2015年鹽城中考物理試題及答案解析

1、20152015年江蘇省鹽城市中考物理試卷參考答案與試題解析一、選擇題（每小題2 2分，共2424分，每小題給出的四個選項中，只有一項是符合要求的）1. （2分）（2015?鹽城）鹽城被譽為東方濕地之都”，濕地能較好地調節(jié)氣候，是因為水的（）A,密度大B,比熱容大C.流動性大D.熱值大考點：比熱容解釋簡單的自然現(xiàn)象.專題：比熱容、熱機、熱值.分析：水的比熱容大，相同質量的水和其它物質比較，吸收或放出相同的熱量，水的溫度升高或降低的少，據(jù)此分析.解答：解：濕地含有大量的水，因為水的比熱容較大，白天，相同質量的水和沙石比較，吸收相同的熱量，水的溫度升高的少；夜晚，放出相同的熱量，水的溫度降低的少，

2、使得晝夜的溫差小，故能有效調節(jié)周圍環(huán)境的氣溫.故選B.點評：本題考查了水的比熱容大的應用，貼近生活實際，便于激發(fā)學生探究物理現(xiàn)象的興趣，也體現(xiàn)了新課標的要求，屬于中考熱點問題.2. （2分）（2015?鹽城）下列家用電器.主要利用電流熱效應工作的是（）A.收音機B.電視機C.電風扇D.電飯鍋考點：電流的熱效應、化學效應和磁效應.專題：電與熱、生活用電.分析：（1）當電流通過電阻時，電流作功而消耗電能，產生了熱量，這種現(xiàn)象叫做電流的熱效應.一方面，利用電流的熱效應可以為人類的生產和生活服務；另一方面，電流的熱效應也有一些不利因素.（2）任何通有電流的導線，都可以在其周圍產生磁場的現(xiàn)象，稱為電流的

3、磁效應.解答：解：A、收音機消耗了電能，主要轉化為聲能，不是利用電流的熱效應來工作的，故A錯誤；B、電視機主要把電能轉化為聲能和光能，不是利用電流的熱效應來工作的，故B錯誤；C、電風扇主要是把電能轉化為機械能，不是利用電流的熱效應來工作的，故C錯誤；D、電飯鍋把電能轉化為了內能，是利用了電流的熱效應來工作的，故D正確.故選D.點評：要考查電流的熱效應、磁效應在生活中的應用實例，只有認真把握它們的定義，才能真正區(qū)分它們利用的是哪一個效應.體現(xiàn)了物理來源于生活，又服務于社會的理念.3. （2分）（2015?鹽城）在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的（）考點

4、：音調、響度與音色的區(qū)分.專題：聲現(xiàn)象.分析：聲音的特性包括音調、響度和音色.其中響度的大小與振幅及距發(fā)聲體的遠近有關.解答：解：聲音的響度的大小與振幅及距發(fā)聲體的遠近有關.在比較材料隔聲性能的綜合實踐活動中，小明逐步遠離聲源，他所聽到的聲音發(fā)生改變的是響度.故選A.點評：本題主要考查聲音的特性的辨別，尤其是要知道影響響度大小的因素還包括距發(fā)聲體的遠近.4. （2分）（2015?鹽城）春天，荷蘭花海”花香滿園，這一現(xiàn)象表明（）A.分子間有間隙B.分子間有吸引力C.分子間有排斥力D.分子做無規(guī)則運動考點：分子的運動.專題：分子熱運動、內能.分析：一切物質的分子都在永不停息的做無規(guī)則運動，這種現(xiàn)象

5、是擴散現(xiàn)象.解答：解：春天，荷蘭花海”花香滿園，是分子運動的結果，即擴散現(xiàn)象，這一現(xiàn)象表明一切物質的分子都在不停地做無規(guī)則的運動.且溫度越高，分子運動越劇烈.故選D.點評：本題主要考查學生對：擴散現(xiàn)象的了解和掌握，是一道基礎題.5. （2分）（2015?鹽城）擲實心球是中考體育加試的必考項目.對于空中運動的實心球來說（）A.由于慣性，運動狀態(tài)不變B.不受力作用，運動狀態(tài)不變C.由于重力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變D.受到推力作用，運動狀態(tài)發(fā)生改變考點：力與運動的關系.專題：運動和力.分析：力是改變物體運動狀態(tài)的原因，物體不受力或受平衡力，運動狀態(tài)不變，受非平衡力，運動狀態(tài)改變.解答：解：A、實心球在

6、空中運動時，運動方向和快慢都在發(fā)生變化，運動狀態(tài)改變，A錯誤；B、實心球在空中受重力作用，運動狀態(tài)不斷改變，B錯誤；C、物體受到豎直向下的重力作用，運動狀態(tài)不斷改變，C正確；D、實心球在空中運動，不受推力作用，D錯誤.故選C.點評：本題考查力和運動的關系，關鍵要理解力是改變物體運動狀態(tài)的原因的含義.A.響度B.音調C.音色D,速度6. （2分）（2015?鹽城）由光的直線傳播形成的光現(xiàn)象是（考點：光在均勻介質中直線傳播.專題：光的傳播和反射、平面鏡成像.分析：光在自然界中存在三種光現(xiàn)象：(1)光在同種均勻物質中沿直線傳播，在日常生活中，激光準直、小孔成像和影子的形成等都表明光在同一種均勻介質中

7、是沿直線傳播的；(2)當光照射到物體界面上時，有一部分光被反射回來，例如：平面鏡成像、水中倒影等；(3)當光從一種介質斜射入另一種介質時，傳播方向的會偏折，發(fā)生折射現(xiàn)象，如：看水里的魚比實際位置淺等.解答：解：A、小兔”的影子，是由光的直線傳播形成的，故A符合題意.B、水珠相當于凸透鏡，所成的像為倒立、縮小的實像，是由光的折射形成的，故B不符合題意.C、筷子在水中彎折”是光的折射形成的.故C不合題意.D、水面相當于平面鏡，丹頂II在水中的倒影，是由于光的反射形成的，故D不符合題意.故選A.點評：本題列舉了四個常見的光現(xiàn)象，綜合了光學知識，要求判斷哪個是由于光的直線傳播形成的，這需要學生在平時學

8、習和生活中多對相關的光現(xiàn)象進行思考.7. (2分)(2015?鹽城)如圖所示.小明將壓強計的探頭放入水中某一深度處，記下U型管中兩液面的高度差h.下列操作能夠使高度差h增大的是()A.將探頭向下移動一段距離B.將探頭水平向左移動一段距離C.將探頭放在酒精中的同樣深度處D.將探頭在原深度處向其他方向任意轉動一個角度考點：液體的壓強的特點.專題：壓強、液體的壓強.分析：根據(jù)影響壓強大小的因素進行判斷，要增大U形管兩邊液面的高度差，根據(jù)p=p液C.B.D.小兔”的影筷子在水中彎折”花朵在水珠中成像丹頂II的倒FEgh,可以增大深度或增大液體的密度.解答：解：A、將探頭向下移動一段距離，深度變大，橡皮

9、膜受到的壓強變大，U形管兩邊液面的高度差變大，A正確；B、將探頭水平向左移動一段距離，深度不變，橡皮膜受到的壓強不變，U形管兩邊液面的高度差不變，B錯誤；C、將探頭放在酒精中的同樣深度處，液體的密度變小，橡皮膜受到的壓強變小，U形管兩邊液面的高度差變小，C錯誤；D、液體內部在同一深度不同方向的壓強是相等的，將壓強計的探頭在原深度處向其他方面任意轉動一個角度，不會影響壓強的大小，D錯誤.故選A.點評：通過U形管兩邊的液面高度差來反映液體壓強的大小是轉換法的運用.要想順利解答此題，必須對液體內部壓強的規(guī)律有一個熟練的掌握才行，這也是我們應重點把握的知識點.8. （2分）（2015?鹽城）將木塊放在

10、水平桌面上，用彈簧測力計沿水平方向拉動使其運動，下列操作能使木塊受到的滑動摩擦力增大的是（）A.增大木塊的拉力B.改變木塊運動方向C.在木塊上加祛碼D.使木塊的速度增大考點：摩擦力大小的影響因素.專題：重力、彈力、摩擦力.分析：滑動摩擦力大小與壓力大小和接觸面的粗糙程度有關，與物體的運動情況或受力情況無關.解答：解：A、木塊所受滑動摩擦力大小與所受拉力無關，A錯誤；B、木塊所受滑動摩擦力與木塊的運動方向無關，B錯誤；C、在木塊上加祛碼，木塊對桌面的壓力增大，則滑動摩擦力增大，C正確；D、木塊所受的滑動摩擦力與木塊的速度無關，D錯誤.故選C.點評：本題主要考查了影響滑動摩擦力大小的因素，要牢固掌

11、握兩個因素，不要受其它因素的影響，而錯選其它答案.9. （2分）（2015?鹽城）在家庭電路中若發(fā)生以下三種情況：燈座里的兩個線頭相碰.開關里的兩線頭相碰兩孔插座中的兩線頭相碰，其中會引起電路中熔絲熔斷的是（）A,B,C.D,考點：家庭電路電流過大的原因.專題：電與熱、生活用電.分析：（1）保險絲熔斷是因為電路中電流過大.（2）家庭電路電流過大的原因：短路和電路中總功率過大.解答：解：燈座里的兩個線頭相碰，火線和零線直接接觸，造成短路，電路電流過大，會引起保險絲熔斷；開關里兩線頭相碰，開關閉合，電路接通，用電器正常工作，不會引起保險絲熔斷.兩孔插座中的兩線頭相碰，火線和零線直接接觸，造成短路，

12、電路電流過大，會引起保險絲熔斷.故選B.點評：在家庭電路中，開關閉合時就是開關的兩個線頭接通，電路正常工作；用電器的兩個接線頭或插座的兩個接線頭直接接通時，電路是短路，造成電路電流過大，保險絲熔.10. （2分）（2015?鹽城）如圖所示是小明研究并聯(lián)電路電流特點的實物圖，保持電源電壓不變，先閉合開關S,再閉合開關S1,閉合&后（）A.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)變大B.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)變小C.甲表示數(shù)變大，乙表示數(shù)不變D.甲表示數(shù)變小，乙表示數(shù)不變考點：電路的動態(tài)分析.專題：電路變化分析綜合題.分析：分析清楚圖示電路結構，明確各電路元件的連接方式，然后應用并聯(lián)電路特點與歐姆定律分析答

13、題.解答：解：由圖示電路圖可知，電流表甲測干路電流，電流表乙測支路電流，閉合開關S,只有乙所在支路接入電路，兩電流表串聯(lián)在同一電路中，兩電流表示數(shù)相同，再閉合Si,兩燈泡并聯(lián)，電流表甲測干路電流，電流表甲示數(shù)變大，電流表乙所在支路電壓與電阻不變，該支路電流不變，電流表乙示數(shù)不變.故選C.點評：本題是一道電路動態(tài)分析題，分析清楚電路結構是正確解題的關鍵，分析清楚電路結構后應用并聯(lián)電路特點與歐姆定律可以解題.11. （2分）（2015?鹽城）小峰為了探究某電動玩具車內部電動機與指示燈的連接方式.他將這輛玩具車的電池取下，保持開關閉合.轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光.進一步探究發(fā)現(xiàn)，玩具車內部電路是

14、由電源、開關、電動機、指示燈各一個組成的，則該玩具車電路中電動機與指示燈（）A.可以確定，一定串聯(lián)B.可以確定，一定并聯(lián)C.可以確定，串聯(lián)、并聯(lián)都行D.需要再斷開開關，轉動車輪，觀察指示燈是否發(fā)光.才能判斷考點：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路的辨別.專題：電流和電路.分析：串聯(lián)的各電路元件相互影響，不能獨立工作，并聯(lián)的各電路元件互不影響，能獨立工作；根據(jù)題意與實驗現(xiàn)象判斷燈泡與電動機的連接方式.解答：解：轉動車輪，車輪帶動電動機轉動，電動機變成了發(fā)電機，轉動車輪，車上的指示燈還能發(fā)光，說明此時電動機、指示燈構成閉合回路，故電動機與指示燈是并聯(lián)的；如果電動機與指示燈是串聯(lián)的，拆去電池、閉合開關后，電動機、指

15、示燈組成的電路是開路，指示燈不會發(fā)光.故選B.點評：本題考查了判斷元件的連接方式，知道串并聯(lián)電路的特點、根據(jù)題意即可解題.12. （2分）（2015?鹽城）如圖所示，在兩個相同的試管甲和乙中分別裝入質量和初溫相同的水，然后將沸騰時產生的水蒸氣通入試管甲的水中，水蒸氣在甲中幾乎全部液化，待甲中的水面上升一段高度后，停止通入水蒸氣.測出此時甲中水的溫度為t,以下能驗證水蒸氣液化放熱的操作是（）A,測出乙中的水溫并與t比較B.測出燒瓶中的水溫并與t比較C.將燒瓶內開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較D.將另一杯開水倒入乙中直至與甲中水面相平，搖勻后測出乙中水溫并與t比較考點：

16、液化及液化現(xiàn)象.專題：汽化和液化、升華和凝華.分析：物質遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的過程是液化，物質液化要放出熱量，據(jù)此分析答題.解答：解：水沸騰時產生的水蒸氣在甲試管中遇冷由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)，發(fā)生液化，水蒸氣液化要放出熱量；水蒸氣液化時放出的熱量被甲試管中的水吸收，水的溫度升高，測出此時甲中水的溫度為t,再測出乙中的水溫并與t比較，t高于乙中的水溫，得出水蒸氣液化放熱.故選A.點評：本題是一道基礎題，知道氣體液化時要放出熱量，即可正確解題.、填空題（本大題有8 8小題，每空1 1分，共2424分）13. （3分）（2015?鹽城）2014年11月13日，菲K號”登陸器首次在彗星表面著陸.在減速著陸過程中

17、，菲萊號”所載儀器的質量不變（增大/不變/減小），動能減?。ㄔ龃?不變/減?。綔y器獲取的信息是利用電磁波波傳回地球的.考點：質量及其特性；電磁波的傳播；動能和勢能的大小變化.專題：信息的傳遞；質量及其測量；機械能及其轉化.分析：（1）質量是物質的屬性，任何物體都具有質量，且質量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化；（2）影響動能的因素是質量和速度，影響重力勢能的因素是質量和高度.（3）聲音傳播需要介質，電磁波可以在真空中傳播.解答：解：（1）質量是物質的屬性，且質量不隨位置、狀態(tài)、形狀、溫度的變化而變化，故菲萊號”所載儀器的質量不變；（2）菲萊號”在在減速著陸過程中，質量不變，速度變小，

18、所以動能減小.（3）因為聲音不能在真空中傳播，所以探測器獲取的信息是利用利用電磁波傳回地球.故答案為：不變；減?。浑姶挪?點評：月球和太空中的一些現(xiàn)象，學生無法直接來體驗，只能根據(jù)一些科普知識來推斷，所以要關注新聞，了解重要事件，挖掘和物理知識相關的內容.14. （3分）（2015?鹽城）小明用天平和量筒測量礦石的密度.先杷天平放在水平桌面上，調節(jié)好天平后，測出礦石的質量如圖所示，礦石的質量為52g,接著他測出礦石的體積為20cm3.則礦石的密度為2.6M03 3kg/m3.,TTIIryi,TTIIryi”TIITIII I,011i4_. .kJkJ考點：固體密度的測量.專題：測量型實驗綜

19、合題.分析：（1）天平使用時，先杷天平放在水平桌面上.（2）被測物體的質量等于祛碼的總質量與游碼所對刻度之和；（2）利用尸個計算礦石的密度.解答：解：（1）用天平和量筒測量礦石的密度，先杷天平放在水平桌面上.（2）礦石的質量為m=50g+2g=52g,（3）礦石的密度為尸工=52g.52g.=2.6g/cm3 3=2.6M03 3kg/m3 3. .V V20cro20cro3 3故答案為：水平；52;2.6X103.點評：測固體的密度首先會使用天平，用天平測出固體的質量m,根據(jù)密度公式計算出固體的密度.15. （3分）（2015?鹽城）2015年4月21日，全球最大的太陽能飛機陽光動力2號”

20、飛抵我省.飛機上的太陽能電池板將太陽能轉化為電能.飛行時，飛機上的雙葉螺旋槳向后推動空氣，使螺旋槳獲得向前的力，說明力的作用是相互的,以飛機為參照物，飛機里的蓄電池是靜止（運動/靜止）的.考點：太陽能的利用；參照物及其選擇；力作用的相互性.專題：長度、時間、速度；運動和力；能源的利用與發(fā)展.分析：（1）太陽能電池板獲取太陽能，轉化為電能，為飛機提供動力；（2）力是物體對物體的作用，物體間力的作用是相互的；（3）判斷一個物體是運動個還是靜止的關鍵是看被研究的物體與所選的標準，即參照物之間的相對位置是否發(fā)生了改變，如果發(fā)生改變，則物體是運動的；如果未發(fā)生變化，則物體是靜止的.解答：解：（1）太陽能

21、電池板的作用是將太陽能轉化為電能；（2）飛機起飛時螺旋槳向后推動空氣，對空氣施加力的作用，由于物體間力的作用是相互的，因此空氣對飛機施加向前的反作用力，飛機就前進了；（3）在飛行過程中，飛機里的蓄電池相對于飛機位置沒有變化，所以以飛機為參照物，飛機里的蓄電池是靜止.故答案為：太陽；相互；靜止.點評：本題考查了能量轉化、物體間力的作用是相互的、參照物的選擇等知識，雖然綜合性強，但都屬于基礎，難度不大！16. （3分）（2015?鹽城）在家庭用電的調查研究綜合實踐活動中，小明觀察到家中電能表的表盤如圖所示，示數(shù)為320.6kW?h,用測電筆檢測插座時，發(fā)現(xiàn)窟管發(fā)光，說明接觸的是火線.使用測電筆時，

22、手必須和筆尾（筆尖/筆尾）金屬電極接觸.220V3A50Hz2500R/kwh3A50Hz2500R/kwh考點：電能表參數(shù)的理解與電能的求法；測電筆的使用.專題：電能和電功率；電與熱、生活用電.分析：電能表上的示數(shù)，最后一位是小數(shù)，單位是kW?h;用測電筆來鑒別火線與零線.使用測電筆時，筆尖接觸要檢測的導線，手接觸筆尾金屬體，才能在接觸火線時速管發(fā)光，接觸零線時速管不發(fā)光.解答：解：從表盤上可以看出此時的讀數(shù)為320.6kW?h;使用測電筆時，手指要接觸筆尾的金屬體，筆尖接觸電線，若速管發(fā)光，說明測電筆接觸的是火線.故答案為：320.6;火；筆尾.點評：本題考查了電能表的讀數(shù)和正確使用測電筆

23、的方法，為了用電安全，記好、用好！17. （3分）（2015?鹽城）小明用爺爺?shù)睦匣ㄧR正對太陽，再把一張紙放在它的下面，移動眼鏡，在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則老花鏡是凸（凸/凹）透鏡，小明發(fā)現(xiàn)老花鏡可以使稍遠處的窗戶在光屏上成倒立（正立/倒立）、縮小的像，生活中照相機就是利用這一原理工作的.考點：凸透鏡成像的應用.專題：透鏡及其應用.分析：（1）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；（2）凸透鏡成像規(guī)律之一：物體在二倍焦距以外成倒立縮小實像，照相機成的像即如此.解答：解：移動眼鏡，在紙上會呈現(xiàn)一個最小最亮的光斑，則說明老花鏡對光線有會聚作用，即老花鏡是凸透鏡；凸透鏡成像規(guī)律之一

24、：物體在二倍焦距以外成倒立縮小實像，可知，老花鏡可以使稍遠處的窗戶在光屏上成倒立縮小的像，照相機就是用這個原理制成的.故答案為：凸；倒立；照相機.點評：通過老花鏡，理解凸透鏡的作用，進而考查凸透鏡成像規(guī)律及其應用.18. （3分）（2015?鹽城）小華用如圖所示的裝置探究阻力對物體運動的影響，實驗中每次讓小車從斜面相同（相同/不同）高度由靜止釋放，先后讓小車在棉布、木板、玻璃上運動，記錄小車運動的距離，進一步推理，如果沒有阻力，運動的小車將保持做勻速直線運動（勻速直線運動/靜止）狀態(tài).考點：阻力對物體運動影響的探究實驗.專題：運動和力.分析：（1）要想探究阻力對小車運動情況的影響，根據(jù)控制變量

25、法的要求，應控制小車到達水平面時的速度相同，這要靠控制小車下滑時在斜面上的位置來實現(xiàn)；（2）毛巾一棉布一木板，其表面依次越來越光滑，阻力越來越小，通過觀察圖中小車運動的距離，便可得出結論；（3）在實驗現(xiàn)象的基礎上，再進行適當?shù)目茖W推理，可得出當小車不受阻力時，其將保持什么樣的運動狀態(tài).解答：解：（1）研究阻力對小車運動的影響，就要保持其他量不變，因此，應使小車從同一斜面的同一位置滑下，從而使其到達水平面時具有相同的初速度；（2）實驗中，應讓小車在不同的水平面上滑動，記錄小車運動的距離，進行比較，發(fā)現(xiàn)小車在毛巾上滑動的距離最小，在木板上滑動的距離最遠；（3）接觸面越光滑，小車所受摩擦阻力越小，運

26、動的距離也越遠，結合實驗現(xiàn)象，再進一步進行科學推理，可以得出，當水平面絕對光滑，即小車不受外力時，它將做勻速直線運動.故答案為：（1）相同；（2）距離；（3）做勻速直線運動.點評：在探究阻力對物體運動的影響實驗中，所用到的實驗方法除控制變量法外，還有一種特殊的方法，那就是科學推理法，也被稱為理想實驗法.因為，表面的絕對光滑只是一種理想狀態(tài)，無法在現(xiàn)實中達到，因此，只能是在實驗現(xiàn)象的基礎上，再加上科學推理來得出結論，這一點需引起我們的注意.19. （3分）（2015?鹽城）小明探究怎樣使物體上浮或下沉，用手將質量為150g,體積為1.6X104 4m3 3的蘋果浸沒水中，蘋果受到的浮力為1.6N

27、.松手后蘋果將上浮（上浮/下沉/懸?。詈箪o止時，蘋果受到的浮力是1.5N.g取10N/kg.考點：浮力大小的計算.專題：浮力.分析：（1）當蘋果浸沒在水中時，此時排開水的體積就等于蘋果的體積，利用阿基米德原理計算此時蘋果受到的浮力；（2）知道蘋果的質量，利用公式G=mg計算蘋果受到的重力；浮力與重力進行比較，重力大于浮力就下沉，重力等于浮力就懸浮，重力大于浮力就上浮；（3）最后根據(jù)蘋果所處的狀態(tài)求出靜止時受到的浮力.解答：解：（1）當蘋果浸沒在水中時，排開水的體積就等于蘋果的體積，即V排物=1.6M04 4m3,所以此時蘋果受到的浮力：F浮=水gV排=1000kg/m3M0N/kgM.6M

28、04m3=1.6N;（2）m=150g=0.15kg,蘋果受到的重力：G=mg=0.15kgM0N/kg=1.5N;因為GvF浮，所以松手后蘋果會上浮；（3）當蘋果靜止時，漂浮，受到的浮力F浮=G=1.5N.故答案為：1.6;上浮；1.5.點評：本題考查了浮力和重力的計算、物體的浮沉條件，關鍵是對公式及公式變形的理解和應用，利用好隱含條件物體浸沒水中時VwV.20. （3分）（2015?鹽城）在比較不同燃料熱值的實驗中，小明利用與圖示完全相同的兩套實驗裝置，分別在燃燒皿中放入質量相同的燃料甲和燃料乙，點燃后對質量都為100g和初溫都為20c的水加熱，燃燒相同時間后，用甲加熱后的水溫度為30C,

29、另一杯溫度為24C,此過程中水的內能增大（增大/減小），用甲加熱的水吸收的熱量為4.2M03 3J,此時一能_（能/不能）說明甲的熱值較大.（水的比熱容為4.2X103J/（kg?C）考點：熱量的計算.專題：計算題；簡答題；比熱容、熱機、熱值.分析：（1）加熱水時通過熱傳遞的方式改變水的內能，水吸收了多少熱量，就增加了多少內能；（2）知道水的質量、水的比熱容、水的初溫和末溫，利用吸熱公式Qcmt求水吸收的熱量；（3）在其它條件相同時，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃燒產生的熱量多，所以其熱值大.解答：解：水吸熱過程中，水溫度升高，水的內能增大；燃燒點燃后對質量都為100g和初溫都為20c的水加熱

30、，則用甲加熱的水吸收的熱量為：Q吸=cm(tto)=4.2X103J/(kg?C)0.1kgX(30C20C)=4.2M03 3J;在其它條件相同時，甲杯水的溫度升高的較快，即甲燃料燃燒產生的熱量多，所以甲的熱值大.故答案為：增大；4.2M03;能.點評：本題考查了學生又吸熱公式Q吸=cmt、燃料完全燃燒放熱公式Q放=mq的掌握和運用.三、解答題(本大題有7 7小題，共5252分，解答21. (6分)(2015?鹽城)按照題目要求作圖：邑南阿口(1)在圖甲中畫出浮沉子”A所受浮力的示意圖.(2)在圖乙中畫出AB在平面鏡中所成的像.(3)在圖丙中根據(jù)靜止小磁針的指向標出螺線管的考點：力的示意圖；

31、平面鏡成像的相關作圖；通電螺線管的極性和電流方向的判斷.專題：圖像綜合題.分析：(1)由圖可知浮沉子”A懸浮，處于平衡狀態(tài)，受到重力和浮力的作用為一對平衡力，根據(jù)力的示意圖的畫法作圖.(2)平面鏡成像的特點是：像物大小相等、到平面鏡的距離相等、連線與鏡面垂直、左右相反，即像物關于平面鏡對稱，利用這一對稱性作出AB的像.(3)根據(jù)小磁針的指向判斷出通電螺線管磁場的方向及磁極.根據(jù)安培定則再判斷螺線管的繞線方法.解答：解：(1)浮力的示意圖畫法和重力相同，只是浮力的方向是沿豎直向上的，作用點都可以畫在重心，如圖所示：(2)分別作出物體AB端點A、B關于平面鏡的對稱點A、B；用虛線連接A、B即為AB

32、在平面鏡中的像.如圖所示：2222、2323題時應有解題過程)N極，并畫出螺線管的繞線.1|-1|-1 1(3)小磁針靜止時N極所指示的方向-向右，為該點磁場的方向.在磁體外部，磁感線從N極指向S極，所以螺線管的左端為N極，右端為S極.根據(jù)安培定則，伸出右手使大拇指指向通電螺線管的N極，即螺線管的右端，則四指彎曲的方向為電流的方向，如圖所示：點評：(1)本題考查力的示意圖的畫法，作圖時應注意作圖的要求，標明力的名稱，注意力的大小、方向和作用點.(2)在平面鏡成像作圖中，若作出物體在平面鏡中所成的像，要先根據(jù)像與物關于平面鏡對稱，先作出端點和關鍵點的像點，再用虛線連接各點即為物體的像.(3)利用

33、安培螺旋定則既可由電流的方向判定磁極磁性，也能由磁極極性判斷電流的方向和線圈的繞法.本題也可以利用磁極間的相互作用規(guī)律來幫助理解通電螺線管磁極的判斷.22. (6分)(2015?鹽城)如圖所示， 工人用250N的力F將重為400N的物體在10s內勻速提升2m.求：(1)重物受到的拉力大小；(2)拉力F的功率：(3)動滑輪的機械效率.考點：機械效率的計算；滑輪組繩子拉力的計算；功率的計算.專題：簡單機械；功、功率、機械效率.分析：(1)由于重物被勻速提起，所以重物受到的拉力和重物重力是一對平衡力，大小相等；(2)使用動滑輪，承擔物重的繩子股數(shù)n=2,則拉力F移動的距離s=2h,拉力F與拉力移動距

34、離的乘積為總功；根據(jù)PJ求出拉力的功率.t(3)克服物體的重力所做的功是有用功，利用W=Gh即可求出有用功；有用功與總功的比值是機械效率.解答：解：(1)因為重物被勻速提起，所以重物受到的拉力等于重物重力為400N;(2)由圖知n=2,拉力F移動的距離：s=2h=22m=4m;拉力F所做的總功：W=Fs=250N4m=1000J;拉力做功的功率：p=jj=lOOOJlOOOJ=i00w X10s10s(3)有用功：W有=Gh=400N2m=800J,動滑輪的機械效率：科有用wnnTr=M00%=M00%=80%.W W總1000J答：(1)重物受到的拉力大小為400N;(2)拉力F的功率為10

35、0W:(3)動滑輪的機械效率為80%.點評：本題考查了學生對總功、有用功、機械效率以及功率的理解和掌握，正確求出有用功和總功是關鍵.23.(9分)(2015?鹽城)創(chuàng)建生態(tài)文明城市需要我們共同關注環(huán)境.我市某興趣小組為了檢測空氣質量指數(shù)，設計了如圖甲所示的檢測電路，R為氣敏電阻，其電阻的倒數(shù)與空氣質量指數(shù)的關系如圖乙所示，己知電源電壓12V保持不變.R0=5Q,當電壓表示數(shù)為4V時.求:(1)通過R的電流：(2) 2min內R0消耗的電能；(3)此時空氣質量指數(shù).考點：歐姆定律的變形公式；電功的計算.專題：歐姆定律；電能和電功率.刀價.(1)根據(jù)串聯(lián)電路的電流規(guī)律，由=計算通過R的電流;R(2

36、)根據(jù)W=UIt計算2min內R0消耗的電能；(1)計算R的阻值得到的大小，由圖象可得空氣質量.解答：解：(2)由圖甲，RO和R串聯(lián)，電壓表測RO兩端的電壓，所以IR=|0=-=0.8A;%5Q(3) 2min內Ro消耗的電能:Wo=U010t=4VX0.8AM20s=384J;(4) UR=U-Uo=12V-4V=8V,所以R=5=且=10口，IR0.SA所以_!=0.1Q1R10Q由圖象乙可知，此時空氣質量指數(shù)為25.答；(1)通過R的電流為0.8A:(5) 2min內Ro消耗的電能為384J;(3)此時空氣質量指數(shù)為25.本題考查了串聯(lián)電路的特點和歐姆定律、電能公式的應用，要能熟練運用公

37、式，還要能從圖象中找出有用信息.24.(6分)(2015?鹽城)探究杠桿的平衡條件.(1)安裝好杠桿，發(fā)現(xiàn)杠桿右端下沉，應把杠桿右端的平衡螺母向水平位置平衡，此時杠桿自身重力的力臂為零.(2)彈簧測力計使用前指針如圖所示，則測量時，首先應該進行的操作是刻度線處.(3)小紅在杜桿的一側掛鉤碼，在杠桿的另一側某一位置用彈簧測力計沿住杠桿，使其在水平位置平衡，以便直接從杠桿上讀出力臂.(4)如表是小紅實驗得到的數(shù)據(jù)，據(jù)此分折可以發(fā)現(xiàn)這次實驗不妥之處力臂是阻力臂的兩倍，實驗數(shù)據(jù)不具普遍性.實驗次數(shù) 動力FI/N動力臂l1/cm阻力F2/N阻力臂l2/cm11.5103.0521.0202.01031.

38、0302.015考點：探究杠桿的平衡條件實驗.專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)在調節(jié)杠桿平衡時，應將平衡螺母向上翹的一端移動；重心通過支點，則力臂為零；(2)在使用彈簧測力計時，要注意將指針調零；(3)要使力臂沿著桿的方向，應使力與桿垂直；左調節(jié).使杠桿在調節(jié)指針在零豎直方向拉實驗次數(shù)少：動(4)要得到普遍性的規(guī)律，實驗中應多次改變力臂和力，多測幾組數(shù)據(jù)進行分析.解答：解：(1)由題意知，杠桿的右端下沉，則應使平衡螺母向左調節(jié)；杠桿在水平位置平衡，重心在杠桿的重點，重力作用線恰好通過支點，所以重力的力臂為零；(2)由圖知，在使用前，彈簧測力計的指針未指零，應調節(jié)指針在零刻度線處；(3)根據(jù)

39、力臂的概念，沿豎直方向拉動測力計，杠桿在水平位置平衡，這樣力臂恰好沿著力臂的方向，便于直接讀數(shù)；(4)由表格中數(shù)據(jù)知，只做了3次實驗，且動力臂始終為阻力臂的2倍，實驗數(shù)據(jù)不具普遍性.故答案為：(1)左；零；(2)調節(jié)指針在零刻度線處；(3)豎直；(4)實驗次數(shù)少:動力臂是阻力臂的兩倍，實驗數(shù)據(jù)不具普遍性.點評：本題是探究杠桿平衡條件的實驗，考查了杠桿的調節(jié)、調節(jié)杠桿在水平位置平衡的原因、對實驗數(shù)據(jù)的評估等問題，是杠桿考查的重點，應熟練掌握.(25)(7分)(2015?鹽城)小華利用下列器材探究電流與電阻的關系.實驗器材：電源(4.5V)、電流表、電壓表、三個定值電阻(Rl=5R2=15Q,R3

40、=25Q),滑動變阻器標有30a1A”(1)用筆畫線代替導線完成圖甲的實物連接.(2)連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài),閉合開關，小華發(fā)現(xiàn)電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù).原因可能是電阻R斷路(斷路/短路).(3)實驗中，小華控制R兩端的電壓不變，示數(shù)如乙圖所示，讀數(shù)為2.5V.(4)小華讀出R1接入電路時的電流后，斷開開關，將R1換成R2后.接下來她應該進行的操作是將滑片移至最右端，閉合開關，調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V.考點：探究電流與電壓、電阻的關系實驗.專題：探究型實驗綜合題.分析：(1)將變阻器一上一下串聯(lián)在電路中；(2)連接電路過程中，開關應該斷開；若電流表無示數(shù)，電壓表有示數(shù)，則與電

41、壓表并聯(lián)的電阻斷路；(3)根據(jù)電源電壓確定電壓表的量程，讀出電壓表的示數(shù)；(4)要探究電流與電阻的關系，需保持電阻兩端的電壓不變.解答：解：(1)將變阻器串聯(lián)在電路中，由圖甲知，變阻器已接了下面一個接線柱，可再接上面任意一個接線柱，如圖所示：（2）為保護電路，連接電路時，開關應處于斷開狀態(tài)；電流表無示數(shù)，電路發(fā)生斷路，電壓表有示數(shù)，則與電壓表并聯(lián)的電阻R斷路；（3）由圖甲知，電源電壓為1.5VM=4.5V,由圖乙知，電壓表應選擇03V的量程，示數(shù)為2.5V;（4）由電路圖可知，將Ri換成R2后，應先將滑片移至最右端，使其阻值最大，然后閉合開關，并調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V不變.故答案為：

42、（1）見上圖；（2）斷開；斷路；（3）2.5;（4）將滑片移至最右端，閉合開關，調節(jié)滑片使電壓表的示數(shù)為2.5V.點評：本題是探究電流與電阻關系的實驗，考查了變阻器的連接及其使用、電路故障的分析、電壓表的讀數(shù)及控制變量法的應用，（4）是該實驗中的?？紗栴}，應理解并掌握.(26)（8分）（2015?鹽城）探究水的沸騰實驗.（1）甲圖是實驗中某時刻溫度計的示數(shù)，讀數(shù)為89.5C.(27)驗時，當水中有大量的氣泡產生，且在上升過程中體積逐漸變大，直至水面破裂.水開始沸騰.（3）當水溫上升到80c時，每隔0.5min記一次溫度計的示數(shù)直至沸騰一段時間，繪制出溫度隨時間的變化圖象（如圖乙）.根據(jù)圖象可知

43、水的沸點為99C；沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢，形成這種特點的主要原因是溫度升高，加快汽化，與環(huán)境的溫差變大，加快散熱.（4）小明、小華與小紅在同一小組做實驗，小明與小華分工合作，小明計時，小華讀出溫度并記錄數(shù)楣，而小紅獨自計時、讀取溫度并記錄數(shù)據(jù).他們同時按下秒表并且每隔0.5min記錄一次溫度計的示數(shù)，小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,在同一坐標系中，將小紅和小華所測數(shù)據(jù)繪制出溫度隨時間變化的圖象，可以發(fā)現(xiàn)，小紅的圖象在小華的左（左/右）邊.考點：探究水的沸騰實驗.專題：探究型實驗綜合題.分析：（1）明確溫度計的最小分度值，讀出示數(shù)；（2）沸騰時，水吸熱溫度保持不變，氣泡在上升過程中體積逐

44、漸變大，達到水面處破裂；（3）根據(jù)圖象及水沸騰時的特點判斷出水的沸點；且水沸騰時，吸熱但溫度不變.(4)水沸騰前，加熱時間越長，水吸收的熱量越多，升高的溫度越高.解答：解：(1)溫度計的分度值是1C,溫度計的示數(shù)是89.5C;(2)沸騰時，水吸熱溫度保持不變，氣泡在上升過程中體積逐漸變大，達到水面處破裂；(3)由圖象知，水在沸騰過程中溫度保持99c不變，所以水沸騰時的溫度為99C；沸騰前水溫變化快慢的特點是先快后慢，形成這種特點的主要原因是溫度升高，加快汽化，與環(huán)境的溫差變大，加快散熱；(4)小紅每次讀數(shù)都比小華遲6s,則小紅所繪的溫度比小華所繪的溫度高，小紅的圖象在小華的左邊.故答案為：(1)89.5;(2)變大；