幼兒園中班上學(xué)期語言教案《丑小鴨》

1、幼兒園中班上學(xué)期語言教案丑小鴨作為一名優(yōu)秀的教育工作者，時(shí)常要開展教案準(zhǔn)備工作，教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那要怎么寫好教案呢？以下是小編整理的幼兒園中班上學(xué)期語言教案丑小鴨，僅供參考，歡迎大家閱讀?；顒?dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容，并能大膽地表達(dá)出對丑小鴨的同情與關(guān)愛。2、理解幸福、難過的含義，并能用語言、動(dòng)作表達(dá)。3、幫助幼兒體驗(yàn)和理解故事內(nèi)容，嘗試講清簡單的事情。4、理解故事內(nèi)容，大膽講述簡單的事情?；顒?dòng)準(zhǔn)備1、丑小鴨教學(xué)掛圖、語言CD及教師教學(xué)資源。2、天鵝音樂CD?；顒?dòng)過程1、談話導(dǎo)入。教師以“我聽過的童話故事”，喚起幼兒對童話故事的交流興趣。（1）請幼兒說一說：你都聽過

2、哪些童話故事？（2）出示“丑小鴨”的形象，引導(dǎo)幼兒閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第15頁，并互相講一講，說一說。2、播放教師教學(xué)資源，完整欣賞故事丑小鴨，理解故事內(nèi)容。提問：（1）丑小鴨都經(jīng)歷了哪些事情？（教案出自：快思老師教案網(wǎng)）它生活的快樂嗎？（2）當(dāng)丑小鴨變成天鵝后，它有什么感覺？（3）如果你看到一只丑小鴨，會(huì)怎樣做？3、幼兒結(jié)合已有經(jīng)驗(yàn)，理解“難過”“幸?！钡暮x。（1）引導(dǎo)幼兒用完整的一句話說一說自己什么時(shí)候感到“幸?！焙汀半y過”。（2）鼓勵(lì)幼兒用表情和動(dòng)作分別表現(xiàn)難過和幸福的樣子。4、欣賞天鵝獨(dú)奏曲，幼兒自由模仿天鵝拍打翅膀、梳理羽毛等動(dòng)作，感受天鵝的優(yōu)雅與美麗?；顒?dòng)延伸：鼓勵(lì)幼兒和家長一起閱讀幼兒學(xué)習(xí)資源第15頁，并結(jié)合丑小鴨整片童話故事內(nèi)容，進(jìn)一步全面地理解丑小鴨的形象。教學(xué)反思：幼兒非常喜歡聽故事，一聽老師說要講故事，都靜靜地坐在椅子上，眼神極渴慕地望著老師，都希望快一點(diǎn)聽老師講故事。在完整的欣賞了故事后，孩子們不由的發(fā)起了感慨，為此，教師讓孩子們互相說說自己對故事的看法，給幼兒創(chuàng)設(shè)了自由表達(dá)的空間，幼兒都積極發(fā)言，用語言表達(dá)著自己內(nèi)心的感受及自己的看法，隨后結(jié)合掛圖，分段欣賞故事，加深了幼兒對故事的理解，激發(fā)了