高中數(shù)學(xué) 第一章 三角函數(shù)習(xí)題課件2 蘇教版必修4 (76)_第1頁
高中數(shù)學(xué) 第一章 三角函數(shù)習(xí)題課件2 蘇教版必修4 (76)_第2頁
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文檔簡介

1、 通過實驗研究,專家發(fā)現(xiàn):中學(xué)生聽課的注意力通過實驗研究,專家發(fā)現(xiàn):中學(xué)生聽課的注意力指標(biāo)是隨著老師講課時間的變化而變化的。講課開始指標(biāo)是隨著老師講課時間的變化而變化的。講課開始時,學(xué)生的興趣激增,中間有一段時間,學(xué)生的興趣時,學(xué)生的興趣激增,中間有一段時間,學(xué)生的興趣保持平穩(wěn)的狀態(tài),隨后開始分散。保持平穩(wěn)的狀態(tài),隨后開始分散。學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)學(xué)生注意力指標(biāo)數(shù)隨時間變化的函數(shù)圖象如圖所示(指標(biāo)數(shù)越大表示學(xué)隨時間變化的函數(shù)圖象如圖所示(指標(biāo)數(shù)越大表示學(xué)生注意力越集中)。生注意力越集中)。 摘自摘自2004年年“TRULY信利杯信利杯”全國數(shù)學(xué)競賽試題第全國數(shù)學(xué)競賽試題第11題題 48483939

2、2020 x x(時間:分)(時間:分)y(y(指標(biāo)數(shù)指標(biāo)數(shù)) )0 05 5101020204545問題探究x(時間:分) y(注意力指標(biāo)數(shù)) 02010204548。 請你說出注意力指標(biāo)數(shù)與時間在0,45內(nèi)的變化規(guī)律.問題探究x(時間:分)(時間:分) 0201048y(注意力指標(biāo)數(shù)注意力指標(biāo)數(shù)) xyx1x2y1y2x1x2y1y2x1x2y1y2x1x2y1y2x1x2y1y2問題探究一般地,設(shè)函數(shù)一般地,設(shè)函數(shù)y=f(x)y=f(x)定義域為定義域為A A,區(qū)間,區(qū)間 如果對于區(qū)間如果對于區(qū)間I I內(nèi)的任意兩個值內(nèi)的任意兩個值x1、x2,當(dāng),當(dāng)x1x2時,都有時,都有f(f(x1)f

3、()f(x2),),那么就說那么就說y=f(x)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間I I上是上是單調(diào)增函數(shù)單調(diào)增函數(shù). . 此時,此時,I I稱為稱為y=f(x)y=f(x)的單調(diào)增區(qū)間的單調(diào)增區(qū)間. .IA 如果對于區(qū)間內(nèi)的任意兩個值如果對于區(qū)間內(nèi)的任意兩個值x1、x2,當(dāng),當(dāng)x1f()f(x2) ) ,那么就說,那么就說y=f(x)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間I I上是上是單調(diào)減函數(shù)單調(diào)減函數(shù) 此時,此時,I I稱為稱為y=f(x)y=f(x)的單調(diào)減區(qū)間的單調(diào)減區(qū)間任意任意x1x2f(f(x1)f()f(x2) )任意任意x1f()f(x2) ) 如果函數(shù)如果函數(shù)y=f(x)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間I

4、 I上是上是單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù),單調(diào)增函數(shù)或單調(diào)減函數(shù),那么那么就說函數(shù)就說函數(shù)y=f(x)y=f(x)在區(qū)間在區(qū)間I I上具有上具有單調(diào)性單調(diào)性. .單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間單調(diào)增區(qū)間和單調(diào)減區(qū)間統(tǒng)稱為統(tǒng)稱為單調(diào)區(qū)間單調(diào)區(qū)間. .都有都有都有都有x(時間:分) y(注意力指標(biāo)數(shù)) 02010204548。x(時間:分) y(注意力指標(biāo)數(shù)) 02010204548。蘇教版普通高中課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書(必修)第一冊函數(shù)的單調(diào)性函數(shù)的單調(diào)性,21xx在給定區(qū)間上任取21xx )f(x)f(x21函數(shù)函數(shù)f (x)在給定區(qū)間上在給定區(qū)間上為增函數(shù)。為增函數(shù)。Oxy) x( fy如何用如何用x與與 f

5、(x)來描述上升的圖象?來描述上升的圖象?)x( f11x如何用如何用x與與 f(x)來描述下降的圖象?來描述下降的圖象?,21xx在給定區(qū)間上任取21xx 函數(shù)函數(shù)f (x)在給定區(qū)間上在給定區(qū)間上為減函數(shù)。為減函數(shù)。)f(x)f(x21)x( f1)x ( f2) x ( fyOxy1x2x)x ( f22x(1)定義在定義在R上的函數(shù)上的函數(shù)f(x)滿足滿足f(2)f(1),則函數(shù),則函數(shù)f(x)是是R上的增函數(shù)上的增函數(shù). ( ) (2)函數(shù)函數(shù)f(x)是是R上的增函數(shù)上的增函數(shù),則必有則必有f(2)f(1) .( )(3)定義在定義在R上的函數(shù)上的函數(shù)f(x)滿足滿足f(2)f(1)

6、 ,則函數(shù),則函數(shù)f(x) 在在R上不是減函數(shù)上不是減函數(shù). ( )辨一辨:辨一辨: (4)若定義在若定義在R上的函數(shù)上的函數(shù)f(x)在區(qū)間在區(qū)間 上是單上是單調(diào)遞增函數(shù)調(diào)遞增函數(shù) ,在區(qū)間,在區(qū)間 上也是單調(diào)遞增上也是單調(diào)遞增函數(shù),則函數(shù)函數(shù),則函數(shù)f(x) 在在R上是單調(diào)增函數(shù)上是單調(diào)增函數(shù). ( ) (,00,)(5)若定義在若定義在R上的函數(shù)上的函數(shù)f(x)在區(qū)間在區(qū)間 上是單上是單調(diào)遞增函數(shù)調(diào)遞增函數(shù) ,在區(qū)間,在區(qū)間 上也是單調(diào)遞增上也是單調(diào)遞增函數(shù),則函數(shù)函數(shù),則函數(shù)f(x) 在在R上是單調(diào)增函數(shù)上是單調(diào)增函數(shù). ( ) (,0(0,)辨一辨:辨一辨: Oxy2x2y21yOxx

7、1y Oxy1xy1-1yOx2xy寫出下列函數(shù)的單調(diào)區(qū)間:例例1 下圖是定義在下圖是定義在 5 5,55上的函數(shù)上的函數(shù)y yf f(x x)的圖象,)的圖象,根據(jù)圖象說出根據(jù)圖象說出y yf f(x x)的單調(diào)區(qū)間,以及在每一單調(diào))的單調(diào)區(qū)間,以及在每一單調(diào)區(qū)間上,區(qū)間上, y yf f(x x)是增函數(shù)還是減函數(shù))是增函數(shù)還是減函數(shù). .解:解:y yf f(x x)的單調(diào)區(qū)間有)的單調(diào)區(qū)間有 5,3),3,1)1,3),3,5. 其中其中y yf f(x x)在)在 5 5,3 3),), 11,3 3)上)上是減函數(shù),是減函數(shù),在在 3 3,1 1),), 33,5 5)上是增函數(shù))

8、上是增函數(shù). .xyo31-35-5數(shù)學(xué)應(yīng)用例例2 2 證明函數(shù)證明函數(shù)f(x)=2x+1f(x)=2x+1在區(qū)間在區(qū)間(-,+)(-,+)上是增函數(shù)。上是增函數(shù)。注意:我們在證明函數(shù)的單調(diào)注意:我們在證明函數(shù)的單調(diào)性時,不能性時,不能“以圖代證以圖代證”, 而而是嚴(yán)格按照定義證明是嚴(yán)格按照定義證明. 回想一下,定義的本質(zhì)是什么?本題怎樣用定義來證明?內(nèi)任意是區(qū)間設(shè)),(x,x 21)x2(x) 1x2() 1x2()x( f)x( f2121210 xx ,xx21210)x(f)x(f21)x(f)x(f21即),(1x2)x(f在區(qū)間則函數(shù)證明:證明:。兩個實數(shù),且 xx 21是增函數(shù)。

9、 例例2 2 證明函數(shù)證明函數(shù)f(x)=2x+1f(x)=2x+1在區(qū)間在區(qū)間(-,+)(-,+)上是增函數(shù)。上是增函數(shù)。證明函數(shù)單調(diào)性的步驟:證明函數(shù)單調(diào)性的步驟:第一步:第一步:取值取值. .即任取區(qū)間內(nèi)的兩個值,即任取區(qū)間內(nèi)的兩個值,且且x x1 1xx2 2第二步:第二步:變形變形. .將將f(xf(x1 1) )f(xf(x2 2) )通過因通過因式分解、配方、有理化等方法,向有利式分解、配方、有理化等方法,向有利于判斷差的符號的方向變形。于判斷差的符號的方向變形。第三步:第三步:定號定號. .確定差的符號,適當(dāng)?shù)拇_定差的符號,適當(dāng)?shù)臅r候需要進(jìn)行討論。時候需要進(jìn)行討論。第四步:第四步:結(jié)論結(jié)論. .根據(jù)定義作出結(jié)論。根據(jù)定義作出結(jié)論。取值取值變形變形定號定號結(jié)論結(jié)論21xx 課本P38 例2演練反饋演練反饋1.求證求證:函數(shù)函數(shù)y= - 5x+3在在R上為減函數(shù)上為減函數(shù).3.求證求證:函數(shù)函數(shù)f (x) = -x3 + 1在在(- , + )上是減函數(shù)上是減函數(shù). 2.求證求證:函數(shù)函數(shù)f (x) = x2-2x +6在在(1, + )上

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