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1、黎明職業(yè)大學(xué) 信息與電子工程學(xué)院 課程設(shè)計(jì)報(bào)告數(shù)字電路課程設(shè)計(jì)報(bào)告書(shū)九路搶答器小組成員: 學(xué)號(hào):班 級(jí): 指導(dǎo)老師: 目錄1引言32設(shè)計(jì)任務(wù)與要求33設(shè)計(jì)方案 43.1方案圖及原理43.2電路圖及其原理54單元電路設(shè)計(jì)方法6 4.1聲響電路 6 4.2搶答電路 7 4.3數(shù)碼管 10 4.4定時(shí)電路 115仿真結(jié)果126實(shí)焊電路圖137軟硬件結(jié)合測(cè)試步驟及結(jié)果148設(shè)計(jì)收獲和體會(huì)149元器件清單1510參考文獻(xiàn)161、引言隨著我國(guó)經(jīng)濟(jì)和文化事業(yè)的發(fā)展,在很多競(jìng)爭(zhēng)場(chǎng)合要求有快速公正的競(jìng)爭(zhēng)裁決,例如證券、股票交易及各種智力競(jìng)賽等。在現(xiàn)代社會(huì)生活中,智力競(jìng)賽更是作為一種生動(dòng)活潑的教育形式和方法能夠引
2、起觀(guān)眾極大的興趣。而在競(jìng)賽中往往分為幾組參加,這時(shí)針對(duì)主持人提出的問(wèn)題,各組一般要進(jìn)行必答和搶答,對(duì)必答一般有時(shí)間限制,到時(shí)有聲響提示;對(duì)于搶答,要判定哪組先按鍵,為了公正,這就要有一種邏輯電路搶答器作為裁判員。一般搶答器由很多門(mén)電路組成,線(xiàn)路復(fù)雜,可靠性低,特別是搶答路數(shù)增多時(shí),實(shí)現(xiàn)起來(lái)更加困難。本文介紹了一種利用數(shù)字電路實(shí)現(xiàn)的搶答系統(tǒng),具有很強(qiáng)的實(shí)用性。 數(shù)字搶答器由主體電路與擴(kuò)展電路組成。優(yōu)先編碼電路、鎖存器、譯碼電路將參賽隊(duì)的輸入信號(hào)在顯示器上輸出;用控制電路和主持人開(kāi)關(guān)啟動(dòng)報(bào)警電路,以上兩部分組成主體電路。搶答器具有數(shù)據(jù)鎖存和顯示的功能。搶答開(kāi)始后,若有選手按動(dòng)搶答按鈕,編號(hào)立即鎖存
3、,并數(shù)碼管上顯示選手的編號(hào),同時(shí)揚(yáng)聲器給出聲音提示;同時(shí)封鎖輸入電路,禁止其它選手搶答。優(yōu)先搶答選手的編號(hào)一直保持到主持人將系統(tǒng)清零為止。搶答器具有定時(shí)搶答的功能,且一次搶答的時(shí)間為9秒。當(dāng)主持人啟動(dòng)“開(kāi)始”鍵后,要求定時(shí)器立即進(jìn)行減計(jì)時(shí),并用顯示器顯示通過(guò)定時(shí)電路和譯碼電路將秒脈沖產(chǎn)生的信號(hào)在顯示器上輸出實(shí)現(xiàn)計(jì)時(shí)功能,構(gòu)成擴(kuò)展電路。參賽選手在設(shè)定的時(shí)間內(nèi)進(jìn)行搶答,搶答有效,定時(shí)器停止工作,顯示器上顯示選手的編號(hào)和搶答時(shí)刻的時(shí)間,并保持到主持人將系統(tǒng)清零為止;如果定時(shí)搶答的時(shí)間已到,而沒(méi)有選手搶答時(shí),本次搶答無(wú)效,并封鎖輸入電路,禁止選手超時(shí)后搶答,定時(shí)顯示器上顯示0并閃爍。經(jīng)過(guò)布線(xiàn)、焊接、調(diào)
4、試等工作后數(shù)字搶答器成形。2、設(shè)計(jì)任務(wù)與要求1)、測(cè)試選手的反應(yīng)能力,可為不同人數(shù),最多為9人,以9人為例,選手每人一個(gè)按鈕,分別用S0S8表示;2)、設(shè)計(jì)一個(gè)系統(tǒng)清零和搶答控制開(kāi)關(guān)S,由主持人控制;3)、用LED數(shù)碼顯示器顯示搶答成功者的編號(hào),同時(shí)揚(yáng)聲器發(fā)出提示聲音(叮咚或音樂(lè));4)、設(shè)定搶答時(shí)間,當(dāng)主持人宣布搶答開(kāi)始,計(jì)時(shí)器開(kāi)始以秒為單位進(jìn)行減法計(jì)數(shù),同時(shí)揚(yáng)聲器有短暫的聲響提示。在搶答時(shí)間內(nèi),選手搶答成功,這時(shí)計(jì)時(shí)器停止工作,顯示器上顯示參賽者的編號(hào),保持到主持人按復(fù)位鍵為止。當(dāng)規(guī)定的時(shí)間到,仍無(wú)人搶答時(shí),本次搶答無(wú)效,揚(yáng)聲器報(bào)警發(fā)出聲音,并禁止搶答,計(jì)時(shí)器上顯示“0”;3、設(shè)計(jì)方案3.
5、1方案圖及其原理圖1、反應(yīng)測(cè)試器方案圖如圖1所示為總體方框圖。接通電源后,主持人將開(kāi)關(guān)撥到“清零”狀態(tài),反應(yīng)測(cè)試器處于禁止?fàn)顟B(tài),編號(hào)顯示器滅燈;主持人將開(kāi)關(guān)置“開(kāi)始”狀態(tài),宣布“開(kāi)始”反應(yīng)測(cè)試器工作。選手開(kāi)始搶答,選手在搶答時(shí),反應(yīng)測(cè)試器做出優(yōu)先判斷是哪位選手,反應(yīng)測(cè)試器具有編號(hào)鎖存和編號(hào)顯示的功能,即顯示出選手的號(hào)碼,每次選手搶答,聲響電路都會(huì)發(fā)出響聲。當(dāng)一輪測(cè)試之后,定時(shí)器停止、禁止二次測(cè)試。如果再次搶答必須由主持人再次操作"清除"和"開(kāi)始"狀態(tài)開(kāi)關(guān)。3.2、電路圖及其原理圖2、反應(yīng)測(cè)試器電路圖工作原理:通過(guò)編碼二極管編成BCD碼,將高電平加到CD4
6、511所對(duì)應(yīng)的輸入端。從CD4511的引腳可以看出,引腳6、2、1、7分別為BCD碼的D、C、B、A位(D為高位,A為低位,即D、C、B、A分別代表BCD碼8、4、2、1位)。當(dāng)電路上電,主持人按下復(fù)位鍵,選手就可以開(kāi)始按鍵了。數(shù)碼管起初顯示為0,當(dāng)選手1按下S1測(cè)試鍵,高、低電平通過(guò)編碼二極管加到CD4511集成芯片,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0001”,數(shù)碼管顯示為1;當(dāng)選手2按下S2測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0010”,數(shù)碼管顯示為2;當(dāng)選手3按下S3測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0011”,數(shù)碼管顯示為3;當(dāng)選手4按下S4測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD
7、碼為“0100”,數(shù)碼管顯示為4;當(dāng)選手5按下S2測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0101”,數(shù)碼管顯示為5;當(dāng)選手6按下S6測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0110”,數(shù)碼管顯示為6;當(dāng)選手7按下S7測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“0111”,數(shù)碼管顯示為7;當(dāng)選手8按下S8測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“1000”,數(shù)碼管顯示為8;當(dāng)選手9按下S9測(cè)試鍵,此時(shí)CD4511輸入BCD碼為“1001”,數(shù)碼管顯示為9;選手每按下一次按鍵,聲響電路響一聲。4、單元電路設(shè)計(jì)方法4.1、聲響電路4.1.1、聲響電路原理及原理圖由555集成電路和三極管構(gòu)成,其中555集
8、成電路構(gòu)成多諧振蕩器,震蕩頻率f0=1.43/(R1+2R2)C,周期T=0.7(R1+2R2)】C,其輸出信號(hào)經(jīng)三極管推動(dòng)揚(yáng)聲器響聲。當(dāng)555集成電路的4腳外加的控制信號(hào)為高電平時(shí),多諧振蕩器的工作,在3腳輸出脈沖信號(hào),揚(yáng)聲器發(fā)出提示聲;反之,多諧振蕩器停振蕩。聲響電路原理圖如下所示:圖3、聲響電路圖4.1.2、555定時(shí)器引腳圖圖4、555引腳圖 1腳接地GND 2腳為觸發(fā) 3腳為輸出 4腳復(fù)位 5腳控制電壓 6腳門(mén)限(閾值)7腳放電 8腳接電源電壓Vcc4.1.4產(chǎn)生秒脈沖信號(hào)電路圖圖 5、脈沖信號(hào)電路圖4.2、搶答電路該部分主要完成兩個(gè)功能:一是分辨選手按鍵的先后,并鎖存優(yōu)先搶答者的編
9、號(hào),同時(shí)譯碼顯示電路顯示編號(hào);二是禁止其他選手按鍵操作無(wú)效。選用芯片CD4511可以完成上述功能。4.2.1、CD4511引腳圖圖 64.2.2、CD4511引腳功能BI:4腳是消隱輸入控制端,當(dāng)BI=0時(shí),不管其它輸入端狀態(tài)是什么的,七段數(shù)碼管都會(huì)處于消隱也就是不顯示的狀態(tài)。LE:鎖定控制端,當(dāng)LE=0時(shí),允許譯碼輸出。當(dāng)LE=1時(shí)譯碼器是鎖定 保持狀態(tài),譯碼器輸出被保持在LE=0時(shí)的數(shù)值。LT:3腳是測(cè)試控制端,當(dāng)BT=1時(shí),譯碼輸出全為1,不管輸入DCBA 狀態(tài)如何,七段均發(fā)亮全部顯示,它主要用來(lái)檢測(cè)數(shù)7段碼管是否有物理?yè)p 壞。A1、A2、A3、A4、為8421BCD碼輸入端。A、b、c
10、、d、e、f、g、為譯碼器輸出端,輸出為高電平1有效。CD4511的里面有上拉電阻,可直接或者接一個(gè)電阻與七段數(shù)碼管接口。4.2.3、CD4511的工作原理圖7、CD4511工作真值表鎖存功能:譯碼器的鎖存電路由傳輸門(mén)和反相器組成,傳輸門(mén)的導(dǎo)通或截止由控制器LE的電平狀態(tài)。當(dāng)LE為“0”電平導(dǎo)通,TG2截止;當(dāng)LE為“1”電平時(shí),TG1截止,TG2導(dǎo)通此時(shí)有鎖存作用譯碼:CD4511譯碼用兩級(jí)或非門(mén)擔(dān)任,為了簡(jiǎn)化線(xiàn)路,先用二輸入端與非門(mén)對(duì)輸入數(shù)據(jù)B、C進(jìn)行組合,得出四項(xiàng),然后將輸入的數(shù)據(jù)AD一起用或非門(mén)譯碼。消隱:BI為消隱功能端,該端施加某一電平后,迫使B端輸出為低電平,字形消隱。4.2.4
11、搶答電路原理圖圖 84.3數(shù)碼管此次試驗(yàn)選用的是共陰數(shù)碼管SM4205圖9、數(shù)碼管原理圖數(shù)碼管管腳:1腳為g 2腳為f 3腳與電容相連接VCC 4腳為a 5腳為b 6腳為e 7腳為d 8腳接地 9腳為c4.4定時(shí)電路由節(jié)目主持人根據(jù)搶答題的難易程度,設(shè)定一次搶答的時(shí)間,通過(guò)預(yù)置時(shí)間電路對(duì)計(jì)數(shù)器進(jìn)行預(yù)置,74LS192的預(yù)置數(shù)控制端實(shí)現(xiàn)預(yù)置數(shù)。計(jì)數(shù)器的時(shí)鐘脈沖由秒脈沖電路提供。按鍵彈起后,計(jì)數(shù)器開(kāi)始減法計(jì)數(shù)工作,并將時(shí)間顯示在共陰極七段數(shù)碼顯示管上,當(dāng)有人搶答時(shí),停止計(jì)數(shù)并顯示此時(shí)的倒計(jì)時(shí)時(shí)間;如果沒(méi)有人搶答,且倒計(jì)時(shí)時(shí)間到時(shí), 輸出低電平到時(shí)序控制電路,控制報(bào)警電路報(bào)警,同時(shí)以后選手搶答無(wú)效。
12、74LS192是同步十進(jìn)制可逆計(jì)數(shù)器,具備雙時(shí)鐘輸入,同時(shí)具備清零和置位功能。4.4.1、74LS192引腳圖及其功能圖10、 74LS192的引腳排列及邏輯符號(hào)(a)引腳排列 (b) 邏輯符號(hào)圖中:為置數(shù)端,為加計(jì)數(shù)端,為減計(jì)數(shù)端,為非同步進(jìn)位輸出端, 為非同步借位輸出端,P0、P1、P2、P3為計(jì)數(shù)器輸入端,為清除端,Q0、Q1、Q2、Q3為數(shù)據(jù)輸出端。4.4.2功能表5、仿真結(jié)果利用仿真軟件proteus 對(duì)電路進(jìn)行仿真。按照總體的電路圖,將各個(gè)元件,芯片,電源等排好,用導(dǎo)線(xiàn)連接,開(kāi)始仿真,首先按下復(fù)位鍵,進(jìn)行測(cè)試,先按S1鍵,數(shù)碼管顯示1,蜂鳴器響,再按其他鍵,每按一次蜂鳴器響一下,數(shù)
13、碼管不變。測(cè)試完,再按復(fù)位鍵,進(jìn)行其他鍵測(cè)試,現(xiàn)象同第一次測(cè)的,這里給出S3鍵的結(jié)果如圖所示。圖11、電路仿真圖6、實(shí)焊電路圖圖 12圖 137、軟硬件結(jié)合測(cè)試步驟和結(jié)果焊接完畢后,在接通電源前,先用萬(wàn)用表仔細(xì)檢查各管腳間是否有短路,虛焊、漏焊現(xiàn)象。檢查無(wú)誤后,先不要把各個(gè)集成塊插入芯片插座中,然后接通電源,用手觸摸橋碓,看看是否發(fā)熱,或者用萬(wàn)用表測(cè)試其兩端的電壓是否在10V左右。如果發(fā)熱或者電壓為零則說(shuō)明電路中有短路的現(xiàn)象,要立刻切斷電源,再做仔細(xì)的檢查,改正后再進(jìn)行同樣的測(cè)試,直到正常為止。再測(cè)試各個(gè)芯片的電壓是否正常,正常的話(huà)可以把各個(gè)集成塊芯片插入芯片插座中。以上檢查無(wú)誤后,再進(jìn)行調(diào)試
14、。首先按下復(fù)位鍵,用萬(wàn)用表測(cè)試芯片的電平,看電路連接是否正確,如有問(wèn)題,要切斷電源檢查。如果沒(méi)有的就再按下?lián)尨鸢粹oS1,數(shù)碼管的顯示數(shù)字是否為“1”。不是的話(huà)再仔細(xì)地檢查電路中的連接,再看看蜂鳴器是否響。是的話(huà)就依次按下S2、S3S9,按照相同的操作,進(jìn)行檢查。經(jīng)檢查和改正,電路板正確,進(jìn)行測(cè)試。首先給電路板VCC端接上8V的電壓,接地端接地,電路板顯示0,按下復(fù)位鍵,再按下S1鍵,數(shù)碼管顯示1,且蜂鳴器響,再按其他鍵,每按一次,蜂鳴器響一次,且數(shù)碼管顯示的數(shù)字為1不變。按下復(fù)位鍵,再按下S2鍵,數(shù)碼管顯示2,且蜂鳴器響,再按其他鍵,每按一次,蜂鳴器響一次,且數(shù)碼管顯示的數(shù)字為2不變。按復(fù)位鍵
15、,再按下S3鍵,數(shù)碼管顯示3,且蜂鳴器響,再按其他鍵,每按一次,蜂鳴器響一次,且數(shù)碼管顯示的數(shù)字為3不變。其他的按鍵測(cè)試同上述過(guò)程。由硬件測(cè)得的結(jié)果可看出,硬件測(cè)試出的結(jié)果與軟件仿真出的結(jié)果相同。8、設(shè)計(jì)收獲和體會(huì)通過(guò)這次的課程設(shè)計(jì),我學(xué)會(huì)了很多,了解了很多,而且學(xué)會(huì)了很多課本上學(xué)不到的知識(shí),鍛煉并提高了我的動(dòng)手實(shí)踐能力和獨(dú)立思考能力,真的做到了學(xué)以致用。之前都是在課堂上聽(tīng)老師講,這一次要親手去操作,去焊接電路板等,還是感覺(jué)很興奮。首先要理解題目要求,通過(guò)查閱書(shū)籍以及相關(guān)的資料等,作為參考,設(shè)計(jì)出電路圖。在這個(gè)過(guò)程中,會(huì)發(fā)現(xiàn)有很多的問(wèn)題,也充分的體現(xiàn)了自己學(xué)習(xí)的知識(shí)的不足,也使我感覺(jué)到只學(xué)課本
16、上的知識(shí)是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,還要理論和實(shí)踐相結(jié)合,發(fā)現(xiàn)問(wèn)題及時(shí)看書(shū)或者向老師同學(xué)請(qǐng)教,而且鞏固了以前所學(xué)的知識(shí),對(duì)其有了更深一步的理解,在焊接電路板的過(guò)程中,一定要細(xì)心,注意不要漏焊、虛焊等,因?yàn)檫@是很重要的一步,因?yàn)榻酉聛?lái)的實(shí)驗(yàn)是否成功,焊接的電路板起著決定性的作用。在調(diào)試的過(guò)程中,我的電路板的計(jì)時(shí)數(shù)碼管顯示的倒計(jì)時(shí)為奇數(shù),當(dāng)時(shí)很疑惑,因?yàn)榉抡娴慕Y(jié)果是正確的,然后我仔細(xì)檢查了一下電路板,原來(lái)是我把數(shù)碼管的管腳資料弄錯(cuò)了,所以細(xì)心真的很重要,因?yàn)轳R虎就能導(dǎo)致結(jié)果出不來(lái)或是更嚴(yán)重的后果,如果出現(xiàn)了問(wèn)題,一定要靜下心來(lái),弄清楚到底是哪里出現(xiàn)了問(wèn)題,而不是著急和煩躁,越是那樣越檢查不出錯(cuò)誤在哪里。總之,這一次的課程設(shè)計(jì),我收獲頗多,對(duì)我來(lái)說(shuō)很有意義。9、元器件清單序號(hào)元件數(shù)量二極管1N414811開(kāi)關(guān)11電阻10K6電阻2K1電阻2201電阻5102電阻1K1電阻15K2電阻68K2芯片74LS1921芯片CD40681芯片CD45112芯片74LS001芯片5552電解電容10uf1電解電容100uf1瓷片電容1032瓷片電容1042NPN90131數(shù)碼管SM4
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