一年級(jí)唱游第七課《玩具進(jìn)行曲》

1、一年級(jí)唱游第七課玩具進(jìn)行曲普陀區(qū)明山小學(xué) 鄭 君一、教學(xué)內(nèi)容唱玩具進(jìn)行曲二、教學(xué)目標(biāo)1、 學(xué)生能用神氣、歡快的聲音演唱日本兒童歌曲玩具進(jìn)行曲，表現(xiàn)木偶有趣、可愛的動(dòng)態(tài)。2、通過說、唱、表演等活動(dòng)調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣，創(chuàng)造性地參與音樂活動(dòng)，培養(yǎng)學(xué)生的即興歌表演的能力。2、 通過欣賞外國民歌，開闊學(xué)生的音樂視野，使學(xué)生初步感受外國音樂的風(fēng)格。三、教具學(xué)具準(zhǔn)備鋼琴、手風(fēng)琴、多媒體課件、打擊樂器四、教學(xué)重點(diǎn)和難點(diǎn)學(xué)生能用輕快的聲音、清晰的吐字演唱歌曲。掌握旋律中的休止符。五、學(xué)習(xí)拓展在學(xué)習(xí)日本童謠的基礎(chǔ)上再欣賞兩首外國民歌西班牙女郎和??！朋友六、教學(xué)過程一、 律動(dòng)進(jìn)教室二、 組織教學(xué)兒歌導(dǎo)入：出示一件玩

2、具三、節(jié)奏練習(xí)媒體出示節(jié)奏再出示第二樂句的節(jié)奏四、新授媒體出示樂譜再次欣賞范唱媒體伴奏媒體伴奏五、拓展媒體播放音樂小朋友來做游戲，唱唱歌呀跳跳舞，做做老鷹捉小雞，游戲游戲真快樂。教師介紹現(xiàn)在請(qǐng)你們聽我來念一首兒歌：（根據(jù)節(jié)奏念歌詞）要求；拍出“的達(dá)達(dá)，的達(dá)達(dá)，吹起小喇叭”的節(jié)奏。教師提示節(jié)奏譜中的休止符現(xiàn)在請(qǐng)你們聽一首很有趣的歌曲請(qǐng)你們跟著音樂來走一走。音樂的情緒怎樣？介紹：象這樣聽上去非常神氣，并且可以踏步的音樂我們把它稱作進(jìn)行曲。教師伴奏并指導(dǎo)提示注意休止符鋼琴伴奏并指導(dǎo)：唱準(zhǔn)小字一組c的位置媒體中的小朋友和我們唱的有什么不一樣？教師指導(dǎo)師：剛才我們唱的是一首日本童謠，現(xiàn)在讓我們來欣賞一首西班牙民歌。教師現(xiàn)場(chǎng)手風(fēng)琴演奏西班牙女郎再聽一首南斯拉夫電影橋的插曲。教師鋼琴彈奏??！朋友小結(jié)：世界上各個(gè)國家的民歌風(fēng)格都不同，今天我們唱了玩具進(jìn)行曲，欣賞了西班牙女郎和??！朋友，其實(shí)有很多中國民歌也很好聽，希望在不久的將來能在舞臺(tái)上聽見你們演奏中國民歌。師生互動(dòng)：Happy學(xué)生合作表演節(jié)奏兒歌學(xué)生介紹自己的玩具并即興模仿玩具的動(dòng)作個(gè)別拍擊集體拍擊學(xué)生個(gè)別拍擊完整欣賞跟著音樂律動(dòng)神氣、活潑集體朗讀節(jié)奏集體朗讀歌詞學(xué)生演唱歌曲學(xué)生你唱我演速度不同