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1、第1頁 共5頁3篇2020年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃3篇2020年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 時(shí)光飛逝,一年已經(jīng)過 去。在文藝部工作一年,自己發(fā)現(xiàn)不少問題,從中也學(xué)到不少 經(jīng)驗(yàn),對各項(xiàng)工作流程也有了更深入的了解。在今后的學(xué)習(xí)工 作中,我會(huì)和部門成員共同努力并組織、參與各項(xiàng)活動(dòng)。面對即將來到的大一新生, 我們的大二生活, 心中又充滿 了激情與信心,同時(shí)也感到了肩上的壓力。為了文藝部在下學(xué) 期工作的順利進(jìn)行,我擬定了如下計(jì)劃:一、 迎新晚會(huì)1、 通過對大一新生的歡迎, 并對已留在學(xué) 生會(huì)同學(xué)的考驗(yàn),增強(qiáng)新生對工作的熟悉適應(yīng)能力以及增強(qiáng)新 生的凝聚力和團(tuán)結(jié)力。2、 迎新晚 會(huì)作為對新生歡迎的晚會(huì), 節(jié)目內(nèi)容必須健康 積極
2、向上,能夠充分活躍氣氛,節(jié)目形式可以多樣,有創(chuàng)造性 和渲染力。節(jié)目選拔也可通過在大一挑選有才藝的同學(xué)一起上 臺(tái)表演,但一定要保證節(jié)目質(zhì)量。3、在晚會(huì)著手舉辦同時(shí),與組宣一起商討對海報(bào)及展板 的設(shè)計(jì),使得宣傳力度到位。二、藝術(shù)團(tuán)納新1、通過宣傳,調(diào)動(dòng)大家的積極性,參加 藝術(shù)團(tuán)的選拔活動(dòng)。2、藝術(shù)團(tuán)設(shè)有演唱部、 舞蹈 部和曲藝部三個(gè)部門。由 本第2頁 共5頁屆藝術(shù)團(tuán)成員對參加 面試 同學(xué)的個(gè)人才藝展示,選擇有才 藝的同學(xué)留在藝術(shù)團(tuán),使藝術(shù)團(tuán)發(fā)展越來越壯大。三、 元旦 晚會(huì)1、 元旦晚會(huì)是下半年的工作重點(diǎn)。 節(jié)目 質(zhì)量不僅要高,宣傳力度要更高。2、元旦晚會(huì)要經(jīng)過三次的彩排,每次都是對學(xué)生會(huì)成員 的考
3、驗(yàn)。自己在以前出現(xiàn)過的失誤,今年要對成員做特別提 醒,不能在同一個(gè)地方出現(xiàn)錯(cuò)誤。四、根據(jù)實(shí)際情況,部門共同舉辦文藝、 娛樂 性的活 動(dòng)。以上是我對下半年的 工作計(jì)劃 思路,我會(huì)按照計(jì)劃有條 不紊的進(jìn)行,希望在各同學(xué)的配合下,今年的文藝部能成為學(xué) 生會(huì)思維最活躍 、最個(gè)性的部門。并且希望所有成員能夠了 解彼此,工作上共同商量,生活上相互幫助,使大家的課余生 活更加豐富多彩。2020年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 學(xué)前班教育的主 要任務(wù)是教師通過組織幼兒開展豐富多彩的活動(dòng)來擴(kuò)展、整理 其在生活中獲得的有關(guān)健康、語言、社會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范 疇方面的 經(jīng)驗(yàn) ,掌握粗淺的知識(shí),培養(yǎng)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣和
4、初步運(yùn)用領(lǐng)域知識(shí)認(rèn)識(shí)事物的能力,為入小學(xué)學(xué)習(xí)打好必要的 基礎(chǔ)。二、總的要求及分析 幼兒教育領(lǐng)域分為健康、語言、社 會(huì)、科學(xué)、藝術(shù)五個(gè)范疇,內(nèi)容是全面的、啟蒙性的,各領(lǐng)域 的 內(nèi)第3頁 共5頁容相互滲透,從不同的角度促進(jìn)幼兒情感、態(tài)度、能 力、知識(shí)、技能等方面的發(fā)展。幼兒園教育活動(dòng)應(yīng)注重綜合 性,生活性和趣味性,幼兒一日生活中的各項(xiàng)活動(dòng)都對幼兒發(fā) 展有重要的價(jià)值,應(yīng)有機(jī)的整合各項(xiàng)活動(dòng),努力提高各項(xiàng)活動(dòng) 的整體成效,可稱得實(shí)施要注意各類活動(dòng)的有機(jī)聯(lián)系,發(fā)揮這 些活動(dòng)的互補(bǔ)作用,做到在生活中學(xué)習(xí)、在 游戲 中學(xué)習(xí),也 就是讓學(xué)生們在玩中學(xué)學(xué)中玩,快樂的渡過每一天,使一日生 活成為一個(gè)真正的教育整體。
5、三、學(xué)生基本情況分析 由于環(huán)境、教育條件和遺傳因素 的影響,幼兒在身心發(fā)展上存在個(gè)體之間的差異,不同的幼兒 逐漸 表現(xiàn)出興趣、能力等方面的不同,這就形成了兒童的個(gè) 性差異。因此根據(jù)幼兒的年齡和個(gè)性差異,所以在上課的時(shí) 候,老師要因材施教的發(fā)展幼兒的能力,帶領(lǐng)幼兒認(rèn)真開展教 學(xué)活動(dòng),使每個(gè)學(xué)生都在原來的基礎(chǔ)上有所進(jìn)步。四、學(xué)前班健康教學(xué)目標(biāo)1、會(huì)姿勢正確、靈活的躲閃 跑。2、會(huì)雙腳前后跳、單腳連續(xù)跳、交替轉(zhuǎn)身跳。3、能連續(xù)跳繩、能助跑跨跳。4、能邊跑邊接球、邊跑邊接球。5、靈活的向前翻滾,會(huì)靠手肘移動(dòng)身體雙腳用力蹬地向前爬行。第4頁 共5頁6、能單手托提適量 物品 走、跑。7、學(xué)做韻律操,動(dòng)作協(xié)
6、調(diào)、 節(jié)奏準(zhǔn)確。8、初步養(yǎng)成用眼衛(wèi)生習(xí)慣,閱讀 繪畫 時(shí),身體姿勢正確,能控制用眼時(shí)間,不在強(qiáng)光、弱光下閱讀、繪畫。9、初步知道并注意保護(hù)牙齒。10、具有初步的自我保護(hù)意識(shí)和能力。11、提高自身的自律能力。2020年學(xué)前班教學(xué)計(jì)劃 一、指導(dǎo)思想 當(dāng)今社會(huì),大多 數(shù)家庭都是獨(dú)生子女,所以父母對學(xué)生都是百依百順,從而形 成了學(xué)生飯來張口,衣來伸手的習(xí)慣。那么,對于幼兒園的學(xué) 生來說,必須從小做起,養(yǎng)成他們良好的生活習(xí)慣,懂得自己 的事情自己做,還要加強(qiáng)自我 保健 的能力,提高身心健康水 平。教師為他 們提供良好的保育和教育則有利于幼兒形成有 益終身的健康行為方式。二、計(jì)劃安排 首先: 在幼兒健康教
7、育的過程中,必須豐富幼兒的 健康知識(shí) 教給幼兒促進(jìn)和保持健康的方法行為,從而使幼兒養(yǎng)成良好的 生活習(xí)慣,衛(wèi)生習(xí)慣和 體育 鍛煉習(xí)慣??梢杂秘S富的知識(shí)、動(dòng)作和行為練習(xí)、講解示范、體育游戲,訓(xùn)練行為,培養(yǎng)習(xí)慣 等方式進(jìn)行。其次: 在幼兒健康教育的過程中,要發(fā)揮健康教育的各種第5頁 共5頁功能。例如: 結(jié)合日常生活進(jìn)行并與其他學(xué)科結(jié)合進(jìn)行 最后: 在培養(yǎng)幼兒健康行為過程中,要集體與個(gè)別教育相結(jié)合。先針對群體進(jìn)行教育,改變整個(gè)群體的 行為衛(wèi)生習(xí)慣,來影 響個(gè)體行為的形成,大家都這樣,我也要這樣。再針對個(gè)別特 殊幼兒多提醒、多關(guān)心、多指導(dǎo),使整體幼兒獲得較全面的健 康教育。三、具體措施:1、動(dòng)作與行為練習(xí),讓幼兒對已經(jīng)學(xué)過的基本動(dòng)作與基
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