疫情防控應(yīng)急演練方案與總結(jié)

1、疫情防控應(yīng)急演練方案與總結(jié)篇一根據(jù)當(dāng)前新XX 炎形勢和縣局文件精神，為確保開學(xué)安全，保障學(xué)校各項(xiàng)工作有序開展，提高師生員工應(yīng)對新XX 炎疫情突發(fā)事故的指揮協(xié)調(diào)、快速反應(yīng)、高效處置能力，我校于xxxx 年 x 月 x 日上午舉行了疫情防控應(yīng)急演練。在黃 xx 校長等校領(lǐng)導(dǎo)和婦幼保健院相關(guān)醫(yī)護(hù)人員的協(xié)同指揮下，全校各職能部門教職員工認(rèn)真配合，順利完成了應(yīng)急演練任務(wù)。為了高效完成本次應(yīng)急演練，學(xué)校制定了 xx 縣中學(xué)新XX 炎疫情應(yīng)急演練方案。 應(yīng)急演練分為學(xué)生返校進(jìn)校演練，學(xué)生食堂就餐演練，學(xué)生晨午檢和報告流程演練，上課時發(fā)現(xiàn)學(xué)生高燒、咳嗽等異常情況的應(yīng)急處置演練等四個項(xiàng)目，對演練時間、演練地點(diǎn)、

2、演練指揮、工作人員和扮演者、現(xiàn)場督導(dǎo)員、現(xiàn)場點(diǎn)評領(lǐng)導(dǎo)、觀摩人員、演練流程等各方面都做了詳盡的安排，確保全員參與、任務(wù)到人、情景真實(shí)、行之有序。各項(xiàng)目演練進(jìn)行中有講解、有督導(dǎo)，保證演練按疫情應(yīng)急演練方案進(jìn)行，保證演練流程的清晰化和規(guī)范化;各項(xiàng)目演練結(jié)束后有點(diǎn)評、有總結(jié)， 讓學(xué)校教職員工能夠能更熟悉該項(xiàng)目的操作流程、更清楚各環(huán)節(jié)中應(yīng)注意的問題。對發(fā)現(xiàn)可疑病例并啟動校內(nèi)應(yīng)急響應(yīng)預(yù)案、疫情報告、現(xiàn)場調(diào)查處置和密切接觸者管理有更直觀的認(rèn)識，做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早診斷、早治療。本次應(yīng)急演練切實(shí)提高了學(xué)校的應(yīng)急處置能力，為廣大師生生命安全和身體健康提供有力保障，確保學(xué)校開學(xué)準(zhǔn)備工作開展順利、開學(xué)后教

3、育管理工作良好有序。篇二為扎實(shí)細(xì)致做好開學(xué)準(zhǔn)備工作，現(xiàn)場檢驗(yàn)我院疫情防控應(yīng)急預(yù)案的有效性和可操作性，保障師生身體健康和生命安全，x 月 x 日上午，我院舉行新XX 炎疫情防控工作應(yīng)急演練。上午 10 時整，應(yīng)急演練啟動儀式在圖書館南大門舉行。院長陳雙林，黨委副書記惲安平，副院長陳德良以及各二級學(xué)院、各職能部門負(fù)責(zé)人，江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良，江蘇省疾控中心食安所馬凱， 泰州市疾病預(yù)防控制中心急傳科科長移錢華，后勤物業(yè)公司代表參加了啟動儀式，隨后前往三樓報告廳觀摩演練直播。本次演練場景模擬設(shè)計“一名在校生于學(xué)生公寓內(nèi)午檢時出現(xiàn)發(fā)熱癥狀 ”。按照南京師范大學(xué)泰州學(xué)院新XX 炎應(yīng)急處置預(yù)案，

4、學(xué)院辦公室、學(xué)工處、后勤與保衛(wèi)處、醫(yī)務(wù)室工作人員以及物業(yè)人員從接報學(xué)生體溫異常開始，迅速行動、多線同步啟動疫情防控各項(xiàng)應(yīng)急處置工作，包括疫情信息校內(nèi)通報反饋、疫情信息上報、校醫(yī)務(wù)室現(xiàn)場應(yīng)急處置、現(xiàn)場初篩并帶走發(fā)熱病人、密切接觸者隔離、現(xiàn)場環(huán)境應(yīng)急消殺等項(xiàng)目。整個演練過程環(huán)節(jié)緊湊，分工明確，協(xié)調(diào)有序，各項(xiàng)演練任務(wù)順利完成。5 號學(xué)生公寓112 室， 同學(xué)甲正在向所在學(xué)院輔導(dǎo)員匯報同學(xué)乙發(fā)熱情況二級學(xué)院向?qū)W工處匯報，學(xué)工處接報后向?qū)W院綜合協(xié)調(diào)組匯報綜合協(xié)調(diào)組向?qū)W院防控領(lǐng)導(dǎo)小組匯報學(xué)院迅速啟動新XX 炎應(yīng)急響應(yīng)后勤與保衛(wèi)處通知校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員前往處置江蘇省疾控中心理化所副所長劉華良對此次演練給予高度

5、評價，認(rèn)為學(xué)院防疫應(yīng)急演練組織有力、反應(yīng)迅速、協(xié)同配合規(guī)范有序。市疾控中心急傳科科長移錢華對發(fā)熱病人初篩、現(xiàn)場醫(yī)護(hù)接診、密接人員固化，以及加強(qiáng)疫情防控單元化監(jiān)督管理等環(huán)節(jié)進(jìn)行了指導(dǎo)。校醫(yī)務(wù)室醫(yī)護(hù)人員為同學(xué)乙復(fù)測腋溫專人、專車陪同學(xué)生乙去醫(yī)院就診后勤與保衛(wèi)處對學(xué)生宿舍進(jìn)行封閉管理，設(shè)置警戒區(qū)域?qū)菞澾M(jìn)行消毒密切接觸者戴好口罩，統(tǒng)一入住學(xué)院隔離觀察區(qū)，暫時隔離對隔離區(qū)進(jìn)行消毒陳雙林在總結(jié)中指出，今天的演練是為新學(xué)期開學(xué)做的一次準(zhǔn)備工作， 也是對學(xué)院疫情防控工作進(jìn)行再動員再部署再落實(shí)。對于演練中發(fā)現(xiàn)的問題和不足，各工作組負(fù)責(zé)人要對方案預(yù)案再梳理再完善，結(jié)合實(shí)際再進(jìn)一步優(yōu)化流程，確保各部門防疫工作無縫

6、對接、有備無患、不留死角，力求開學(xué)后疫情防控工作萬無一失，保障師生生命安全和身體健康。篇三“演練開始! ”，隨著校黨委書記張偉一聲令下，煙臺大學(xué)新 XX 炎疫情應(yīng)急處置演練于4 月 2 日上午8:30，在學(xué)校南門拉開帷幕。一群由煙臺大學(xué)輔導(dǎo)員組成的“模擬返校生 ”隊(duì)伍開始有序排隊(duì)入校，他們統(tǒng)一佩戴口罩，保持安全距離。煙臺大學(xué)校醫(yī)院、保衛(wèi)處、后勤管理處等部門相關(guān)人員身著防護(hù)服，依次對他們進(jìn)行測溫消毒、身份核驗(yàn)，發(fā)現(xiàn)體溫異常者，立即啟動應(yīng)急預(yù)案進(jìn)行處置。在返校時發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景此次演練是根據(jù)山東省高等學(xué)校2020 年春季學(xué)期疫情防控工作指導(dǎo)手冊山東省高等學(xué)校2020 年春季學(xué)期開學(xué)

7、工作指南的有關(guān)要求，為進(jìn)一步貫徹落實(shí)省市新XX 炎疫情防控工作有關(guān)會議和文件精神，進(jìn)一步完善開學(xué)工作方案，細(xì)化開學(xué)工作要求和流程，嚴(yán)格落實(shí)防控措施， 安全有序、錯時錯峰組織好開學(xué)返校工作而開展的一項(xiàng)重要工作。全體校領(lǐng)導(dǎo)，學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組成員，煙臺市衛(wèi)健、疾控、公安等部門有關(guān)人員以及學(xué)校相關(guān)部門工作人員觀摩演練。上課中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景本次演練區(qū)域?yàn)閷W(xué)校南門、綜合樓教室、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳等4個場所，按照學(xué)生返校時出現(xiàn)體溫異常、學(xué)生在教室內(nèi)出現(xiàn)體溫異常、學(xué)生在宿舍內(nèi)出現(xiàn)體溫異常、學(xué)生在食堂就餐時出現(xiàn)異常等4 個應(yīng)急處置場景先后進(jìn)行。黨委學(xué)工部、保衛(wèi)處、后勤管理處、校

8、醫(yī)院等相關(guān)部門按照疫情防控應(yīng)急處置工作的相關(guān)要求，安排工作人員進(jìn)行了全面、細(xì)致的情景模擬，并在學(xué)校突發(fā)疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的統(tǒng)一指揮下協(xié)作配合，及時有效地做好留觀轉(zhuǎn)診、現(xiàn)場封鎖、現(xiàn)場消殺、人員登記、秩序維護(hù)、隔離觀察等各項(xiàng)應(yīng)急處置工作。在宿舍中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景演練結(jié)束后，煙臺市萊山區(qū)疾病預(yù)防控制中心工作人員對此次演練的質(zhì)量和效果進(jìn)行了專業(yè)點(diǎn)評，并對應(yīng)急處置中的部分細(xì)節(jié)問題進(jìn)行了具體指導(dǎo)。在食堂中發(fā)現(xiàn)體溫異常時的應(yīng)急處置演練場景張偉對此次疫情應(yīng)急處置演練中各部門所做的工作表示肯定，要求各部門總結(jié)此次演練的經(jīng)驗(yàn)，對細(xì)節(jié)問題進(jìn)行完善調(diào)整，以此次疫情應(yīng)急處置演練為契機(jī)，嚴(yán)格按照應(yīng)急

9、預(yù)案的要求，提升應(yīng)急處置工作的能力和水平。近期，煙臺大學(xué)先后下發(fā)關(guān)于調(diào)整煙臺大學(xué)新XX 炎疫情處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組、成立煙臺大學(xué)突發(fā)新XX 炎疫情應(yīng)急處置工作領(lǐng)導(dǎo)小組的通知關(guān)于做好教職工新XX 炎疫情防控教育培訓(xùn)的通知，明確職責(zé)分工、健全防控體系、強(qiáng)化教育培訓(xùn)，在全校范圍內(nèi)開展疫情防控技能專題培訓(xùn)，指導(dǎo)教職員工尤其是一線工作人員做好疫情防控工作，全面細(xì)致做好開學(xué)復(fù)課準(zhǔn)備。篇四為全面提高疫情防控應(yīng)急能力，檢驗(yàn)各學(xué)校開學(xué)工作實(shí)施方案及應(yīng)急處置預(yù)案的科學(xué)性和操作性，切實(shí)做好開學(xué)前的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作，4 月1 日上午，象山區(qū)疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組組織各中小學(xué)開展疫情防控應(yīng)急演練觀摩活動，現(xiàn)場觀摩在將軍橋小學(xué)召開。象

10、山區(qū)政府領(lǐng)導(dǎo)高建華，象山區(qū)教育工委書記、教育局局長唐華鎂，象山區(qū)教育局副局長唐毅，象山區(qū)衛(wèi)健局副局長葛香蘭，象山區(qū)市場監(jiān)督管理局副局長曾軼，象山區(qū)政府后勤服務(wù)中心副主任李艷潔，平山派出所副所長陳杰，象山區(qū)教育局副主任科員余海出席演練現(xiàn)場指導(dǎo)工作，象山區(qū)教育局班子成員、象山區(qū)教育局機(jī)關(guān)各口負(fù)責(zé)人和轄區(qū)各學(xué)校校長和防疫工作具體負(fù)責(zé)人到場觀摩。演練前，高建華作動員講話。他指出，當(dāng)前我們最緊迫的任務(wù)就是 做好開學(xué)前的各項(xiàng)防控工作， 要把問題想得更嚴(yán)重一些，應(yīng)對措施準(zhǔn)備 得更充分一些，一切想在前、做在前，真正做到嚴(yán)防死守，堅決防止疫 情在校園蔓延。他強(qiáng)調(diào)，各校要嚴(yán)格按照區(qū)委、區(qū)政府對教育系統(tǒng)的防 控工作

11、的系列部署要求，以高度的政治責(zé)任感，把疫情防控工作作為當(dāng) 前最重要的工作抓實(shí)抓細(xì)，嚴(yán)防死守不麻痹，持續(xù)作戰(zhàn)不松懈，確保安 全有序開學(xué)復(fù)課。分設(shè)情景實(shí)戰(zhàn)操作場景一：校門口的疫情防控措施演練從學(xué)生進(jìn)入校門開始，工作人員提前到達(dá)指定位置，做好消毒 防護(hù)、學(xué)生晨檢的相關(guān)準(zhǔn)備工作。學(xué)生到達(dá)校門口后，經(jīng)消毒、體溫檢 測、健康詢問等程序，依照疫情防控入校分布圖分批次、分通道按一米 以上間隔距離有序進(jìn)入校園。 體溫檢測正常的學(xué)生，按照指定通道迅速 進(jìn)入教室。預(yù)設(shè)學(xué)生在體溫檢測過程中出現(xiàn)異常，檢測人員立即上報應(yīng)急處理組，由應(yīng)急處理組人員迅速將其帶到隔離室，交由學(xué)校醫(yī)務(wù)人員 檢查后，按照規(guī)范防疫程序做進(jìn)一步處理，

12、 及時做好上報、篩查、隔離, 消毒等工作。同時，演練還對異常情況處置、入班晨檢，通風(fēng)、消毒等 環(huán)節(jié)，預(yù)設(shè)多種不同異常情況進(jìn)行模擬實(shí)戰(zhàn)，進(jìn)一步規(guī)范了入學(xué)流程， 提升了應(yīng)急處置能力。場景二：教室的疫情防控措施教室每天安排專人定時開窗通風(fēng)。學(xué)生戴口罩按規(guī)定路線進(jìn)入教室 后，班主任逐一對學(xué)生進(jìn)行體溫復(fù)檢。上課期間發(fā)現(xiàn)體溫異常學(xué)生，及 時上報學(xué)校疫情防控領(lǐng)導(dǎo)小組，啟用備用教室，做好學(xué)生心理安撫工作。學(xué)校實(shí)行錯時下課制度，全面落實(shí)防控機(jī)制，明確時段，責(zé)任到人。 課間學(xué)生不得聚集、打鬧，學(xué)生分批排隊(duì)離校后，對板凳、窗戶、門把 手等處消毒，并做好記錄。通過模擬演練，工作人員均能按照演練方案各司其職，密切配合， 從實(shí)戰(zhàn)的角度，致力于做好每處細(xì)