三點建議幫助家長做好幼小銜接

1、精品文檔三點建議幫助家長做好幼小銜接 從幼兒園進入小學 , 是孩子生命中一個重要轉折點 , 從此他 們將正式踏上學習的路程。 作為父母如何幫助孩子邁好這關 鍵的第一步 , 將對他們的終身學習產(chǎn)生很大影響。一、選校 : 適合的才是最好的 小學對孩子的成長有兩重意義 , 一邊是學知識 , 一邊是 人格的建立和培養(yǎng)?！笆亲尯⒆舆M入實驗學校呢 , 還是讓孩子就近上學 ?”“是 讓孩子住宿鍛煉獨立能力呢 , 還是留在家里感受家庭溫暖 ?” 種種問題讓不少家長很是糾結。記者在采訪中了解到 , 不少 家長抱著不能讓孩子輸在起跑線上的觀點, 不惜花錢找關系目的就是為把孩子送入最好的學校。但是, 最好是用什么作

2、為衡量標準呢 ?“我覺得適合的才是最好的。 ”一位多年從事幼兒教育 的專家表示 , 小學對孩子的成長有兩重意義 , 一邊是學知識 , 一邊是人格的建立和培養(yǎng)。家長為孩子選擇優(yōu)質的名校 , 是 更看重提供優(yōu)異的學習環(huán)境 , 為孩子日后升學做準備。 “但不 可忽略的是 , 小學階段也是孩子的性格成長期 , 所選學校的 辦學理念是否適合孩子人格的培養(yǎng) ?辦學的制度是否有利于 家庭的溝通 ?這些都需要家長們考慮。 ”目前有部分“實驗” 字號的名校需要全托 , 這可能會造成孩子與家長間的情感疏 離 , 即使老師再關心孩子 , 也無法代替父母的關心和愛護。 所 以選擇小學的時候 , 要根據(jù)不同孩子的情況

3、, 一定要尊重孩 子的想法 , 根據(jù)他們的興趣來選擇。另外 ,有部分家長在選擇學校時舍近求遠 , 為了能讓小 孩讀一所好小學 , 但沒有考慮到孩子上學辛苦和接送困難這 個問題。孩子上學后才發(fā)現(xiàn) , 每天早上 6 時多就要起床為孩 子上學做準備 , 晚上接孩子到 7時左右才能回到家 , 這兩個時 段都是上下班的高峰期。而在冷天和雨天時, 更是要耗費大量的時間 , 這時候家長才體會到勞頓辛苦 , 結果也影響了孩 子的休息和學習。二、準備入讀小學 , 對孩子來說是成長過程中的一次重要轉折。 這意味著從此孩子要學會遵守規(guī)則 , 學會承擔責任 , 學會融 入一個新的集體。寄宿準備 : 家長應提前訓練孩子

4、自立能力記者了解到 , 目前大多數(shù)實驗學校都安排了寄宿。這意 味著相當一部分孩子因為家庭 ,或教學需要等原因 , 需要從 小學就開始寄宿。 對于從小被家人捧在掌心的 “寶貝”而言 , 一下子脫離家庭或者見不到家人 , 難免會出現(xiàn)不適。父母把孩子送到實驗學校寄宿前 , 要有一定的準備。寄 宿意味著對孩子的獨立自理能力方面有更高要求。據(jù)介紹 , 近年來小學低年級寄宿開始被越來越多的家長所接受。 “寄 宿學校不是完全封閉 , 家長平時可以過來探訪 , 很多學校還2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)2 / 6精品文檔 安排了老師和高年級的哥哥姐姐們營造 模擬家庭' 的氛圍

5、 , 幫助孩子更快適應學校新環(huán)境。 ”老師稱 , 寄宿學?？梢詭椭?孩子更快成長起來。為更快讓孩子適應寄宿學校環(huán)境 , 家長這兩三個月應該 盡量讓孩子學會動手做一些日常力所能及的事情 , 不要幫孩 子包辦。而在孩子學會獨立的過程中 , 家長應該多在旁給建 議 , 而不是在孩子做錯事情時給予責備。 此外 , 家長還可以多 帶孩子到小學參觀和感受一下氛圍 , 讓孩子對學校不要保持 陌生的感覺 , 而是引導孩子對學校生活的向往 , 讓孩子有一 種“我已經(jīng)長大 , 要上學”的自豪感和動力。心理準備 : 愛學習、愛學校、愛老師 目前幼兒園進行的幼小銜接形式主要是讓幼兒園小朋 友走進小學；逐步改變作息時間

6、這些活動都重在培養(yǎng)孩 子的學習習慣 , 目的都在于引導孩子做好上小學的心理準備 而不是提前學好文化知識。“家長需要給孩子傳遞出愛學習、愛學校、愛老師的觀 念, 讓孩子們有動力去上學。 ”孩子從幼兒園小朋友變成一名 小學生 ,要遵守很多的規(guī)則 ,要重新養(yǎng)成新的習慣 , 老師對每 個同學的關注度比幼兒園減少了 ,孩子會變得敏感、 脆弱, 這 些都需要有良好的心態(tài)和情緒去應對。 例如各個幼兒園的教 學課程安排各不一樣 , 有些小學的科目可能在幼兒園進行了 提前學習 , 孩子們?nèi)菀桩a(chǎn)生厭學心理 ； 小學的上課時間比幼2016全新精品資料-全新公文范文-全程指導寫作-獨家原創(chuàng)3/ 6精品文檔兒園的要長

7、, 一些孩子較為害羞不敢告訴老師, 可能出現(xiàn)尿褲子的現(xiàn)象等等。因此家長要給孩子傳遞積極樂觀的情緒 , 一起快樂地期待小學時光的到來。與此同時 , 家長還可以教給孩子一些洗碗、洗手等方面 的日常生活自理的小技巧。也可以帶孩子們?nèi)ス湎聲辍⑽?具店, 提前買一些學習用品 , 讓孩子們對進入小學充滿期待。學習準備 : 教方法勝于教知識 有不少家長會問究竟要不要教孩子寫字、學拼音?專家指出 ,入學后學習是孩子們的主要活動, 家長可以做些基礎知識的準備 , 但千萬不要讓孩子提早接受具體課本知識。知 識是傳授不完的 , 首先要教會孩子的是良好的學習習慣、恰 當?shù)膶W習方法。例如 ,家長可以讓孩子養(yǎng)成愛動腦筋

8、的思維習慣, 重視他們認、讀、算背后的智能發(fā)展。另外 , 尤其要注意孩子的 學習興趣、熱情、專注性和持久性等的培養(yǎng)。如讓孩子在限 定時間內(nèi)完成繪畫、剪紙、書寫等活動 , 讓孩子集中精力做 好一件事 , 利于他們適應上課要求 , 為孩子入學后安靜坐下 來打好基礎。而在入學后 , 家長有必要在一個學期的時間內(nèi), 在學習上“陪太子讀書” , 在小學課后任務并不重的前提下 ,晚上多 陪孩子讀一下書 , 給予孩子一定的輔導 , 采取積極鼓勵的態(tài) 度, 而學校老師也可以多加留意 , 例如學生看不懂抄寫在黑 板上的板書 , 可以通過復印的方式 , 減少孩子們抄作業(yè)的困 難。三、提醒家長要與老師多溝通研究發(fā)現(xiàn)

9、 ,83%喜歡某科老師的同學該課的成績就會學 得好, 所以偶像的力量是無窮的。 孩子進入學校后 ,老師成為 他的偶像 ,老師說什么都是對的。 這時候家長無需緊張 , 也無 需妒忌 ,因為孩子愛老師 , 幾乎就預示著他能學好這個科目。 家長此時需要注意 , 別用成人的眼光來評判孩子的老師。但事情總有兩面性 , 有一些家長錯誤地以為把孩子送進 一間好一點的學校就萬事大吉了 , 把孩子的學習成長全部交 給老師 , 卻不知道對于孩子成長來說家庭教育與學校教育一 樣重要。“再好的小學 , 也不能代替家 ; 再好的老師 ,也不能代 替父母?！彼? 家長要盡量多與老師溝通 ,配合老師的工作。與孩子一起應對壓力孩子在進入學校后 , 可能會出現(xiàn)各種各樣的小情緒。家 長應充分認識小學生與幼兒園在學習方法、內(nèi)容、時間等方 面的差異。一方面要與老師保持良好的溝通。另一方面要多 與孩子溝通 , 及時幫助孩子疏通厭學的小情緒' 。幫助孩子 盡快適應學校的學習生活, 順利完成從幼兒園到小學的過渡。家長同情、焦急于事無補 ,相反必須保持理智與冷靜 ,