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1、學(xué)生消費(fèi)力調(diào)研報(bào)告日期:調(diào)查報(bào)告院別學(xué)院年級(jí)(班級(jí))1301 班姓名學(xué)號(hào)33課程報(bào)告題目學(xué)生日常消費(fèi)情況調(diào)查任課教師調(diào)研日期2014.11.4成績(jī)淮陰師范學(xué)院思想政治理論課內(nèi)容:一、調(diào)查目的大學(xué)生目前還屬于無(wú)收入階層, 但卻已經(jīng)在部分地區(qū)成為消費(fèi)領(lǐng)域的強(qiáng)勢(shì)群體。我利用周末開(kāi)展了大學(xué)生日常消費(fèi)情況的調(diào)查,試圖了解當(dāng)代大學(xué)生的個(gè)人消費(fèi)情況,弄清大學(xué)生個(gè)人消費(fèi)的來(lái)源和消費(fèi)開(kāi)支情況,克服鋪張浪費(fèi)的現(xiàn)象,養(yǎng)成良好的消費(fèi)習(xí)慣,樹(shù)立和發(fā)揚(yáng)勤儉節(jié)約的優(yōu)良傳統(tǒng)和美德。一、調(diào)查方法調(diào)查方式:出調(diào)查問(wèn)卷,實(shí)地調(diào)查,發(fā)放調(diào)查問(wèn)卷,與淮師學(xué)生當(dāng)面交談,網(wǎng)上了解,撰寫(xiě)調(diào)查報(bào)告,打印調(diào)查報(bào)告,統(tǒng)計(jì)匯總。調(diào)查時(shí)間:2014年

2、11月4日、11月10日調(diào)查地點(diǎn):教A教B、南苑、北苑、圖書(shū)館、三、調(diào)查結(jié)果經(jīng)過(guò)調(diào)查,我發(fā)現(xiàn),現(xiàn)在的大學(xué)生對(duì)待消費(fèi)的態(tài)度是比較正確的。據(jù)調(diào)查,學(xué)生中,有68.5%的學(xué)生的主要消費(fèi)方向是書(shū)籍,有39.4%的學(xué)生喜歡網(wǎng)上消費(fèi),有35.3%和47.1%的學(xué)生分別表示每月會(huì)花錢購(gòu)買大部分或者小部分名牌商品,有13.5%表示會(huì)去成人的娛樂(lè)場(chǎng)所消費(fèi)。四、調(diào)查分析或體會(huì) 1.大學(xué)生在零花錢的來(lái)源上體現(xiàn)較大隨意性。絕大部分大學(xué)生的 零花錢來(lái)源于父母,而且零花錢數(shù)額比較巨大, 為數(shù)不少的同學(xué) 在有需要時(shí)可隨時(shí)向家人要,我認(rèn)為上述現(xiàn)象的產(chǎn)生和當(dāng)前獨(dú)生 子女的家庭環(huán)境和家庭經(jīng)濟(jì)條件較好密切相關(guān)。2.大學(xué)生在零用錢的使用上缺少計(jì)劃性。調(diào)查顯示,中學(xué)生在消 費(fèi)前一般都不作計(jì)劃。我認(rèn)為消費(fèi)經(jīng)驗(yàn)也是一種自理能力, 養(yǎng)成 良好的消費(fèi)習(xí)慣對(duì)個(gè)人的長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展非常重要, 在平時(shí)就應(yīng)該計(jì)劃 每月消費(fèi)數(shù)目與項(xiàng)目,建立合理的消費(fèi)開(kāi)支預(yù)算, 及時(shí)總結(jié)自己 的消費(fèi)狀況。3.大學(xué)生的消費(fèi)心理反映出較強(qiáng)的可塑性。較普遍的心態(tài)是遇到 合適就買,或認(rèn)為有必要的時(shí)候才會(huì)買, 但有一部分學(xué)生存在從 眾心理和求異心理,從中可以看出處于成長(zhǎng)期的中學(xué)生正是各種 理念的定型期,有非常大的可塑性,在消費(fèi)問(wèn)題上也是如此。4.大學(xué)生的消費(fèi)內(nèi)容呈現(xiàn)多樣性。平時(shí)的消費(fèi)內(nèi)容以買零食居多,同時(shí)也有相當(dāng)一部分用于購(gòu)買文具和書(shū)籍,用于娛樂(lè)上的

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