初中語文《登岳陽樓》教案范文

1、初中語文登岳陽樓教案范文教學(xué)目標：1、在多次誦讀的基礎(chǔ)上理解詩歌內(nèi)容。2、在品析詩歌的過程中讀出詩人蘊涵的深切感情。3、當堂背誦詩歌。4、培養(yǎng)學(xué)生喜歡讀詩的習(xí)慣，提高生活情趣。教學(xué)重點與難點：品析詩歌的過程中讀出詩人蘊涵的家國之恨和身世之懷。教學(xué)課時：一課時教學(xué)流程：一、導(dǎo)入：江南有三大名樓：黃鶴樓、岳陽樓、滕王閣。而其中素有“洞庭天下水，岳陽天下樓”盛譽的岳陽樓，以其雄偉的氣勢和巍峨壯麗的風(fēng)采，古往今來吸引了許多文人墨客登樓抒懷。孟浩然望洞庭，描繪出“氣蒸云夢澤，波撼岳陽城?！钡男蹅ゾ坝^；范仲淹登高樓，抒發(fā)“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂?！钡膫ゴ蟊ж?。宋代著名詩人陳與義也登上了岳陽樓，那么

2、，他又抒發(fā)了什么情感呢？讓我們趕緊進入今天的課堂。（顯示課題）二、讀準詩歌1、自由朗讀詩歌?！舅自捳f“熟讀唐詩三百首，不會作詩也會吟”，只有多讀，才能感受詩歌的美。那現(xiàn)在就讓我們趕緊去朗讀一下這首詩吧?！?、請一個學(xué)生朗讀?！咀x準字音：旌，徙】3、齊讀詩歌。4、明確詩歌節(jié)奏?！咀x準字音只是誦讀的前提。朗讀詩歌，還需注意節(jié)奏。尤其是律詩。我們來看一下這首詩的節(jié)奏劃分。】（顯示詩歌節(jié)奏劃分）5、學(xué)生根據(jù)PPT的節(jié)奏劃分自由朗讀。6、學(xué)生齊讀，要求讀出停頓。三、讀懂詩歌1、解釋關(guān)鍵詞：簾旌、徙倚、憑危、吊古2、學(xué)生根據(jù)課文注解大致了解詩歌意思。3、PPT顯示詩歌大意，學(xué)生齊讀四、讀透詩歌1、找詩眼。【文有文眼，詩也有詩眼，它是一首詩的靈氣所在，也往往是詩中最精煉最傳神的一個字。請同學(xué)們找出這首詩的詩眼。】明確：悲2、“悲”在何處？【即為詩眼，必定穿透于詩歌的每一個角度，處處滲透著這“悲”，那么就請同學(xué)們找找哪些地方能體現(xiàn)這“悲”？】【品析詩句，朗讀相輔，明確重讀字】概括：景悲己悲國悲3、圈點出品析得出的重讀字，結(jié)合停頓，明確詩歌感情基調(diào)，配樂朗讀詩歌?！局灰覀儗⒃姼璧闹匾艉凸?jié)奏準確地讀出來，那么詩歌的韻味也就出來了?！课?、挑戰(zhàn)自我當堂背誦詩歌登岳陽樓六、詩歌總結(jié)朱光潛先生曾說：“自從有了詩歌，人生就不是一件枯燥的東西”，希望正處于敏感多思、多愁善感的詩般年華的同學(xué)們，能通