交通設(shè)備與控制工程專業(yè)本科生培養(yǎng)方案

1、一、培養(yǎng)目標(biāo)堅持立德樹人根本任務(wù),秉承“規(guī)格嚴(yán)格,功夫到家的校訓(xùn),面向國際學(xué)術(shù)前沿和國家交 通強國戰(zhàn)略,著力培養(yǎng)信念執(zhí)著、品德優(yōu)良、尊重社會價值、恪守工程倫理道德,擁有創(chuàng)新精神 和國際視野,具備團隊協(xié)作和終身學(xué)習(xí)水平,具有堅實的交通設(shè)備與限制工程根底理論和實踐能 力,能夠引領(lǐng)交通設(shè)備與限制工程相關(guān)領(lǐng)域開展的拔尖創(chuàng)新人才,成長為全面開展的社會主義事 業(yè)建設(shè)者和接班人.二、培養(yǎng)要求經(jīng)過本科四年培養(yǎng),學(xué)生應(yīng)具有科學(xué)、工程和人文三方面的綜合素質(zhì),畢業(yè)生應(yīng)在所學(xué)的專 業(yè)方向上,在“知識、素質(zhì)、水平方面到達(dá)以下根本要求：1 .工程知識：具有從事交通信息、交通設(shè)備與交通限制等工程領(lǐng)域相關(guān)工作所需的數(shù)學(xué)、自

2、然科學(xué)、工程科學(xué)等根底理論知識,掌握本學(xué)科的專業(yè)知識和技能,并將所學(xué)知識用于解決本領(lǐng) 域內(nèi)的復(fù)雜工程問題.2 .問題分析：能夠應(yīng)用數(shù)學(xué)、自然科學(xué)和工程科學(xué)的根本原理,對交通信息、交通設(shè)備與交 通限制等復(fù)雜工程問題進(jìn)行識別、判斷、分析和表達(dá),并通過對專業(yè)文獻(xiàn)的調(diào)研進(jìn)行分析,以獲 得科學(xué)、合理、有效結(jié)論.3 .設(shè)計/開發(fā)解決方案： 能夠設(shè)計針對交通信息、交通設(shè)備與交通限制復(fù)雜工程問題的解決 方案,設(shè)計滿足特定需求的設(shè)備或算法,并能夠在設(shè)計環(huán)節(jié)中表達(dá)創(chuàng)新意識.4 .研究：能夠基于科學(xué)原理并采用科學(xué)方法對交通信息、交通設(shè)備與交通限制等復(fù)雜工程 問題進(jìn)行研究,包括方案規(guī)劃、實驗設(shè)計、數(shù)據(jù)處理與結(jié)果分析,

3、并通過信息綜合得到合理有效 的結(jié)論,具有初步的規(guī)劃、科學(xué)研究和應(yīng)用技術(shù)開發(fā)水平.5 .使用現(xiàn)代工具： 具有應(yīng)用計算機技術(shù)、信息技術(shù)進(jìn)行交通信息、交通設(shè)備與交通限制等 工程問題分析和測試的根本水平,具備綜合運用各種手段查詢資料、獲得信息、拓展知識領(lǐng)域和 繼續(xù)學(xué)習(xí)的水平.6 .工程與社會：能夠基于工程相關(guān)背景知識進(jìn)行合理分析,熟悉交通信息、交通設(shè)備與交 通限制工程對社會、健康、平安、法律以及文化的影響,并理解應(yīng)承擔(dān)的責(zé)任.7 .環(huán)境和可持續(xù)開展：熟悉交通信息、交通設(shè)備與交通限制工程可持續(xù)性開展以及對環(huán)境影響的重要性.8 .職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)：具有人文社會科學(xué)素養(yǎng)和社會責(zé)任感,能夠在工程實踐中理解并遵守社會公

4、 德、職業(yè)道德與標(biāo)準(zhǔn),履行社會責(zé)任.9 .個人和團隊：能夠在多學(xué)科背景下的團隊中承擔(dān)個體、團隊成員以及負(fù)責(zé)人的角色,適應(yīng)團隊工作.10 .溝通：能夠就復(fù)雜工程問題與業(yè)界同行及社會公眾進(jìn)行有效溝通和交流,包括撰寫報告 和設(shè)計文稿、陳述發(fā)言、清楚表達(dá)或回應(yīng)指令；具備較好的國際視野,能夠在跨文化背景下進(jìn)行 溝通和交流.11 .工程治理：理解并掌握工程治理原理與經(jīng)濟決策方法,并能在多學(xué)科環(huán)境中應(yīng)用.12 .終身學(xué)習(xí)：具有自主學(xué)習(xí)和終身學(xué)習(xí)的意識,有不斷學(xué)習(xí)和適應(yīng)開展的水平.三、主干學(xué)科交通運輸工程四、專業(yè)根底課程和專業(yè)核心課程專業(yè)根底課程：C語言程序設(shè)計B、交通運輸類專業(yè)導(dǎo)論、數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法、運籌學(xué)、

5、信號與系統(tǒng)、數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用、交通工程根底、地理信息系統(tǒng)原理、自動限制原理C、EDA技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)根底等.專業(yè)核心課程：交通系統(tǒng)建模與仿真、交通數(shù)據(jù)處理方法、交通地理信息系統(tǒng)、交通智能檢 測原理及應(yīng)用、智能交通系統(tǒng)設(shè)計.五、學(xué)制、授予學(xué)位及畢業(yè)學(xué)分要求學(xué)制：四年授予學(xué)位：工學(xué)學(xué)士畢業(yè)學(xué)分要求：本專業(yè)學(xué)生應(yīng)到達(dá)學(xué)校對本科畢業(yè)生提出的德、智、體、美等方面的要求, 完成培養(yǎng)方案規(guī)定的全部課程學(xué)習(xí)及實踐環(huán)節(jié)練習(xí),修滿171學(xué)分,其中通識教育課程 65學(xué)分,專業(yè)教育課程96學(xué)分,個性化開展課程 10學(xué)分,畢業(yè)設(shè)計論文辯論合格,方可準(zhǔn)予畢業(yè).六、學(xué)年教學(xué)進(jìn)程表開課 學(xué)期學(xué)時分配考核 方式課程編號課程名稱學(xué)分

6、學(xué)時講課實驗上機習(xí)題課外 輔導(dǎo)AD15001MX11001FL12001PE13001軍訓(xùn)及軍事埋論思想道德修養(yǎng)與法律根底大學(xué)外語體育3.02.01.51.03周32363230323224考查 考查 測試 考查秋季CS14002MA21003MA21012TS31100人于 1 機-可心他導(dǎo)論B微積分B (1)代數(shù)與幾何B交通運輸類專業(yè)導(dǎo)論2.55.54.01.04088641640805416810考查測試 測試 考查20.5308+3周284186MX11002FL12002PE13002MA21004PH21007CS31902AS31202中國近現(xiàn)代史綱要大學(xué)外語體育微積分B (2)

7、大學(xué)物理CC語言程序設(shè)計 B理論力學(xué)B創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐2.01.51.05.54.52.54.01.0323632887240642832328072246416844測試 測試 考查 測試 測試 考查 測試22.03643321688夏季TS34410LS21001專業(yè)認(rèn)知實習(xí)生命科學(xué)根底與應(yīng)用文化素質(zhì)教育核心課 文化素質(zhì)教育核心課 個性化開展課程1.01.01.01.01.01周16161616161616161周考查考查考查考查考查5.064+1周641周備注1 .文化素質(zhì)教育課程,畢業(yè)前需修滿10學(xué)分,包括文化素質(zhì)教育核心課、選修課與講座,其學(xué)分要求見本文件第九條；本表僅供同學(xué)選課時參考,

8、具體課程類別及選課學(xué)期,均可 根據(jù)自身情況靈活處理；一般宜在大學(xué)四年級之前獲得全部文化素質(zhì)教育學(xué)分.2 .創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程/實踐屬于個性化開展課程,畢業(yè)前需修滿4學(xué)分,其學(xué)分要求和獲取 方式等見本文件第十條；學(xué)業(yè)與興趣等條件適宜的同學(xué),也可在本學(xué)年獲取該學(xué)分.3 .其他個性化開展課程,畢業(yè)前需修滿6學(xué)分,其課程類別和學(xué)分要求見本文件第十條；本表僅供同學(xué)選課時參考,請結(jié)合個人興趣、志向和條件選擇咨詢相關(guān)教師選修課程.4 .上述學(xué)分的獲得,課程類別、獲取方式及選修學(xué)期均可結(jié)合實際情況,做個性化選擇.開課 學(xué)期學(xué)時分配考核 方式課程編號課程名稱學(xué)分學(xué)時講課實驗上機習(xí)題課外 輔導(dǎo)PE13003體育0.51

9、616(16)考查MX11003毛澤東思想和中國特色社 會主義理論體系概論4.0644816測試FL12003野外語1.536324測試MA21017概率論與數(shù)理統(tǒng)計C3.04848測試秋季PH21013大學(xué)物理實驗B1.024321考查EE31014電路C4.06464測試TS31500數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)與算法2.540328測試ME31006工程制圖根底4.06464(28)考查文化素質(zhì)教育核心課1.01616考查21.5372323218020+(44)PE13004體育0.51616(16)考查MX11004馬克思主義根本原理3.048408測試FL12004野外語1.536324考查EE310

10、36模擬電子技術(shù)根底 B3.55656測試EE31113電路實驗B0.51818考查TS31501信號與系統(tǒng)3.556488測試EM31016運籌學(xué)3.04848測試MA21021計算方法2.540328考查TS31502交通工程根底2.540328測試文化素質(zhì)教育核心課1.01616考查創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐1.022.5374320261612+(16)TS34510暑期社會實踐1.01周考查文化素質(zhì)教育選修課1.01616考查夏季TS34511智能交通熟悉實習(xí)2.02周考查個性化開展課程1.016165.032+3 周32備注1 .暑期社會實踐活動安排在大二暑期進(jìn)行,大三秋季學(xué)期開學(xué)初進(jìn)行成績評定

11、；2 .創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程/實踐,畢業(yè)前需修滿 4學(xué)分,其學(xué)分要求和獲取方式等見本文件第十條； 本表僅供同學(xué)選課參考,根據(jù)成長方案與學(xué)業(yè)情況,宜在本學(xué)年開始獲得局部學(xué)分,如參 加科技競賽或選修創(chuàng)新研修課等.3 .文化素質(zhì)教育課程,畢業(yè)前需修滿10學(xué)分,包括文化素質(zhì)教育核心課、選修課與講座,其學(xué)分要求見本文件第九條；本表僅供同學(xué)選課時參考,具體課程類別、選課學(xué)期均可根據(jù)自身情況靈活處理；宜在本學(xué)年獲得文化素質(zhì)教育核心課要求的全部4.0學(xué)分,否那么應(yīng)在第三學(xué)年修滿.4 .個性化開展課程,畢業(yè)前需修滿6學(xué)分,其課程類別和學(xué)分要求見本文件第十條；本表僅供同學(xué)選課時參考,建議在本學(xué)年獲得其他大類專業(yè)核心根底課

12、學(xué)分,并請結(jié)合個人興 趣、志向和條件選擇咨詢相關(guān)教師選修課程.5 .上述學(xué)分的獲得,課程類別、獲取方式及選修學(xué)期均可結(jié)合實際情況,做個性化選擇.開課 學(xué)期課程編號課程名稱學(xué)分學(xué)時分配考核 方式學(xué)時講課實驗上機習(xí)題課外 輔導(dǎo)EE31037數(shù)字電子技術(shù)根底B3.04848測試EE31134模擬電子技術(shù)實驗1.02424考查AS31103自動限制原理C3.5564610測試TS31503數(shù)據(jù)庫系統(tǒng)及應(yīng)用3.5563620測試秋季TS33500交通治理1.52424考查TS31504地理信息系統(tǒng)原理4.5723636測試TS32550交通系統(tǒng)建模與仿真2.0322012測試TS33501智能車輛概論1

13、.52424考查文化素質(zhì)教育選修課1.01616考查21.5352250102AD14001文獻(xiàn)檢索0.51284考查EE31136數(shù)字電子技術(shù)實驗B0.51212考查TS32551交通地理信息系統(tǒng)3.0483018測試TS32552交通數(shù)據(jù)處理方法4.0644024測試TS32553交通智能檢測原理及應(yīng)用2.03232測試TS33502公交規(guī)劃與運營2.03232測試TS31505EDA技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)根底EDA技術(shù)及物聯(lián)網(wǎng)根底課2.0322012考查TS34520程設(shè)計1.01周考查TS32409交通限制TS324072.03232測試TS34422交通限制課程設(shè)計1.01周考查文化素質(zhì)教育選

14、修課1.01616考查個性化開展課程2.03232312+221.0周242664TS345124周考查夏季智能父通生產(chǎn)實習(xí)4.04.04周1,本學(xué)年春季學(xué)期專業(yè)核心課任務(wù)重,建議在春季學(xué)期之前獲得文化素質(zhì)教育核心課學(xué)分,至夏季學(xué)期檢查是否修滿 8次文化素質(zhì)教育講座學(xué)分,并獲得全部文化素質(zhì)教育課程學(xué)分.2,本學(xué)年宜通過參加科技競賽、科技創(chuàng)新等獲得創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程/實踐學(xué)分.備注3.如果方案選修外專業(yè)根底課作為個性化課程,宜在本學(xué)年獲得學(xué)分.準(zhǔn)備推免攻讀碩士 研究生的同學(xué)那么可準(zhǔn)備選修第四學(xué)年的專業(yè)選修課或研究生課程,從而獲得更有專業(yè)特色 的個性化課程學(xué)分.4 .上述學(xué)分的獲得,課程類別、獲取方式及

15、選修學(xué)期均可結(jié)合實際情況,做個性化選擇.5 .海外實習(xí)可以代替智能交通生產(chǎn)實習(xí).開課 學(xué)期課程編號課程名稱學(xué)分學(xué) 時 分 配考核 方式學(xué)時講課實驗上機習(xí)題課外 輔導(dǎo)秋季TS32405TS34420TS32554文化素質(zhì)教育選修課文化素質(zhì)教育選修課文化素質(zhì)講座交通系統(tǒng)工程交通系統(tǒng)工程課程設(shè)計智能交通系統(tǒng)設(shè)計個性化開展課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程1.01.01.02.01.02.02.02.01616321周32321616323232考查考查 考查 測試考查 測試12.0128+1 周128TS34513TS34599畢業(yè)實習(xí)畢業(yè)設(shè)計2.014.02周14周考查考查16.016周備注1 .在本學(xué)年秋季學(xué)期,

16、務(wù)必核對文化素質(zhì)教育課程、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程/實踐學(xué)分是否全部獲得.2 .在本學(xué)年秋季學(xué)期,應(yīng)結(jié)合個人實際選修個性化課程：推免攻讀碩士學(xué)位的同學(xué),可在 秋季學(xué)期選修專業(yè)選修課,提升專業(yè)素養(yǎng),具體課程參加下表,或在春季學(xué)期選修研究生 課程作為個性化課程學(xué)分；考研的同學(xué),宜在本學(xué)年之前獲得絕大局部個性化課程學(xué)分.3 .在本學(xué)年春季學(xué)期, 主要為畢業(yè)實習(xí)與畢業(yè)設(shè)計論文,不僅應(yīng)該核對各類課程學(xué)分是否全部獲得,更要注意一般不再開設(shè)面向本年級同學(xué)的課程.交通設(shè)備與限制工程專業(yè)專業(yè)選修課建議表課程編號課程名稱學(xué)分學(xué)時TS33430綜合運輸概論1.524TS33431M道路交通環(huán)境保護2.032TS32407道路交

17、通平安2.032TS32408交通規(guī)劃3.048TS33432道路勘測設(shè)計3.556TS33433城市公共交通2.032TS33434道路通行水平2.032TS32406運輸經(jīng)濟學(xué)2.032七、課程類別及學(xué)分比例表類別課程類別學(xué)分%學(xué)分合計%通識教育公共根底課程26.515.56538.1文理通識課程一數(shù)學(xué)與自然科學(xué)根底課程28.516.7文理通識課程一文化素質(zhì)教育課程105.8專業(yè)教育專業(yè)根底課程4727.59656.1專業(yè)核心課程137.6專業(yè)選修課程95.3課程設(shè)計31.8實習(xí)實訓(xùn)105.8畢業(yè)設(shè)計論文148.2個性化開展課程105.8105.8合計171100171100八、實踐教學(xué)環(huán)

18、節(jié)學(xué)分要求課程類別/名稱學(xué)時/周學(xué)分軍訓(xùn)及軍事理論3周3課程實驗78學(xué)時3課程設(shè)計3周3實習(xí)實訓(xùn)10周10畢業(yè)設(shè)計論文14周14創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程/實踐-4合計30 周+7837九、文化素質(zhì)教育課程學(xué)分要求課程類別學(xué) 分文化素質(zhì)教育核心課程4文化素質(zhì)教育選修課程5文化素質(zhì)教育講座8次1合計10注：1.文化素質(zhì)教育核心課程、文化素質(zhì)教育選修課程含新生研討課建議按方案選課,同學(xué) 也可以根據(jù)自身情況適當(dāng)調(diào)整選課時間.2 .文化素質(zhì)教育講座貫穿整個四年,請同學(xué)根據(jù)自身情況選擇時間；文化素質(zhì)教育講座要求學(xué)生至少選聽8次,共計1.0學(xué)分.每次選聽講座后需提交1000字以上感想、心得采用 A4紙張,首頁需要寫明講座的時間、地點、講座題目、學(xué)號及姓名,教學(xué)秘書以上交的心得體會為依 據(jù)登錄成績,最后統(tǒng)一記錄學(xué)分.十、個性化開展課程學(xué)分要求課程類別學(xué) 分本專業(yè)選修課程6外專業(yè)根底課程外專業(yè)核心課程研究生課程創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課程4創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐合計10注：1.個性化課程要求最少修滿 10學(xué)分