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一、自我分析對達(dá)成目標(biāo)有幫助的對達(dá)成目標(biāo)有害的內(nèi)部（組織）優(yōu)勢劣勢努力 上進(jìn)心 反思 對自己嚴(yán)格要求懶惰 不思進(jìn)取 外部（環(huán)境）機(jī)遇（慶幸條件）威脅（挑戰(zhàn)）教學(xué)媒體輔助 參加培訓(xùn)學(xué)習(xí)學(xué)生基礎(chǔ)和管理措施二、我的對策用（優(yōu)勢）停（劣勢）積極參加培訓(xùn)學(xué)習(xí),取長補(bǔ)短,促進(jìn)自己的教學(xué)成長;平常上課多利用教學(xué)媒體,增強(qiáng)趣味性。多摸摸學(xué)生的基礎(chǔ)和班級學(xué)生的總體表現(xiàn)，改變教學(xué)方法，與時俱進(jìn)。抓（機(jī)遇）御（威脅）積極報名，互相交流，反思自己的不足。多看教育類書籍，與其他老師溝通交流，學(xué)習(xí)管理經(jīng)驗。
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