洪墩中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告

1、堅(jiān)持科學(xué)發(fā)展觀走內(nèi)涵發(fā)展之路洪墩中學(xué)實(shí)施素質(zhì)教育自評(píng)報(bào)告洪墩中學(xué)地處邵武東部，距市區(qū) 70 千米，與順昌毗鄰，是一所全日制獨(dú)立 初中。學(xué)校創(chuàng)辦于 1965年 8 月，建校時(shí)稱洪墩農(nóng)業(yè)中學(xué)， 1971年 8 月改名為洪 墩中學(xué)至今。1973年 3月招收高中學(xué)生至 1981年 7月止。目前，校園面積 19396.5平方米，生均用地 76.7 平方米；校舍建筑面積 6510平方米，生均 25.7 平方米； 學(xué)?，F(xiàn)有教師 30 人，在校生 253人，寄宿生 209人， 6 個(gè)教學(xué)班級(jí)。近年來， 我校堅(jiān)持 “以人為本，全面發(fā)展，讓我們的學(xué)生自信、健康、快樂的成長(zhǎng)”的 辦學(xué)理念，推進(jìn)素質(zhì)教育，教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步

2、上升，各項(xiàng)工作有了長(zhǎng)足的發(fā)展，多 次榮獲上級(jí)的表彰和獎(jiǎng)勵(lì)。 根據(jù)邵政教督 201313 號(hào)邵武市人民政府教育督導(dǎo) 室關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)中小學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作意見的通知文件精神，成立學(xué)校素 質(zhì)教育自評(píng)領(lǐng)導(dǎo)小組，制定計(jì)劃，分工負(fù)責(zé)、責(zé)任到人，積極開展自評(píng)工作?，F(xiàn)自查自評(píng)情況匯報(bào)如下：主要成績(jī)：一）樹立科學(xué)的教育理念。學(xué)校本著順應(yīng)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)教育發(fā)展規(guī)律、順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流 的原則，以科學(xué)發(fā)展觀和十八大精神為指導(dǎo)，堅(jiān)持“以人為本，全面發(fā)展，讓 我們的學(xué)生自信、健康、快樂的成長(zhǎng)”的辦學(xué)理念，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，領(lǐng)導(dǎo) 班子團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、開拓，逐步形成了 “敬業(yè)、愛生、嚴(yán)謹(jǐn)、奉獻(xiàn) ”的良好教 風(fēng)和“誠(chéng)

3、信、守紀(jì)、勤奮、明禮”的良好學(xué)風(fēng)，努力將學(xué)校打造成一流的農(nóng)村中學(xué)。二）堅(jiān)持以人為本科學(xué)管理學(xué)校堅(jiān)持 “以學(xué)生的發(fā)展為本、以學(xué)校的發(fā)展為本、以教師的發(fā)展為本”的管理思想。實(shí)行制度管人，崗位負(fù)責(zé)，民主參與的管理模式。一是把制度建設(shè)和制度創(chuàng)新作為推進(jìn)學(xué)校發(fā)展的抓手。健全各項(xiàng)規(guī)章制度， 先后出臺(tái)了教職工年度考核辦法 、教師績(jī)效考核和獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦 法、教學(xué)常規(guī)管理細(xì)則 、教職工考勤制度等二十余項(xiàng)規(guī)章制度，并匯編 成冊(cè)，使學(xué)校工作有法可依、有章可循。二是學(xué)校實(shí)施“部門分工、分層負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)運(yùn)作”的管理體制。設(shè)有教導(dǎo) 處、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委 4 個(gè)部門，用崗位職責(zé)來管理學(xué)校事務(wù)，教導(dǎo)處負(fù)責(zé) 教學(xué)質(zhì)量管

4、理，總務(wù)處負(fù)責(zé)后勤管理。學(xué)校堅(jiān)持誰(shuí)主管誰(shuí)負(fù)責(zé)的崗位責(zé)任制度， 形成了校長(zhǎng)負(fù)責(zé)下的分工合作，各司其職，政令暢通的工作格局。三是積極推行校務(wù)公開。每周一次的教師例會(huì)會(huì)，對(duì)學(xué)校階段性工作進(jìn)行 小結(jié)，對(duì)工作中存在的問題及時(shí)整改和落實(shí)。學(xué)校在工會(huì)改選、新增基建項(xiàng)目 等事關(guān)學(xué)校發(fā)展的重大事項(xiàng)，實(shí)行民主監(jiān)督，民主決策；在評(píng)優(yōu)選先等事關(guān)群 眾利益的活動(dòng)中，傾聽群眾呼聲，廣泛征求建議。每年舉行一次教職工大會(huì)， 完善通過了洪墩中學(xué)教師職務(wù)聘任制度 、洪墩中學(xué)獎(jiǎng)勵(lì)性績(jī)效工資分配辦 法和洪墩中學(xué)教師出勤管理辦法等制度，進(jìn)而激發(fā)了廣大教職員工的工 作積極性，促進(jìn)了學(xué)校的進(jìn)三）建立高素質(zhì)的教育隊(duì)伍1、抓好行政干部隊(duì)伍的思

5、想建設(shè)和組織建設(shè)學(xué)校定期組織行政人員進(jìn)行政治理論學(xué)習(xí)。不斷提高班子成員政治理論素養(yǎng)和思想覺悟。一年來，行政班子自覺做到廉潔自律，以身作則，積極工作， 爭(zhēng)當(dāng)公仆，不斷增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)、大局意識(shí)。2、加強(qiáng)教職工理論學(xué)習(xí)和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，著力提高師德修養(yǎng)和業(yè)務(wù)能力建設(shè)一支高素質(zhì)的教師隊(duì)伍，是學(xué)校發(fā)展的根本。學(xué)校突出師德建設(shè)，營(yíng)造 了師資隊(duì)伍建設(shè)的人文環(huán)境，通過挖掘潛能、尋找潛質(zhì)，最大限度發(fā)揮了師生潛力。堅(jiān)持周一例會(huì)和學(xué)習(xí)制度，促進(jìn)了教師的政治覺悟和理論水平的提高。學(xué)校師德建設(shè)有計(jì)劃、有措施，近幾年來未發(fā)生一起教育責(zé)任事故。四）、安全穩(wěn)定工作常抓不懈1、我校成立了“學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)”和“平安先行學(xué)校建設(shè)”領(lǐng)導(dǎo)

6、小組，專職保每學(xué)年初和各科室、班主任、教師和學(xué)生層層簽訂安全責(zé)任狀；學(xué)校設(shè)立了保 衛(wèi)科、保安室、門衛(wèi)等保衛(wèi)機(jī)構(gòu)，做到人防、物防、技防“三到位” 安等保衛(wèi)人員配備到位、防護(hù)器材裝備齊備且監(jiān)控、報(bào)警設(shè)施數(shù)量充足、符合 標(biāo)準(zhǔn)；學(xué)校實(shí)施半封閉式管理、嚴(yán)格落實(shí)行政和教師值班、巡邏、出入登記、 請(qǐng)銷假等各項(xiàng)安全管理制度；能認(rèn)真做好各類安全臺(tái)帳，并完善各種應(yīng)急預(yù)案。嚴(yán)格落實(shí)安全工作領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任制，強(qiáng)化“誰(shuí)主管，誰(shuí)負(fù)責(zé)”的安全意識(shí)，確保各 項(xiàng)安全規(guī)章制度和管理措施落到實(shí)處。近幾年來，學(xué)校未發(fā)生一起安全事故。2、加強(qiáng)安全檢查，及時(shí)整治整改。學(xué)校在定期安排保衛(wèi)科和總務(wù)處人員對(duì)教學(xué)樓、食堂、校園消防器材和用電設(shè)備及線路

7、進(jìn)行檢查，尤其是加強(qiáng)了電表、 開關(guān)、插座等用電設(shè)施的防護(hù)，徹底消除校園消防和用電安全隱患。3、堅(jiān)持以法制安全教育為抓手。一是充分利用每周一的升旗儀式、校廣播站、櫥窗、黑板報(bào)、手抄報(bào)等宣傳陣地，加強(qiáng)未成年人保護(hù)法和預(yù)防未 成年人犯罪法的宣傳教育；二是每學(xué)期請(qǐng)司法、派出所、交警等部門的同志 到校給學(xué)生作法制教育講座，通過發(fā)生在學(xué)生身邊的典型案件進(jìn)行教育，使學(xué) 生感到法無(wú)處不在，法就在我們身邊；三是學(xué)校還經(jīng)常組織學(xué)生觀看為了明 天、流淚的花季、愛心托起“籃球女孩” 等青少年法制教育系列片和交 通安全教育圖片展、禁毒教育圖片展，對(duì)學(xué)生進(jìn)行生動(dòng)、直觀的法制教育； 四是學(xué)校利用電話、家訪、定期召開學(xué)生家長(zhǎng)

8、會(huì)等形式，與學(xué)生家長(zhǎng)保持密切 的聯(lián)系，配合學(xué)校進(jìn)行法制教育同時(shí)指導(dǎo)家長(zhǎng)對(duì)孩子進(jìn)行行為習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣 和學(xué)習(xí)方法的養(yǎng)成教育。通過多種形式法制教育，不斷加強(qiáng)中學(xué)生遵紀(jì)守法的 觀念和自覺性，加強(qiáng)了校園周邊環(huán)境整治，近幾年來在校學(xué)生違法犯罪率為零。4、扎實(shí)開展“防汛防溺水安全教育”活動(dòng)。學(xué)校成立防汛防溺水工作領(lǐng)導(dǎo)小組，制訂和完善了應(yīng)急預(yù)案，明確責(zé)任分工，切實(shí)做好每項(xiàng)工作。通過召開 國(guó)旗下講話、主題班會(huì)、觀看防溺水視頻等形式集中對(duì)學(xué)生進(jìn)行汛期安全教育， 重點(diǎn)開展防暴雨、防溺水等方面的安全教育，讓學(xué)生掌握基本的防溺水、防暴 雨等自護(hù)自救措施。通過翼校通平臺(tái)及汛期告家長(zhǎng)書等措施，反復(fù)告誡家 長(zhǎng)在課外時(shí)間關(guān)注

9、孩子動(dòng)向，提高防患意識(shí)。以家校聯(lián)手的方式，共同做好學(xué) 生安全教育工作，真正把安全教育落到實(shí)處。五）全面提升教育教學(xué)質(zhì)量認(rèn)真落實(shí)課程計(jì)劃，強(qiáng)化教學(xué)常規(guī)管理，突出教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控，時(shí)刻牢記 “質(zhì) 量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線 ”，學(xué)校教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升，社會(huì)聲望不斷提高。1抓教學(xué)常規(guī)工作，重務(wù)實(shí)，重實(shí)效依據(jù)福建省普通中小學(xué)課程方案所規(guī)定的課程結(jié)構(gòu)、科目配置的要求的 規(guī)定制訂課程計(jì)劃。嚴(yán)格執(zhí)行課程標(biāo)準(zhǔn)，開足開齊課程，認(rèn)真落實(shí)三課、兩操、 兩活動(dòng)，保證每天一小時(shí)體育活動(dòng)。 加強(qiáng)考勤和教學(xué)的過程管理。根據(jù)學(xué)校實(shí) 際，制訂相應(yīng)措施，加強(qiáng)考勤，確保良好的教學(xué)秩序。深入課堂聽課，掌握第 一手資料。2開展富有特色的校本培

10、訓(xùn)活動(dòng)認(rèn)真落實(shí)行政每周推門聽課，專題評(píng)課，教師互聽互評(píng)的聽課評(píng)課制度；注 重對(duì)青年教師的引導(dǎo)和培養(yǎng)，發(fā)揮學(xué)校骨干教師的帶頭作用，開展師帶徒、同 伴互助活動(dòng)，學(xué)校各教研組每?jī)芍芤淮伍_展形式多樣的教研活動(dòng)，有教學(xué)反思、 理論學(xué)習(xí)、集體備課、結(jié)對(duì)幫扶、觀看錄像、聽專題講座、聽評(píng)課、交流研討等，創(chuàng)設(shè)良好的研討氛圍，切實(shí)抓好教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)。通過教研活動(dòng)的開展， 有效地幫助教師把課改理念應(yīng)用于課堂教學(xué)實(shí)踐，教師的各種素質(zhì)得到普遍提 高，取得豐碩成果。學(xué)校共有 9 人次在南平市說課、片斷教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)， 5 篇 教學(xué)論文在 CN 刊物上發(fā)表交流，16篇論文在地市級(jí)刊物上匯編交流。 學(xué)校 2012年 5 月學(xué)

11、校申報(bào)的課題“邵武河坊搶酒節(jié)民俗文化的傳承與開發(fā)”獲全國(guó)教科 十二五教育部規(guī)劃課題海峽鄉(xiāng)土教育資源開發(fā)與課程實(shí)驗(yàn)研究課題組責(zé)任 單位福建省學(xué)習(xí)科學(xué)學(xué)會(huì)批準(zhǔn)立項(xiàng)。3重視質(zhì)量管理，樹立品牌意識(shí)質(zhì)量是學(xué)校生存發(fā)展的生命線，學(xué)校初中畢業(yè)班工作歷來都是學(xué)校教學(xué)工作 的重中之重。 2012年中考學(xué)校 4 人上一中統(tǒng)招， 2013 年中考學(xué)校的單科及格率 和全科及格率較往年有所提升，有 52 名應(yīng)屆初中畢業(yè)生到高一級(jí)學(xué)校就讀，升 學(xué)率達(dá)到 83%，辦學(xué)質(zhì)量受到家長(zhǎng)的肯定和社會(huì)的好評(píng)。4不斷鞏固提高 “普九 ”成果學(xué)校不斷完善控輟機(jī)制，同班主任簽定控輟目標(biāo)責(zé)任書。 2011-2012學(xué)年初中學(xué)齡人口入學(xué)率 9

12、6.5%，年輟學(xué)率 0，三年按時(shí)畢業(yè)率 97.7%，畢業(yè)考試及格率 99.1%。2012-2013 學(xué)年初中學(xué)齡人口入學(xué)率 98.1%，年輟學(xué)率 1.92%，三年按時(shí)畢業(yè)率 97.7%，畢業(yè)考試及格率 100%。 2013-2014 學(xué)年初中學(xué)齡人口入學(xué) 率 95.6%，年輟學(xué)率 0，三年按時(shí)畢業(yè)率 97.6%.5加強(qiáng)職業(yè)教育，轉(zhuǎn)變傳統(tǒng)教育觀念通過集會(huì)講解、班上宣傳、家訪動(dòng)員、邀請(qǐng)職業(yè)中專教師來校宣傳等形式， 開展職業(yè)教育宣傳。由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)帶頭，利用周末時(shí)間，組織教師、班主任深入 村組上門動(dòng)員學(xué)生、向?qū)W生及家長(zhǎng)講解中職招生政策和中職學(xué)生資助政策，組 織學(xué)生積極報(bào)讀職業(yè)學(xué)校。雖然在部分家長(zhǎng)受傳統(tǒng)教

13、育觀念的影響，存在輕視職業(yè)教育的思想，但是經(jīng)過這幾年學(xué)校老師的不懈努力和社會(huì)經(jīng)濟(jì)體制的變革， 目前，我校學(xué)生和家長(zhǎng)對(duì)職業(yè)教育的認(rèn)同度提高，這幾年我校學(xué)生進(jìn)入職業(yè)學(xué) 校學(xué)習(xí)的人數(shù)有了大幅度提高。六）、不斷加強(qiáng)德育工作堅(jiān)持以德育為核心，探討新形勢(shì)下德育工作的新思路，努力將養(yǎng)成教育與 特色德育想結(jié)合，使學(xué)校德育工作，邁上了新的臺(tái)階。1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)，提高管理水平學(xué)校充分發(fā)揮德育領(lǐng)導(dǎo)小組的核心作用，完善德育工作管理機(jī)制，由校長(zhǎng) 負(fù)總責(zé)，教導(dǎo)處具體抓，小組成員不斷增強(qiáng)了“教書育人” 、“服務(wù)育人”、“管 理育人”的意識(shí)，并能以身作則，努力工作，帶領(lǐng)全員積極探索學(xué)校德育工作 的新途徑。2、以學(xué)生為本，

14、注重學(xué)生的行為養(yǎng)成教育班級(jí)工作是德育工作的主渠道，為此我校按照班主任工作職責(zé) 、文明 班級(jí)目標(biāo)管理考評(píng)要求 、學(xué)生日常表現(xiàn)量化式管理評(píng)比表等規(guī)定，落實(shí)到 班級(jí)、學(xué)生，嚴(yán)格要求班級(jí)遵照?qǐng)?zhí)行。這些評(píng)比涉及出勤、兩操、衛(wèi)生、班級(jí) 布置、集體課堂秩序、著裝、違紀(jì)扣分和獎(jiǎng)勵(lì)加分等等項(xiàng)目。做到“日評(píng)比、 每周一公布、學(xué)期有小結(jié)、學(xué)年有總評(píng)”的“流動(dòng)紅旗”和“文明班集體”評(píng) 比活動(dòng)，而班級(jí)的學(xué)生日常表現(xiàn)量化式評(píng)比結(jié)果也成為了學(xué)生評(píng)“先”評(píng)“優(yōu)” 的基本依據(jù)，對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí)和養(yǎng)成良好的行為方面的“比、學(xué)、趕、幫、超” 起了極大的促進(jìn)作用。3、注重寄宿生的管理寄宿生管理是學(xué)校管理的一個(gè)重要組成部分，直接關(guān)系到學(xué)生

15、的生活，影 響到校園秩序和學(xué)生的學(xué)習(xí)。為此，學(xué)校一方面實(shí)行“全封閉”式管理，寄宿生從星期日下午到校至星期五離校期間實(shí)行全封閉式管理，另一方面開展豐富多彩的課余文體活動(dòng)，開辦興趣小組、開放閱覽室，使寄宿生課余活動(dòng)得以豐富，質(zhì)量得以提高。同時(shí)繼續(xù)實(shí)施從衛(wèi)生、室內(nèi)布置、紀(jì)律、財(cái)產(chǎn)保管等多方面開展“文明寢室”流動(dòng)紅旗評(píng)比活動(dòng)，使學(xué)生的精神面貌也大有改觀。4、認(rèn)真實(shí)施寄宿生營(yíng)養(yǎng)改善工程學(xué)校成立了以校長(zhǎng)為組長(zhǎng)，副校長(zhǎng)為副組長(zhǎng)，總務(wù)主任及班主任為成員的學(xué)生營(yíng)養(yǎng)餐領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，認(rèn)真落實(shí)上級(jí)有關(guān)學(xué)生營(yíng)養(yǎng)改善工作精神，對(duì)補(bǔ)助資金實(shí)行“?？顚Ｓ谩?。建立寄宿生實(shí)名檔案，健全學(xué)校食品安全管理各項(xiàng)制度。對(duì)每

16、周“三蛋兩奶一豆?jié){”和每天中餐的供餐嚴(yán)格實(shí)行學(xué)生監(jiān)督和值日教師陪餐制，確保按時(shí)、按質(zhì)、足額發(fā)放，讓學(xué)生吃得安全、放心、營(yíng)養(yǎng)。5、抓好校園文化建設(shè)，以豐富多彩的校園文化熏陶人校教導(dǎo)處、團(tuán)總支開展各種校園文化活動(dòng)形式多樣，精彩紛呈；內(nèi)容包括硬筆書法、英語(yǔ)書法評(píng)比；元旦拔河比賽、慶“五一”乒乓球賽等，尤其是每年一屆的校運(yùn)會(huì)和 “十佳歌手賽”游園活動(dòng)更是受到學(xué)生的歡迎。開展了“誠(chéng)信與我同行”演講比賽，加強(qiáng)誠(chéng)信教育。進(jìn)一步落實(shí)中宣部、中央文明辦、教育部、團(tuán)中央、全國(guó)婦聯(lián)決定，組織開展“做一個(gè)有道德的人”網(wǎng)上簽名活動(dòng)，我校結(jié)合工作實(shí)際，集中學(xué)生，利用學(xué)校微機(jī)室，有序地進(jìn)行了網(wǎng)上簽名，真正做到全員參與。積極

17、組織廣大學(xué)生開展了多種形式的道德實(shí)踐，產(chǎn)生了良好的社會(huì)反響。七）著力改善辦學(xué)條件我校在加強(qiáng)內(nèi)部常規(guī)管理的同時(shí)，切實(shí)把改善辦學(xué)條件、優(yōu)化教育教學(xué)環(huán)境作為加快學(xué)校發(fā)展、提升學(xué)校品位的重要工作。學(xué)校努力減少消費(fèi)性支出，壓縮不必要的開支，有計(jì)劃、有步驟地把有限的資金用在改善辦學(xué)條件上，使學(xué)校面貌發(fā)生了較大的變化。 2012 年在上級(jí)各部門的關(guān)心與支持下，投入 180萬(wàn)余元的教學(xué)綜合樓正式使用，同時(shí)學(xué)校投入 2 萬(wàn)余元對(duì)綜合樓前空地進(jìn)行綠化，成為使之成為學(xué)校的一道亮麗風(fēng)景線。近年來，學(xué)校相繼投入 5 萬(wàn)余元對(duì)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室、生物實(shí)驗(yàn)室、物理實(shí)驗(yàn)室、合班教室等進(jìn)行建設(shè)和完善，購(gòu)進(jìn)了現(xiàn)代化的教育教學(xué)設(shè)備，為學(xué)生

18、創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境。投入 4 萬(wàn)余元更換了學(xué)生餐桌、添置學(xué)生碗櫥、為每個(gè)學(xué)生宿舍安裝2臺(tái)頂扇，大大改進(jìn)了寄宿生居住條件，創(chuàng)造舒適的住宿環(huán)境。學(xué)校投入 4 千余元教學(xué)樓、綜合樓走廊、立柱等顯著位置布置校園文化長(zhǎng)廊， 內(nèi)容包括“中學(xué)生文明禮儀”、“安全教育”、“行為規(guī)范”等，做到文化性和裝飾性的完美結(jié)合，讓走廊增添活力，使校園充滿生機(jī)，為學(xué)生健康發(fā)展提供良好的育人環(huán)境。八）辦學(xué)成效明顯1、學(xué)生素質(zhì)明顯提高。是學(xué)生良好品質(zhì)逐步形成，審美情趣和人文素養(yǎng)逐步提升，有較強(qiáng)的學(xué)習(xí)、實(shí)踐、創(chuàng)新能力和公民意識(shí)，綜合素質(zhì)評(píng)價(jià)優(yōu)良率達(dá)到90以上，無(wú)違法犯罪行為。二是學(xué)生學(xué)業(yè)成績(jī)進(jìn)步幅度大。各年級(jí)學(xué)生全科合格率、畢業(yè)年級(jí)學(xué)生畢業(yè)率達(dá)到規(guī)定要求，學(xué)生學(xué)業(yè)水平測(cè)試一次性合格率達(dá)到95以上。三是國(guó)家學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準(zhǔn) 測(cè)試合格率達(dá)到 90以上，優(yōu)秀率達(dá)到 8以上。2、學(xué)校贏得了良好的聲譽(yù)。通過全體教職工的不懈努力，學(xué)校的教育教學(xué)工作取得了優(yōu)良成績(jī)，得到了上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的充分肯定，學(xué)校先后獲得邵武市 “文明學(xué)校 ”、“平安先行學(xué)?！薄ⅰ暗掠冗M(jìn)校 ”、 “年度綜合考評(píng)先進(jìn)單位 ”和