班主任演講比賽發(fā)言稿.doc

1、班主任演講比賽發(fā)言稿尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳

2、朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。 有個(gè) 孩子在

3、一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè)‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求， 是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的

4、星球 向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)； 有被處分 過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出

5、過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。 課堂上，我和他們一起激烈地探討小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的

6、淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。 有個(gè) 孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師！） 最后，

7、請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)有桀瞥多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難；有忸怩的女孩兒來(lái)向我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男

8、孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。課堂上，我和他們一起激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，

9、我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩

10、子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求， 是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球 向遠(yuǎn)方傾注的一片向往 這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；

11、 有被處分 過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫畫聊到生活；軍訓(xùn)后

12、，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī) 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心

13、中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在

14、，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。課堂上，我和他們一起

15、激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)

16、教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師！） 最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求， 是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。遠(yuǎn)方傾注的一片向往因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言， 因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的

17、眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文

18、學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。 課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。 有個(gè)

19、孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè)‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從

20、我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛， 我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自

21、己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。 課堂上，我和他們一起激烈地探討小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自

22、己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。 有個(gè) 孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師！） 最

23、后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)批評(píng)；有被處分過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高

24、高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。課堂上，我和他們一起激烈地探討"小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)。 在這些生活的分

25、分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，

26、我和這些孩子，已經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求， 是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球 向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流，這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求！尊敬的各位評(píng)委，各位同仁：你們好！今天我?guī)?lái)的演講題 目叫做師愛(ài)，靜水深流我沒(méi)有想到，從開(kāi)學(xué)到現(xiàn)在，短短兩個(gè)多月的時(shí)間里，我們班的孩子已經(jīng)讓我收獲了太多的感動(dòng)。有桀瞥不遜，不喜歡穿校服的孩子關(guān)心我會(huì)不會(huì)被學(xué)校領(lǐng)

27、導(dǎo)批評(píng)； 有被處分 過(guò)的學(xué)生來(lái)向我主動(dòng)申請(qǐng)做班長(zhǎng)為我分憂解難； 有忸怩的女孩兒來(lái)向 我袒露自己的愛(ài)情觀并詢問(wèn)我的意見(jiàn)；還有個(gè)子高高大大的男孩兒羞 赧地叫我"媽媽"能擁有這么多發(fā)自學(xué)生內(nèi)心最真誠(chéng)的親近和愛(ài)戴，我并不覺(jué)得自己付出過(guò)多少。但我不只一次地慶幸自己是一 位教師，與青春同行使我的心永遠(yuǎn)年輕；我更慶幸我是語(yǔ)文教師，這 使我能用一雙"文學(xué)的耳朵"隨時(shí)傾聽(tīng)"花開(kāi)的聲音"，并把這種世界上 最美的聲音用文字表達(dá)出來(lái)。課堂上，我和他們一起激烈地探討" 小悅悅"事件給我們的反思；課余時(shí)，我與他們一起談天說(shuō)地，從漫 畫聊到生活

28、；軍訓(xùn)后，我用文字抒寫對(duì)他們集體榮譽(yù)感的成熟所生發(fā) 的驕傲；運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)，我和他們一起在賽場(chǎng)上蹦跳，共同拼搏出好成績(jī)?cè)谶@些生活的分分秒秒中，我覺(jué)得自己已經(jīng)不僅僅是孩子們的老師那 么簡(jiǎn)單了：我為他們的每一次成功而欣喜，為他們的每一次挫折而心 疼；我愿意將自己的淺薄知識(shí)傾囊相授， 我愿意和他們一同分擔(dān)喜怒 哀樂(lè)。他們無(wú)助時(shí)，我伸出援手；他們憧憬時(shí)，我默默支持。有個(gè)孩子在一次班會(huì)課后給我發(fā)來(lái)消息說(shuō)"我覺(jué)得你就是我們的一個(gè) ‘媽媽’,用你自己的知識(shí)來(lái)教育我們，用你自己的感情 來(lái)感染我們，用你自己的愛(ài)來(lái)關(guān)心我們。我會(huì)努力地去管好自己，管 好班上的其他同學(xué)。讓你這個(gè)我們心中的‘媽媽’也能在 我們的快樂(lè)中體會(huì)到快樂(lè)。" 是啊，曾幾何時(shí)，我和這些孩子，已 經(jīng)有著親人般的情誼了。（所以，如果真要我表達(dá)，我希望自己能夠成為一個(gè)能讓學(xué)生一生都能依靠的老師?。?最后，請(qǐng)?jiān)试S我以荷 爾德林的一首詩(shī)，來(lái)結(jié)束我的演講，并表達(dá)我的心聲：這是飛蛾對(duì)星星的追求，是暗夜對(duì)晨光的渴望，這是從我們冷色的星球向遠(yuǎn)方傾注的一片向往這愛(ài)，靜水深流， 這情，潤(rùn)物無(wú)聲。因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的誓言，因?yàn)槲覀冊(cè)?jīng)的熱血，因?yàn)槟菐资p含著熱淚的眼睛，我不復(fù)有更高的要求