最新部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷1

1、)(2 分)挺(t n)律(1。蹲(d m)煩(f on)zu i h au,最新部編版二年級(jí)下冊(cè)語文第七單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷IS開始計(jì)時(shí)：一、基礎(chǔ)訓(xùn)練營(yíng)。（52分）1.選出注音完全正確的一組：（A.牌（pdi）缺（qu）gB.昆（km）竭（ji。C.罩（zhdo）寞（mf）D.聾（d 豎（sh v）2.讀拼音，寫詞語。（12分）sh mg di n x ng q i1 / 6m 百 m d y u dcoqu n shu i冬（3 .比一比，再組詞。（8分）(104 .根據(jù)前面字的讀音寫出后面字的讀音，并寫寫自己的發(fā)現(xiàn)。分）一翻奐(hu m).煥5/ 6反(f2)一返苗（mi do）一描我 發(fā) 現(xiàn)

2、5 .連一連，并照樣子寫兩組。（12分）擺 擦 倒 拎玻璃 桌椅 水桶垃圾6 .根據(jù)要求改寫句子。（8分） （1）大象的耳朵修扇子破而聾拉著。（用加點(diǎn)詞造句）（2）青蛀想：這么好的地方為什么要賣掉呢？（換種說法，意思不變）二、綜合展示廳。（8分）7 .完成下面的口語交際。東東：大千世界無奇不有，我們來說說自己知道的有趣的事情吧。西 西： 我 知 道 的 趣 事南南： 我也知道 的趣事東東：只要我們多多觀察，就能發(fā)現(xiàn)世界的奧妙。三、課本直通車。（10 分 ）8 “ 春 雨 驚 春 清 谷 天 ” ， 這 句 話 中 有 個(gè) 節(jié) 氣 ， 分 別 是。 （4分）9學(xué)了本單元的課文，我認(rèn)識(shí)了這些可愛的

3、動(dòng)物：、 和 。我最喜歡 ，從他的身上我懂得了 的道理。 （6 分 ）四、閱讀檢閱臺(tái)。（10 分 ）小麻雀拜師小麻雀對(duì)老鷹說：“先生，您可愿收我為學(xué)生？”老鷹高興地回答：“行??！”小麻雀又問：“飛行苦不苦？”老鷹認(rèn)真地回答：“苦！我們天天要搏擊風(fēng)雨，翱翔藍(lán)天啊！”小麻雀為難了，低聲說：“那我可不敢學(xué)了?！毙÷槿赣终业进r鳥：“先生，我想拜您為師可以嗎？”鴕鳥愉快地回答：“好！我們天天要在炎熱干燥的沙漠里奔跑?！毙÷槿负ε聵O了：“我不想學(xué)了。”小麻雀后來又想跟鴨子學(xué)游泳，跟百靈鳥學(xué)唱歌，都因?yàn)榕吕叟驴喽鴽]有學(xué)成。小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有學(xué)會(huì)。他只能貼著地面低飛，只會(huì)在地上蹦來蹦去，嘰

4、嘰喳喳地叫上幾聲。10 .小麻雀分別向: 、口拜師求學(xué)。（4分）11 .小麻雀很快變成了老麻雀，什么本事也沒有 學(xué)會(huì)，是因?yàn)?（2 分）12 .我覺得小麻雀是一只 的麻雀。（2分）13 .你準(zhǔn)備怎樣學(xué)本領(lǐng)？ （2分）五、習(xí)作百花園。（20分）14 .仔細(xì)看圖，想想這些小動(dòng)物之間發(fā)生 了怎樣有趣的故事，用一段通順的話 寫下來。參考答案:第7單元達(dá)標(biāo)檢測(cè)卷、1.D2 .商店星期最后買賣遇到泉水3 .不例：扁豆編織冬天終于4. fm hu n fr mi do部分表示這個(gè)字的讀音6. (1)示例：大象的腿像四根柱子似的豎立著(2)青蛀想，這么好的地方，不能賣掉二、示例：7.吃人樹 這種樹的樹枝如蛇一

5、樣，只要你一碰它，它就會(huì)纏住你不放。斑馬 斑馬睡覺從不躺下，總是站著睡覺。三、8.六 立春、雨水、驚蟄、春分、清明、谷雨9.蜘蛛 大象 青蛀 小毛蟲 示例：青蛀 做事要勤勞，才能把事情做好 四、10老鷹 鴕鳥 鴨子 百靈鳥11.小麻雀怕累，不能吃苦 12.怕苦怕累13.示例：不怕困難，勤學(xué)苦練。五、14.思路導(dǎo)航：在寫的時(shí)候，想象一下會(huì)是在哪里，有哪些小動(dòng) 物，可能發(fā)生了一件什么事，描述清楚圖上的內(nèi)容，寫出自己的理 解。例文：聰明的小熊春天來了，溫暖的陽光照耀著森林，森林里的小動(dòng)物們高興極了，他們紛紛走出了家門。小鳥快樂地飛著，高興地唱著歌兒。小熊、小象、小猴子和小鴨子玩起了捉迷藏的游戲。突然，“哎呀”一聲，小鴨子不小心掉進(jìn)了一個(gè)大坑里?？雍苌?，他怎么都爬不上來。小動(dòng)物們非常著急，紛紛想辦法救他。小猴子折了一根樹枝，小象把鼻子伸進(jìn)了坑里，可是他們都?jí)虿恢▲喿?。這時(shí)，小熊看到了旁邊的小河，眼珠一轉(zhuǎn)，說道：“我想到辦法了?！闭f完