年輕干部如何做到提筆能寫

1、年輕干部如何做到提筆能寫當前，一些年輕干部沉迷于“搜索一復制一粘貼一整理一成 文”的文字快餐模式，不愿意靜心思索、認真寫些有深度、有見 解的文章。一旦離開電腦，需要親自動筆寫的時候，卻茫然無措， 不知道從何下手，這對個人成長非常不利。 年輕干部需要轉變思 想、勤學苦練，做一個提筆能寫之人。要有想提筆的意識。先有了想寫作的主觀愿望， 才會有寫作 的動力。大多數(shù)年輕干部認為網絡是知識的海洋，在網絡上“百 度” 一下就能出來成千上萬現(xiàn)成的文章，只愿輕松揀個現(xiàn)成便宜 應付了事，不愿意勞神費力的去自己琢磨， 這種思想是非常消極 的。年輕干部要端正思想認識，正確理解寫作的意義。首先，寫 作是工作所需。年輕

2、干部身處黨政工作部門，需要寫些工作總結、 思想匯報、通知公告等文章材料。雖然格式都差不多，但與在學 校所學的文學作品有著天壤之別。 要求非常嚴格，不僅要求文字 準確貼近、平實易懂、簡潔莊重，還要求符合程序、不能有一字 一詞之差。為此，年輕干部只有加強政論文、言論文、應用文的 寫作，才能更好、更順利的開展工作。其次，寫作是個人成長所 需。在各黨政機關，能寫作的人才是“香餑餑”，是各部門單位爭 相選調的對象。特別是各單位辦公室的專業(yè)寫作人員， 往往比其 他的干部更容易調動與升遷。 年輕干部提高了寫作能力， 無形中 會給自己增加一項重要的競爭資本， 這比年齡、學歷等資本更長 效。最后，寫作是個人生活

3、所需。沉下心來寫作，其實也是一種 意志磨礪，更是一種生活品位。寫作得多了，思想境界也提高了； 花在寫作上的時間多了，那么打牌、喝酒等應酬之事的時間也就 少了，個人生活也就純潔些了。要有敢提筆的勇氣。許多年輕人不動筆寫作，不是沒有能力，而是沒有勇氣。提筆寫作的勇氣，主要來自于“三不怕”。一是要 不怕麻煩。寫作是一項涂涂改改、反反復復的事情，特別是黨政 公文材料，往往需要經過很多領導，很多次的修改，才能定稿。 有時一個材料需要多個領導審閱，也許這個領導認為應當是這 樣，而另外一個領導認為需要那樣，要幾易其稿才能完成任務。 此時，年輕干部要不浮躁，耐得煩。二是要不怕吃苦。材料寫作 是一項苦差事，不僅

4、需要大海撈針般的篩選素材， 收集信息來源， 還需要絞盡腦汁的思考，在平凡無奇的生活中發(fā)現(xiàn)與提煉閃光之 處。材料任務緊急的時候，還需要加班加點，熬夜奮戰(zhàn)。整天對 著文件、電腦，也容易使人目昏眼花，視力下降，身心勞苦不安。 因此，年輕干部要吃得苦、挺得住。三是要不怕丟丑。因為公文 材料與平時寫作的要求截然不同，年輕干部剛開始接觸寫作， 有時候自認為寫得天馬行空、 詞藻華麗的文章，往往被領導批得一 文不值。任務沒有完成不說，還讓人“笑掉大牙”。去問同事與領 導，還給人“這也不懂、那也不懂”的嫌疑。所以，年輕干部要消 除心理擔憂，不怕“丟人顯眼”，敢于一字一句地寫作，敢于一點 一滴地向同事請教，在自認

5、為的“貽笑大方”之中慢慢提高。,方能增長見識，“察”能發(fā)知要有會提筆的能力。寫作是項技術活，寫作能力來源于長期 的平日積累與刻苦努力。一是要善讀書。讀書使人明智，同樣， 讀書也能提高寫作水平。只有先通過讀，才能借鑒別人的思想精 神，學習他人的寫作手法，才能積累寫作所需要的各種知識素材。 多讀人民日報、求是、半月談等擴大眼界、升華思想的 “精品美文”，少讀那些一時之娛的“文化快餐” 為寫作打下基礎。二是要細觀察?！坝^”能發(fā)現(xiàn)整體， 曉細節(jié)。只有細心觀察，才能發(fā)現(xiàn)一件事情整體面貌，才能避免 片面、孤立地看待一件事情。三是要勤思考。外行之人看熱鬧， 內行之人看門道。寫作的門道從何而來？思考， 也只有

6、思考才能 發(fā)現(xiàn)門道。觀察一件事物不只是了解其外在表象，只有認真思考 才能明白事物內在之規(guī)律，才能為寫作提供“精氣神”。四是要多 積累。集腋乃成裘，厚積而薄發(fā)，寫作也是同樣的道理。年輕干 部要把書本上、網絡上、生活中的精彩之句，摘抄下來，分門別 類地收集整理，作為日后寫作的素材。特別是一些言簡意賅的理 論總結、格言警句，積累下來對寫作有著莫大的裨益。五是要多 訓練。寫作有技巧，但不通過日積月累的寫作訓練而只鉆研技藝 上的提高，那都是些虛而無用的“花架子”。年輕干部有空要多提 筆，偶爾想到一句有見解的話、有思想性的觀點，都要記下來， 再圍繞這個觀點進行發(fā)散性思維， 把前因后果，把論證結論都寫 完整

7、，通過循環(huán)往復的訓練，提高自己的寫作能力。要有善提筆的藝術。寫作的藝術主要來自四個方面。 一要定“好”標題。公文寫作，政治性、目的性都很強，不能像散文等文 學作品一樣的形散神不散，必須緊緊圍繞著一根主線而寫?！皹?題”則是這個主線的“龍頭”。般來說標題有直白式要敢于用堅持原則的干部，明白無誤，一目了然；發(fā)問式一一錢從 哪里來？后勁有沒有？，提出問題，鞭辟入里；升華式一一人 民是中國共產黨的“上帝”觀點新穎，主題突出；提煉式 群 眾工作重在增強“三性”簡練易懂，耳目一新。二要擬“新”觀點。 觀點也就是分論點，是圍繞大標題而服務的二級標題。對上是服 務主題，對下是引領內容。材料文章，即使沒有曲折的

8、情節(jié)、煽 情的言語，只要材料的大標題和小標題擬得出色，觀點新穎、形 式靈活、思想深刻的話，也同樣能吸引眼球，給人留下深刻印象。 比如湖南日報的發(fā)表的殷鑒不遠來者可追一文，分五個 小標題一一“旗幟不能倒、戰(zhàn)士不能缺、武器不能丟、堡壘不能 垮、人民不能忘”來展開，全文言語精練，觀點鮮明，是一篇思 想美文。三要用“準”動詞?？v觀材料文章，動詞的出現(xiàn)率最高。 它是統(tǒng)領字句、展開言論的“有力武器”，比如說“狠抓”、“增強”、“提高”、“突破”、“構建”、“推進”、“擴大”，都是常用的動詞，換 著用可以削除公文材料中千篇一律的現(xiàn)象。四要盤“活”內容。公 文材料的文字內容嚴謹，不像其他藝術作品那樣有花樣眾多的文 字變換、詞句組合，但也并非“八股文”一樣刻板、無生氣。在用 詞準確、意思明白無誤的基礎上