散文閱讀知識結(jié)構(gòu)樹

1、散文閱讀知識結(jié)構(gòu)樹第一章作品的結(jié)構(gòu)WT請梳理作者的思路.方法指津一一先給文章分層,概括答復(fù).答復(fù)時要使用“首先其次然后最后等字眼,使思路更清楚.強 調(diào)： 表達(dá)時,最好使造句形式整潔一些,切忌每個思路點答太多太亂.題型2 |指出文章的結(jié)構(gòu)方式.方法指津一一常見的文章結(jié)構(gòu)有四種表現(xiàn)形式：第一種是總分式,它包括總分總、總分和分總?cè)N具體情況.第二種是并列式.第二種是比照式.第四種是層進式.“總分總是是最?？嫉降囊环N.做題模式：1、先指出結(jié)構(gòu)方式,是總分總 式還是比照式等等.2、再結(jié)合具體的段落對文章表達(dá)的這種結(jié)構(gòu)進行解析.說明：思路題一般不要涉及具體段落,只要說先寫什么再寫什么；而結(jié)構(gòu)題一般要出現(xiàn)具

2、體段落分配.第二章鑒賞文學(xué)作品的語言常見題型J-一請評價文章的語言特色.1、語言風(fēng)格：常見語言風(fēng)格：語言準(zhǔn)確簡練、生動形象；用語典雅、語言深刻；富有文采、含蓄雋永；富有激情、慷慨激昂；樸素平實、通俗易懂、使用方言、親切自然；富有趣味性、具有音樂美；辛辣挖苦、幽默傳神.2、句式：是不是用了短句或者整句.3、修辭：修辭及其效果第三章理解詞語、句子的含意一、理解重要詞語的含意注息點 該詞語如果是名詞,一般來說答案也是一個名詞性詞組. 該詞語如果是指示代詞,要在具體語境中,就近代詞一般是前指,往往在上文找出代詞指代的具體內(nèi)容,然后進行分析概括.最好將所找出的指代內(nèi)容代入原文,看看是否適宜. 有時候還要

3、考慮這個詞語有沒有兩層含義：本義和在文中的意思.二、理解重要句.子一的含義.方法指津1、看清句子在文中的位置,確認(rèn)有效區(qū)間.2、找準(zhǔn)關(guān)鍵,重點理解抓住內(nèi)涵豐富關(guān)鍵詞,重點理解 抓住修辭,重點理解 抓住代詞,按圖索驥3、最后,進行概括、歸納,按字?jǐn)?shù)要求整理成有點像譯一樣的答案.一根據(jù)最近命題者的答案一動向,一我們補充:二點一:一考句壬含義叱一除了譯句工一方后請你再加上二句話二二表達(dá)工作者的情感.如憂思、傷感、無奈、對什么的崇敬.第四章作品的藝術(shù)手法藝術(shù)特色或表達(dá)技巧或藝術(shù)手法或?qū)懽骷记苫虮憩F(xiàn)手法表運方式表達(dá)、描寫、議論、抒情一一重點是表達(dá)抒情時人稱的變換描寫手法虛實關(guān)系虛實結(jié)合、化虛為實動靜關(guān)系

4、動靜結(jié)合、以動寫靜遠(yuǎn)近上下明暗關(guān)系視覺、聽覺、嗅覺相結(jié)合,聲、色、形三者結(jié)合, 白描、側(cè)面描寫、細(xì)節(jié)描寫以上是寫景方面常用的表現(xiàn)手法語言描寫、肖像神態(tài)描寫、動作描寫、心理描寫、側(cè)面描寫、to描寫以上是寫人方面常用的表現(xiàn)手法表現(xiàn)手法象征、比照、襯托、反襯、借古諷今、聯(lián)想與想象、 抑揚手法欲揚先抑、欲抑先揚托物言志、借景抒情、以小見大修辭手法比喻、擬人、比照、借代、夸張、排比、雙關(guān)、反復(fù)、襯托、設(shè)問、 反問、反語等指認(rèn)文中某種表達(dá)技巧或者表現(xiàn)手法或者修辭手法并分析所產(chǎn)生的表達(dá)作用.方法指津1、首先要答復(fù)運用了什么表達(dá)技巧或表現(xiàn)手法或修辭手法.2、這種手法如何使用的,結(jié)合具體內(nèi)容.3-分析其效果一一

5、寫出什么特點,深化了主題,增強了什么情感,更突出了什么意圖等等.提醒我們最好先看看命題者所考的語段是什么類型的語段：1、如果是描寫的語段,就可以側(cè)重考慮修辭手法以及描寫方面的手法還可以再細(xì)一點,根據(jù)寫人和寫景再去考慮2、如果是抒情、議論語段就考慮大一些的表現(xiàn)手法,如襯托、象征、比照等.這樣的話,就具體可行的多,省得那么多手法不知說哪一個.分類講解一 指認(rèn)表達(dá)方式：表達(dá)方式一共有五種：表達(dá)、描寫、議論、抒情、說明.由于文學(xué)作品文體的特點,“說明這種表達(dá)方式一般不出現(xiàn).做題時就指出哪些地方是記敘,哪些地方是描寫,哪些地方是議論或者抒情.二人稱運用：人 稱A人稱：顯得親切、自然,適于心理描寫,給讀者

6、真實感.第二人稱：能增強親切感,往往便于直接對話交流或者抒發(fā)某種情感,有時還能起到 擬人化的作用.第三人稱：顯得客觀冷靜,不受時空限制,便于敘事和議論.其中,最值得關(guān)注的是第二人稱.一 L2.表達(dá)方式;一1、順敘2、倒敘：作用是設(shè)置懸念,激發(fā)讀者興趣,引人入勝.3、插敘 4 、平敘一.四.一描寫壬法.描寫的手法要分寫人還是寫景：寫人一一肖像描寫、語言描寫、動作描寫、心理描寫、細(xì)節(jié)描寫；正面描寫、側(cè)面描寫. 寫景動靜結(jié)合,遠(yuǎn)近上下的變化,視覺、聽覺、嗅覺相結(jié)合.正面描寫、側(cè)面描寫.五修辭常見修辭手法作用做題格式手 法做題格式比 喻丹件、生初、.畛零 地寫出了某對象的某特性,增強文章的趣味性.擬

7、人使某物賦予人的形態(tài)情感或者將二寫活了,生動形象 地寫出了 +對象+特性.排 比強調(diào)了 +對象+特性,增強氣勢或者增強語氣設(shè) 問引起讀者的興趣和思考,引出卜文.對 比強調(diào)了突出了所表現(xiàn)的事物特征,更鮮明表現(xiàn)了作者的態(tài)度或者情感.反 復(fù)強調(diào)了、突出了、強化了,增強語氣或者增強了感染力,給人以深刻的印象.借 代簡練含蓄,生動具體.夸 張襯托氣氛,增強感染力,增強聯(lián)想；創(chuàng)造氣氛,對 偶使詞句有音樂感；表意凝練,抒情酣暢.反 問強調(diào)語氣,語氣強烈,強化情感.雙 關(guān)含蓄地表達(dá)了,使文章內(nèi)涵豐富.引 用引用能豐富文章的內(nèi)涵,如果引用哲理名句增強文章的說服力,如果引用詩詞使文草具有詩情畫思,使文草語日典雅.

8、六表現(xiàn)手法常見表現(xiàn)手法解析象征好處：使抽手的道理或者感,值得到含蓄而形繆的表現(xiàn),增強文章的表現(xiàn)力,內(nèi)涵豐富,富有哲理,給人以啟迪.襯托反襯突出主要事物,更鮮明地表達(dá) 主體事物什么特點或者襯托出所要表達(dá)的某種感情.抑揚手法更能學(xué)出主要人物或事物的某種品質(zhì),使贊揚或批評更為強烈.；還能使文章行.文富有.波瀾,制 造琴念,避電平婢.托物百志非常巧妙地將作者個人的觀點,融入到事物中,含蓄,富后哲理.借景抒情通過景物的描寫,來襯托作者或喜或悲的情感.含蓄,使文章內(nèi)涵豐富.虛實結(jié)合可以抓住重點,突出事物的本質(zhì)特征,從而更好明.g刻回人物的性格,凸班,事物、景物的特點,更集中地揭示題旨.動靜能全方位表現(xiàn)事物

9、的特點,相得益彰,使表達(dá)更加形象生動,更有感染力.以小見大由平凡細(xì)微的事情反映重大的主題,能引人入勝,突出表現(xiàn)中央,更后震撼力 .聯(lián)想想象所謂聯(lián)想,就是由一事物想到另一事物的心理過程,所謂想象,就是在原有感性形象的根底上 創(chuàng)造出新形象的過程.聯(lián)想想象經(jīng)常在一起使用,可以使文章內(nèi)容更為豐富,形象更飽滿、生動,增添文章的藝術(shù)表現(xiàn)力.比照強調(diào)了突出了,使所表現(xiàn)的事物特征或所闡述的道理觀點更鮮明、更突出.第六章好處、作用題最常見題型I標(biāo)志是:某句、某段在文中有什么作用這樣寫有什么意義有什么好處 方法指津 第一種情況一一命題者指明考查某一方面的作用.那么我們當(dāng)然就從命題者規(guī)定的角度去答復(fù). 第二種情況一

10、一命題者泛泛地問：某句、某段在文中有什么作用我們要從四個維度考慮：1、結(jié)構(gòu)設(shè)置懸念,承上啟下過渡,總領(lǐng)下文,小結(jié)上文；照應(yīng)開頭,與某處照應(yīng),引出下文的議論和思考,為下文某處內(nèi)容作鋪墊,為文章某處內(nèi)容埋下伏筆.2、手法使用了比照、反襯等手法,渲染氣氛3、內(nèi)容寫出什么內(nèi)容,突出某個事物,4、主題、情感 第一開篇點題,奠定了全文的感情基調(diào).表達(dá)了什么情感,深化主題,點明或升華中央.補 充1、開頭作用：總領(lǐng)全文,點明題旨 引出下文,引出話題 運用某種特殊手法如欲揚先抑為下文作鋪墊或作比照奠定了全文的感情基調(diào) 設(shè)置懸念,激發(fā)讀者興趣.2、篇中段落的作用：結(jié)構(gòu)上起承上啟下的過渡作用.由表達(dá)轉(zhuǎn)向議論；由寫景

11、轉(zhuǎn)向抒情；由正面到反面；由到；領(lǐng)起下文；總結(jié)上文如果該段不長,看似與文章關(guān)系不大,那么它往往是襯托正襯與反襯；如果就是對文章主要內(nèi)容的描述,那它一般是豐富了文章的內(nèi)涵,具體展示或說明了什么,深化主題或照應(yīng)前文.3、結(jié)尾的作用：強化感情或者感情升華；總結(jié)全文,深化主題；尤其是結(jié)尾帶省略號的句子戛然而止,言有盡而意無窮, 含蓄雋永,意味深長；留下余地發(fā)人深省,照應(yīng)開頭.4、某一物象的作用在寫人的散文中,如果出現(xiàn)某一物象, 一般具有三方面的作用, 一是作為貫穿全文的線索或者串起主人公的一生； 二是由此物引出某物或某人,或者襯托了某種景象；三是象征某種哲理,表現(xiàn)某種情思.5、一.特殊句式的作用.問句一

12、一制造懸念,或者提出問題,激發(fā)讀者思考.省略句一一含蓄蘊藉,戛然而止,意在言外,發(fā)人深思.第七章 探究題1、文章題目或者某個關(guān)鍵詞語的幾層內(nèi)涵.、表層含義,也就是文章所涉及的直接事物所帶有的含義.牽連含義,.也就星文章所牽連到的領(lǐng)域或者某.類人物所帶有的含義.文化含義就是文章最終所蘊含的有關(guān)文化.、文明二.道德民族精神等方面的含義.2、一.文章的深刻意蘊和作者的情感.取向一.一散文閱讀知識結(jié)構(gòu)樹深刻意蘊是“文章蘊含的哪些道理,答案應(yīng)該是一些哲理性語句,而且最好用判斷句、祈使句的方式出現(xiàn),例如“揭示了 “要 應(yīng)該.而“感情取向是文章表達(dá)出作者哪些情感, 答案應(yīng)該是這樣的語句一一 “對的贊美 “對的擔(dān)憂 “對 的厭惡“對的謳歌“對的呼吁等等.還有,為了使答案更完整,無論是“深刻意蘊還是“情感取向 一定要聯(lián)系有關(guān)內(nèi)容,當(dāng)然內(nèi)容一定不要多,我 們好好看看10年江蘇的答案就可以獲