江蘇省鹽城市景山中學(xué)2014年春學(xué)期初二年級(jí)物理期中試卷（含答案）

1、鹽城市景山中學(xué)2014年春學(xué)期初二物理 期中試卷 2014.4（考試時(shí)間90分鐘 總分100分）一、選擇題:（ 每小題2分，共24分每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中只有一個(gè)正確）1、小翔在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫出了一些交流材料，其中不正確的是： （ ）A不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下，密度大小一般是不相等的B把某容器中的物質(zhì)用去一部分后，剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變C同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí)，質(zhì)量與其體積成正比D質(zhì)量相等的實(shí)心物體，體積較大的組成物質(zhì)的密度較小2、甲、乙兩種干燥的絕緣物體，甲的原子核對(duì)核外電子的束縛能力較強(qiáng)，將它們相互摩擦后分開(kāi)下列敘述正確的是 （ ） A乙得到了電子帶負(fù)電 B甲失去了電子帶正電C

2、甲、乙靠近會(huì)相互吸引 D甲、乙靠近會(huì)相互排斥3、用分子的觀點(diǎn)對(duì)下列觀象的解釋不正確的是 （ ）A氧氣被壓縮裝入鋼瓶分子間有間隔B破碎的玻璃無(wú)法復(fù)原分子間存在斥力C聞到路邊怡人的花香分子不停地運(yùn)動(dòng)D兩塊表面平滑的鉛塊緊壓后會(huì)結(jié)合起來(lái)分子間存在引力4、長(zhǎng)方體木箱放在水平地面上，木箱上放一木塊，則下列分析正確的是 （）A木箱對(duì)木塊的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)平衡力B木箱受到的重力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)平衡力C木箱對(duì)地面的壓力和地面對(duì)木箱的支持力是一對(duì)相互作用力D地面對(duì)木箱的支持力和木塊對(duì)木箱的壓力是一對(duì)相互作用力5、如圖，分別用大小相等的力拉和壓同一彈簧該實(shí)驗(yàn)表明，彈簧受力產(chǎn)生的 效果與力的

3、 （）A大小有關(guān) B作用點(diǎn)有關(guān)C方向有關(guān) D大小、方向、作用點(diǎn)都有關(guān)6、慣性是物體的固有屬性，一切物體都具有慣性如圖所示的四種物體中，慣性最大的是（） A 奔馳的駿馬 B漂浮的熱氣球 C樹枝上的小鳥 D緩慢進(jìn)站的動(dòng)車7、下列有關(guān)慣性的說(shuō)法正確的是 （）A拍打衣服灰塵脫落，是由于灰塵有慣性B小明沒(méi)有推動(dòng)靜止的汽車，是由于汽車沒(méi)有慣性C跳遠(yuǎn)運(yùn)動(dòng)員要助跑后起跳，是為了增大慣性D高速飛行的子彈穿入木頭后靜止，它的慣性就消失了8、如圖所示，木箱重600N，小明用F=200N的力沿水平方向推木箱，木箱做勻速直線運(yùn)動(dòng)當(dāng)推力增大到240N時(shí)，此時(shí)的摩擦力為 （）A600N B200NC240N D大于200N

4、小于240N9、忽略一切阻力，原靜止在水平面上的大石頭被另一塊小石頭水平撞擊，大石頭的運(yùn)動(dòng)情況是 （）A始終靜止不動(dòng) B動(dòng)了一點(diǎn)點(diǎn)，很快停下來(lái)C撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后慢慢停下來(lái)D撞擊時(shí)開(kāi)始運(yùn)動(dòng)，然后做勻速直線運(yùn)動(dòng)10、小明游覽我市古跡朦朧塔，利用一根細(xì)棉線和一個(gè)小鐵球，對(duì)一根立柱是否豎直展開(kāi)實(shí)驗(yàn)探究，現(xiàn)象如圖（甲）、（乙）所示相對(duì)于立柱底端而言，該立柱頂端 （）A略向西南方向傾斜 B略向東南方向傾斜C略向西北方向傾斜 D略向東北方向傾斜11、 小明最近要參加體育測(cè)試，想買一雙防滑的運(yùn)動(dòng)鞋，他在店里看上了兩種不同款式的運(yùn)動(dòng)鞋，一雙鞋底花紋比較細(xì)密，另一雙鞋底花紋間距較大，小明在兩雙鞋子中各取一只想

5、檢驗(yàn)一下哪種更防滑。下列設(shè)計(jì)方案最佳的是 ( )A用同樣大小的力分別將兩種鞋踢出去，比較兩鞋在相同的水平地面上運(yùn)動(dòng)的距離B用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著兩種鞋在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較用力情況C在兩鞋中放上同樣質(zhì)量的砝碼之后，用彈簧測(cè)力計(jì)分別拉著兩種鞋在相同的水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，比較用力情況D將兩鞋一上一下疊放后，用彈簧測(cè)力計(jì)拉著在水平地面上做勻速直線運(yùn)動(dòng)，再將兩鞋交換位置進(jìn)行相同操作，比較兩次用力情況12、 當(dāng)火車從遠(yuǎn)處駛來(lái)，我們聽(tīng)到汽笛聲音音調(diào)會(huì)明顯升高，聲波的頻率變高；火車遠(yuǎn)離，音調(diào)會(huì)明顯降低，聲波的頻率變低，這一現(xiàn)象叫多普勒效應(yīng)。光同樣也可產(chǎn)生多普勒效應(yīng)，如果發(fā)光的恒星遠(yuǎn)離我們

6、的時(shí)候，我們接受到的光線的波長(zhǎng)就會(huì)變長(zhǎng)（頻率變低），也就是“紅移”。20世紀(jì)20年代科學(xué)家發(fā)現(xiàn)星系的光譜向長(zhǎng)波方向移，以此說(shuō)明星系在遠(yuǎn)離我們而去，宇宙在膨脹。科學(xué)家采用的研究方法是 （ ） A控制變量法 B類比法 C替代法 D轉(zhuǎn)換法二、填空題：（每空1分，共30分）13、2012年5月，科學(xué)家開(kāi)發(fā)出制作單層硅分子薄膜技術(shù)，如圖所示：在硅板表面覆蓋陶瓷薄層，持續(xù)加熱一段時(shí)間后，硅板中的硅分子居然能穿透陶瓷薄層從而形成單層硅分子薄膜加熱使得硅分子穿透陶瓷薄膜，這說(shuō)明： ； 。14、PM2.5是大氣中直徑小于等于2.5m、即小于等于 m的顆粒懸浮物，能被肺泡吸收并進(jìn)入血液常州大學(xué)的科研隊(duì)伍成功研制出

7、PM2.5凈化器，其原理如圖所示閉合開(kāi)關(guān)S1、S2后，風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)吸入空氣，氣流外側(cè)A處的顆粒物也被吸入凈化器。顆粒物接近帶有負(fù)電荷的光潔金屬網(wǎng)C 時(shí)受到強(qiáng)烈的吸引力，這是因?yàn)?，但很快又受到光潔金屬網(wǎng)C 對(duì)它的斥力，這又是因?yàn)?。離開(kāi)金屬網(wǎng)C 后，顆粒物被帶有正電荷的棉芯D牢牢吸引，這是因?yàn)?。15、在用天平測(cè)物體質(zhì)量時(shí)，應(yīng)根據(jù)估計(jì)所用的砝碼，按質(zhì)量  （選填“由小到大”或“由大到小”）的順序向右盤中增減砝碼；當(dāng)加上最小砝碼后，發(fā)現(xiàn)指針靜止時(shí)指在分度盤右側(cè)的位置，則接下去的操作應(yīng)是 ；如果調(diào)節(jié)天平平衡時(shí)，忘記將游碼調(diào)到0刻度，則他測(cè)量的質(zhì)量比真實(shí)值 。16、不同物質(zhì)的物理屬性一般不同，

8、在生活中有不同的應(yīng)用：北方的寒冬，自來(lái)水管往往因管內(nèi)水結(jié)冰膨脹而破裂在自來(lái)水管外捆扎發(fā)泡塑料，可以有效解決該問(wèn)題，這是因?yàn)榘l(fā)泡塑料的 ；用塑料皮包裹在電工鉗的的手柄上，可以防觸電，是因?yàn)樗芰系?。17、體操運(yùn)動(dòng)員在手上涂鎂粉是通過(guò) 來(lái)增大摩擦；用橡皮擦字擦不干凈時(shí)，加點(diǎn)勁就能擦干凈，這是通過(guò) 來(lái)增大摩擦；。 18、力有不同的作用效果，把弓拉到如圖甲所示的位置，說(shuō)明力能使物體 ，此時(shí)弓具有 能。19、如圖乙所示，當(dāng)電風(fēng)扇工作時(shí)，空氣會(huì)由靜止流動(dòng)起來(lái)，這說(shuō)明力能_ _ _；同時(shí)小車將向_（選填“左”或“右”）運(yùn)動(dòng)，原因是_ _ _；20、如圖丙所示，將空礦泉水瓶放倒在水平桌面上，用力向它的側(cè)面B處

9、吹氣和用同樣大小的力向它瓶底A處吹氣，則在 處吹氣更容易使其移動(dòng)，你的理由是 。21、如圖丁所示，小明順著豎直的桿勻速下滑，他受到的摩擦力的方向?yàn)?，后再沿比桿粗糙的繩勻速下滑。他沿繩受到的摩擦力為f繩、沿桿下滑受到的摩擦力為f桿，則f繩 f桿（選填“”，“=”，“”）。圖2322、 在做研究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素的實(shí)驗(yàn)時(shí)，將一個(gè)各個(gè)面粗糙程度都相同的長(zhǎng)方體木塊放在水平桌面上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)木塊，使其做勻速直線運(yùn)動(dòng)， 如圖甲所示， 根據(jù) 原理，可知木塊受到的滑動(dòng)摩擦力為 N；如將此木塊沿豎直方向切成相等的兩塊A和B，并把B疊放在A上，用彈簧測(cè)力計(jì)水平向右拉動(dòng)A，使A和B一起做勻速直

10、線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，此時(shí)木塊B受到的摩擦力為 N，彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為 N。23、 如圖所示斧頭松了，把斧柄的一端在樹墩上撞擊幾下，斧頭就牢牢地套在斧柄上了，這是由于_（選填“斧頭”、或“斧柄”）具有慣性的緣故。24、神十航天員王亞平北京時(shí)間2013年6月20日在太空給地面的學(xué)生講課。T形支架上，細(xì)繩拴著一顆小鋼球，如圖王亞平將小球拉升至一定高度松手后，在失重條件下小球靜止在原位置，是因?yàn)樾∏?（“不受力”、“受平衡力” “受不平衡力”）； 隨后王亞平又用手指推一下小球，小球繞著支架的軸心在豎直的平面內(nèi)不停地做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，此時(shí)小球 （“不受力”、“受平衡力” “受不平衡力”），如果此時(shí)細(xì)繩斷裂，小球

11、將 。三、解答題：（6、6、6、5、6、8、9共46分）25、作圖：如圖（1）所示是一個(gè)放在水平桌面上靜止的不倒翁玩具，其重心在圖中的虛線上，作出不倒翁受到重力的示意圖；在圖（2）中，畫出在斜面向上滑動(dòng)的物塊A對(duì)斜面的壓力；傳送帶上有一個(gè)物體B重為2 N，它與傳送帶一起以1 ms的速度在水平方向上向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，空氣阻力不計(jì)，請(qǐng)?jiān)趫D(3)中作出物體B所受力的示意圖。（1） （2） （3）26、下表是小華在探究“重力的大小跟什么因素有關(guān)”實(shí)驗(yàn)中得到的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)測(cè)量對(duì)象質(zhì)量m/kg重力G/N比值g/Nkg-1物體10.10.989.8物體20.21.969.8物體30.32.949.8（1）實(shí)驗(yàn)

12、中，需要的測(cè)量工具是 和 。（2）分析表中數(shù)據(jù)，可以得出的結(jié)論是： 。（3）在通常情況下，我們將g值取為9.8N/kg但經(jīng)過(guò)精確測(cè)量，發(fā)現(xiàn)在某些不同的地理位置，g值存在著微小差異下表列出了一些城市和地區(qū)的g值大小地點(diǎn)赤道廣州武漢上海北京紐約莫斯科北極g值大小9.7809.7889.7949.7949.8019.8039.8169.832地理緯度0°23°0630°3331°1239°5640°4055°4590°根據(jù)表中提供的信息，回答下列問(wèn)題：造成g值不同的原因可能是： 。 第27題圖我國(guó)與許多國(guó)家的貿(mào)易往來(lái)頻繁

13、，將一批貨物從莫斯科運(yùn)輸?shù)綇V州，它的質(zhì)量 ，受到重力 。（兩空均選填“增大”、“減小”或“不變”） 27、如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。 （1）小華將系于小卡片兩對(duì)角的線分別跨過(guò)左右支架上的滑輪，在線的兩端掛上鉤碼，使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向 ，并通過(guò)調(diào)整 來(lái)改變拉力的大小。（2）如圖甲，此時(shí)小卡片受 個(gè)力的作用，其中 力可忽略不計(jì)。（3）在圖甲所示情況下，為了探究只有作用在同一直線上的兩個(gè)力才能平衡，小華下一步的操作是： 。（4）為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡，小華接下來(lái)的操作是： 。28、下圖是探究“阻力對(duì)物體運(yùn)動(dòng)的影響”的過(guò)程(1)根據(jù)圖中情景可以判斷以

14、下說(shuō)法正確的是 ( )A是假設(shè)，是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論B都是實(shí)驗(yàn)事實(shí)C是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論D是實(shí)驗(yàn)事實(shí)，是實(shí)驗(yàn)推論(2)每次讓小車從斜面同一高度由靜止滑下，目的是 。記下小車最終停在水平面上的位置，可知小車受到的阻力越小，小車的速度減小得越 。實(shí)驗(yàn)中運(yùn)動(dòng)的小車最終會(huì)停下來(lái)，是因?yàn)樾≤囋谒椒较蛏?(選填“受平衡力”、 “受不平衡力” 或“不受力”)。29、小明家在裝修房子，他想知道大理石密度的大小，就利用托盤天平和量筒對(duì)一小塊大理石進(jìn)行測(cè)量。（1）先把天平放在水平桌面上，然后將游碼移至標(biāo)尺的零刻度線上，發(fā)現(xiàn)指針在分度盤中央刻度線的左側(cè)，小明應(yīng)將平衡螺母向 （選填“左”或“右”）調(diào)節(jié)，使天平平

15、衡。（2）用調(diào)好的天平測(cè)大理石的質(zhì)量，當(dāng)盤中所加砝碼和游碼位置如圖（甲）所示時(shí)，天平平衡，則此大理石的質(zhì)量為_(kāi)g。在量筒內(nèi)裝有一定量的水，該大理石放入前、后的情況如圖（乙）所示，則大理石的體積是_cm3，此大理石的密度是_kg/m3。（3）大理石放在水中時(shí)會(huì)吸水，導(dǎo)致大理石的體積測(cè)量值 ，測(cè)得的密度值與它的真實(shí)值相比 。（兩空均選填“偏大”、“偏小”或“一樣大”）30、同學(xué)們用完全相同的小桶分別盛滿了4種液體，用彈簧測(cè)力計(jì)稱出液體和小桶的總重力，記錄的數(shù)據(jù)在下表中：液體種類酒精水可樂(lè)醬油彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F/N2.62.83.03.2F/N(g/cm3)F/N(g/cm3)F/N(g/cm3)F

16、/N(g/cm3)ABCD（1）通過(guò)分析比較此表，他們推測(cè)在液體密度與彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)之間有一定的規(guī)律。在如圖所示的圖像中能正確反映這一規(guī)律的圖像是 （ ）（2）若可樂(lè)的密度為1.2g/cm3，根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)可以推算出小桶的重力是多少？（g=10N/kg）（3）他們進(jìn)一步研究發(fā)現(xiàn)，可將實(shí)驗(yàn)中所用的彈簧測(cè)力計(jì)和小桶改裝成了一個(gè)液體密度計(jì)使用時(shí)，只需將小桶中裝滿待測(cè)液體就可從彈簧測(cè)力計(jì)指針指示的位置直接讀出液體的密度。請(qǐng)你幫他在右圖中把液體密度計(jì)的零刻度線和最大刻度線向右延長(zhǎng)并標(biāo)出相應(yīng)的刻度值。（2）、（3）兩問(wèn)要有必要的解題過(guò)程31、請(qǐng)閱讀下列文章，并回答有關(guān)的問(wèn)題：流體的阻力氣體和液體都具有流

17、動(dòng)性，統(tǒng)稱為流體物體在流體中運(yùn)動(dòng)時(shí)，要受到流體的阻力，阻力的方向與物體相對(duì)流體運(yùn)動(dòng)的方向相反。汽車、火車、飛機(jī)等交通工具在空氣中運(yùn)動(dòng)，要受到空氣的阻力?？焖衮T自行車，我們就會(huì)感到空氣的阻力輪船、潛艇在水面或水下航行，要受到水的阻力。魚在水中游動(dòng)，人在水中游泳，都要受到水的阻力。那么，流體的阻力大小與哪些因素有關(guān)？ 某興趣小組研究“空氣阻力和速度的關(guān)系”，取三個(gè)相同的紙錐，每個(gè)紙錐的質(zhì)量為m，并編號(hào)為甲、乙、丙，其中在乙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為3m的小金屬球，在丙紙錐內(nèi)固定質(zhì)量為8m的小金屬球。讓它們從不同高度分別自由落下，并以豎直磚墻為背景，當(dāng)進(jìn)入豎直磚墻的區(qū)域時(shí)，用照相機(jī)通過(guò)每隔相等的時(shí)間曝光一次的

18、方法記錄紙錐的運(yùn)動(dòng)過(guò)程，如圖是其中一段的示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖示回答下列問(wèn)題：（1）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，下列說(shuō)法正確的是（ ）A只有甲做勻速直線運(yùn)動(dòng)B只有乙做勻速直線運(yùn)動(dòng)C只有丙做勻速直線運(yùn)動(dòng)D甲、乙、丙都做勻速直線運(yùn)動(dòng)（2）對(duì)于圖中的這段運(yùn)動(dòng)過(guò)程，甲、乙、丙三個(gè)紙錐的速度之比是 ；它們所受的空氣阻力之比是 ；由此可以得出的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是 。（3）根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)論并結(jié)合所學(xué)物理知識(shí)分析：一滴質(zhì)量為5g的雨滴從高空由靜止下落時(shí)（假設(shè)在無(wú)風(fēng)天氣，雨滴下落高度足夠大），所受到的最大阻力f= N，此后雨滴做 運(yùn)動(dòng)。（g=10N/kg） （4）逆風(fēng)騎自行車時(shí)彎著身體會(huì)省力些，你猜想物體所受空氣阻力大小可能與物體的 有關(guān)。通過(guò)觀察一般火車與動(dòng)車的車頭形狀，你認(rèn)為物體所受空氣阻力大小的因素可能還有 。 初二物理期中試卷參考答案一、選擇題（每小題2分，共24分）123456789101112BCBCCDABDADB二、填空題（每空1分，共30分）13.分子在不停得做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)、 分子間有空隙14.2.5×10-6、 帶電體吸引輕小物體、 同種電荷相互排斥、 異種電荷相互吸引15.由大到小、 去掉小砝碼，向右移動(dòng)游碼至天平平衡、 偏大16.隔熱性好、 絕緣性好17.增大接觸面的粗糙程度、 增大壓力18.發(fā)生形變、 彈性勢(shì)19.使物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)發(fā)生改變、 右、 力