如何具有創(chuàng)造力ppt課件_第1頁(yè)
如何具有創(chuàng)造力ppt課件_第2頁(yè)
如何具有創(chuàng)造力ppt課件_第3頁(yè)
如何具有創(chuàng)造力ppt課件_第4頁(yè)
如何具有創(chuàng)造力ppt課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩3頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1、如何具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力 1、 愛(ài)迪生論發(fā)明力愛(ài)迪生論發(fā)明力1 “假設(shè)擁有假設(shè)擁有1%的靈感,可以引發(fā)更高級(jí)的智慧,經(jīng)過(guò)的靈感,可以引發(fā)更高級(jí)的智慧,經(jīng)過(guò)努力可以結(jié)出碩果。假設(shè)沒(méi)有靈感,再怎麼努力也是白搭。努力可以結(jié)出碩果。假設(shè)沒(méi)有靈感,再怎麼努力也是白搭。發(fā)明發(fā)明的根本即發(fā)明發(fā)明的根本即1%的靈感,才是最重要的,但大家都好的靈感,才是最重要的,但大家都好象一點(diǎn)兒也不明白。象一點(diǎn)兒也不明白。 1、 愛(ài)迪生論發(fā)明力愛(ài)迪生論發(fā)明力2 “靈感在嬰兒的頭腦里可以找到,真的天才就是嬰兒。靈感在嬰兒的頭腦里可以找到,真的天才就是嬰兒。由于年齡越小越有靈性,越能聽(tīng)到上帝的呼喚。成年人就由于年齡越小越有靈

2、性,越能聽(tīng)到上帝的呼喚。成年人就很困難,但即使如此,假設(shè)有很困難,但即使如此,假設(shè)有1%的靈感,加上的靈感,加上99%的努力,的努力,也不是不能夠產(chǎn)生。也不是不能夠產(chǎn)生。 如何具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力 2、 愛(ài)迪生發(fā)明力的來(lái)源愛(ài)迪生發(fā)明力的來(lái)源1 “我這一輩子要投身于發(fā)明,不斷任務(wù)到死。這是我這一輩子要投身于發(fā)明,不斷任務(wù)到死。這是 我活在這世界上應(yīng)該起到的作用。假設(shè)有來(lái)世,下我活在這世界上應(yīng)該起到的作用。假設(shè)有來(lái)世,下 一輩子我還要繼續(xù)搞發(fā)明。一輩子我還要繼續(xù)搞發(fā)明。 他從他從12歲起就堅(jiān)持將報(bào)刊刊登的幽默和趣聞?dòng)涗浽跉q起就堅(jiān)持將報(bào)刊刊登的幽默和趣聞?dòng)涗浽?筆記本里收藏。筆記本里收藏。 如何

3、具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力 2、 愛(ài)迪生發(fā)明力的來(lái)源愛(ài)迪生發(fā)明力的來(lái)源2 15歲時(shí)就曾經(jīng)讀完了底特律公共圖書(shū)館的一切的歲時(shí)就曾經(jīng)讀完了底特律公共圖書(shū)館的一切的 書(shū)籍。在極其忙碌的實(shí)驗(yàn)生活中,他還每天擠時(shí)間書(shū)籍。在極其忙碌的實(shí)驗(yàn)生活中,他還每天擠時(shí)間 通讀通讀3冊(cè)古今東西方的書(shū)籍。冊(cè)古今東西方的書(shū)籍。 他非常喜歡在休憩時(shí)與好友一同度過(guò)。亨利他非常喜歡在休憩時(shí)與好友一同度過(guò)。亨利 福特、福特、 哈維哈維 法伊雅斯德、約翰法伊雅斯德、約翰 巴羅茲是他的密友巴羅茲是他的密友 如何具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力 3、 抑制妨礙發(fā)明性思索的抑制妨礙發(fā)明性思索的9個(gè)壞習(xí)慣個(gè)壞習(xí)慣1 不問(wèn)不問(wèn)“為什么?為什么? 不把

4、想法記錄下來(lái)不把想法記錄下來(lái) 不回想過(guò)去的想法不回想過(guò)去的想法 不表達(dá)想法不表達(dá)想法 不用新方法思索不用新方法思索 如何具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力 3、 抑制妨礙發(fā)明性思索的抑制妨礙發(fā)明性思索的9個(gè)壞習(xí)慣個(gè)壞習(xí)慣2 不求更多不求更多 不努力做有發(fā)明力的人不努力做有發(fā)明力的人 不堅(jiān)持究竟不堅(jiān)持究竟 不能容忍發(fā)明性行為不能容忍發(fā)明性行為 如何具有發(fā)明力如何具有發(fā)明力1 1、激發(fā)行動(dòng)力的、激發(fā)行動(dòng)力的5 5大問(wèn)句大問(wèn)句v 我為什么還沒(méi)有采取行動(dòng)?我為什么還沒(méi)有采取行動(dòng)?v 不行動(dòng)有什么益處?不行動(dòng)有什么益處?v 長(zhǎng)期不行動(dòng)有什么害處?長(zhǎng)期不行動(dòng)有什么害處?v 假設(shè)如今就行動(dòng),長(zhǎng)期有什么益處?假設(shè)如今就行動(dòng),長(zhǎng)期有什么益處?v 我什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)?我什么時(shí)候開(kāi)場(chǎng)行動(dòng)?如何激發(fā)行動(dòng)力如何激發(fā)行動(dòng)力如何激發(fā)行動(dòng)力如何激發(fā)行動(dòng)力v 苦楚與高興的力量苦楚與高興的力量v 激發(fā)行動(dòng)力的步驟激發(fā)行動(dòng)力的步驟v 把行動(dòng)和高興連在一同,不斷添加高興;把行動(dòng)和高興連在一同,不斷添加高興;v 同時(shí)把不行動(dòng)和苦楚連在一同,不斷加強(qiáng)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論