人教部編版八年級語文上冊 第一學(xué)期期末考試復(fù)習(xí)質(zhì)量綜合檢測試題測試卷 (32)

1、部編版八年級語文上學(xué)期期末質(zhì)量檢測試卷一、基礎(chǔ)知識積累。(23 分)1. 下列加點(diǎn)字注音全部正確的一項(xiàng)是(B)(3 分)A. 棲息(q)拾級(shí)烙印(luò)潸然淚下(shn)B. 安謐(mì)星宿(xiù)逶迤(wi)悲天憫人(mn)C. 肆虐(lüè)尷尬(gn)帶挈(qì)咄咄逼人(du) D喧囂(xio)凝重(líng)招徠(lái)泰然處之(chù) 2下列詞語書寫全對的一項(xiàng)是(D)(3 分)A稍縱即逝瞬息萬變?nèi)缭V如泣張燈結(jié)采B油然而生容光換發(fā)膾炙人口娓娓動(dòng)聽C分道揚(yáng)鑣風(fēng)度翩翩無

2、動(dòng)于中不言而喻D劫后余生弄巧成拙按部就班不假思考3下列加點(diǎn)詞語使用正確的一項(xiàng)是(B)(3 分)A在新的形勢下，我們更應(yīng)該不斷學(xué)習(xí)，見異思遷，積極進(jìn)取。 B節(jié)日的街道，張燈結(jié)彩，車水馬龍，人頭攢動(dòng)，熱鬧非凡。C他滔滔不絕地講了一通大道理，顯示了他不善辭令、博學(xué)多才的特點(diǎn)。 D生活為我們提供了新鮮活潑、姹紫嫣紅的素材，我們應(yīng)該能夠?qū)懗龊梦恼隆?4下列語句，標(biāo)點(diǎn)符號使用完全正確的一項(xiàng)是(B)(3 分)A. 有人甚至說雜交水稻是中國繼指南針、火藥、紙張、印刷術(shù)、“四大發(fā)明”之后，對人類 的第五大貢獻(xiàn)。B. 誰“約定”的呢？恐怕總是從少數(shù)人說錯(cuò)開始，一直不去糾正它，變成“俗稱”的吧！ C“為什么要投她一

3、票？”賈里說：“你覺得她好，我們不覺得?！盌被子植物的花有了花被，更分化為萼和花冠。(花被和花冠通稱花瓣) 5下列句子沒有語病的一項(xiàng)是(C)(3 分)A球館設(shè)施齊全，可為乒乓球愛好者提供球拍、球衣、球鞋和衣柜等乒乓器材。 B同學(xué)們應(yīng)端正學(xué)習(xí)語文知識的目的。C我們只有相信自己的能力，才能在各種考驗(yàn)前充滿信心。D能否保持一顆平常心是考試正常發(fā)揮的關(guān)鍵。86. 依次填入下面橫線上的句子，排列最恰當(dāng)?shù)囊唤M是(C)(3 分) 山水是自然最生動(dòng)、最完美的體現(xiàn)。 智者則涉水而行，望水而思，以碧波清流洗濯自己的理智和機(jī)敏。那屹立萬年的大山，多像靜穆莊重的仁者；仁者在山的穩(wěn)定、博大和豐富中，積蓄和錘煉自己的仁愛

4、之心；那歡快流動(dòng)的江河，多像才華橫溢的智者。ABCD7. 名著閱讀。(5 分)(1) 下列名著情節(jié)的敘述，不正確的一項(xiàng)是(C)A. 魯濱遜在到島上十個(gè)月后的為期三天的一次旅行中，魯濱遜發(fā)現(xiàn)了一處宜人的瓜果之鄉(xiāng)，于是在那里建了一間小草屋，成為他的山間別墅。(魯濱遜漂流記)B. 拽開步，迎著猛虎，道聲“業(yè)畜！那里去！” 那只虎蹲著身，伏在塵埃，動(dòng)也不敢動(dòng)， 卻被悟空照頭一棒，就打的腦漿迸萬點(diǎn)桃紅，牙齒噴幾珠玉塊。(西游記)C. 格列佛被小人國國王裝進(jìn)大木箱帶到海邊呼吸新鮮空氣時(shí)，被老鷹當(dāng)成烏龜?shù)鹌饋恚?進(jìn)海里被經(jīng)過的船打撈上岸，重返英國。(格列佛游記)D. 祥子用自己買的人力車?yán)?，在途中被兵?/p>

5、去，丟失了車子。他找準(zhǔn)機(jī)會(huì)，趁亂逃走， 還順帶牽走了三匹駱駝，賤價(jià)賣給別人，然后投靠了劉四爺。(駱駝祥子)(2) 閱讀下面選段，完成后面問題。A 尋思道：“卻是恁地好？只有祖上留下這口寶刀，從來跟著灑家，如今事急無措，只得拿去街上貨賣得千百貫錢鈔，好做盤纏，投往他處安身。”當(dāng)日將了寶刀，插了草標(biāo)兒，上市 去賣，走到馬行街內(nèi)，立了兩個(gè)時(shí)辰，并無一個(gè)人問。將立到晌午時(shí)分，轉(zhuǎn)來到天漢州橋熱 鬧處去賣。(水滸傳第十二回)A 好漢是誰？綽號是什么？他為什么要賣刀？刀沒賣成又發(fā)生了什么事而吃了官司？A 好漢是楊志，綽號青面獸。他丟了生辰綱后，擔(dān)了一擔(dān)子金銀，到高太尉府上請罪，結(jié)果所有金銀全給了高太尉，沒有

6、被官復(fù)原職，頃刻間貧困潦倒。為了生計(jì)，只能賣掉寶刀。惡 霸牛二一心想霸占楊志的寶刀，于是百般刁難，楊志忍無可忍，便一刀殺了牛二，到官府自 首。二、閱讀理解。(47 分)(一)閱讀下面文章，完成問題。(8 分) 己亥雜詩浩蕩離愁白日斜，吟鞭東指即天涯。落紅不是無情物，化作春泥更護(hù)花。8. 本詩是清代思想家、文學(xué)家_龔自珍的作品，體裁是七言絕句。(2 分)9. 詩歌首句用“浩蕩”來修飾“離愁”，用“白日斜”來烘托映襯“離愁”，可見詩人辭官南歸的心情是怎樣的？(3 分)詩人的心情是極度痛苦的。10. 詩歌前兩句既有離別的憂傷，又有回歸的喜悅，在無限感慨中表現(xiàn)豪放灑脫的氣概；后 兩句運(yùn)用了什么修辭手法

7、？表達(dá)了作者怎樣的品質(zhì)？(3 分)比喻，表達(dá)了作者雖年歲已高仍要為國效力。(二)(2014·丹東)閱讀下面的文章，完成問題。(11 分)【甲】十年春，齊師伐我。公將戰(zhàn)，曹劌請見。其鄉(xiāng)人曰：“肉食者謀之，又何間焉？”劌曰： “肉食者鄙，未能遠(yuǎn)謀。”乃入見。問：“何以戰(zhàn)？”公曰：“衣食所安，弗敢專也，必以分人?！睂υ唬骸靶』菸磸蹋窀囊?。”公曰：“犧牲玉帛，弗敢加也，必以信?！睂υ唬骸靶⌒盼存?，神弗福也?！惫唬骸靶〈笾z，雖不能察，必以情?！睂υ唬骸爸抑畬僖病？梢砸粦?zhàn)。戰(zhàn)則請從。”(選自曹劌論戰(zhàn))【乙】秦攻趙長平，齊、楚救之。秦計(jì)曰：“齊、楚救趙，親，則將退兵；不親，則遂攻之。”趙無

8、以食，請粟于齊，而齊不聽。蘇秦謂齊王曰：“不如聽之以卻秦兵，不聽則秦兵不卻，是秦之計(jì)中。且趙之于齊，隱蔽也，齒之有唇也，唇亡則齒寒。”【注釋】親：指關(guān)系友好，親近。卻：退。隱蔽：指屏障。11解釋下列加點(diǎn)詞語在文中的意思。(4 分)(1)肉食者鄙(鄙陋，這里指目光短淺)(2)神弗福也 (賜福，保佑)(3)而齊不聽(但是，可是)(4)蘇秦謂齊王曰(對說，告訴) 12.將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。(4 分)(1)衣食所安，弗敢專也，必以分人。衣食這類養(yǎng)生的東西，不敢獨(dú)自享受，一定把它分給別人。(2)秦攻趙長平，齊、楚救之。秦國攻打趙國的長平，齊國、楚國(共同出兵)救趙國。13. 閱讀甲、乙兩文，概括曹

9、劌和蘇秦在人物形象上有什么共同之處？(3 分) 深謀遠(yuǎn)慮(聰明智慧)(三)閱讀下面的文章，完成問題。(17 分) (2014·丹東)傳遞夜色凄冷，陣陣江風(fēng)襲來，她不禁打了個(gè)寒顫。一年前，她禁不住好友的慫恿，拿出所有的積蓄和朋友合伙開了一家火鍋店。生意本來紅 紅火火，不料廚師的一次失誤，導(dǎo)致兩位顧客食物中毒。盡管她們第一時(shí)間為對方治療，火 鍋店的聲譽(yù)還是受到了影響，顧客開始越來越少。關(guān)鍵時(shí)刻，好友撤資，一走了之，她內(nèi)心 十分痛苦。風(fēng)更大了，她走到自己的汽車前面，竟發(fā)現(xiàn)一個(gè)十一二歲的小男孩趴在車前睡著了，手里 拿著一個(gè)臟兮兮的蛇皮口袋，看樣子是撿廢品的。她輕輕搖醒小男孩：“你怎么趴在這里

10、睡覺？”男孩揉揉眼睛問：“阿姨，您丟東西了嗎？”她下意識地一摸口袋，手機(jī)居然不見了！小男孩見狀，拿出一部手機(jī)，笑著說：“這 是您的嗎？”原來，小男孩撿廢品時(shí)，在汽車旁邊發(fā)現(xiàn)了這部手機(jī)，為了物歸原主，他耐心 等待，竟睡著了。真是個(gè)好孩子！他要撿多少廢品才能換一部手機(jī)？她非常感動(dòng)，問道：“天晚了，你一個(gè)人在這兒不怕嗎？”男孩笑著說：“沒啥怕的，每天放學(xué)后我都來，為了賺學(xué)費(fèi)呀！”原來，男孩的母親是聾啞人，他還有一個(gè)妹妹，一家四口人的生活全靠父親打零工維持。男孩為了減輕家里的負(fù)擔(dān)，就利用放學(xué)的時(shí)間出來撿廢品。她看了看他的蛇皮口袋，里面放 著幾個(gè)飲料瓶子。她忽然想起來，放在汽車后備箱里的空飲料瓶還在。她

11、趕快從后備箱里搬 出來，又找出車內(nèi)散落的舊報(bào)紙和雜志，全倒在男孩的蛇皮口袋里。男孩開心地笑了。風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。不久，重拾希望的她關(guān)了原先的店，籌錢開了一家新的火鍋店。從那時(shí)開始，不管生意好壞，她都堅(jiān)持資助小男孩上學(xué)，直到他大學(xué)畢業(yè)。男孩能自食 其力了，他走過很多地方，嘗試過很多工作，不管收入如何，他都會(huì)拿出一筆錢打到她的賬 戶中。她把那些錢又重新匯給男孩，并打電話告訴他不必這樣做，因?yàn)樗鲑Y援助他，完全 是因?yàn)樗纳屏迹静磺蠡貓?bào)。又過了幾年，因房子要拆遷，曾經(jīng)紅火的火鍋店生意再次變得冷清，最艱難的時(shí)候她甚至付不起房租。正在她心急如焚之際，小城電視臺(tái)的記者忽然跑來采訪她。原來當(dāng)?shù)氐?/p>

12、小學(xué)收到一筆捐款，捐款人正是她。她沉思了片刻，很快就明白，這件事的幕后策劃者一定是男孩。這條新聞播出后，很多人被她的善良感動(dòng)了，寧肯繞很遠(yuǎn)的路，也要到她的店里來吃飯，火鍋店的生意很快又好轉(zhuǎn)起來。重新賺到錢的她，十分感激所有幫助過她的人，繼續(xù)資助貧困孩子。每次捐款，她總寫下那個(gè)男孩的名字。其實(shí)，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們手中， 善心如一簇小小的火苗，正在悄悄傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。14. 通讀全文，根據(jù)下面提示找出表現(xiàn)“她”情感變化過程的詞語。(2 分)十分痛苦 非常感動(dòng)(感到溫暖) 重拾希望 心急如焚 十分感激15.選文中的小男孩是一個(gè)怎樣的人

13、？(3 分)善良(拾金不昧)、懂事、勤勞、樂觀、知恩圖報(bào)的人。16. 第段畫線部分運(yùn)用了哪種記敘順序，有什么作用？(3 分)插敘。交代了小男孩貧苦的家境和撿廢品的原因，突出了小男孩懂事、善良、樂觀的品質(zhì)， 為下文寫“她”給男孩廢品并資助他上學(xué)做鋪墊。17. 結(jié)合上下文說一說第段“風(fēng)停了，她感到了一陣溫暖。”一句中加點(diǎn)詞語“溫暖”的 含義。(3 分)既指風(fēng)停了，“她”的身體感到暖和，也指小男孩的善良、懂事使“她”內(nèi)心倍感溫暖。(或小男孩的樂觀堅(jiān)強(qiáng)使“她”深受鼓舞，重拾希望。)18. 分析結(jié)尾劃線句“其實(shí)，對她和男孩來說，寫誰的名字已經(jīng)不重要，重要的是，在他們 手中，善心如一簇小小的火苗，正在悄悄

14、傳遞，它無法照亮整個(gè)世界，卻溫暖了很多人的心。” 在選文的結(jié)構(gòu)和內(nèi)容上的作用。(3 分)總結(jié)全文，照應(yīng)題目(或點(diǎn)題)，點(diǎn)明善心的傳遞可以溫暖人心這一主旨。19請結(jié)合選文的內(nèi)容，談一談你讀了本文之后的感受。(3 分)示例：小男孩因?yàn)樯屏迹艿健八钡馁Y助讀完大學(xué)；“她”因?yàn)樯屏迹疱伒甑纳庥衫?清又好轉(zhuǎn)起來。善良不僅溫暖了別人也幫助了自己。(四)閱讀下面的文章，完成問題。(11 分) 人類捕鳥，災(zāi)難其后林森湖南省新化縣槎溪鎮(zhèn)鳥坳村位于千年鳥道的羅霄山脈，是候鳥南飛的必經(jīng)之地，近年來， 這里已成候鳥遷徙路線上的一個(gè)斷點(diǎn)。難以計(jì)數(shù)的候鳥喪命于此。有當(dāng)?shù)卮迕癖硎?，有一?打下來的鳥就足有 1 噸。這

15、條遷徙路線上，大多是小型鳥，每只只有 100 克左右，1 噸差不多就是 10 000 只野生鳥。多么令人驚心動(dòng)魄的殘忍和數(shù)字！殊不知人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能 和作用來實(shí)現(xiàn)的。世界上 85%以上的鳥類可以程度不同地捕食害蟲，即便是小小的麻雀每年也能捕食許多害蟲。燕子能吃蒼蠅、飛蛾和蚊子；啄木鳥能吃天牛幼蟲；灰喜鵲能吃松毛蟲等。1 只大山雀在繁殖季節(jié)每天喂小鳥 100 余次，平均每窩按 3 只小鳥喂食，再加上大鳥自己的捕食，一天能消滅害蟲400500 條，一窩大山雀在喂養(yǎng)幼鳥期間就可消滅害蟲10 000 余條。在歐洲1 000只紫翅椋鳥在繁殖期間能消滅 22 噸蝗蟲，而 1 噸蝗

16、蟲一天的食物量與 2 500 人一天的食物量相當(dāng)。貓頭鷹和鷹等猛禽大多以老鼠等嚙齒類動(dòng)物為食，對控制農(nóng)業(yè)、林業(yè)鼠害以及危險(xiǎn)疫病的傳播，有著重要的貢獻(xiàn)。貓頭鷹的食物中 99%是嚙齒類動(dòng)物，1 只貓頭鷹一個(gè)夏季所消滅的老鼠，相當(dāng)于保護(hù)了 1 噸糧食；1 年所吃掉的老鼠等于保護(hù)了一兩萬斤糧食。以此觀之， 每年鳥兒吃掉害蟲保護(hù)的糧食足以供給地球上的人們吃好幾個(gè)月。鳥兒能夠維護(hù)生物多樣性，它們與其他動(dòng)、植物共同生活、相互依存。每消失一種鳥類， 意味著與其伴生的 90 種昆蟲消失，35 種植物消失，2 至 3 種魚類消失。在鳥類與植物的共生關(guān)系中有一種特別重要的依存關(guān)系，即許多植物的種子是靠鳥類來播散的。

17、雁鴨類、鳩鴿、 啄木鳥、烏鴉等，是植物種子的重要播散者，而且 ，很多植物種子經(jīng)過鳥類消化后，更容易萌生和成長。蜂鳥、食蜂鳥、太陽鳥、啄花鳥、銹眼鳥、鸚鵡等鳥類嗜食花蜜，對有花植物的傳粉有重要而不可替代的作用。大顱欖樹也漸漸稀少，最后徹底消失了。今天人們才知道，大顱欖樹的種子必須靠渡渡鳥 消化過后才能發(fā)芽，沒有了渡渡鳥對大顱欖樹種子的首先孕育和催化，大顱欖樹就再也不會(huì) 生兒育女和繁衍后代。由此，我們不難看出某種鳥類的滅絕與植物乃至人類的生存的關(guān)系。海鳥眼睛的鹽腺，能把喝下去的海水中的鹽分排出，據(jù)此人們就能把地球上占總水量 97% 的海水進(jìn)行淡化。未來飛機(jī)的設(shè)計(jì)可以模仿蜂鳥實(shí)現(xiàn)垂直起降、空中懸停及

18、掉頭等特性。還 有一些鳥類能飛越幾千米的高空而保持腦血管供血暢通，不會(huì)缺氧，這也為人類提供了在供 氧不足的高原環(huán)境中正常生活和延長生命的重要線索。鳥類每天吸入大量的空氣，進(jìn)食相當(dāng)于其體重的食物。在呼吸和進(jìn)食的同時(shí)，鳥類具有較 強(qiáng)的富集有害物質(zhì)的功能，空氣和食物如果被污染，通過收集和分析鳥類胃內(nèi)容物的方法， 就可知道環(huán)境的污染狀況。鳥類被直接利用那就是為人類提供衣食、醫(yī)藥、役用和觀賞等生活之需等，事實(shí)上今天的 人類幾乎已經(jīng)離不開鳥類。現(xiàn)在已知的鳥類有 9 775 種，其中約 4 000 種是候鳥。在這 9 775 種鳥類中已有 1 212 種滅絕，占所有鳥類的約 1/8，此外，還有 179 種鳥

19、類面臨嚴(yán)重威脅，344 種面臨高度滅絕危機(jī)， 688 種鳥類目前已非常罕見。隨著人類對自然資源的大量揮霍以及對生物棲息地的不斷破壞，人類身邊的自然世界正在惡化和消失。鳥類瀕臨滅絕的原因中，棲息地破壞和改變占 60%，人類捕殺占 29%，外來物種競爭、國際貿(mào)易、污染等占 11%。破壞環(huán)境和大量捕殺鳥類，最直接的后果是人類將要忍饑挨餓。而每消失一種鳥類，意味著大量的植物和動(dòng)物也消失，甚至殃及魚類。例如，每兩種鳥類滅絕，必然有一種哺乳動(dòng)物隨之消亡。失去了這些為數(shù)眾多的生物資源，人類的生存將變得越來越拮據(jù)。更嚴(yán)重的是，如果大量植物隨著鳥兒的消失而滅絕，人類生存就會(huì)陷入萬劫不復(fù)危機(jī)。11人類不是不可以利用鳥類來滿足人們的生存需求，但與此同時(shí)也需要積極地保護(hù)鳥兒的生物多樣性資源。正如人與人體內(nèi)的微生物群落的關(guān)系一樣，人與包括鳥類在內(nèi)的其他動(dòng)物和 植物同樣也是一個(gè)共生體，如果人類保護(hù)包括鳥類在內(nèi)的其他動(dòng)物和植物，人類也就在為自 己鋪就永續(xù)生存之道。保護(hù)鳥類和其他動(dòng)植物，也就是在保護(hù)人類自己。20. 作者為什么說“人類的好日子很大程度上是通過鳥類的多種功能和作用來實(shí)現(xiàn)的”？(2 分)保護(hù)環(huán)境和糧食；維護(hù)生物多樣性；在仿生學(xué)中發(fā)揮重要作用；在環(huán)境監(jiān)測方面發(fā) 揮作用；