1二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)分草莓教學(xué)設(shè)計(jì)

1、二年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè) 分草莓 教學(xué)設(shè)計(jì) 李小晴 教學(xué)目標(biāo)：1、探索有余數(shù)除法的試商方法，讓學(xué)生再探索、練習(xí)中積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。2、運(yùn)用有余數(shù)除法的有關(guān)知識(shí)，聯(lián)系生活實(shí)際解決簡(jiǎn)單的問(wèn)題，體驗(yàn)成功的喜悅。教學(xué)重點(diǎn)：經(jīng)歷試商的過(guò)程，積累試商的經(jīng)驗(yàn)，逐步達(dá)到熟練程度。教學(xué)難點(diǎn)：使學(xué)生理解和掌握有余數(shù)除法的試商方法。體會(huì)余數(shù)要比除數(shù)小。教學(xué)關(guān)鍵：余數(shù)要比除數(shù)小。教具準(zhǔn)備：課件、掛圖等。教學(xué)過(guò)程：一、復(fù)習(xí)導(dǎo)入1、提問(wèn)：在有余數(shù)的除法里，余數(shù)和除數(shù)有什么關(guān)系？2、練一練：16÷8    18÷8 21÷8全班齊練，指名板演。二、師生互動(dòng)、合作探究1、師：上

2、節(jié)課我們解決了分橘子的問(wèn)題，學(xué)習(xí)了用豎式計(jì)算除法，2、如果把板演的數(shù)21換成55，你會(huì)做嗎？（出示分草莓畫(huà)面，讓學(xué)生理解題意，55個(gè)草莓平均放在8個(gè)盤(pán)子里，每個(gè)盤(pán)子放幾個(gè)，還剩幾個(gè)？3、探究試商的方法：（1）引導(dǎo)學(xué)生列出算式。提問(wèn)：要解決“每個(gè)盤(pán)子里可以放幾個(gè)？還剩幾個(gè)？這個(gè)問(wèn)題可以怎樣列式？（2）指名回答，板書(shū)：55÷8師過(guò)渡語(yǔ)：面對(duì)要分的數(shù)目比較大，當(dāng)我們?cè)俨扇∫淮我淮蔚姆郑^續(xù)利用學(xué)具來(lái)分是比較麻煩和困難的，那怎么辦呢？（3）先引導(dǎo)學(xué)生估算每盤(pán)大約放幾個(gè)。（4）小組討論：怎么判斷估計(jì)得對(duì)不對(duì)。（5）指名回答，引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識(shí)：8和幾相乘的積最接近55，又比55小。8×7=

3、56 比55大；8×6=48 比55小。所以商6。列式55÷86（個(gè)）7個(gè)。（6）啟發(fā)學(xué)生思考：如果商是5可以嗎？通過(guò)集體交流，使學(xué)生認(rèn)識(shí)如果商是5，則會(huì)出現(xiàn)余數(shù)比除數(shù)大的情況，所有商不能是5，更不能是比5小的數(shù)。2、再次組織小組討論：怎樣估計(jì)兩數(shù)相除所得的商？集體交流，達(dá)成共識(shí)：可以利用乘法口訣，兩數(shù)相乘的積要最接近被除數(shù)，但又要比被除數(shù)小。3、引導(dǎo)學(xué)生總結(jié)計(jì)算有余數(shù)除法的四個(gè)步驟：一商，除數(shù)與幾相乘的積最接近被除數(shù)，又比被除數(shù)小，商就是幾。二乘，商和除數(shù)相乘。三減，被除數(shù)減去商與除數(shù)的乘積。四比余數(shù)比除數(shù)小。4、應(yīng)用試商的方法填空：P5“試一試”。（ ）×84

4、4      7×（ ）549×（ ）62      （ ）×640（ ）×430      5×（ ）48（訂正時(shí)可以讓學(xué)生口述思路過(guò)程。）三、鞏固練習(xí)：1、P6“練一練”的第1 5題。學(xué)生在獨(dú)立練習(xí)后進(jìn)行集體訂正。繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生試商，以及正確的豎式書(shū)寫(xiě)方法，繼續(xù)理解余數(shù)的意義。梳理：一個(gè)數(shù)與除數(shù)相乘，結(jié)果最接近被除數(shù)，而且比被除數(shù)小，那么這個(gè)數(shù)就是要確定的下來(lái)的商。驗(yàn)證的方法：余數(shù)比除數(shù)小。2、反饋矯正，形成經(jīng)驗(yàn)。正確評(píng)價(jià)學(xué)生把握的知識(shí)，指出學(xué)生在練習(xí)中的錯(cuò)誤，從而積累有余數(shù)除法的試商經(jīng)驗(yàn)。四、總結(jié)通過(guò)這節(jié)課的學(xué)習(xí)，你有什么收獲？說(shuō)說(shuō)你認(rèn)為在試商時(shí)要注意什么？下課后與同桌分享一下你的收獲。師小結(jié)：1、試商要有目的。2、余數(shù)要比除數(shù)小。3、單位書(shū)寫(xiě)、正確解答