游戲作文：成語大比拼

1、游戲作文：成語大比拼教學(xué)目標(biāo):1通過游戲交流、鞏固所學(xué)成語，提高詞匯量，激發(fā)學(xué)生對成語的喜愛。2、培養(yǎng)合作互助的團(tuán)隊(duì)精神，體驗(yàn)合作與成功的喜悅。3、培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力，提高學(xué)生的寫作水平。課前準(zhǔn)備：1精心制作卡片。2、課前將學(xué)生分成四個(gè)合作小組，并冠以不同的方陣名稱。教學(xué)時(shí)間：兩課時(shí)教學(xué)過程：一、激趣導(dǎo)入。同學(xué)們，在語言天地里，有一個(gè)成語王國，那里風(fēng)和日麗、山清水秀、鳥語花香，令人流連 忘返；那里奇花異草、五顏六色、五彩繽紛，令人眼花繚亂、目不暇接；那里飛禽走獸、神 出鬼沒，使人大開眼界。今天我們很幸運(yùn)地來到了這個(gè)成語王國，并將在這里舉行別開生面的比賽，看誰能金榜題名，讓人刮目相看。參加今天這

2、場比賽的有四個(gè)團(tuán)隊(duì)：紅隊(duì)一一()隊(duì)，歡迎你們;黃隊(duì)一一()隊(duì)，歡迎你們;藍(lán)隊(duì)一一()隊(duì)，歡迎你們;綠隊(duì)一一()隊(duì)，歡迎你們;1、比賽分必答題和搶答題。每隊(duì)的必答題由各隊(duì)合作完成。答對一個(gè)成語得2分，其他隊(duì)?wèi)?yīng)耐心傾聽，影響他隊(duì)答題酌情扣分。2、 搶答題，在團(tuán)隊(duì)中商量，得出結(jié)論后迅速完成任務(wù)的，得5分。3、各隊(duì)選一位博學(xué)多才的同學(xué)做隊(duì)長。希望各隊(duì)在隊(duì)長的帶領(lǐng)下，團(tuán)結(jié)合作，旗開得勝。4、比賽共分四個(gè)回合：第一回合：八仙過海，各顯神通第二回合：靈機(jī)一動，急中生智 第三回合：心有靈犀一點(diǎn)通 第四回合：多多益善三、進(jìn)行寫作指導(dǎo)同時(shí)提醒同學(xué)們， 我們今天不僅僅要進(jìn)行成語王國大比武， 而且在結(jié)束后， 還要把比

3、賽的過 程生動具體地記錄下來， 所以請同學(xué)們在比賽的過程中， 還要多留一顆心， 認(rèn)真觀察與體驗(yàn)。1、誰來說說，我們應(yīng)該觀察什么？（觀察教室里的氣氛； 觀察典型人物的動作、表情、語言。）2、我們又應(yīng)該體驗(yàn)什么呢？ （體驗(yàn)自己內(nèi)心的活動。）3、教室里的氣氛是面，典型人物的動作、表情、語言以及自己的內(nèi)心活動是點(diǎn)，它們合起 來就是場面描寫的點(diǎn)面結(jié)合。每一個(gè)活動都是由一個(gè)個(gè)精彩的場面組成的。 我們在寫作的時(shí)候， 按照活動的順序， 運(yùn)用點(diǎn) 面結(jié)合的方法，把一個(gè)個(gè)精彩的場面呈現(xiàn)出來，就能給讀者身臨其境的感受。相信同學(xué)們今天這節(jié)課，不僅會玩得痛快，也會寫出精彩的文章來！四、成語王國大比武第一回合1、第一局 首

4、先進(jìn)行第一回合的第一局比賽。 這是一道必答題， 在成語王國中， 有很多含著一對近義詞 的成語，請你們根據(jù)這一特點(diǎn)，把下面的成語補(bǔ)充完整。（出示相應(yīng)卡片）紅隊(duì)：（）多（）廣七（）八（）（）言（）色（）思（ ）想黃隊(duì)：（）聽（）說旁（）側(cè)（）眼（(）手（(）花（）巧（）藍(lán)隊(duì)：（）朝（）代（）風(fēng)（ ）氣（）言（）語左（）顧（）綠隊(duì)：（）投（）合（）丹（ ）藥（）風(fēng)（）雨（）身（ ）骨2、第二局第二局的題目也是必答題， 許多成語中包含著一對反義詞， 請你根據(jù)這一特點(diǎn)， 把下面的成 語補(bǔ)充完整。出示相應(yīng)卡片）紅隊(duì)：（）昏（）暗深（）淺（）承（）啟（）（）驚（）怪黃隊(duì)：（）新（）舊大（）?。ǎ┡ǎ┏桑ǎ?/p>

5、爭（）恐（）藍(lán)隊(duì)：積（）成（f）（）鄰（ ）舍出（）入（）（）口（ ）聲綠隊(duì)：（）高（）厚口（）心（）大（）無（）眼（）手（）3、第三局第三局的題目還是必答題。不少成語中含有動物的名稱，請你填空。紅隊(duì)：（）目混珠（）鬼蛇神 （）視眈眈（ ）死狐悲黃隊(duì)：（）飛鳳舞畫（）添足 （）腸小道順手牽（ ）藍(lán)隊(duì)：（）年馬月（）毛蒜皮 （）急跳墻（ ）吞虎咽綠隊(duì)：（）目寸光氣壯如（ ） （）到成功老態(tài)（ ）鐘五、交流觀察與體驗(yàn)所得1、剛才我們進(jìn)行了第一回合的比賽，大家勢力相當(dāng)?，F(xiàn)在我們來回顧一下，在這一回合 的比賽中，你覺得教室里的氣氛怎樣？（引導(dǎo)學(xué)生說準(zhǔn)確、說具體。如果氣氛前后發(fā)生了變化，則注意引導(dǎo)學(xué)生把

6、變化說清楚。）2、你觀察了哪個(gè)典型的人物？ 引導(dǎo)學(xué)生抓住典型人物的動作、表情、語言進(jìn)行具體描述，注意引導(dǎo)學(xué)生用書面語言。3、在比賽過程中，你有哪些心理活動或體驗(yàn)？ 注意引導(dǎo)學(xué)生說出不同的環(huán)節(jié)不同的心里活動。4、下面，我們將進(jìn)行第二回合的比賽，希望同學(xué)們在認(rèn)真比賽的同時(shí)進(jìn)一步細(xì)細(xì)觀察與體 驗(yàn)，六、第二回合第二回合是 “靈機(jī)一動，急中生智 ”，這一回合是搶答題。第一局：請根據(jù)下面的詞語猜成語。誰最先舉手誰猜，誰不舉手就喊，就扣除該團(tuán)隊(duì) 1 分。 （逐一出示詞語）退潮（水落石出） 剪彩（一刀兩斷） 全錯(cuò)（一無是處） 文盲（目不識?。?第二局：剛才這一局可謂扣人心弦， 精彩紛呈。 接下來的第二局仍是搶

7、答題： 看數(shù)字說成語，例如 12345609，是七零八落。（逐一出示詞語。）1256789（丟三落四） 333 555（三五成群） 1+2+3 （接二連三）3.5（不三不四）七、第三回合1、小結(jié)上一回合比賽情況。2、這是比賽第三回合，也是最后一 高的人 ”，同學(xué)們搶答 “頂天立地 勝嗎？比賽現(xiàn)在開始！ （逐一出示成語之最。）回合”。這一回合也是搶答題心有靈犀一點(diǎn)通，即成語之最，如老師提出 “最最長的腿（一步登天）最大有容量（包羅萬象）最大的被子（鋪天蓋地）最長的壽命（萬壽無疆）最難做的飯（無米之炊）最貴的稿費(fèi)（一字千金）規(guī)矩同第二回合。大家有信心獲最寶貴的話（金玉良言）最大的變化（翻天覆地）最

8、大的幸運(yùn)（九死一生）八、交流觀察與體驗(yàn)所得1、剛才我們進(jìn)行了激烈的第二、三回合比賽。現(xiàn)在我們來回顧一下，在這兩回合的比賽 中，你覺得教室里的氣氛怎樣？你觀察了哪個(gè)典型的人物？同學(xué)們先小隊(duì)交流，然后指名集體交流。（讓每一個(gè)學(xué)生都能說話）（引導(dǎo)學(xué)生說準(zhǔn)確、說具體。如果氣氛前后發(fā)生了變化，則注意引導(dǎo)學(xué)生把變化說清楚。） （引導(dǎo)學(xué)生抓住典型人物的動作、表情、語言進(jìn)行具體描述，注意引導(dǎo)學(xué)生用書面語言。）3、在比賽過程中，你有哪些心理活動或體驗(yàn)？（注意引導(dǎo)學(xué)生說出不同環(huán)節(jié)的不同的心里活動。） 九、成語大比拼第四回合小結(jié)三個(gè)回合比賽情況。 注意多用成語，如遙遙領(lǐng)先、后來者居上、難分難解、不分勝負(fù) 接下來的第回合比賽，將一決雌雄。 這回合比賽要求是： 各隊(duì)根據(jù)今天的所見所聞，說一段 最想說的話，看哪一隊(duì)用的成語又多又恰到好處。每正確使用一個(gè)成語加1 分。統(tǒng)計(jì)分?jǐn)?shù)，宣布各小隊(duì)得分情況。十、活動小結(jié)，指導(dǎo)作文經(jīng)過緊張激烈的比賽， * 隊(duì)得分最高， 不過今天大家都是勝利者， 因?yàn)槲覀兠總€(gè)人都有收獲， 不僅學(xué)到了很多有趣的成語， 還學(xué)會了觀察與體驗(yàn)。 現(xiàn)在請同學(xué)們把我們這節(jié)課的活動記錄 下來，寫成一篇文章。在寫文章之前，老師提醒同學(xué)們幾點(diǎn)： 1、注意給文章取個(gè)生動有趣、新穎恰當(dāng)?shù)念}目。2、我們比賽進(jìn)行了四個(gè)回合，不要每個(gè)回合都平均使力，要做到有詳有略，例如你可以詳 寫兩