動(dòng)物的叫聲中班閱讀活動(dòng)教案_第1頁
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動(dòng)物的叫聲中班閱讀活動(dòng)教案_第3頁
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文檔簡介

1、動(dòng)物的叫聲中班閱讀活動(dòng)教案活動(dòng)目標(biāo)：1、學(xué)會(huì)認(rèn)讀漢字嘰、呷、喵、咩，發(fā)準(zhǔn)讀音。2、通過認(rèn)讀活動(dòng)，初步了解漢字的一種規(guī)律，即以“口”為偏旁的字均與口有關(guān)系。3、知道漢字的結(jié)構(gòu)，培養(yǎng)幼兒認(rèn)讀漢字的興趣?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、教具：字卡嘰、呷、喵、咩，動(dòng)物圖片，2、幼兒人手一份字卡，以及每位幼兒一個(gè)字寶寶。3、其它動(dòng)物及字卡活動(dòng)過程：1、以猜謎導(dǎo)入活動(dòng)。今天有一些小動(dòng)物要到我們班來做客，你們歡迎嗎？（歡迎）我們一起把它們從謎語里找出來吧。（小雞、小鴨、小貓、小羊）2、通過提問引導(dǎo)幼兒說出動(dòng)物叫聲，并學(xué)習(xí)相應(yīng)字卡。師：“我們小朋友真能干，把它們都找出來了，表揚(yáng)一下自己。我還要考一考你們：這些動(dòng)物的叫聲都一樣嗎

2、？”（不一樣）依次學(xué)習(xí)四種動(dòng)物叫聲，并出示相應(yīng)字卡。師：“這些字里面還藏著一個(gè)小秘密呢，我們一起來找一找?？匆豢此鼈兡男┑胤绞且粯拥?？（都有一個(gè)口）為什么都有一個(gè)口字呢？”（因?yàn)檫@些字都是從嘴巴里發(fā)出來）教師小結(jié)：原來這些字寶寶里面都有一個(gè)口字，我們就把它稱為口字偏旁。（出示字卡，認(rèn)讀兩遍）3、游戲我的小雞在哪里（1）教師介紹游戲方法：老師說什么小動(dòng)物在哪里，你們就學(xué)小動(dòng)物的叫聲說xxxx在這里,（2）請你把什么小動(dòng)物叫聲的字寶寶舉起來，并說出字寶寶的.名稱。（3）請你和旁邊的小朋友交換字寶寶，在玩一次游戲。（4）送字寶寶回家。4、幼兒操作（1）教師講解操作要求:卡片上有一些小動(dòng)物也想找字寶寶，你們愿意幫它們找嗎？（愿意）先看一看是什么小動(dòng)物，再從籃子里找到與小動(dòng)物叫聲的字寶寶貼在小動(dòng)物的旁邊，貼好后讀讀字寶寶。（2）幼兒操作?；顒?dòng)延伸：在教室中找一找還有哪

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