自己應(yīng)該擁有一個(gè)怎樣的青春,怎樣的人生。記得,最初開始認(rèn)識(shí) “ 是從小學(xué)的歷史課開始的。那時(shí),老師講到 “五四”運(yùn)動(dòng),向我們講述帝國主義列強(qiáng)對(duì) 中國的種種欺凌,講述青年們?yōu)樽鎳幌ЙI(xiàn)身的種種

13、壯舉。當(dāng)時(shí),我們雖然還不能完 全理解其中的深刻道理,但有如一絲曙光照亮蒙昧的荒原,我們幼小的心田中已播下了愛國的種子。漸漸地,我們長大了,我們成為風(fēng)華正茂的青年,我們更加深刻地懂得了五四的傳統(tǒng)和精神。想想那些曾經(jīng)與我們差不多大的五四青年吧!他們稚嫩的肩上早已承當(dāng)起一份救亡圖存的重任,而今天建設(shè)祖國的重任將別無選擇地落在我們這一 代人的肩上,我們是否應(yīng)該為祖國的更加繁榮昌盛而奉獻(xiàn)我們的一切 ?是啊,我們不小了,我們不能永遠(yuǎn)停在父母寬大的羽翼下避風(fēng)躲雨。今年的五月 四日,我們將參加成人宣誓儀式。那意味著我們將要同父輩們一起,共同撐起一片藍(lán) 天。長輩們常說我們這一代人是蜜罐里泡大的孩子,少些緊迫感,

14、也少些責(zé)任感。的確,與他們相比,我們的生活更舒適,更安逸。但這決不意味著我們可以放松身上的 努力,減輕肩上的責(zé)任。人們每每談到我們蘇北老鄉(xiāng)總是感慨萬分。蘇北大地,是一片美麗而神奇的土地,我們鹽阜地鄉(xiāng)也曾在中國革命史上留下過光輝的一頁。戎馬倥傯的年代,這一方熱土, 曾經(jīng)為中國的革命付出了多么昂貴的代價(jià)。新中國成立后,這里的人們用自己的雙手,憑著蘇北人的勤勞和智慧,使自己的家鄉(xiāng)發(fā)生了翻天覆地的變化。說起這一切,我們 心中總是充滿自豪。但是,我們也應(yīng)該看到,這里與祖國的其他發(fā)達(dá)地鄉(xiāng)相比還有著很大的差距,這里個(gè)別地方的貧困還有待于進(jìn)一步治理。這里的整體經(jīng)濟(jì)還有待進(jìn)一 步的騰飛。我們,作為蘇北青年,首先

15、應(yīng)該感覺到的是什么 ?棗責(zé)任,感到的應(yīng)該是責(zé)任。 “生我是這片土地,養(yǎng)我是這片土地。 ”我們愛著腳下的這片熱土。我們就要承擔(dān) 起建設(shè)家鄉(xiāng),繁榮家鄉(xiāng)的責(zé)任。在我的家鄉(xiāng),有一位與我的父親同齡人。他就是全國聞名的身殘志堅(jiān)的農(nóng)村科技鐵人姜德明。他立足農(nóng)田,孜孜不倦地研究著小麥、棉花如何在家鄉(xiāng)的土地上能夠有 更高的總產(chǎn)量。當(dāng)他的研究取得了初步成果時(shí),癌癥又一次地向他襲來。他沒有倒下,拄著拐杖依然風(fēng)里雨里地留在田頭,走訪農(nóng)戶家中。不懈的努力,他培育出的優(yōu)良品 種得到了推廣,種植技術(shù)得到了普及,糧食總產(chǎn)量大幅度提高,農(nóng)民的雙手歡迎這樣 的農(nóng)技員。把他譽(yù)為 “農(nóng)技鐵人 ”。他是我們老鄉(xiāng)青年的我榜樣。去年,他在

16、青年成人 宣誓儀式上諄諄告誡我們,為老鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的騰飛,要努力學(xué)習(xí),掌握科學(xué)文化知識(shí),立足本職,捧著一顆心來,不帶半根草去 !我們記住了這位鐵人的話,我們意識(shí)到了自己的責(zé)任,我們鹽阜老鄉(xiāng)的青年們都會(huì)努力的。是的,責(zé)任放在我們每個(gè)青年的肩上,放眼新世紀(jì),振興中華,建設(shè)家鄉(xiāng),我們 是不會(huì)退縮的。李大釗曾在青春一文中寫道: “沖決歷史桎梏,滌蕩歷史之積穢,新造民族之 生命,挽回民族之危機(jī)。 ”今天的我們雖然無需面對(duì)國土的淪喪,無需承受戰(zhàn)火硝煙, 但我們面前的任務(wù)同樣艱巨。我們應(yīng)該努力成為魯迅所說的 “創(chuàng)造人類歷史上從未有過 的第三代。 ”位“卑未敢忘憂國 ”,以天下為己任,青春熱血獻(xiàn)祖國,頑強(qiáng)地努力,無

17、私 地奉獻(xiàn),為祖國的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的全部智慧和力量。我們今天是桃李芬芳,明天 是社會(huì)的棟梁,要掀起中華騰飛的巨浪。篇五:五四青年節(jié)學(xué)生演講稿尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),老師,親愛的同學(xué)們: 大家早上好 !我是Xx班的Xx,今天我演講的題目是弘揚(yáng)五四精神,做一名守紀(jì)律講道德的 中學(xué)生剛過完五一小假,我們又迎來了五四這個(gè)特殊的節(jié)日。這是我們青年人的節(jié)日。有人說,青春是一首歌,回蕩著歡快、美妙的旋律 ;有人說青春是一幅畫,鐫刻著 瑰麗、浪漫的色彩。1919 年的 5月 4日,為了驅(qū)逐黑暗、爭(zhēng)取光明,為了祖國的獨(dú)立和富強(qiáng),一群意氣風(fēng)發(fā)的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春 圖畫。如

18、今, “五四”運(yùn)動(dòng)已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊(cè)。然而, “五四運(yùn)動(dòng) ” 絕不僅僅是一個(gè)歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的 “五四運(yùn)動(dòng) ”的精神。在這種精神里,有著青年人關(guān)注國家命運(yùn)的責(zé)任和使命,有著青年人振興民族大業(yè)的赤膽與 忠心。今天,我們的祖國已經(jīng)進(jìn)入了一個(gè)新的歷史時(shí)期,振興中華的責(zé)任,已落在我們 青年人的肩上, “五四”的火炬,已傳到了我們青年人的手中。 “五四”的精神,需要我們 青年人發(fā)揚(yáng)光大??墒且霌P(yáng) “五四”精神,就必須思考一個(gè)問題。我們應(yīng)該擁有一個(gè) 怎樣的青春 ?怎樣的人生?是在渾渾噩噩中度過,還是在拼搏中進(jìn)步 ?在學(xué)校里,我們 經(jīng)??吹竭@樣的場(chǎng)面,有的同學(xué)經(jīng)常遲到、甚至?xí)缯n ;有的同學(xué)穿拖鞋,有的同學(xué)偷偷地躲在學(xué)校的某一個(gè)角落吸煙,有的同學(xué)帶起了耳環(huán)染起了發(fā) ;還有的同學(xué)一到上課就睡覺這些不良的行為不僅嚴(yán)重地危害到同學(xué)們的身心健康,更為重要的是,這也 影響到學(xué)校的形象,是一種嚴(yán)重破壞校風(fēng)校紀(jì)的行為。這些不良習(xí)慣為什么會(huì)產(chǎn)生呢 ?有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)在生活方面完全沒有自覺性,不能約束和控制自己,隨心所欲 ;也有的是因?yàn)橛械耐瑢W(xué)認(rèn)為學(xué)校的紀(jì)律太嚴(yán),完全限這些不良習(xí)才能正如果這制了他們的自由;也有同學(xué)認(rèn)為那是酷的表現(xiàn) ,然而不管是什么原因, 慣都是不能適應(yīng)學(xué)校生活的表現(xiàn)。我們?cè)趯W(xué)校里,只有在校風(fēng)校紀(jì)的約束下, 常地完成學(xué)業(yè),如果養(yǎng)成了我行我素的惡習(xí),今后

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