小學(xué)英語校本教研工作計劃

1、小學(xué)英語校本教研工作方案本學(xué)期小學(xué)英語教研工作要繼續(xù)認(rèn)真貫徹全國根底教育工作會議精神,以課程改革為開展契機(jī),以新課程標(biāo)準(zhǔn)為教研導(dǎo)向,緊緊圍 繞課程實(shí)施中的問題而展開,不斷研究、總結(jié)、推廣教學(xué)經(jīng)驗(yàn),探索 英語教學(xué)規(guī)律.在課程改革的實(shí)踐中,激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興 趣,不斷提升英語教師的教學(xué)水平,從而全面提升我區(qū)小學(xué)英語教學(xué) 的質(zhì)量,為學(xué)生的終身學(xué)習(xí)和開展打下良好的根底.一、學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論,轉(zhuǎn)變教育觀念1 、要繼續(xù)組織教師對教育教學(xué)理論的學(xué)習(xí),系統(tǒng)學(xué)習(xí)一本理論書籍以及雜志上有關(guān)教學(xué)改革的經(jīng)驗(yàn)文章, 探尋以先進(jìn)的、正確的教 育教學(xué)思想,切切實(shí)實(shí)地改革課堂教學(xué),提升教學(xué)效益的途徑和方法, 將素質(zhì)教

2、育的要求真正落實(shí)到學(xué)科教學(xué)中.2 、要組織教師繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)英語新課程標(biāo)準(zhǔn)?,明確小學(xué)階段 英語課程的目的是激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)英語的興趣, 培養(yǎng)他們英語學(xué)習(xí)的積 極態(tài)度,建立初步的學(xué)習(xí)英語的白信心,培養(yǎng)學(xué)生一定的語感和良好 的語音、語調(diào)根底；形成初步用英語進(jìn)行簡單日常交流的水平,為學(xué) 生終身開展效勞.要求教師們對課程標(biāo)準(zhǔn)中闡述的“根本理念和“實(shí)施建議要常讀且時刻牢記,并努力內(nèi)化成白己的教學(xué)思想, 逐步表達(dá)在白己教學(xué)的一言一行中.3、教師要轉(zhuǎn)變觀念,適應(yīng)新的教學(xué)評價機(jī)制,小學(xué)英語教學(xué)評 價的主要目的是鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣和積極性、 評價形式具有多樣性 和可選擇性.評價形式以形成性評價為主,以學(xué)生平時參與各

3、種教學(xué) 活動的表現(xiàn)和合作水平為主要依據(jù).二、引導(dǎo)校本教研,提升教研質(zhì)量教研工作對于創(chuàng)造性地實(shí)施新課程,全面落實(shí)課程改革的目標(biāo), 切實(shí)提升教學(xué)質(zhì)量,促進(jìn)教師專業(yè)開展,提升學(xué)校課程建設(shè)水平,具 有重要意義.1 、增強(qiáng)課程治理,各校領(lǐng)導(dǎo)要認(rèn)真對待,積極指導(dǎo),努力開好 各年級的英語課程.同時要積極利用音像、電視、書刊雜志、網(wǎng)絡(luò)信 息等豐富的教學(xué)資源,拓展學(xué)習(xí)和運(yùn)用英語的渠道,使學(xué)生樂學(xué)、愛 學(xué),以預(yù)防局部學(xué)生過早失去學(xué)習(xí)興趣和信心, 造成高年級的兩極分 化.2 、積極幫助學(xué)校開發(fā)校本課程,研究英語學(xué)科在學(xué)校課程中的 地位和作用,針對一些學(xué)校校本課程的開發(fā)和評價、校本教研的途徑 和方法等,開展專項(xiàng)研究,

4、注重研究實(shí)效,及時推廣研究成果.3、學(xué)校要增強(qiáng)對英語教研組工作的指導(dǎo). 要真正形成鉆研教材, 研究教法,探討學(xué)法的濃郁教研氣氛.要幫助教師使用科學(xué)的、切實(shí) 可行的方法去處理教材,提升駕馭教材的水平,促使教師創(chuàng)造性地使 用好新教材.4、積極參加縣級“學(xué)習(xí)英語學(xué)科課程標(biāo)準(zhǔn),打造高效課堂專 題培訓(xùn),把握課改方向,轉(zhuǎn)變教學(xué)行為,交流課改經(jīng)驗(yàn),增強(qiáng)教師素 質(zhì),提升教學(xué)質(zhì)量.5 、繼續(xù)征集教學(xué)設(shè)計典型案例,積極發(fā)現(xiàn)、總結(jié)、推廣教學(xué)第 一線教師的教學(xué)改革成果6 、培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣及聽說讀寫技能和綜合語言運(yùn)用的 水平是英語教學(xué)的重點(diǎn).因此要根據(jù)小學(xué)生學(xué)習(xí)的特點(diǎn)創(chuàng)立以活動課 和任務(wù)型的教學(xué)模式.采用韻律兒

5、歌、歌曲、表演等教學(xué)方法,鼓勵 學(xué)生大膽運(yùn)用英語.同時,積極開展各種生動活潑的英語課外活動, 增長知識,開闊視野,開展智力和個性,促進(jìn)學(xué)生的開展.本學(xué)期將 組織四年級學(xué)生的聽能競賽、五年級學(xué)生的朗讀競賽,六年級學(xué)生的 書寫比賽,還將組織局部校班的分析性檢測等工作. 增強(qiáng)對英語學(xué)科 教學(xué)過程的治理、調(diào)研和教學(xué)質(zhì)量的監(jiān)控.三、以教育科研為先導(dǎo),以課題研究為抓手,深化教育教學(xué)改革1 、要增強(qiáng)對課題研究的過程治理,立項(xiàng)的課題要根據(jù)研究方案定期進(jìn)行課題組的活動,要抓好研究過程的落實(shí),研究資料的積累及 階段性小結(jié)工作,不斷提升課題研究水平和實(shí)效.2 、認(rèn)真搞好小學(xué)英語教研基地,定期開展各種形式的活動.四、

6、改革評價方式,完善評價體系課程評價在課程體系中起著鼓勵導(dǎo)向和質(zhì)量監(jiān)控的作用. 本學(xué)期 配合市室建立表達(dá)素質(zhì)教育思想、促進(jìn)學(xué)生全面開展、鼓勵教師上進(jìn) 和推動課程不斷完善的評價體系.1 、不斷完善學(xué)業(yè)評價體系.對測試內(nèi)容、測試形式等方面進(jìn)行 大膽改革,探索建立促進(jìn)學(xué)校開展、教師成長和學(xué)生開展的評價體系.2 、增強(qiáng)對提升課堂教學(xué)效益問題的研究,構(gòu)建符合本地實(shí)際、 促進(jìn)教師和學(xué)生開展的小學(xué)英語課堂教學(xué)評價體系.3 、增強(qiáng)對小學(xué)英語測試的研究,加大測試內(nèi)容改革的力度,以測試為切入口,促進(jìn)教師改進(jìn)教學(xué)行為,全面提升教學(xué)質(zhì)量.五、組織多元活動,促進(jìn)教師專業(yè)成長實(shí)施新課程的關(guān)鍵是要有一支數(shù)量和質(zhì)量都能夠得到保證的教師隊伍.課程改革對教師的教育教學(xué)水平提出了更高的要求, 它的成 敗很大程度上決定于教師的業(yè)務(wù)水平. 因此,組織必要的培訓(xùn)、調(diào)研、 總結(jié)、推廣和競賽活動,能夠推動教師隊伍的開展.1 、為教師的專業(yè)成長構(gòu)建舞臺,創(chuàng)造條件和時機(jī)讓更多的青年教師脫穎而出.本學(xué)期將組織好理論學(xué)習(xí)小組活動每月一次；不定期地組織教學(xué)骨干上示范課、研究課；繼續(xù)征集優(yōu)秀教學(xué)課案,供大家觀摩學(xué)習(xí)、借鑒研討,全面提升我校小學(xué)英語教師的理論水平和