2019—2020學(xué)年教育督導(dǎo)工作總結(jié)

1、2019 2020學(xué)年教育督導(dǎo)工作總結(jié)2019 2020學(xué)年，XX區(qū)教育督導(dǎo)室認真學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十九大 精神，圍繞以辦好人民滿意的教育為目標，以改革發(fā)展為主題，以素 質(zhì)教育為核心，以教育公平為導(dǎo)向，突出抓重點、補短板、強弱項， 扎實有效開展教育督導(dǎo)工作，為加快推進我區(qū)學(xué)校發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì) 量、教育現(xiàn)代化提供堅強保障，順利通過“兩項督導(dǎo)” “教育強縣”市 級、省級評估檢查?，F(xiàn)將本學(xué)年工作總結(jié)如下：一、開展專項督導(dǎo)，引導(dǎo)規(guī)范辦學(xué) 根據(jù)上級有關(guān)文件精神，積極開展各種專項督導(dǎo)，推動我區(qū)學(xué)校 規(guī)范、有序、和諧、均衡發(fā)展。1 、期初專項督導(dǎo)與檢查 春、秋季開學(xué)，區(qū)教育督導(dǎo)室專職督學(xué)和責任督學(xué)深入基層學(xué)校

2、 對開學(xué)初工作進行檢查指導(dǎo)，層層落實相關(guān)工作，確保全區(qū)中小學(xué)開 學(xué)各項工作的有序開展。重點關(guān)注“開學(xué)保障條件” 、 “校車安全管 理”、“中小學(xué)校舍安全管理” 、“食品與飲水安全與衛(wèi)生防疫管理” 、“校 園安全管理和安全教育” 、“寒暑假活動及留守兒童情況” 、“治理有償 補課工作情況”、“中考、高考備考情況”等重點議題。 2019年 9月， 延安中學(xué)、旗汛口幼兒園、鼓一小、鼓二小代表了我區(qū)中小學(xué)參加福 建省教育廳組織的 “2019年秋季中小學(xué)幼兒園招生入學(xué)的工作公眾滿 意度調(diào)查”。2020年 3月，迎接省人民政府教育督導(dǎo)室開展 2020年春 季開學(xué)暨學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo)檢查工作網(wǎng)絡(luò)測評。

3、同月，以泉 州市政府教育督導(dǎo)室主任徐昌為組長的省開學(xué)專項督查組對我區(qū)檢 查，先后到花巷幼兒園、林則徐小學(xué)、延安中學(xué)、楊橋中學(xué)、錢塘小 學(xué)等學(xué)?，F(xiàn)場查看，檢查組對我區(qū)的開學(xué)工作予以充分肯定。2、幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)20 1 9年，北京紅黃藍幼兒園事件發(fā)生后， 為進一步規(guī)范我區(qū)幼兒 園辦園行為，確保廣大幼兒的身心健康，根據(jù)（國教督辦函 2019 91 號）和福建省人民政府教育督導(dǎo)辦公室關(guān)于開展幼兒園規(guī)范辦園 行為專項督導(dǎo)檢查的緊急通知文件精神， 11 月到 12 月，區(qū)教育督 導(dǎo)室組織開展“ XX 區(qū)幼兒園規(guī)范辦園行為專項督導(dǎo)” ，督導(dǎo)內(nèi)容包括 師德師風(fēng)建設(shè)、 幼兒園內(nèi)部管理、 衛(wèi)生管理與保

4、障、 安全隱患排查等， 重點檢查師德師風(fēng)建設(shè)情況。區(qū)督查組先后到旗汛口幼兒園、玉佩僑 育小金星幼兒園、 淑佩小金星幼兒園、 吉的堡幼兒園等園所實地查看、 查閱資料、訪談了解等方式，了解各園規(guī)范辦學(xué)情況。督查組針對檢 查中發(fā)現(xiàn)的問題發(fā)布整改通知書， 要求限期整改。 2020年6月12日， 組織全區(qū) 90 位公民辦幼兒園園長參加福建省幼兒園辦學(xué)行為督導(dǎo)評 估業(yè)務(wù)培訓(xùn)視頻會議。3、學(xué)?！熬毣芾怼彪S機督導(dǎo) 隨機督導(dǎo)是促進學(xué)校加強精細化管理的重要途徑與有力抓手。本 學(xué)年繼續(xù)對區(qū)屬中小幼開展精細化管理的隨機督導(dǎo)。 2019 年 11 月 2 日 -12 月 28 日對 xx 實驗小學(xué)、中山小學(xué)、斗南小

5、學(xué)、屏西小學(xué)進行 精細化隨機督導(dǎo)。 通過督導(dǎo)評估， 引領(lǐng)全區(qū)各校學(xué)校重視精細化管理， 進一步規(guī)范學(xué)校的辦學(xué)行為和教師的教育教學(xué)行為，引導(dǎo)學(xué)校注重內(nèi) 涵發(fā)展，及時總結(jié)提煉學(xué)校辦學(xué)成果，宣傳推廣典型經(jīng)驗，逐步形成 學(xué)校辦學(xué)特色。4、全面改薄與標準化學(xué)校督導(dǎo)2019年10月 13日，全面改薄市級專項督導(dǎo)檢查小組在市教育局 條裝中心主任帶領(lǐng)下蒞臨楊橋中學(xué)、洪山小學(xué)、茶園山中心小學(xué)檢查 指導(dǎo)， 2020年 1月 23日，福州市義務(wù)教育標準化學(xué)校跟蹤督導(dǎo)組對 我區(qū)花園小學(xué)、溫泉小學(xué)、屏山小學(xué)、銅盤中心小學(xué)等四所學(xué)校進行 督查，督促學(xué)校加快學(xué)校標準化建設(shè)，提升標準化建設(shè)水平。指導(dǎo)相 關(guān)小學(xué)做好 2019 年

6、市級義務(wù)教育標準化學(xué)?？冃Ч芾聿煸L核驗的區(qū) 級指導(dǎo)工作。重點對學(xué)校的標準化建設(shè)達標情況；教學(xué)、行政、生活 用房情況以及各功能室管理使用情況，通過查閱資料、實地查看、個 別訪談等多種形式逐項進行實地指導(dǎo)。 2020年 5月 4日，督導(dǎo)室完成 并上報福州市部署的 xx 區(qū) 2019 年全面改薄工作的自評報告及“全面 改薄”績效目標 2019 年度實現(xiàn)情況統(tǒng)計表。5、教學(xué)質(zhì)量提升工作專項督導(dǎo)2020年4月3日至 18日，區(qū)教育督導(dǎo)室組織責任督學(xué)、特約督 學(xué)及基教科干部對轄區(qū) 10 所樣本校開展學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量提升工作 專項督導(dǎo)評估，并在此基礎(chǔ)上，形成 2020年 xx 區(qū)教學(xué)質(zhì)量提升工 作專項督導(dǎo)報

7、告（鼓教【2020】119號），在XX教育信息網(wǎng)上予以公 開。6月 26日，我區(qū)迎接福州市思品學(xué)科專項督導(dǎo)，到斗南小學(xué)、鼓 二小查看材料、召開座談會。二、開展綜合性督導(dǎo)，提升辦學(xué)成果1 、對區(qū)屬學(xué)校的素質(zhì)教育督導(dǎo) 根據(jù)教育督導(dǎo)條例中華人民共和國國務(wù)院令第 624 號、閩教 督20136 號文件精神，督導(dǎo)室堅持組織開展“三年一輪”的素質(zhì)教 育督導(dǎo)。本學(xué)年，全區(qū)有斗南小學(xué)、屏西小學(xué)、 XX 實驗小學(xué)、溫泉小 學(xué)、文博小學(xué)和錢塘小學(xué)教育集團湖前校區(qū)等 6 所學(xué)校接受素質(zhì)教育 督評。評估過程中， 督學(xué)專家們認真聽取校領(lǐng)導(dǎo)匯報， 仔細查閱資料、 深入課堂聽課、開展問卷調(diào)查、召開座談會和個別訪談等，多方采

8、集 信息，客觀、公正、公平地分項目對學(xué)校進行評價。督導(dǎo)室還對每一 所學(xué)校做了全面分析，總結(jié)提煉學(xué)校教育教學(xué)改革成果，實事求是地 分析學(xué)校存在的困難問題和薄弱環(huán)節(jié)，提出切實可行的意見和建議，并形成督導(dǎo)報告，保障我區(qū)學(xué)校的健康發(fā)展和教育質(zhì)量的全面提高。17 號精神，我區(qū)2019年 9 月，10 月 18 日，區(qū)2、省級“兩項督導(dǎo)”和“教育強縣”評估 根據(jù)省政府教育督導(dǎo)辦公室閩政教督辦 2019 積極準備“兩項督導(dǎo)”核查暨創(chuàng)建“教育強縣”評估， 我區(qū)下發(fā)文件，要求各校認真準備，積極開展自評。督導(dǎo)室邀請省督導(dǎo)處黃建順處長和省督評專家賴輝煌到我區(qū)進行專題 講座，對評估指標進行權(quán)威解讀，指導(dǎo)做好區(qū)級自評。

9、 11 月 15 日到 17 日，市教育督導(dǎo)室組織督導(dǎo)評估小組到我區(qū)開展“兩項督導(dǎo)”市級 核查暨創(chuàng)建“教育強縣”市級評估，三項評估均高分通過。2020年 1月 8-11 日，省教育督導(dǎo)評估組一行七人到我區(qū)進行兩項督導(dǎo)暨教育強 區(qū)省級督評，以全省受檢單位總分第一的成績高分通過。三、規(guī)范操作要求，組織省市質(zhì)檢1、省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。 2019 年 11 月，根據(jù)福建省教育廳關(guān) 于做好 2019年全省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測工作的通知 （閩教督 2019 18 號）精神和 2019 年福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測相關(guān)工作手冊要求， 認真制定XX區(qū)參加2019年福建省義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測實施細則，組 織我區(qū)樣本校參加省

10、質(zhì)量監(jiān)測工作，指導(dǎo)各校按省質(zhì)量監(jiān)測操作手冊 規(guī)范操作，并實行過程監(jiān)控， 確保我區(qū) 18所樣本校的四年級學(xué)生順利 完成監(jiān)測，得到省巡視員的好評。2、市義務(wù)教育質(zhì)量監(jiān)測。2020 年 5 月，我區(qū)組織轄區(qū) 48所樣本校參加福州市義務(wù)教育質(zhì) 量監(jiān)測。區(qū)督導(dǎo)室統(tǒng)籌安排 48 所樣本校的主監(jiān)測員共 674人，采用交 叉互派的形式，監(jiān)測員由非監(jiān)測年段非監(jiān)測學(xué)科的教師擔任。并為各 ?？紕?wù)人員視導(dǎo)員統(tǒng)一制作提供工作胸牌。 3 月 8 日，在區(qū)教育局會 議室召開樣本校宣傳動員和信息上報培訓(xùn)會。 5 月 21 日，在井大小學(xué) 多功能廳召開召開考務(wù)現(xiàn)場操作培訓(xùn)會和視導(dǎo)員培訓(xùn)會。 5月 29 日30 日，區(qū)督導(dǎo)室到三

11、牧中學(xué)、勵志中學(xué)、黎明中學(xué)、文博中學(xué)、烏山 小學(xué)、一附小、十一中等樣本校對考前準備進行逐校逐項檢查，并就 樣本校的考務(wù)準備工作進行指導(dǎo)，對發(fā)現(xiàn)的問題要求予以整改。 5 月31 日，監(jiān)測當天，翁暉局長到井大小學(xué)、鼓一小、達明小學(xué)等樣本校 進行視察，我區(qū)順利完成市質(zhì)量監(jiān)測工作。四、培訓(xùn)責任督學(xué)，加強隊伍建設(shè) 通過舉辦督學(xué)培訓(xùn)班、選派督學(xué)參加上級業(yè)務(wù)培訓(xùn)、邀請督導(dǎo)專 家進行專題講座，組織責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)進行例會交流、月匯報等形 式，不斷提高教育督導(dǎo)隊伍素養(yǎng)。同時，通過組織責任督學(xué)撰寫“督 導(dǎo)案例”，積極探索責任督學(xué)掛牌有效途徑， 不斷提升我區(qū)責任督學(xué)的 專業(yè)素養(yǎng)。 2 02 0 年初，區(qū)督導(dǎo)室承擔的

12、市級督導(dǎo)課題順利解題。 5 月， 我區(qū)完成新一輪責任督學(xué)和特約督學(xué)的遴選和推薦工作。積極參加市級督導(dǎo)評估工作， 4月 27日 28日，陳朝蔚副主任參加連江縣掛牌責 任督導(dǎo)市級評估。 6月 1929日，組織督導(dǎo)室專職督學(xué)和 9位責任督 學(xué)分兩批到杭州上城區(qū)、北京朝陽區(qū)、大連金普新區(qū)、上海楊浦區(qū)、 黃浦區(qū)、南京雨花區(qū)、深圳寶安區(qū)、南山區(qū)考察全國掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū) 經(jīng)驗。指導(dǎo)轄區(qū)街鎮(zhèn)做好年度教育事業(yè)發(fā)展統(tǒng)計 組織入學(xué)”工作。督促街鎮(zhèn)加強挖掘教 精心培育特色品牌 , 提高轄區(qū)居民整體素五、其它幾項督導(dǎo)工作1、促進街鎮(zhèn)依法履職。 工作，做好“控輟保學(xué)”和 育資源, 積極開展社區(qū)教育， 質(zhì), 逐步形成我區(qū)街鎮(zhèn)

13、教育工作“一街一特色” 。2、探索集團化辦學(xué)評估管理。 2020年 3月 13日，督導(dǎo)室參加錢 塘小學(xué)教育集團領(lǐng)導(dǎo)小組第一次會議，組建錢塘小學(xué)教育集團辦學(xué)督 導(dǎo)評估小組，初步擬定評估標準。 5月 25日下午，督導(dǎo)室前往錢塘小 學(xué)教育集團湖前校區(qū)開展集團化辦學(xué)評估調(diào)研。 6 月中下旬，組織責 任督學(xué)到北京、杭州、上海、深圳等地考察集團化辦學(xué)。3、接受國家督導(dǎo)檢查。 2020年 6月 28日上午，我區(qū)迎接浙江師 范大學(xué)鄭孟狀教授為組長的國家督導(dǎo)局對省政府履行教育職責實地核 查，到鼓二小、區(qū)財政局、市盲聾啞學(xué)校等單位實地查看，召開座談 會。4、2020年 3月 29日，接待福州市臺江區(qū)政協(xié)考察團關(guān)于

14、教育強 區(qū)創(chuàng)建的調(diào)研考察。2020 2020學(xué)年 xx 區(qū)教育督導(dǎo)工作思路2020 2020學(xué)年，XX區(qū)教育督導(dǎo)工作將以十九大精神為指導(dǎo)， 認 真貫徹落實教育規(guī)劃綱要，深化改革，創(chuàng)新機制，扎實有效開展教育 督導(dǎo)工作，為加快推進我區(qū)學(xué)校優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展，提高辦學(xué)質(zhì)量、為加 快教育現(xiàn)代化，辦好人民滿意的教育提供有力保障。本學(xué)年，教育督 導(dǎo)工作以“推進我區(qū)義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡” 為目標, 以“創(chuàng)建全國掛牌督 導(dǎo)創(chuàng)新縣”為抓手 , 主要工作思路如下：一、完成規(guī)定項目，開展常態(tài)督導(dǎo) 根據(jù)督導(dǎo)條例和省、市督導(dǎo)部門下達的督導(dǎo)文件精神，我們 將堅持常規(guī)督導(dǎo)與隨機督導(dǎo)相結(jié)合 ,綜合督導(dǎo)與專項督導(dǎo)相結(jié)合。 按照 “督學(xué)為

15、主 , 服務(wù)為先”的原則 , 加強過程性評估與督查，開展對學(xué)校 的常態(tài)督導(dǎo)工作。1. 開展 3年一輪的全區(qū)中小學(xué)素質(zhì)督導(dǎo)評估，完成剩下的 4 所中 小學(xué)（屏山小學(xué)、花園小學(xué)、教場小學(xué)、達明小學(xué)） ，在本學(xué)年完成第 一輪的評估。2. 擬定區(qū)公民班幼兒園五年一輪的辦園行為督導(dǎo)評估規(guī)劃，組織 開展第一批（擬 10 所幼兒園）的評估 .3. 組織開展“開學(xué)初專項督導(dǎo)”，開展學(xué)校安全風(fēng)險防控專項督導(dǎo) 檢查工作網(wǎng)絡(luò)測評。4. 開展“義務(wù)教育標準化學(xué)?！备櫠綄?dǎo)，做好林則徐小學(xué)、西 峰小學(xué)、楊橋中學(xué)的市級跟蹤督導(dǎo)前的區(qū)級指導(dǎo)工作。5. 組織開展 2020年省級義務(wù)質(zhì)量監(jiān)測工作， 開展“義務(wù)教育教學(xué) 質(zhì)量提升

16、工作”藝術(shù)專項督導(dǎo)。6. 組建錢塘小學(xué)教育集團辦學(xué)督導(dǎo)評估小組，制定完善評估標準 和制度， 2020年 6月份對錢塘小學(xué)教育集團進行首次考核。7. 結(jié)合教育中的熱點、難點問題，適時開展隨機督導(dǎo)或?qū)ｍ椂綄?dǎo) 工作,同時, 配合省市督導(dǎo)部門開展專項督導(dǎo)。二、開展重點督導(dǎo)，努力創(chuàng)建“國優(yōu)”1. 創(chuàng)建“全國掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”2016年 12 月，我區(qū)通過了“創(chuàng)建全國中小學(xué)校責任督學(xué)掛牌督 導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)”省級督評，專家們肯定了 xx 區(qū)掛牌督導(dǎo)工作取得的成績， 也提出了建議：“希望能進一步加快責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)工作平臺的 開發(fā)和利用，加大宣傳力度，不斷總結(jié)經(jīng)驗。 ”我們在省級認定的基礎(chǔ)上，組織責任督學(xué)外出學(xué)習(xí)

17、考察，結(jié)合先 進地區(qū)的經(jīng)驗，進一步推進教育督導(dǎo)網(wǎng)絡(luò)平臺的建設(shè)，積極創(chuàng)建“全 國責任督學(xué)掛牌督導(dǎo)創(chuàng)新區(qū)” ，認真做好國家級評估認定準備工作。2. 助推“義務(wù)教育優(yōu)質(zhì)均衡” 積極推進“義務(wù)教育發(fā)展優(yōu)質(zhì)均衡縣”的創(chuàng)建工作，針對我區(qū)接 受“兩項督導(dǎo)”和“教育強縣”省市督導(dǎo)評估中發(fā)現(xiàn)的問題，積極與 各職能科室、責任督學(xué)聯(lián)合組成 “專項督查小組”，對有關(guān)單位和學(xué)校 進行跟蹤指導(dǎo)，特別對均衡水平相對薄弱的學(xué)校加強跟蹤指導(dǎo)，督促 其早日完成整改。加強與轄區(qū)省屬、市屬學(xué)校的溝通與協(xié)調(diào)，并督促轄區(qū)各學(xué)校按 照閩教督【 2019】20號文件，對照我省新頒布的優(yōu)質(zhì)均衡發(fā)展評估指 標體系， 加快學(xué)校自身建設(shè)， 優(yōu)質(zhì)均衡

18、發(fā)展系數(shù)， 不斷提升辦學(xué)水平。三、加強街鎮(zhèn)指導(dǎo) , 促進教育履職繼續(xù)開展每年 12 月，區(qū)政府與十個街鎮(zhèn)簽訂教育目標責任書工 作。對十個街鎮(zhèn)開展“鄉(xiāng)鎮(zhèn)（街道）教育工作”督導(dǎo)評估，指導(dǎo)街鎮(zhèn) 做好福建省教育督導(dǎo)評估基礎(chǔ)數(shù)據(jù)統(tǒng)計表中教育結(jié)構(gòu)表的統(tǒng)計工 作。督促街道和鄉(xiāng)鎮(zhèn)落實教育職責，做好教育基礎(chǔ)性工作，尤其是做 好“控輟保學(xué)”和“組織入學(xué)”工作。同時指導(dǎo)街鎮(zhèn)挖掘教育資源 開展豐富多彩的社區(qū)教育工作 , 提高轄區(qū)居民整體素質(zhì) , 逐步形成我區(qū) 街鎮(zhèn)教育工作的“一街一特色”的良好局面。四、加強隊伍建設(shè)，促進督學(xué)專業(yè)化。1、加強督學(xué)隊伍建設(shè)配齊專兼職督學(xué)， 組建責任督學(xué)工作室， 建立特聘督學(xué)專家團隊。 邀請部分退休校園長、高校及省市教育部門的專家為特聘督學(xué)； 為 9 位中小學(xué)責任督學(xué)配備特約督學(xué)，組建為責任督學(xué)工作室。明晰 各類督學(xué)的工作職責。組織開展第一屆特聘督學(xué)、第五屆特約督學(xué)聘 任暨責任督