文言文特殊句式測試題

1、2018高考復(fù)習(xí)專題：文言文特殊句式（一）一、根據(jù)要求完成以下習(xí)題。1、“乃”表示判斷的一項(xiàng)是（）A、今君乃亡趙走燕B、嬴乃夷門抱關(guān)者C、旬乃還第D、而陋者乃斧斤考擊而求之2、“是”表判斷的一項(xiàng)是（）A是天下之大賊也 B是勝之舍人也C是吾劍之所從墜 D不知木蘭是女郎.一 I3、“則”表示判斷的一項(xiàng)是（）A、如此則荊吳之勢強(qiáng)B、故木受繩則直C、此則岳陽樓之大觀也 D、位卑則足羞4、“即”表示判斷的一項(xiàng)是（）A、梁父即楚將項(xiàng)燕B、噲即帶劍擁盾入軍門申Q_/C、郡之賢士大夫請于當(dāng)?shù)?，即除魏閹廢祠之址以葬之D、若即若離二、請翻譯下列判斷句，并指出它的形式。5、滅六國者，六國也。6人方為刀俎，我為魚肉（

2、鴻門宴）I。7、此則岳陽樓之大觀也。8、環(huán)滁皆山也。9、此非孟德之困于周郎者乎？。10、選出下列各組中不是被動句的一項(xiàng)（）A、敗秦師于崤B、恐為操所先C、君子寡欲則不役于物D、嬴聞如姬父為人所殺 11、選出下列各組中不是被動句的一項(xiàng)（） A、同舍生皆被綺繡 B而為秦人積威之所劫C、蓋當(dāng)蓼州周公之被逮D、受制于人12、翻譯下列句子，并指出被動的標(biāo)志。子急去，勿留！且為楚所得。13、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是()A.雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒 B不拘于時，學(xué)于余C青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D茍得聞子大夫之言，何后之有14、從句式看將以下各句分類正確的一項(xiàng)是()1. 甚矣，汝之不惠2.請其矢，盛以錦囊3

3、.夫作難而七廟隳4.梁，吾仇也I/5身死國滅，為天下笑6其勢弱于秦7.痛哉斯言8其兩股相比者，各隱卷底衣褶中9何以謂之文也A. 1、7/2、6/3、5/4/8/9B. 1、4/2、3/5、6/7/8/9C. 1、2/3、4/5、8/6/7/9、10D. 1/2、3、4/6/7/8/915、下列各句中，句式特點(diǎn)與其它三句不同的一項(xiàng)是()A、董之以嚴(yán)刑，振之以威怒。B、都督閻公之雅望，棨戟遙臨。C、長安君何以自托于趙？ D、豈取之易守之難乎？I16、 下列句子有A判斷句，B被動句，C賓語前置，D介詞結(jié)構(gòu)后置，E句子成分的省略(即省略 句)請?jiān)诰浜罄ㄌ杻?nèi)標(biāo)上序號注明。是省略句的，要補(bǔ)出省略成分。屬兩

4、種句式的，同時寫出。 彼童子之師，授之書而習(xí)其句讀者，非吾所謂傳其道解其惑也。() 句讀之不知，惑之不解。() 不拘于時，學(xué)于余。() 師不必賢于弟子。() 今其智乃反不能及。()其下圣人也亦遠(yuǎn)矣。（）17、下列各句中句式與其他各句不同的一項(xiàng)是（）A. 時人莫之許也B. 古之人不余欺也C石之鏗然有聲者，所在皆是也D.自書典所記，未之有也18、從句式角度看，對下列兩組句子判斷正確的一項(xiàng)是（） 項(xiàng)脊軒，舊南閣子也。 庭有枇杷樹，吾妻死之年所手植也。 .何竟日默默在此，大類女郎也？。 聞姊家有閣子，且何謂閣子也？zI-S- .1A.與相同，與不同B.與相同，與也相同C與不同，與相同D.與不同，與也不

5、同19、選出下列各句修辭手法與例句相同的一項(xiàng)是（）例句：舍簪笏于百齡應(yīng)該是借代，“簪笏”官吏所用之物，這里指代官職。A.地勢極而南溟深，天柱高而北辰遠(yuǎn)B 勃，三尺微命，一介書生C. 故木受繩則直，金就礪則利D. 振長策而御宇內(nèi)，吞二周I20、下列句式與所給例句畫線部分相一致的一項(xiàng)是（）例句：不拘于時，學(xué)于余A句讀之不知，惑之不解 B童子何知C纖歌凝而白云遏D三人行，則必有我?guī)?1、閱讀下面句子，找出句式不同的一句是（）A.雖董之以嚴(yán)刑，振之以威怒 B.不拘于時，學(xué)于余C.青出于藍(lán)而勝于藍(lán)D.茍得聞子大夫之言，何后之有（賓語前置）” 一句解釋正確22、對“句讀之不知，惑之不解，或師焉，或不焉；小

6、學(xué)而大遺，吾未見其明也。的一項(xiàng)是()A. 不理解書本上的字句，有的跟老師學(xué)習(xí)，這只是小的方面學(xué)習(xí)；不能解決疑難問題，有的卻不跟 老師學(xué)習(xí)，這是把大的方面放棄了。我沒看出這種人是明白事理的。B. 不理解書本上的字句，有的不跟老師學(xué)習(xí)，這是把大的方面放棄了；不能解決疑難問題，有的卻 跟老師學(xué)習(xí)，這只是小的方面學(xué)習(xí)。我看不出這種人是明白事理的。C不理解書本上的知識，不能解決疑難問題，或者以他為老師，或者不以他為老師，這是小的方面 學(xué)習(xí)，大的方面放棄。我沒能見到他的明白事理。D.不理解書本上的字句，不能解決疑難問題，或者學(xué)習(xí)，或者不學(xué)習(xí)，大的方面放棄小的方面學(xué)習(xí) 我怎能看出他聰明呢？23、下列疑問句不

7、表示反問的一句是()I/A.視五人之死，輕重固何如哉？ B.況草野之無聞?wù)邭e？C誰為哀者？ D.安能屈豪杰之流 發(fā)其志土之志哉？三、在后面的括號內(nèi)標(biāo)出句式類型(寫序號)。A、判斷句B、被動句C賓語前置D定語后置E省略句F、介賓短語后置G主謂倒裝I、 信而見疑，忠而被謗，能無怨乎？ ()2、大王來何操？()3、詩三百，一言以蔽之，曰：思無邪。()4、是以后世無傳矣。()5、而君幸于趙王。()6、惟你是問。()7、今不速往，恐為操所先。()8、沛公安在？()9、 問今是何世，乃不知有漢，無論魏晉。()i10、夫戰(zhàn)，勇氣也。一鼓作氣，再而衰，()II、臣誠恐見欺于王而負(fù)趙。()12、 微斯人，吾誰與

8、歸？前世不同教，何古之法？(效法哪一個古代)()13、身死人手，為天下笑。()14、 吾不能舉全吳之地，十萬之眾，受制于人。()15、宋何罪之有？(宋國有什么罪過？)()16、率師以來，唯敵是求。()17、 項(xiàng)王則受璧，置之（于）座上。亞父受玉斗，置之（于）地，拔劍撞而破之。（）18、遂率子孫荷擔(dān)者三夫。（）19、 蚓無爪牙之利，筋骨之強(qiáng)，上食埃土，下飲黃泉。（）20、五谷者，種之美者也。（五谷是莊稼中的好種）（）21、我為趙將，有攻城野戰(zhàn)之功（）22、鄭穆公使（人）視客館。（）23、試與他蟲斗，（他）蟲盡靡。又試之（以）雞，果如臣言。（）24、惟余馬首是瞻。（）25、戰(zhàn)于長勺（）26、其故人

9、嘗與傭耕者聞之。他（陳勝）一些曾經(jīng)一道給人作雇工耕田的老朋友聽到了這個消息（）27、 臣與將軍戮力而攻秦，將軍戰(zhàn)（于）河南，臣戰(zhàn)（于）河北。（）2018高考復(fù)習(xí)專題：文言文特殊句式（二）1、選出不是判斷句的一項(xiàng)（）A神仙之說，所謂為蛇畫足 B藺相如者，趙人也C然是說也，余猶疑之D其人勇士。2、選出下列各組中不是判斷句的一項(xiàng)（）A其南陵，夏后皋之墓也。B庭中始為籬。C滅六國者六國也。D夫天者,人之始也。3、“則”表示判斷的一項(xiàng)是（）A如此則荊吳之勢強(qiáng)B故木受繩則直C此則岳陽樓之大觀也D位卑則足羞II4、“即”表判斷一項(xiàng)（）A梁父即楚將項(xiàng)燕B噲即帶劍擁盾入軍門C郡之賢士大夫，即除魏閹廢祠之址以葬之

10、 D若即若離。5、“乃”表示判斷的一項(xiàng)是（）A今君乃亡趙走燕B嬴乃夷門抱關(guān)者C旬乃還第D而陋者乃斧斤考擊而求之。& “是”表判斷的一項(xiàng)是（）A是天下之大賊也。B是勝之舍人也。C是吾劍之所從墜。D不知木蘭是女郎7、選出不是被動句的一項(xiàng)（）A禹，湯被之矣。B恐為操所先。C君子寡欲則不役于物。D嬴聞如姬父為人所殺8、選出不是被動句的一項(xiàng)（）A同舍生皆被綺繡B而為秦人積威之所劫C蓋當(dāng)蓼州周公之被逮D受制于人。9、選出下列各組中不是被動句的一項(xiàng)（）A行將為人所并。B視為止，行為遲。C羸兵為人馬所蹈藉。D激于義而死焉。10、選出下列各組中不是被動句的一項(xiàng)（）A信而見疑，忠而被謗。B激昂大義。C使不辱于諸侯

11、。D敗秦師于崤。11、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A何以知之？ B未之有也。C安得廣廈千萬間? D弗之怠。12、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A其間旦暮聞何物？ B君何以知燕王？ C莫之或止。D未之多見也。13、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A沛公安在？ B雖我之死，有子存焉。C唯才是舉。D爾何知？14、選出下列各組中不是賓語前置的句子（）A城中皆不之覺。B唯余馬首是瞻。C惟利是圖。D馬之千里者15、選出下列句中不含定語后置的一項(xiàng)（）A求人可使報(bào)秦者，未得。B客之美我者，欲有求于我也。C太子及賓客知其事者，皆白衣冠以送之。D石之鏗然有聲者，所在皆是也。i16、選出下列句中不

12、含定語后置的一項(xiàng)（）A疆土之新辟者，移種民以居之。B村中少年好事者馴養(yǎng)一蟲。C今戰(zhàn)士還者及關(guān)羽水軍精甲萬人。 D賢于己者，忌之而不愿問焉。閱讀文段，完成練習(xí)。（一）晉平公與群臣飲，飲酣，乃喟然嘆曰：“莫樂為人君！惟其言莫之違。”師曠侍坐于前，援琴撞之。公披衽而避，琴壞于壁。公曰：“太師誰撞？ ”師曠曰：“今者有小人言于側(cè)者，故撞之?！?公曰：“寡人也?！睅煏缭唬骸皢。∈欠蔷苏咧砸??！弊笥艺埑９唬骸搬屩?，以為寡人戒（選自韓非子）17、寫出短文中的介詞結(jié)構(gòu)后置句，有幾個寫幾個。18、寫出短文的兩個賓語前置句。19、“釋之，以為寡人戒。”是一個省略句，下面補(bǔ)出省略內(nèi)容正確的一項(xiàng)是（）A （

13、然則）釋之，以為寡人戒 B釋之（否），以為寡人戒C釋之，以為寡人（之）戒 D釋之，以（之）為寡人戒。20、翻譯“莫樂為人君”正確的一項(xiàng)是（）A別樂滋滋地當(dāng)人君！ B沒有比做人君更快樂的了！C不快樂的是人君！ D沒有一個人樂意當(dāng)人君！（二）棄疾豪爽尚氣節(jié)，識拔英俊，所交多海內(nèi)知名士。嘗跋紹興間詔書曰：“使此詔出于紹興之前，可以無事仇之大恥；使此詔行于隆興之后，可以卒不世之大功。今此詔與仇敵俱存也，悲夫！ ” 人服其警切，嘗謂：“人生在勤，當(dāng)以力田為先。北方之人，養(yǎng)生之具不求人，是以無甚富甚貧之 家。南方多末作（工商業(yè)）以病農(nóng)，而兼并之患興，貧富斯不侔（音mdu，均等）矣。”故以“稼”名軒。為大理卿時，同僚吳交如死，無棺斂。棄疾嘆曰：“身為列卿而貧若此，是廉介之士也！ ”（選 自宋史辛棄疾傳）21、下面句子中句式特點(diǎn)不同于其他項(xiàng)的一項(xiàng)是 （）A無不當(dāng)于心稱善也。B養(yǎng)生之具不求于人。C使此詔出于紹興之前。D而謀動干戈于邦內(nèi)。22、下面句子中“是”作判斷動詞的一項(xiàng)是 （）A身為列卿而貧若此，是廉介之士也。 B是以無甚富甚貧之家。