浙教版科學(xué)七年級(jí)上13科學(xué)觀察

1、知識(shí)回顧：知識(shí)回顧： 如何正確使用試管加熱藥品如何正確使用試管加熱藥品知識(shí)回顧：知識(shí)回顧： 滴管的正確使用方法：垂直懸空四不要滴管的正確使用方法：垂直懸空四不要膠頭滴管的主要用途膠頭滴管的主要用途：1、用于吸取少量液體。、用于吸取少量液體。2、用于滴加少量液體。、用于滴加少量液體。膠頭滴管分為兩種：普通膠頭滴管和滴瓶上的膠頭滴管（滴瓶上的膠頭滴管同時(shí)起到瓶塞的作用）。知識(shí)回顧：知識(shí)回顧： 藥品的取用藥品的取用1.說(shuō)說(shuō)你對(duì)觀察的認(rèn)識(shí)。2.你認(rèn)為科學(xué)觀察目的是什么？P13 觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是我們觀察是重要的科學(xué)研究方法，也是我們學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。學(xué)習(xí)科學(xué)的重要方式。用心觀察用心觀察斗

2、形紋斗形紋雙箕斗形雙箕斗形 正正正箕形正箕形正正反箕形反箕形弧形紋弧形紋拱形弧紋拱形弧紋混合紋混合紋延斗紋延斗紋倫琴制作的第一張倫琴制作的第一張X光照片光照片為什么要利用各種為什么要利用各種工具和儀器？工具和儀器？你知道哪些記錄你知道哪些記錄方法？方法？你會(huì)分析嗎？你會(huì)分析嗎？看（聽(tīng)、聞等）看（聽(tīng)、聞等）有目的有目的的觀察的觀察記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象、數(shù)據(jù)象、數(shù)據(jù)整理分析整理分析得出結(jié)論得出結(jié)論可利用各種工具可利用各種工具用心觀察用心觀察科學(xué)觀察的流程科學(xué)觀察的流程受騙的眼睛受騙的眼睛這個(gè)是圓這個(gè)是圓,還是螺旋還是螺旋?ABA、B兩條線看上去直嗎？誰(shuí)大誰(shuí)小？誰(shuí)大誰(shuí)??？誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短？誰(shuí)長(zhǎng)誰(shuí)短？受騙的

3、眼睛受騙的眼睛人的感覺(jué)器官對(duì)事物的判斷具有人的感覺(jué)器官對(duì)事物的判斷具有局限性局限性-錯(cuò)覺(jué)錯(cuò)覺(jué)借助儀器和工具做出準(zhǔn)確的判斷借助儀器和工具做出準(zhǔn)確的判斷我們的觀察為什么會(huì)產(chǎn)生失誤？顯微鏡顯微鏡微小的物體微小的物體 天文望遠(yuǎn)鏡天文望遠(yuǎn)鏡遙遠(yuǎn)的星體遙遠(yuǎn)的星體你在周圍的醫(yī)院、學(xué)校、商店、車站等地方見(jiàn)到過(guò)哪些觀察工具？你在周圍的醫(yī)院、學(xué)校、商店、車站等地方見(jiàn)到過(guò)哪些觀察工具？監(jiān)控CT B超根據(jù)觀察對(duì)象選擇不同的記錄方式。根據(jù)觀察對(duì)象選擇不同的記錄方式。實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一般用文字描述，實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象一般用文字描述，數(shù)據(jù)多用表格記錄。數(shù)據(jù)多用表格記錄。小知小知識(shí)識(shí)三、觀察與實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)應(yīng)有的態(tài)度： 1 1、雞蛋沉浮實(shí)驗(yàn)、雞蛋沉

4、浮實(shí)驗(yàn) 認(rèn)真操作、仔細(xì)觀察、如實(shí)記錄燒杯：燒杯：藥匙：藥匙：表面皿：表面皿：配制溶液或溶解物質(zhì)配制溶液或溶解物質(zhì),不能直接加熱不能直接加熱取少量固體粉末取少量固體粉末暫時(shí)存暫時(shí)存放少量放少量固體或固體或液體液體玻璃棒：玻璃棒：可攪拌、引流、移液、蘸取可攪拌、引流、移液、蘸取1.學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是學(xué)習(xí)科學(xué)的基本方法是A積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律積累成果，發(fā)現(xiàn)規(guī)律 B搜集資料，書(shū)寫(xiě)論文搜集資料，書(shū)寫(xiě)論文 C看書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè)看書(shū)學(xué)習(xí)，認(rèn)真作業(yè) D觀察、實(shí)驗(yàn)觀察、實(shí)驗(yàn)2.著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)著名科學(xué)家牛頓從蘋(píng)果落地現(xiàn)象出發(fā)，發(fā)現(xiàn)了萬(wàn)有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最初來(lái)源于有引力定律。他的發(fā)現(xiàn)最

5、初來(lái)源于A調(diào)查調(diào)查 B實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn) C觀察觀察 D閱讀閱讀3.在科學(xué)研究中借助儀器是為了在科學(xué)研究中借助儀器是為了A擴(kuò)大觀察范圍擴(kuò)大觀察范圍 B完成觀察任務(wù)完成觀察任務(wù) C得到觀察結(jié)果得到觀察結(jié)果 D延長(zhǎng)觀察過(guò)程延長(zhǎng)觀察過(guò)程課堂練習(xí)：課堂練習(xí)：4 4、某小組在探究、某小組在探究“蚯蚓的運(yùn)動(dòng)蚯蚓的運(yùn)動(dòng)”中，作出的假設(shè)中，作出的假設(shè)是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，是：蚯蚓在玻璃板上比在粗糙的紙上運(yùn)動(dòng)速度更快，但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)（但是實(shí)驗(yàn)結(jié)果卻相反。對(duì)此該小組應(yīng)（ ）A A、放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果、放棄自己的實(shí)驗(yàn)結(jié)果B B、進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)、進(jìn)一步查找資料重新作出假設(shè)C C、適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致、適當(dāng)修改實(shí)驗(yàn)結(jié)果以保持與原有假設(shè)一致D D、不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論、不管實(shí)驗(yàn)結(jié)果，直接根據(jù)假設(shè)得出結(jié)論B5 5、在下列儀器中，用來(lái)加熱的是、在下列儀器中，用來(lái)加熱的是_，取少量固體藥品的是取少量固體藥品的是_，滴加少量，滴加少量液體的是液體的是_，用作少量反應(yīng)容器是，用作少量反應(yīng)容器是_，常用來(lái)攪拌的是常用來(lái)