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文檔簡介
1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上道德與法治二年級下冊教學計劃一、學生基本情況:1.三個班的孩子經(jīng)過一年的學習后基本懂得了學校生活規(guī)則,初步養(yǎng)成了良好的生活習慣和學習習慣,多數(shù)學生文明有禮貌,能遵守課堂學習規(guī)定,能積極學習,能安全健康地學習生活。2.還有少數(shù)學生比較頑皮,自我控制能力差,在課堂上、集體活動中不能很好地約束自己,甚至個別孩子有模仿社會上不良言行的現(xiàn)象。3.三個班的孩子還是有些差別,一班的孩子較為活潑頑皮,二、三班的孩子紀律意識強一些,因此在教學中要根據(jù)學生的現(xiàn)有情況調(diào)整教學,有不同的方法開展教學,激勵所有孩子努力學習。 二、教材分析:1.教材編排注重圖文結(jié)合,內(nèi)涵豐富,形式多樣,堅持以學
2、生品行教育為主線,切實抓好學生品行教育和養(yǎng)成良好習慣教育兩個環(huán)節(jié),為學生的學習和健康成長營造良好的育人環(huán)境,2.本教材游戲較多,通過游戲和和各種兒童喜歡的主體活動,對學生進行深入淺出的、道德的、科學的、生活的啟蒙教育。為學生形成積極地生活態(tài)度、良好的道德品質(zhì)和實際的生存能力打下初步的基礎(chǔ)。 3.本教材面向兒童的整個生活世界,以兒童的現(xiàn)實生活為主要題材。課程將從課堂擴展到家庭、社區(qū)及其兒童生活的所有空間。 三、教學目標:1.通過第一單元愛在我身邊的教學,讓學生感受到周圍人對自己的愛;同時用自己的方式表達對周圍人的愛,讓孩子感受到愛就在自己身邊。2.通過第二單元自護寶典的教學,引導孩子們在社會生活
3、中養(yǎng)成遵守秩序,愛護環(huán)境、愛護公共設(shè)施等良好行為習慣,學習做一個文明的小公民。滲透環(huán)境保護法、煙花爆竹安全管理條例等法制教育。3.通過第三單元愛祖國,愛家鄉(xiāng)的教學,讓孩子們愛祖國從愛自己的家鄉(xiāng)做起,了解家鄉(xiāng)的美麗山水、豐富物產(chǎn),認識為家鄉(xiāng)作出貢獻的可親可敬的人們,為偉大祖國日新月異的變化而驕傲自豪。 4.通過第四單元為了明天的進步的教學,幫助孩子們建立集體觀念,學習做小主人,自己的班級自己愛,自己的班級自己管,班級生活規(guī)則大家定、齊遵守,從而培養(yǎng)孩子們初步的集體意識和自主管理意識、責任意識。四、提高教學質(zhì)量的主要措施:1.激發(fā)學生的學習興趣。2.根據(jù)小學生心理發(fā)展水平和認知特點,聯(lián)系學生的生活
4、經(jīng)驗,采取由淺入深、由近及遠、循環(huán)往復(fù)、螺旋上升、形式多樣等方式,引導孩子們通過學習,從不同角度、側(cè)面感悟和踐行核心價值觀。3.以孩子們生活中的現(xiàn)實問題為抓手,以實際生活案例為依托,突出正面引導,讓孩子們在學習中體會到法治讓生活更美好,4.建立學習小組,開展小組合作學習。 5.課程中積極發(fā)揮繪本生動活潑、有趣有啟發(fā)性的作用,引導孩子們通過自主閱讀、小組講述或者表演等形式,自然而然地懂得其中蘊含的規(guī)則、法理等,使教學從課堂延伸到學生更廣闊的生活領(lǐng)域,做到實實在在的知行合一。五、教學進度教 學 進 度 計 劃 表第一周:第一課 在愛的陽光下第二周:第二課 關(guān)愛身邊人第三周:第三課 愛護動植物第四周:第四課 愛惜資源靠大家第五周:第五課 交通安全每一天第六周:第六課 遠離危險第七周:第七課 面對自然災(zāi)害第八周:第八課 誰不說俺家鄉(xiāng)好第九周:第九課 國旗 國徽 國歌第十周:第十課 祖國媽媽我愛你第十一周:第十一課 作息規(guī)律好處多第十二周:第十二課 我不拍困難
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