中華經(jīng)典誦讀讀后感.doc

1、中華經(jīng)典誦讀讀后感中華經(jīng)典誦讀讀后感篇一：讀中華經(jīng)典誦讀有感讀中華經(jīng)典誦讀有感這個(gè)學(xué)期開始，我們每天都讀中華經(jīng)典誦讀，讀時(shí)，引發(fā)了我很多思索?！暗揽傻酪?，無(wú)恒道也?！?，以這樣開始，卻讓我們感到不可思議?！斑@是什么意思??？”宣傳片看完后，同學(xué)們紛紛說(shuō)。這樣乍一聽，真是不懂。這其實(shí)是道德經(jīng)中的一段話。在中國(guó)古代，有許多被稱為經(jīng)典的書，有“關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲”的詩(shī)經(jīng)，有“老吾老，以及人之老；幼吾幼，以及人之幼。”的孟子，還有“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)。”的論語(yǔ)等等，古代人經(jīng)常以這些書為圣賢之書，學(xué)習(xí)它，感悟它，從而知曉了人世間的道理，獲得了內(nèi)心的平靜。而今天，人們大多從小說(shuō)中獲取感悟，而把古代的圣賢之書視

2、為一種“老舊”的觀念，現(xiàn)代人已不需要這種所謂的“圣賢”來(lái)為人們指引方向。但是，人們的精神特別需要這類書，經(jīng)典誦讀可以培養(yǎng)學(xué)生的習(xí)慣。比如弟子規(guī)可以學(xué)習(xí)古代圣賢的品質(zhì)，更加自覺地規(guī)范自己的行為，逐漸培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣，要對(duì)長(zhǎng)輩有禮貌。我閱讀詩(shī)經(jīng)時(shí)，我看不到古時(shí)人們的閉塞，愚昧與保守，我看到的盡是愛，智慧，自然，希望與陽(yáng)光。一切美好的詞匯，美好的事物，美好的情感?充溢著每一首詩(shī)。那么和諧，那么執(zhí)著，那么崇高，那么圣潔，每一首詩(shī)都是一首動(dòng)聽的歌，每一首詩(shī)都是一個(gè)真實(shí)的故事，每一首詩(shī)都擁有一個(gè)美麗而高尚的靈魂。經(jīng)典誦讀也可以放松學(xué)生學(xué)習(xí)的疲乏，當(dāng)閱讀桃花源記時(shí)，我看到了一幅優(yōu)美的風(fēng)景畫，“忽逢桃花林，

3、夾岸數(shù)百步，中無(wú)雜樹，芳草鮮美，落英繽紛”，1/ 6描繪出一幅恬淡的風(fēng)景，讓人神往。而現(xiàn)在的人，每天都在操勞之中度過(guò)，最好的享受就是看一看小說(shuō)，來(lái)?yè)嵛科v的心靈，我們是不是也應(yīng)該放松心情，像古人一樣閱讀經(jīng)典，獲得自己的平靜呢？篇二：中國(guó)經(jīng)典誦讀讀后感中國(guó)經(jīng)典誦讀讀后感高二十八班陳景秀讀了中華經(jīng)典誦讀，我深受啟發(fā)，它像一個(gè)無(wú)聲的長(zhǎng)者，教會(huì)了我許多道理。對(duì)我感觸最深的是“子曰：三軍可奪帥也，匹夫不可奪志也。它的意思是：三軍的統(tǒng)帥可以取代之，一個(gè)人的志向不能改變。這句話告訴我們一個(gè)人樹立志向是多么重要!正如我在史記中所看到的，陳勝吳廣因?yàn)橛小巴鹾顚⑾鄬幱蟹N乎”的志向，所以發(fā)動(dòng)了我國(guó)歷史上第一次農(nóng)民起

4、義，留下了千秋功業(yè)?；仡^反思我自己，我平時(shí)在學(xué)習(xí)過(guò)程總是稀里糊涂，得過(guò)且過(guò)，從來(lái)沒(méi)有一個(gè)長(zhǎng)遠(yuǎn)的志向，我不知道自己要向誰(shuí)學(xué)習(xí)，要趕上誰(shuí)，將來(lái)我要考什么樣的高中。媽媽常常說(shuō)這孩子不知什么時(shí)候才能開竅呀?今天，孔子的話似乎震動(dòng)了我，是呀，沒(méi)有志向就沒(méi)有動(dòng)力，以后學(xué)習(xí)中我也要給自己定一個(gè)志向：那就是爭(zhēng)取在本學(xué)期達(dá)到班級(jí)中等水平。我要爭(zhēng)取每次多考幾分，爭(zhēng)取多進(jìn)步幾名，這樣我才會(huì)有學(xué)習(xí)的動(dòng)力。以前，我對(duì)自己沒(méi)有目標(biāo)，于是就沒(méi)有了學(xué)習(xí)的動(dòng)力，沒(méi)有了動(dòng)力，我自然就沒(méi)有了成績(jī)?！白釉?之于道，據(jù)于德，依于仁，游于藝。”這句話告訴我，作為學(xué)生，首先應(yīng)該追求真理的遠(yuǎn)大志向，據(jù)守道德，以仁愛之心為歸宿，然后學(xué)習(xí)技藝，

5、掌握專業(yè)知識(shí)。我們應(yīng)該樹立遠(yuǎn)大的志向，有了志向，才會(huì)有努力的力量。2/ 6中華經(jīng)典誦讀還告訴了我做人要守禮儀，守誠(chéng)信，要自強(qiáng)不息，樂(lè)于向別人學(xué)習(xí)等等。我平時(shí)也沒(méi)有禮貌，大人們總是教育我，可我，總是不聽他們的話，有時(shí)還會(huì)和他們吵架，我太任性了，爸爸和媽媽是為我好，我卻不好好聽他們的話，不好好學(xué)習(xí)，還和他們吵架，太不應(yīng)該了!看了這本書，我才明白，爸爸和媽媽，之所以會(huì)啰嗦，是因?yàn)樗麄冴P(guān)心我，我還這樣，真是太不因該了，以后我一定會(huì)聽他們的話，再也不和他們吵架了?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”讓我知道了學(xué)習(xí)要勤學(xué)多思。我也要學(xué)習(xí)不懂就問(wèn)的精神，學(xué)習(xí)生活中，我有不懂的題目我不問(wèn)，不懂就不懂了，隨他去，就這

6、么稀里糊涂地過(guò)了，我怕問(wèn)老師和同學(xué)，怕麻煩，怕動(dòng)腦，。看了這本書，我才明白，一直這樣，日積月累，不懂的題更多了，直接導(dǎo)致我成績(jī)下滑嚴(yán)重，到最后，這不會(huì)那也不會(huì)，最后考得很差。在家里，我也要多多問(wèn)家長(zhǎng)，但我太懶了，懶得問(wèn)、懶得想，最終使我成績(jī)慘不忍睹?！皩W(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”我一定要牢牢記住這句話。子曰：“古之者言之不出。恥躬之不逮也。”告訴我說(shuō)到就要做到，這是一個(gè)人的信用。我有時(shí)，會(huì)不誠(chéng)實(shí)，為了自己的利益，去騙人或做出一些不誠(chéng)實(shí)的事來(lái)獲取個(gè)人的利益，看了這本書后，我對(duì)自己的過(guò)失感到十分的后悔莫及，我不該做那種事情。中華經(jīng)典誦讀歷經(jīng)千百年讓人百讀不厭，我將把這本書當(dāng)成我的一位老師，因?yàn)樗自?/p>

7、說(shuō)：“不聽老人言，吃苦在眼前”。相信這本書的幫助下我能夠努力在新的學(xué)期能有一個(gè)很大的一個(gè)進(jìn)步。篇三：中華經(jīng)典誦讀總結(jié)和讀后感3/ 62021年9月30日，在慶國(guó)慶詩(shī)歌朗誦比賽中，學(xué)生精心組織，踴躍參賽，激情誦讀經(jīng)典。2021年6月1日，在學(xué)校慶“六一”活動(dòng)中，學(xué)生進(jìn)行形式多樣的中華經(jīng)典誦讀表演。2021年9月10日教師節(jié)，馬集鎮(zhèn)中學(xué)中學(xué)教職工開展集體誦讀活動(dòng)，誦讀沁園春·雪。馬集鎮(zhèn)中學(xué)“中華經(jīng)典誦讀”活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組學(xué)校成立以校長(zhǎng)趙云波同志為組長(zhǎng)，付慶江、付吉春、張國(guó)慶等同志為成員領(lǐng)導(dǎo)小組，領(lǐng)導(dǎo)組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在德育處，由邵華光同志任辦公室主任，具體負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)和業(yè)務(wù)

8、指導(dǎo)。各班主任、語(yǔ)文老師和相關(guān)學(xué)科教師為具體實(shí)施者。具體分工如下：趙云波（校長(zhǎng)）：負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀活動(dòng)全局工作。付慶江（副校長(zhǎng)）：督查經(jīng)典誦讀各項(xiàng)工作開展情況。付吉春（教導(dǎo)主任）：負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的課程安排和業(yè)務(wù)指導(dǎo)。邵華光（德育主任）：具體負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的組織領(lǐng)導(dǎo)、考核評(píng)價(jià)。指導(dǎo)檢查督促在語(yǔ)文課、地方課、校本課、晨讀等陣地上進(jìn)行中華古詩(shī)文經(jīng)典誦讀；誦讀考段考級(jí)組織實(shí)施；于航（團(tuán)隊(duì)負(fù)責(zé)人、資料員）：負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀的資料收集整理，紅領(lǐng)巾廣播站和校報(bào)的特色宣傳；校本課程的開發(fā)、編輯、出版；具體實(shí)施經(jīng)典誦讀專項(xiàng)活動(dòng)的開展。王養(yǎng)華、張?jiān)簩?duì)外進(jìn)行經(jīng)典誦讀宣傳和負(fù)責(zé)經(jīng)典誦讀的活動(dòng)開展。負(fù)責(zé)黑板報(bào)，櫥窗的特

9、色出刊。4/ 6各班班主任：負(fù)責(zé)各班級(jí)經(jīng)典誦讀的具體組織、實(shí)施、督促。語(yǔ)文教師：負(fù)責(zé)中華經(jīng)典誦讀教學(xué)；組織誦讀活動(dòng)。2021年2月馬集鎮(zhèn)中學(xué)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)工作總結(jié)根據(jù)縣教體局的有關(guān)精神，我校積極響應(yīng)，在全校范圍內(nèi)開展中華經(jīng)典誦讀活動(dòng)。學(xué)校采取了一系列的措施，使得誦讀活動(dòng)在全校師生中逐步掀起熱潮。本期中，全校師生深入體驗(yàn)了中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深與獨(dú)特魅力，并且這種誦讀熱情日持續(xù)不衰，逐漸融入學(xué)校日常教學(xué)活動(dòng)中，成為我?！皣?guó)學(xué)育人，生態(tài)育人”的特色學(xué)校創(chuàng)建目標(biāo)的重要組成部分。現(xiàn)將本期該項(xiàng)工作做一個(gè)簡(jiǎn)要匯報(bào)一、高度重視，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)中華經(jīng)典傳承幾千年，是中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的精髓，是社會(huì)主義精神文明建設(shè)的重要組成部分，也是世界文化藝術(shù)寶庫(kù)中的一顆璀璨的明珠，是人類文明最寶貴的精神財(cái)富，是我們中華民族屹立于世界的魂與根。通過(guò)經(jīng)典誦讀活動(dòng)的可持續(xù)開展，對(duì)中華民族的復(fù)興與傳承，對(duì)青少年的健康成長(zhǎng)具有重要意義。為此，我校成立了以校長(zhǎng)趙云波同志為組長(zhǎng)，德育處主任為副組長(zhǎng)，學(xué)校行政人員、語(yǔ)文教研組長(zhǎng)和全體語(yǔ)文教師為成員的中華經(jīng)典誦讀領(lǐng)導(dǎo)小組。校長(zhǎng)負(fù)責(zé)活動(dòng)的總體規(guī)劃和宏觀指導(dǎo)，具體分管的德育主任負(fù)責(zé)活動(dòng)組織實(shí)施。該項(xiàng)活動(dòng)人員職責(zé)分工明確，活動(dòng)具體，時(shí)間安排落實(shí)，檢查督促到位，教師指導(dǎo)耐心細(xì)致，資料整理和歸檔完善。二、目標(biāo)明確，制定方案