事跡材料校長(zhǎng)師德師風(fēng)事跡典型材料

1、校長(zhǎng)師德師風(fēng)事跡典型材料尊敬的領(lǐng)導(dǎo)、老師、叔叔、阿姨們：大家好！我叫*,是沙埠小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生.這些天,我一直在沖動(dòng)和感動(dòng)中度過,因 為我們最敬愛的校長(zhǎng)獲得了 “全國(guó)教書育人楷模提名獎(jiǎng),更由于我要代表全校 400多名同學(xué),和大家一起分享我們校長(zhǎng)的故事.所以,今天能站在這里,我感 到無比的榮耀和自豪！這個(gè)人是校長(zhǎng)在我原來的印象里,對(duì)校長(zhǎng)的感覺很壞,認(rèn)為但凡校長(zhǎng),都是比較嚴(yán)肅的、 古板的、特別兇的人.直到三年級(jí)冬天,我從別的學(xué)校轉(zhuǎn)學(xué)到了沙埠小學(xué),才改 變了這個(gè)看法.那個(gè)冬天的一個(gè)早晨,雪下的特別厚,我是第一個(gè)到校的,發(fā)現(xiàn) 校門口已經(jīng)被掃的干干凈凈,我沿著掃好的通道迷惑地往里走,看到校園里有一 個(gè)人

2、正揮舞著大掃帚,掃著教室前面的甬路,有的教室門前已經(jīng)掃好了,而他幾 乎變成了一個(gè)雪人.我走上前仔細(xì)一看,“雪人竟然是我們校長(zhǎng).從此以后, “校長(zhǎng)在我眼里從壞人變成了好人.在以前的學(xué)校,我們一般看不到校長(zhǎng),很多同學(xué)甚至不知道校長(zhǎng)長(zhǎng)什么樣 兒.可到了沙埠小學(xué)后,我們幾乎天天見到他,和他在一起上課,勞動(dòng),玩耍. 記得有一次參加鎮(zhèn)里的背古詩(shī)比賽,一個(gè)老師開車送我們.那個(gè)老師穿的很普 通,由于是夏天,白背心都被汗水濕了一大片.有個(gè)同學(xué)小聲說,開車的是校 長(zhǎng).我根本不信,等到了鎮(zhèn)上,聽到有人喊他丁校長(zhǎng),我才相信是真的.原來校 長(zhǎng)就在我們身邊啊,他就和我們?cè)谝黄鹉?！那天的比賽我背的很成?由于我的 心里有一

3、股激情,我暗暗告訴自己：校長(zhǎng)親自開車送我們參加比賽,我一定要為 校長(zhǎng)爭(zhēng)光！暑假結(jié)束后,操場(chǎng)上往往會(huì)長(zhǎng)滿雜草,學(xué)校便安排除草的勞動(dòng)任務(wù).可鋤頭 那么沉,我們拿不動(dòng),拿動(dòng)了也不會(huì)用.一個(gè)老師便要過鋤頭,一下一下鋤起 來,一邊鋤,一邊讓我們把鋤出來的草撿拾干凈.別的老師看見了,也紛紛拿起 了鋤頭.于是,整個(gè)操場(chǎng)像一大家子人,大人在前面鋤草,孩子們?cè)诤竺媸?很 快就把操場(chǎng)鋤干凈了.無論老師還是學(xué)生,都滿臉是汗.那個(gè)帶頭鋤草的老師站 在操場(chǎng)一頭,拄著鋤頭把笑了.我們也笑了,一邊笑一邊互相說：那個(gè)拄著鋤頭 把的,就是我們的校長(zhǎng)！“蜘蛛俠校長(zhǎng)在我們眼里,校長(zhǎng)有點(diǎn)像蜘蛛俠,總是出現(xiàn)在我們最需要的時(shí)候.有一年冬

4、天,我們班的幾個(gè)同學(xué)一大早到校生爐子,可怎么也生不著,弄得 教室里煙霧繚繞.正在大家干著急的時(shí)候,校長(zhǎng)走進(jìn)來了,麻利地一邊生爐子, 一邊給我們講方法,一會(huì)兒爐子就生好了,我們也學(xué)會(huì)了.大家都快樂地說謝 謝.校長(zhǎng)說,不用謝,這是我該做的事.校長(zhǎng)走后,我們紛紛議論,這個(gè)校長(zhǎng)真 好！正由于校長(zhǎng)幫我們生起了爐子,早早的把教室烘得暖暖的,上課時(shí)我們才沒 有受凍.還有一次,在通往祝溝鎮(zhèn)院里村的一座石橋上,一個(gè)騎自行車的同學(xué)不小心 連車帶人掉到了橋下面的沙坑里,橋下就是河,沙坑里的水不知深淺,我們路過 的同學(xué)都嚇傻了,嘰嘰喳喳的不知如何是好.正在著急的時(shí)候,校長(zhǎng)開車經(jīng)過這 里,見此情況立馬剎車,二話沒說從橋

5、上跳了下去,先把那個(gè)學(xué)生托上橋面,又 把自行車扛著沿河岸繞上橋來.看著校長(zhǎng)全身上下濕漉漉的,我們又敬佩又想 笑.校長(zhǎng)指著自己說：“看我是不是像只落湯雞"我們便都笑出聲來.校長(zhǎng)又 沖那個(gè)掉下去的同學(xué)說：橋這么寬,你怎么能騎下去見那個(gè)學(xué)生胳膊出血了, 就不再說他,連車帶人把學(xué)生送到家里去了.你們看,我們校長(zhǎng)多像那個(gè)危急關(guān)頭出手相救的蜘蛛俠！沒錯(cuò),他總是出現(xiàn)在最需要他的地方.今年暑假,為了預(yù)防溺水事故的發(fā)生,校長(zhǎng)親自打印了五六次通知,剪成學(xué)生人數(shù)的 400多份紙條,騎車送到12個(gè) 村的老師手中,再由老師轉(zhuǎn)到每一個(gè)孩子家里.不僅如此,校長(zhǎng)還制作了 “珍愛 生命,遠(yuǎn)離溺水傷害的橫幅,懸掛在各村

6、最醒目的地方,包括那座掉下學(xué)生去 的石橋上也掛上了一幅,隨時(shí)提醒我們注意平安,預(yù)防溺水事故的發(fā)生.我爸爸 說：“你們丁校長(zhǎng)真關(guān)心你們?。?quot;我驕傲地說,那當(dāng)然啦！看,我們那個(gè)校長(zhǎng)有人說：疼愛自己的孩子是一種本能,疼愛別人的孩子是一種神圣.那么, 我們校長(zhǎng)便是一個(gè)神圣的人：他的愛像一泓甘洌的清泉,滋潤(rùn)每一棵干渴的小 樹；他的愛像一束溫暖的陽(yáng)光,沐浴每一朵向陽(yáng)的葵花.我們班有個(gè)叫李京浩的男生,上課不愛聽講,是班里成績(jī)最差的學(xué)生.有一 次在課上吃東西,校長(zhǎng)問他,為什么你是班里最差的是你不愛學(xué)嗎下課后校 長(zhǎng)問其他學(xué)生,才知道李京浩家里特別的困難.校長(zhǎng)了解了真實(shí)情況后,就去李 京浩家做家訪,并送

7、錢過去.他不是去一次,而是每個(gè)月都去.看到李京浩的鞋 碎了,就給他買雙鞋；看到李京浩家光線太暗,就給他買盞臺(tái)燈.幾年下來,李 京浩的家里有了很多校長(zhǎng)送的東西.校長(zhǎng)每次去都鼓勵(lì)李京浩,一定要努力學(xué) 習(xí),長(zhǎng)大了多掙錢孝敬爸爸媽媽.李京浩告訴我們說,當(dāng)他捧著校長(zhǎng)送的學(xué)習(xí)用 品,聽著校長(zhǎng)的囑咐,看看在一邊感動(dòng)的掉眼淚的媽媽,他的眼淚也流了出來.他說,以前學(xué)過一個(gè)成語(yǔ)叫“雪中送炭,一直沒有認(rèn)真理解蘊(yùn)含的意思,現(xiàn)在 他明白了：校長(zhǎng)對(duì)于他家,對(duì)于他來說,就是雪中送炭啊！就這樣,校長(zhǎng)“雪 中送去的“炭溫暖了李京浩桀鷲不馴的心,他變了,變成了一個(gè)人見人夸的好 學(xué)生,更變成了校長(zhǎng)的鐵桿粉絲,走到哪兒都不忘說：看,

8、我們那個(gè)校長(zhǎng)！還有個(gè)叫魏杰的,沒有媽媽,姐弟三個(gè)人跟著爸爸在山上生活,家里窮的連 件像樣的衣服都沒有.魏杰是姐弟中的老三,也是最讓人頭疼的一個(gè),脾氣暴 躁,遲到曠課,甚至當(dāng)起了小偷.有一次,魏杰偷了小賣部的錢,被發(fā)現(xiàn)后追著 打,他又驚又怕,不敢回家去.三更半夜的,校長(zhǎng)騎著摩托車四處尋找,終于在 冬青樹后發(fā)現(xiàn)了魏杰,他已經(jīng)凍得縮成一團(tuán),就像一個(gè)刺猬.校長(zhǎng)把他帶回自己 家里,拿出自己兒子的衣服給他換上.看著慈祥的、給自己穿衣服的校長(zhǎng),魏杰 的眼淚吧嗒吧嗒的涌出來,打在校長(zhǎng)的手上.魏杰說：“校長(zhǎng),你比我爸爸都 好.我錯(cuò)了,我再也不偷人家東西了！校長(zhǎng)說：“我知道你會(huì)改好的,我相信 你！現(xiàn)在,在外地打工的魏杰經(jīng)常與校長(zhǎng)聯(lián)系,他早已不再是小時(shí)候的淘氣鬼 了,而是一個(gè)對(duì)未來充滿信心的小伙子.我們都為校長(zhǎng)感到快樂,如果不是那個(gè) 夜晚的尋找,如果不是那套御寒的衣服,如果不是那句充滿肯定的話語(yǔ),誰(shuí)能料 到那顆孤獨(dú)、無羈的靈魂,如今又會(huì)在哪里流浪課堂上的風(fēng)采在其他學(xué)校,很多校長(zhǎng)不上課,但我們校