創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得(共3頁)_第1頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得(共3頁)_第2頁
創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育培訓(xùn)心得(共3頁)_第3頁
全文預(yù)覽已結(jié)束

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上學(xué)習(xí)心得“黑龍江省普通本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論教材首期師資培訓(xùn)班”2016年4月6-11日,在哈爾濱師范大學(xué)夢溪賓館成功舉辦了“黑龍江省普通本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論教材首期師資培訓(xùn)班”,在這里黑龍江省所有本科高校負(fù)責(zé)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作的同仁們齊聚一堂,進(jìn)行了為期一周的認(rèn)真學(xué)習(xí)。為貫徹落實(shí)黑龍江省政府關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)若干意見精神和省政府第七十九次專題會議部署,根據(jù)省政府主要領(lǐng)導(dǎo)指示和高校推進(jìn)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作需要,省教育廳組織專家,編寫完成本土化的能夠反映創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)實(shí)踐最新經(jīng)驗(yàn)的教材。為有效提升我省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教師的教學(xué)能力,確保本教材在2016年春季學(xué)期

2、推廣全省各高校使用。黑龍江省教育廳決定舉辦了這次黑龍江省普通本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論教材首期師資培訓(xùn)班。在本次的學(xué)習(xí)培訓(xùn)中,我的心得體會如下:一、收獲在這一周中,有歡樂,有興奮,也有郁悶。開心的是借助這個(gè)平臺結(jié)識了各個(gè)高校負(fù)責(zé)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的教師們,通過與他們的交流,了解了各個(gè)兄弟院校創(chuàng)業(yè)教育的進(jìn)展情況,學(xué)習(xí)了先進(jìn)的經(jīng)驗(yàn),同時(shí)也對比自己所在學(xué)習(xí)在創(chuàng)業(yè)教育方面的不足,為以后更好地在本校開展創(chuàng)業(yè)教育工作積累經(jīng)驗(yàn),打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。也讓我懂得了教好創(chuàng)業(yè)課程真的需要付出很多的代價(jià),只有不斷的充實(shí)自己,才能更好地帶領(lǐng)學(xué)生進(jìn)行大膽的創(chuàng)業(yè)嘗試。另外使我更加深刻地認(rèn)識到對從事創(chuàng)業(yè)教育的我們而言,危機(jī)與挑戰(zhàn)并存。一

3、般高校的創(chuàng)業(yè)教育幾乎一片空白,我省做的比較好的有黑龍江大學(xué)、哈爾濱工業(yè)大學(xué)、哈爾濱工程大學(xué)等,通過這次學(xué)習(xí)對這些創(chuàng)業(yè)教育工作開展比較好的學(xué)校創(chuàng)業(yè)教育的模式有了全面的了解,掌握了一定的主動(dòng)性。我們要做好創(chuàng)業(yè)教育這件事情,應(yīng)該具備互聯(lián)網(wǎng)思維的意識,即關(guān)注用戶(大學(xué)生),吸引粉絲(大學(xué)生、企業(yè)方面、政府等各方面人士),眾籌思維(可以是課程、更可以是創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目),無邊界的聯(lián)系(不必受地域的限制,通過虛擬團(tuán)隊(duì),為創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)提供機(jī)會),社會化傳播。通過這幾天的學(xué)習(xí),對教材的理解和把握方面更加深入,聽取了教材編寫組成員對教材的深入解析和教學(xué)指導(dǎo),親眼目睹和聆聽了哈爾濱商業(yè)大學(xué)程健博的“做好創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)備 等風(fēng)來”、哈

4、爾濱工業(yè)大學(xué)王天的“我的創(chuàng)業(yè)情懷”等大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者的精彩演說,更加體會到創(chuàng)業(yè)的艱辛和不易,對教材中的創(chuàng)業(yè)政策把握更加準(zhǔn)確,豐富了自己的教學(xué)方法,拓展了視野,認(rèn)識到了創(chuàng)業(yè)教育任重而道遠(yuǎn),創(chuàng)業(yè)教育要對自己負(fù)責(zé),要對學(xué)生負(fù)責(zé)任,要對省政府負(fù)責(zé),要對國家負(fù)責(zé),所以創(chuàng)業(yè)教育魅力是無窮的。4月9日在哈爾濱商業(yè)大學(xué)體育館舉辦了“黑龍江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)推進(jìn)會議”,陸昊省長在會上做了重要講話,省長的講話接地氣,振奮人心,為龍江創(chuàng)業(yè)者注入了新鮮血液。為深入貫徹黨中央關(guān)于加快實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略和國務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步做好新形勢下就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作的意見的重要部署和工作要求,黑龍江省根據(jù)省情提出關(guān)于促進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的若干意見。

5、從啟發(fā)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)意愿,幫助提升創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力,降低創(chuàng)業(yè)準(zhǔn)入門檻,提供創(chuàng)業(yè)場所,加大資金扶持力度,完善融資擔(dān)保體系,實(shí)施稅費(fèi)減免等優(yōu)惠政策,為大學(xué)生創(chuàng)業(yè)提供公共服務(wù)八個(gè)方面,深入詳實(shí)地為大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供支持幫助。二、期待和建議但是對于這次黑龍江省普通本科高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)論教材首期師資培訓(xùn)班我還有更好的期待和建議:1.在以往我所參加的其它各類會議中,但凡有討論環(huán)節(jié),都會設(shè)置一個(gè)半小時(shí)或者兩個(gè)小時(shí)的時(shí)間,因?yàn)橛懻摰闹匾圆粊営诮處熓谡n,只有在討論中才能碰撞出思想的火花,才能深刻分享各高校的經(jīng)驗(yàn),才能加深同行們的溝通與聯(lián)系,才能建立一個(gè)組成員間更緊密更頻繁的學(xué)習(xí)與交流。此次培訓(xùn),將近六個(gè)整天時(shí)間,

6、留給大家的討論時(shí)間微乎其微,且都匆匆忙忙的放在了晚飯前,導(dǎo)致還沒有熟知幾個(gè)人,還沒有聽上幾句話,時(shí)間就到了,這就使得這樣的討論未免顯得過于形式化,同時(shí)帶來的遺憾就是沒有與同行們好好認(rèn)識一下,我們的培訓(xùn)就被宣布結(jié)束了,對我們而言,也就只有期待以后有機(jī)會再相聚了;2.培訓(xùn)的理論性太強(qiáng),全是灌輸式、填鴨式教學(xué),很難將老師們所講應(yīng)用到自己的課堂教學(xué)中。以后的培訓(xùn)應(yīng)采取理論加實(shí)踐相結(jié)合的方式,建議應(yīng)帶領(lǐng)老師們?nèi)スご蟆⒑诖?、理工等比較成型的創(chuàng)業(yè)園區(qū)或孵化基地去參觀或?qū)嵺`;3.建議教育廳帶領(lǐng)各高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)骨干教師到江浙一帶比較有典型創(chuàng)業(yè)成果的地區(qū)去集中考察學(xué)習(xí),為老師們換換思維、洗洗腦,這樣才能將真實(shí)的案例引入到教學(xué)中來(如果教育廳帶領(lǐng)大數(shù)量人群出行有難度,也可以以行政命令的方式對各高校校長書記提出要求,每個(gè)高校在一個(gè)具體的時(shí)間段內(nèi)由學(xué)校具體負(fù)責(zé)創(chuàng)業(yè)工作的校領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本期培訓(xùn)班上自己學(xué)校的老師們?nèi)タ疾鞂W(xué)習(xí)一次);4.建議在昨天省長主持召開的會議上幾名創(chuàng)業(yè)成功典型代表來一個(gè)全省各高校巡回演講,以拓寬創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)的宣傳層面,提升龍江大學(xué)生整體的創(chuàng)業(yè)意識和創(chuàng)業(yè)能力;5.本次為我們做培訓(xùn)的老師授課水平參

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論