英語語法難點精析(二)

1、英語語法難點精析（二）答案與詳解 1A條件句表示與現(xiàn)在事實相反的虛擬。 2B條件句表示與過去事實的虛擬。 3A條件句表示與未來事實的虛擬。 4B條件句表示與未來事實的相反。 5C條件句表示與現(xiàn)在事實的虛擬。 6D條件句表示與現(xiàn)在事實的虛擬。 7B這個句子中含有一個省略if，把助動詞提前到主語they之前的虛擬條件句，該條件句表示對過去情況的假設(shè)，而主句中by the time they were finished 表明主句也應(yīng)該是對過去發(fā)生的情況的假設(shè)，因而應(yīng)該選（B）would have lost為正確答案。 8（D）這道題目是一個混合虛擬語氣的句子。條件句省略了if，把助詞had提前到主語

2、前面，表示對過去情況的假設(shè)，而主句中now表明了對現(xiàn)在情況的假設(shè)，所以應(yīng)選would(should, could, might)+動詞原形這種表達形式。四個選項中只有（D）是正確表達形式，故為正確答案。 9（D）until recently，因此（D）是正確答案，而主句是隱含的對現(xiàn)在情況的假設(shè)，該句是一個混合虛擬條件句。 10（B）假設(shè)的情況有時不是用一個條件句表示，而是隱含在一個由介詞如but for、but that、without, 由連詞but、副詞otherwise 、比較級、形容詞、獨立主格等表示的上下文中。本句主句表示對過去情況的假設(shè)，但事實上由于英語考試而沒有去成，即若不是因為

3、英語考試，我本可以去聽音樂會，所以應(yīng)選But for為正確答案。 11（C）題目中的第一句話表示的是現(xiàn)在真實的情況，而第二句話中所要表達的是應(yīng)該做但事實上沒有做的事，這種情況導致第一句話中真實情況的發(fā)生，故If only條件句假設(shè)的是過去一種情況，因此應(yīng)該用had +過去分詞，所以正確答案是（C）。 12D注意主句now表示現(xiàn)在的時間狀語，所以主句是對現(xiàn)在虛擬，從句是對過去虛擬。 13A從句對過去的虛擬。 14B從句表示虛擬，而主句是事實。 15（D）it是形式賓語，urgent是賓語補足語，that引導的從句是真正的賓語從句，該從句的內(nèi)容被認為是urgent（急迫的），這樣從句的謂語動詞要求

4、用虛擬語氣形式，即should（可以省略）+動詞原形。因此，本題正確答案是（D）。 16（C）在表示要求、愿望、建議、請求、命令等含義的名詞同位語從句中，從句謂語動詞要用虛擬語氣形式，即should(可以省略)+動詞原形。 17（D）本道題目的前半句話是對過去情況的一種假設(shè)，但事實上并沒有發(fā)生，而事實上沒有發(fā)生的真實原因是句子的后半部分由but引導的轉(zhuǎn)折句所表述的真實。因而but所引導的句子中應(yīng)該用表示志過去事實相符合的表陳述的時態(tài)，即一般過去時。 18（B）此題要求在if從句中選擇適當?shù)膭釉~形式，以主句中的動詞apologize(抱歉)來看，if從句中表達的內(nèi)容應(yīng)該是過去做的事，因此可以排除

5、（A），因為（A）是現(xiàn)在時。（C）中should+have+過去分詞結(jié)構(gòu)表示本來應(yīng)該做卻沒有做的事，在此不合題意。（D）選項中的might+have+過去分詞表示對過去發(fā)生的事情很不肯定的猜測，它表達的內(nèi)容還不能成為事實，所以藉此道歉真是不知從何說起，因此此處也不合題意。（B）had offended表示當時已經(jīng)發(fā)生了的動作。這是復(fù)雜條件句：apologize 是現(xiàn)在，而條件句是表示對過去假設(shè)的條件句。 19（A）該句也是一個復(fù)雜條件句（或稱作混合虛擬條件句）。條件句表示對過去情況的假設(shè)，而主句表示對現(xiàn)在情況的假設(shè)，但事實上卻與此相反，所以正確答案應(yīng)該是（A）。 20（A）as if引導的從句

6、要求用虛擬語氣，表示同時或?qū)淼那闆r，動詞要用過去式（be動詞用were）或would(could等)+動詞原形，本句話中指的是當時的情況，所以要用過去式，故（A）是正確答案。 21D 22D 23C 24A 25D 26（B）had not occurred表示對過去的虛擬，條件句中要用過去完成式，主句中要用should(would, could, might)+動詞原形的過去分詞。 27（B）had hoped是常見的要求其后的賓語從句用虛擬語氣的句型,虛擬語氣would+動詞原形。 28（C）表示對過去情況的假設(shè)，主句動詞形式為would(should, could, might)+ha

7、ve+過去分詞，條件句為過去完成式，if可以省略，但要把had提前主語前面。（B），（D）的表達不符合英語表達習慣，所以（C）是正確答案。 29（A）suggest后面的從句要用虛擬語氣形式，其形式為should（可以省略）+動詞原形。 30A表示與現(xiàn)在相反的虛擬。 31Aas though引導的與過去相反的虛擬。 32Dfelt是過去式，所以該句是由as though引導的與過去相反的虛擬。 33Das if引導的與現(xiàn)在事實相反的虛擬。 34Aas if引導的與過去相反的虛擬。 35C 36（D）would rather后接從句要求用虛擬語氣，形式為過去式，表示對現(xiàn)在或?qū)淼募僭O(shè)，或為過去完

8、成式表示對過去的情況的假設(shè)。 37（C）who引導的定語從句中的現(xiàn)在完成時表示動作業(yè)已發(fā)生，所以主句中表示的虛擬是針對已經(jīng)發(fā)生了的行為，所以應(yīng)該用過去完成式表示對過去的虛擬。 38（B） 39（C）這是一人含蓄虛擬條件句，通過介詞短語without,表示潛在的一種假設(shè)，而主句中的情況也早已經(jīng)發(fā)生，所以是對過去情況的一種假設(shè)，因此用would not have been achieved這一形式。 40（D）連so that引導的從句中要求用虛擬語氣，表示一種假設(shè)，形式為might+動詞原形。 41（B）It is time that是一種要求從句用虛擬語氣的常見句型。虛擬語氣形式為動詞的過去式

9、。 42（C） 43（C）otherwise用來表示一種含蓄的虛擬假設(shè)，因為是對過去(yesterday)的情況的假設(shè)，所以應(yīng)該用would have come形式。 44（B）所給的四個選項中沒有一個表示對未來的情況的虛擬的形式should+動詞原形，或是were to do，因此可以斷定if引導的條件句在這里最真實的條件句，用一般現(xiàn)在時表示一般將來時，故（B）是正確答案。 45（A）這是一個混合虛擬語氣的句子，if條件句表示的是對過去情況的假設(shè)，而主句是對現(xiàn)在（now）的情況的假設(shè)，故用would tell形式。 46C 47C 48C 49Bwould rather引導的虛擬語氣其謂語用

10、過去式。 50Dwould as soon引導的虛擬語氣，其謂語動詞也用過去式. 51B 52B 53B 54B 55C注意單詞otherwise引導虛擬語氣。 56C同上。 57A注意詞組for fear that 58A注意without 59C 60C 61D 62B 63D 64A 65D 非謂語動詞主要包括不定式、動名詞和現(xiàn)在分詞。為了區(qū)分這三種不同的非謂語動詞的用法和含義，我們將分別從三種非謂語動詞在句子中做主語、賓語、賓語補足語、定語、狀語、 表語以及一些特殊結(jié)構(gòu)句型等角度來區(qū)分其用法和細微含義。     1不定式和動名詞作主語的區(qū)別  &

11、#160;  (1)動名詞作主語通常表示抽象動作；而不定式作主語表示具體動作。     Smoking is prohibited(禁止)here這里禁止抽煙。(抽象)     It is not very good for you to smoke so much你抽這么多煙對你身體很不好。(具體)     (2)動名詞作主語時，通常用以表示一件已知的事或經(jīng)驗。         不定式短語通常用來表示一件未完成的事或目的。

12、    Climbing mountains is interesting爬山很有趣。(經(jīng)驗)     Driving a car during the rush hour is tiring在高峰時刻開車令人厭煩。(經(jīng)驗)   （3）不定式做主語，一般用it當形式主語，把作主語的不定式短語后置。     It took me only five minutes to finish the job.       2不定式、動名詞和分詞作表語的區(qū)別

13、     (1)不定式作表語     1)不定式作表語一般表示具體動作，特別是表示將來的動作。     To do two things at a time is to do neither-次做兩件事等于未做。     What I would suggest is to start work at once.我的建議是立刻開始干。     2）如果主語是不定式（表示條件），表語也是不定式（表示結(jié)果）。     T

14、o see is to believe.百聞不如一見。     To work means to earn a living工作就是為了生活。     3)如果主語是以aim，duty，hope，idea，happiness，job，plan，problem，purpose，thing，wish等為中心的名詞，或以what引導的名詞性從句，不定式作表語是對主語起補充說明作用。     His wish is to buy a luxurious car in the near future他的希望是在不遠

15、的將來買一輛豪華轎車。     The function of Louis Sullivans architecture was to provide large uninterrupted floor areas and to allow ample light into the interior. The most important thing is to negotiate with them about the future of the plant     (2)動名詞作表語：動名詞作表語，表示抽象的一般性的行為。 Our

16、 work is serving the people我們的工作是為人民服務(wù)。 His hobby is collecting stamps他的愛好是集郵。   (注)動名詞作表語時與進行時態(tài)中的現(xiàn)在分詞形式相同，但其所屬結(jié)構(gòu)迥異，進行時態(tài)說明動作是由主語完成的。動名詞做表語，說明主語的性質(zhì)或情況。 People cannot but feel puzzled，for they simply cannot understand how he could have made such a stupid mistake.     His victory in

17、 the final was no more convincing than I had expected   (3)分詞作表語     分詞做表語有兩種情況，一種是現(xiàn)在分詞做表語，一種是過去分詞做表語，這兩者區(qū)別是考試中經(jīng)?？嫉降牡胤?。一般來說，表示心理狀態(tài)的動詞如excite，interest等都是及物動詞，漢語意思不是“激動”，“高興”，而是“使激動”、“使高興”，因而現(xiàn)在分詞應(yīng)該是“令人激動的”、“令人高興的”，過去分詞則是“感到激動的”和“感到高興的”。所以，凡表示“令人的”都是-ing形式，凡是表示“感到”都用-ed形式。換句話說，若人對感興

18、趣，就是somebody is interested in.,若人/物本身有興趣時，就是說sb./sth. is interesting.這類詞常見的有：   interesting使人感到高興-interested感到高興的   exciting令人激動的-excited感到激動的   delighting令人高興的-delighted感到高興的   disappointing令人失望的-disappointed感到失望的   encouraging令人鼓舞的-encouraged感到鼓舞的   pleasing令人愉快的-plea

19、sed感到愉快的   puzzling令人費解的-puzzled感到費解的   satisfying令人滿意的-satisfied感到滿意的   surprising令人驚異的-surprised感到驚異的   worrying令人擔心的-worried感到擔心的   Travelling is interesting but tiring旅行是有趣的，但是使人疲勞。   The pupils will get confused if they are made to learn too much如果要學生學得太多，他們會感到糊涂的。

20、   The argument is very convincing他的論點很令人信服。   They were very excited at the news聽到這個消息，他們非常激動。   3不定式和動名詞作賓語的區(qū)別 英語中大多數(shù)動詞既可跟不定式，也可跟動名詞作直接賓語，但有些動詞要求： (1)不定式做賓語和賓語補足語   1)下面的動詞要求不定式做賓語     attempt企圖         enable能夠  

21、           neglect忽視     afford負擔得起       demand要求             long渴望     arrange安排        

22、; destine注定           mean意欲，打算     begin開始           expect期望             omit忽略，漏     appear似乎，顯得  

23、;   determine決定         manage設(shè)法     cease停止           hate憎恨，厭惡         pretend假裝     ask問      

24、60;        dread害怕             need需要     agree同意           desire愿望            

25、 love愛     swear宣誓           volunteer志愿         wish希望     bear承受             endeavor努力     &

26、#160;     offer提供     beg請求             fail不能               plan計劃     bother擾亂；煩惱     forget忘記

27、0;            prefer喜歡，寧愿     care關(guān)心，喜歡       happen碰巧             prepare準備     decide決定      

28、     learn學習             regret抱歉，遺憾     choose選擇           hesitate猶豫           profess表明   &#

29、160; claim要求           hope希望               promise承諾，允許     start開始           undertake承接    &

30、#160;    want想要     consent同意，贊同   intend想要             refuse拒絕     decide決定           learn學習      

31、0;      vow起     contrive設(shè)法，圖謀   incline有傾向       propose提議   seek找，尋覓         try試圖               &

32、#160; 2)下面的動詞要求不定式做賓補：動詞+賓語+動詞不定式     ask要求，邀請       get請，得到           prompt促使     allow允許           forbid禁止     

33、      prefer喜歡，寧愿     announce宣布         force強迫             press迫使     bride 收買           ins

34、pire鼓舞           request請求     assist協(xié)助           hate憎惡             pronounce斷定，表示     advise勸告  &#

35、160;        exhort告誡，勉勵     pray請求         authorize授權(quán)，委托 help幫助             recommend勸告，推薦     bear容忍     

36、60;       implore懇求           remind提醒     beg請求             induce引誘           report報告  

37、   compel強迫           invite吸引，邀請，   summon傳喚     command命令         intend想要，企圖     show   顯示     drive驅(qū)趕    &

38、#160;      mean意欲，打算       train訓練     cause引起           instruct指示         require要求     deserve應(yīng)受    &#

39、160;    leave使，讓           tell告訴     direct指導           like喜歡             tempt勸誘     entitle

40、有資格       order命令             warn告誡     enable使能夠         need需要             urge激勵，力說  &

41、#160;  encourage鼓勵       oblige不得不         want想要     condemn指責，譴責   lead引起，使得       teach教     entreat懇求         p

42、ermit允許           wish希望   (2)有少數(shù)動詞只能用動名詞作賓語   acknowledge承認，自認   cease 停止         mention說到，講到 admit 承認             tolerate忍受

43、60;      dislike不喜歡，討厭 advocate：提倡，主張     complete完成       dread可怕 appreciate 感激，欣賞   confess坦白       endure忍受 avoid避免           &

44、#160;   contemplate細想     enjoy享有，喜愛 bear忍受               defer拖延           envy嫉妒 cant help不禁         delay延遲

45、           escape逃跑，逃避 cant stand受不了       deny否認           excuse借口 consider 考慮           detest嫌惡   

46、60;     fancy幻想，愛好 favor 造成，偏愛         mind 介意           repent悔悟 figure描繪，計算       miss錯過           

47、0; resent怨恨 finish完成，結(jié)束不得   pardon原諒，饒恕     resist抵抗，阻止 forgive原諒             permit 允許           resume恢復(fù) imagine設(shè)想       &#

48、160;     postpone延遲，延期   risk冒險 involve卷入，包含       practise 實行，實踐   suggest建議 hate討厭               prevent阻止        

49、0;  save營救，儲蓄 keep保持               quit放棄停止         stand堅持，忍受 loathe非常討厭，厭惡   recall回想           例如：I appreciate having been

50、 given the opportunity to study abroad two years ago.我很感激兩年前給我出國學習的機會。 (3)有些動詞后使用動名詞和動詞不定式作賓語的差別 1）forget to do 忘記要去做某事（此事未做）   forget doing忘記做過某事（此事已做過或已發(fā)生） 2）stop to do 停止、中斷（某件事），目的是去做另一件事   stop doing 停止正在或經(jīng)常做的事 3）remember to do 記住去做某事（未做）   remember doing記得做過某事(已做) 4) regret to d

51、o對要做的事遺憾   regret doing對做過的事遺憾、后悔 5）try to do努力、企圖做某事   try doing試驗、試一試某種辦法 6) mean to do打算，有意要   mean doing意味著 7）go on to do 繼而（去做另外一件事情）   go on doing 繼續(xù)（原先沒有做完的事情） 8）propose to do 打算（要做某事）   proposing doing建議（做某事） 9) like /love/hate/ prefer +to do 表示具體行為；+doing sth 表示抽象、傾

52、向概念   （注)如果這些動詞前有should一詞，其后賓語只跟不定式，不能跟動名詞。例如：     I should like to see him tomorrow 10) need, want, deserve +動名詞表被動意義；+不定式被動態(tài)表示“要(修、清理等)”意思。     Dont you remember seeing the man before?你不記得以前見過那個人嗎?     You must remember to leave tomorrow你可要記著是

53、明天動身。     I dont regret telling her what I thought我不后悔給她講過我的想法。(已講過)     I regret to have to do this，but I have no choice我很遺憾必須這樣去做，我實在沒辦法。(未做但要做)       You must try to be more careful你可要多加小心。     Lets try doing the work some othe

54、r way讓我們試一試用另外一種辦法來做這工作。     I didnt mean to hurt your feeling我沒想要傷害你的感情。 This illness will mean(your)going to hospital得了這種病(你)就要進醫(yī)院。 4不定式、現(xiàn)在分詞和過去分詞作定語的區(qū)別 (1）不定式作定語   1)不定式與其所修飾的名詞可能是主謂關(guān)系     He was the last one to leave school yesterday昨天他是最后一個離開教室的。   &

55、#160; The train to arrive was from London將要到站的火車是從倫敦開來的。   2)不定式與其所修飾的名詞可能是動賓關(guān)系     Get him something to eat給他拿點兒東西吃。     She has a lot of work to do in the morning早上他有很多工作要做。   3)不及物動詞構(gòu)成的不定式做定語，要加上適當?shù)慕樵~和被修飾的名詞形成邏輯上的動賓關(guān)系，這里的介詞不能省去。     I need a

56、pen to write with我需要一支筆寫字。         There is nothing to worry about沒有什么值得發(fā)愁的。     4)不定式修飾一些表示方向、原因、時間、機會、權(quán)利等抽象名詞如：     ability能力，本領(lǐng)   drive趕，駕駛           movement運動，活動  &#

57、160;  ambition抱負，野心   effort努力，嘗試         need需要，需求     campaign戰(zhàn)役，運動   failure失敗，不及格     opportunity機會     chance機會           force力，壓

58、力，要點     promise許諾，希望     courage勇氣         intention意向，意圖     reason理由，原因     decision決定         method方法，方式       

59、;  light光，光線，亮光         determination決心，決定   motive動機，目的   struggle奮斗，努力，     tendency傾向，趨勢       wish希望，愿望，祝愿     5）被修飾的名詞前有序數(shù)詞、形容詞最高級或next， second, last, only和not a，the等限定詞時候，只能用

60、不定式。 6）不定代詞something, nothing, little, much, a lot 等習慣上用不定式做定語。   John will do anything but work on a farm除了農(nóng)活，約翰什么都愿意干。     7）如果其動詞要求用不定式做賓語，或者其形容詞要器接不定式做補語，則相應(yīng)的名詞一般用不定式做定語。如： tend to do-tendency to do；decide to do = decision to do；be curious to do = curiosity to do  &

61、#160;  His wish to buy a car came true他要買輛車的愿望實現(xiàn)了。     Their decision to give up the experiment surprised us     他們放棄這個實驗的決定使我們大吃一驚。     He is always the first to come and the last to leave     他總是第一個到來，最后一個離去。 (2)分詞作定語   

62、60; 分詞作定語時有下面幾個特點：     1)現(xiàn)在分詞表示主動意義，過去分詞一般表示被動含意。     2)現(xiàn)在分詞表示正在進行，過去分詞表示狀態(tài)或做完(完成)的事。     He rushed into the burning house他沖進了正在燃燒著的房子。     The child standing over there is my brother站在那兒的男孩子是我弟弟。     The room facing south is

63、 our classroom朝南的房間是我們的教室。     Have you got your watch repaired? 你拿到那個修好的表了嗎?     He is an advanced teacher他是個先進教師。 3）下列不及物動詞也以過去分詞形式做定語或表語，但不具有被動意義，這點要注意： departed, elapsed, faded, fallen, gone, frown-up, retired, returned, risen, set, vanished, much-traveled, newly-ar

64、rived, recently-come (3)不定式和分詞作定語時的時間關(guān)系 一般來說，不定式所表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之后；現(xiàn)在分詞所表示的動作與謂語動詞所表示的動作同時發(fā)生；過去分詞表示的動作發(fā)生在謂語動詞所表示的動作之前。例如： Do you want to see the doctor to be sent for from Beijing? 你要見那位將從北京請來的醫(yī)生嗎？ Do you want to see the doctor working on the case report in the office? 你要見那位正在辦公室里寫病歷的醫(yī)生嗎？ 5不定式和分詞

65、作狀語的區(qū)別 （1）現(xiàn)在分詞與過去分詞作狀語的區(qū)別。     現(xiàn)在分詞做狀語與過去分詞做狀語的最主要區(qū)別在于兩者與所修飾的主語的主動與被動關(guān)系的區(qū)別。 1）現(xiàn)在分詞作狀語時，現(xiàn)在分詞的動作就是句子主語的動作，它們之間的關(guān)系是主動關(guān)系。 He went out shutting the door behind him. 他出去后將門隨手關(guān)上。 Not knowing what to do, he went to his parents for help. 由于不知如何辦是好，他去找父母幫忙。 2）過去分詞作狀語時，過去分詞表示的動作是句子主語承受的動作，它們之間的關(guān)

66、系是被動關(guān)系。 Given more attention, the trees could have grown better. 如果對這些樹多關(guān)心一些，它們本來會長得更好。 Faced with difficulties, we must try to overcome them. 在遇到困難的時候，我們必須設(shè)法克服。 (2)動詞不定式和分詞作狀語的區(qū)別   1)分詞作狀語一般表示伴隨，而不定式常常表示目的。     They stood by the roadside talking about the plan他們站在路邊談?wù)撝@個計劃。

67、(伴隨)     They stood by the roadside to talk about the plan他們站在路邊為的是談?wù)撨@個計劃。(目的) 2)分詞作狀語放在句子開頭，除表示原因之外有時表示時間或條件。動詞不定式作狀語時，除了表示目的以外，還表示結(jié)果或原因。     Reading attentively，he forgot the time for lunch由于在專心讀書，他忘了吃午飯的時間。(原因)     Reading carefully，he found something

68、he had not known before他仔細讀書時，發(fā)現(xiàn)了一些從前不知道的東西。(時間)     Reading carefully，you"ll learn something new只要你仔細閱讀，你會學到一些新的東西。(條件)     His family was too poor to support him他的家庭太窮，不能維持他的生活。(結(jié)果)     The boy is not tall enough to reach the book shelf這男孩個子不夠高，手伸不

69、到書架。(結(jié)果) We are glad to hear the news我們很高興聽到這消息。(原因) （3）下面一些句型是不定式做狀語時候應(yīng)該注意的：   a：not/never tooto,   toonot to   , but/only too to,   too ready/eager/apt/inclined to 表示肯定意義   b：做結(jié)果狀語的不定式只能出現(xiàn)在句子的末尾，常見的不定式動詞有：find, hear, see, be told, form, give, make, produce 等

70、。   c：不定式做狀語時，其邏輯主語一般為句子的主語，否則用for引導主語。 6非謂語動詞?？嫉钠渌Y(jié)構(gòu)     （1)疑問詞+不定式結(jié)構(gòu)     疑問詞who，what，which，when，where和how后加不定式可構(gòu)成一種特殊的不定式短語。它在句中可以用作主語、賓語、表語和雙重賓語。如：     When to start has not been decided何時動身尚未決定。(主語)     I dont know what to do我

71、不知道該怎么辦。(賓語)     The difficulty was how to cross the river困難在于如何過河。(表語) I can tell you where to get this book.我可以告訴你哪里可以買到此書。（雙重賓語） （注）A.有時疑問詞前可用介詞，如：     I have no idea of how to do it.我不知道如何做此事。     B.動詞know 后面不能直接跟不定式作賓語，只能跟疑問詞（如：how, what）+不定式： While

72、still a young boy, Tom knew to play the piano well and as he grew older, he wrote operas, the most famous of which is Carmen. (2)介詞except和but作“只有，只能”講時跟不定式結(jié)構(gòu)（but與不帶to的不定式連用）。   When the streets are full of melting snow, you cannot help but getting your shoes wet. (3)不帶to的不定式 1）在表示生理感覺的動詞后的不定式不帶

73、to。這類詞有： feel   覺得   observe 注意到，看到   overhear聽到 watch注視     listen to聽           perceive察覺，感知 notice注意   see看見             

74、  look at看     hear聽   On seeing the young child fell into the lake，Eric sprang to his feet，and went on the rescue. 2)另一類是某些使役動詞，如make, let，have等。如：     Let him do it.讓他做吧。     I would have you know that I am ill我想要你知道我病了。   (注)：  

75、;   上述感覺動詞與使役動詞轉(zhuǎn)換為被動結(jié)構(gòu)時其后的不定式一般需帶to，如：     He was seen to come     The boy was made to go to bed early.       在動詞find與help之后，不定式可帶to亦可不帶to，如:     He was surprised to find the sheep (to) break fence at this season他發(fā)現(xiàn)羊在此季節(jié)

76、越出柵欄，感到驚訝。   3)在do nothinganythingeverything but(except)結(jié)構(gòu)中。例如：     Last night I did nothing but watch TV昨天晚上，我除了看電視別的什么也沒有干。       但是，如果謂語動詞不是“do nothing，anything，everything”，那么but(except)所跟的不定式則仍須帶。     The doctor told him nothing but to

77、stop smoking醫(yī)生除了讓他戒煙，其它什么都沒有說。 There was nothing for them to do but to remain silent除了保持沉默以外，他們沒有別有別的辦法。 （4）不定式與動名詞的邏輯主語和分詞獨立結(jié)構(gòu) 1)不定式的邏輯主語為：for +名詞(或代詞賓格)+ 不定式。例如：     I found it impossible for him to do the job alone我發(fā)現(xiàn)他個人干這活是不可能的。     (注)在表示人物性格、特性等的形容詞后面，常用of引出不定式的邏輯

78、主語。例如：     It was wise of him to do that他那樣做是明智的。 2)動名詞的邏輯主語為；人稱代詞的所有格+動名詞；名詞s+動名詞。例如：     Tom insisted on my going with them他堅持要我和他們一起去。     He dislikes his wifes working late他不喜歡他妻子工作得很晚。 3)某些形容詞，如：careless等不定式后可以加of來引導出其邏輯主語。這類詞主要有：absurd, bold, brave,

79、 courageous, careful, careless, clever, wise, foolish, silly, stupid, good, nice, kind thoughtful, considerate, greedy, generous, honest, modest, polite, rude, cruel ,selfish, wicked, wrong等     It is very kind of you to help me你幫助我太好了。     間或也可用for + there to be表示（而且th

80、ere后面的不定式只能是to be）。 Its a great pity for there to be much trouble in the company.太遺憾了公司里有這么多的麻煩。 7非謂語動詞中的有關(guān)句型 （1）動名詞作主語的句型   1）Doing.+ v. Reading is an art.閱讀是門藝術(shù)。Seeing is believing.眼見為實。   2) It is + no use, no good (fun, a great pleasure, a waste of time, a bore.)等名詞+doing sth. It is no

81、 use crying.哭沒有用。It is no good objecting.反對也沒有用。 It is a great fun playing football打籃球很有趣。 It is a waste of time trying to explain設(shè)法解釋是浪費時間。   3)It is + useless (nice, good，interesting, expensive等形容詞)+ doing sth     It is useless speaking.光說沒用。     It is nice seein

82、g you again真高興又遇到了你。     It is good Playing chess after supper晚飯后弈棋挺好。     It is expensive running this car開這種小車是浪費。   4)There is no + doing.(there is no 表“不可能”)     There is no telling what he is going to do說出他要干什么是不可能的。     There is

83、no saying what may happen.說出將要發(fā)生什么是不可能的。   5)There is no use (good/point/sense/harm)+doing sth.做某事沒用(不好/意義/重要性)     There is no use crying over spilt milk牛奶灑了，哭也無用。   6)have difficulty /trouble/problem + (in)+doing     have作有解時，后接情感名詞(in可省略)，再接動名詞。這類詞還有trouble, fun, a hard time, a good time.       例如：We had difficulty (in) carrying out the plan我們執(zhí)行計劃有困難。   7)feel like + 名詞   感覺像