




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領
文檔簡介
1、根據(jù)根據(jù)DNADNA復制、基因指導蛋白質(zhì)復制、基因指導蛋白質(zhì)合成過程,畫一張遺傳信息的合成過程,畫一張遺傳信息的傳遞方向圖傳遞方向圖動動手動動手轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)復復制制一、中心法則的提出及發(fā)展一、中心法則的提出及發(fā)展是否還有其它的遺傳信息傳遞途徑呢?是否還有其它的遺傳信息傳遞途徑呢?1 1、中心法則的提出、中心法則的提出(1 1)提出者:)提出者:克里克克里克(2 2)圖解)圖解2 2、中心法則的發(fā)展、中心法則的發(fā)展 19651965年,科學家在年,科學家在RNARNA腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種腫瘤病毒里發(fā)現(xiàn)了一種RNARNA復制酶,像復制酶,像DNADNA復制酶
2、能對復制酶能對DNADNA進行復制一樣,進行復制一樣,RNARNA復制酶復制酶能對能對RNARNA進行復制。進行復制。 19701970年,科學家坦明年,科學家坦明(H.M.Temin)(H.M.Temin)和巴爾的摩和巴爾的摩(D.Baltimore)(D.Baltimore)在致癌的在致癌的RNARNA腫瘤病毒(腫瘤病毒(RSVRSV)中)中發(fā)現(xiàn)發(fā)現(xiàn)逆轉(zhuǎn)錄酶逆轉(zhuǎn)錄酶,它能以,它能以RNARNA為模板合成為模板合成DNADNA。資料分析資料分析請根據(jù)資料,寫出遺傳信息的傳遞途徑!請根據(jù)資料,寫出遺傳信息的傳遞途徑!19821982年,科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種結(jié)構(gòu)異年,科學家發(fā)現(xiàn)瘋牛病是由一種
3、結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增值引起的。這常的蛋白質(zhì)在腦細胞內(nèi)大量增值引起的。這種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的種因錯誤折疊而形成的結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì),可能可能促使與其具有相同氨基酸序列的促使與其具有相同氨基酸序列的蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)發(fā)生同樣的折疊錯誤,從而導致大量結(jié)構(gòu)異發(fā)生同樣的折疊錯誤,從而導致大量結(jié)構(gòu)異常的蛋白質(zhì)的形成。常的蛋白質(zhì)的形成。資料分析資料分析請根據(jù)資料,寫出遺傳信息的傳遞途徑!請根據(jù)資料,寫出遺傳信息的傳遞途徑!討論歸納:討論歸納:DNADNA復復制制轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)逆轉(zhuǎn)錄錄RNARNA復復制制翻譯翻譯原原料料模模板板產(chǎn)產(chǎn)物物脫氧核脫氧核苷酸苷酸核糖核核糖核苷酸苷酸脫氧核脫氧核苷酸
4、苷酸核糖核核糖核苷酸苷酸氨基酸氨基酸DNA兩母鏈兩母鏈DNA模模板鏈板鏈RNA鏈鏈RNA鏈鏈 mRNA鏈鏈DNA mRNADNARNA多肽鏈多肽鏈2 2、中心法則的發(fā)展、中心法則的發(fā)展各過程適用范圍的幾點思考:各過程適用范圍的幾點思考:所有生物能否均發(fā)生中心法則所有過程?所有生物能否均發(fā)生中心法則所有過程?DNADNA生物的遺傳信息是怎樣傳遞的?生物的遺傳信息是怎樣傳遞的?RNARNA生物(病毒)的遺傳信息是怎樣傳遞?生物(病毒)的遺傳信息是怎樣傳遞?(1 1)以)以DNADNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞DNADNA轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄RNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)包括細胞
5、生物和以包括細胞生物和以DNADNA為遺傳物質(zhì)的病毒為遺傳物質(zhì)的病毒復制復制3.3.中心法則各過程的適用范圍:中心法則各過程的適用范圍:(2 2)以)以RNARNA為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞為遺傳物質(zhì)的生物遺傳信息傳遞DNADNARNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)逆轉(zhuǎn)錄逆轉(zhuǎn)錄RNARNA翻譯翻譯蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)如:流感病毒,小兒麻痹癥病毒、大多數(shù)單如:流感病毒,小兒麻痹癥病毒、大多數(shù)單鏈鏈RNARNA噬菌體、噬菌體、SARSSARS病毒病毒致癌致癌RNARNA病毒,如:鳥類勞氏肉瘤病毒、愛滋病毒,如:鳥類勞氏肉瘤病毒、愛滋病毒病毒轉(zhuǎn)錄轉(zhuǎn)錄RNARNA復制復制復制復制4. 4. 中心法則的地位:中心
6、法則的地位:是生命體系中最核心、是生命體系中最核心、最簡約、最本質(zhì)的規(guī)律最簡約、最本質(zhì)的規(guī)律基基 因因生物生物性狀性狀控制控制體現(xiàn)者體現(xiàn)者蛋白質(zhì)蛋白質(zhì)淀粉分支酶淀粉分支酶淀粉含量高,有效保留水淀粉含量高,有效保留水分,豌豆顯得圓鼓鼓(分,豌豆顯得圓鼓鼓(性性狀:圓粒狀:圓粒)淀粉含量低的豌豆由于失淀粉含量低的豌豆由于失水而顯得皺縮水而顯得皺縮(性狀:皺粒性狀:皺粒)淀粉淀粉細胞內(nèi)細胞內(nèi)的蔗糖的蔗糖編碼淀粉分支酶的編碼淀粉分支酶的基因正常基因正常指導合指導合成成二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系二、基因、蛋白質(zhì)與性狀的關(guān)系1 1、基因控制生物性狀的途徑、基因控制生物性狀的途徑酪氨酸酪氨酸黑色素黑色素酪
7、氨酸酪氨酸酶酶控制酪氨酸酶的控制酪氨酸酶的基因正?;蛘V笇Ш铣芍笇Ш铣?性狀性狀)結(jié)論結(jié)論1:基因通過:基因通過控制酶的合成控制酶的合成來控制來控制代謝代謝過程,進而控制生物的性狀過程,進而控制生物的性狀實例實例3 3:囊性纖維?。耗倚岳w維病CFTRCFTR基因基因缺失了缺失了3 3個堿基對個堿基對CFTRCFTR蛋白結(jié)構(gòu)異常蛋白結(jié)構(gòu)異?;颊咧夤軆?nèi)黏液增多,管腔受阻,細患者支氣管內(nèi)黏液增多,管腔受阻,細菌大量繁殖,肺部感染菌大量繁殖,肺部感染(性狀)(性狀) 正常紅細胞正常紅細胞 鐮刀型紅細胞鐮刀型紅細胞結(jié)論結(jié)論2 2:基因通過基因通過控制控制蛋白蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)質(zhì)的結(jié)構(gòu)直接直接控制控制生物
8、體的生物體的性狀性狀人的身高可能是由人的身高可能是由多個多個基因基因決定的,同時,后決定的,同時,后天的營養(yǎng)和體育鍛煉也天的營養(yǎng)和體育鍛煉也很重要。很重要。2 2、基因與性狀的關(guān)系、基因與性狀的關(guān)系最有效的鍛煉項目:最有效的鍛煉項目:彈跳、引體向上、游彈跳、引體向上、游泳、打籃球等等。泳、打籃球等等。實例實例5 5家雞的家雞的卷毛基因卷毛基因為不完全顯性,(為不完全顯性,(FFFF)時)時羽毛翻卷嚴重,幾乎全身無毛。由于羽毛羽毛翻卷嚴重,幾乎全身無毛。由于羽毛的上卷或脫落,體熱容易散失,因此卷毛的上卷或脫落,體熱容易散失,因此卷毛雞的雞的體溫比正常雞低體溫比正常雞低;體溫散失快又促進;體溫散失
9、快又促進代謝加速來補償消耗代謝加速來補償消耗, ,這樣一來又使心跳這樣一來又使心跳加速加速, ,心臟擴大心臟擴大, ,血量增加血量增加, ,繼而使與血液繼而使與血液有重大關(guān)系的有重大關(guān)系的脾臟擴大脾臟擴大;同時;同時, ,代謝作用代謝作用加強加強, ,食量又必然增加食量又必然增加, ,又使消化器官又使消化器官, ,消消化腺和排泄器官發(fā)生相應變化化腺和排泄器官發(fā)生相應變化, ,代謝作用代謝作用又影響腎上腺又影響腎上腺, ,甲狀腺等內(nèi)分泌腺體甲狀腺等內(nèi)分泌腺體, ,使使生生殖能力降低殖能力降低。由一個卷毛基因引起了一系。由一個卷毛基因引起了一系列的連鎖反應,這是列的連鎖反應,這是一因多效一因多效的
10、典型實例。的典型實例。 2 2、基因與性狀的關(guān)系、基因與性狀的關(guān)系實例實例6 6 遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為正常的培養(yǎng)溫度為2525,將孵化后,將孵化后47d47d的的長翅長翅果果蠅幼蟲在蠅幼蟲在35373537處理處理624h624h后,得到了某些后,得到了某些殘翅殘翅果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后果蠅,這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是代仍然是長翅長翅果蠅。果蠅。這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的?這個實驗說明基因與性狀的關(guān)系是怎樣的?2 2、基因與性狀的關(guān)系、基因與性狀的關(guān)系實例實例7 7假設假設:
11、翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應,:翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶催化的反應,而酶是在基因指導下合成的,酶的活性受而酶是在基因指導下合成的,酶的活性受溫度、溫度、pHpH等條件影響。等條件影響。結(jié)論結(jié)論:基因控制生物體的性狀,而性狀的:基因控制生物體的性狀,而性狀的形成同時還受到環(huán)境的影響。形成同時還受到環(huán)境的影響。表現(xiàn)型表現(xiàn)型 基因型基因型環(huán)境環(huán)境 性狀的形成往往是性狀的形成往往是內(nèi)因(基因)內(nèi)因(基因)與與外因(環(huán)境因素等)外因(環(huán)境因素等)相互作用的結(jié)果相互作用的結(jié)果 一對基因控制一對性狀(一對基因控制一對性狀(一因一效一因一效) 一對基因影響多對性狀(一對基因影響多對性狀(一因多效一因多效) 多對基因共同控制一種性狀(多對基因共同控制一種性狀(多因一效多因一效) 基因基因+ +環(huán)境共同決定性狀(環(huán)境共同決定性狀(表現(xiàn)型是基因型表現(xiàn)型是基因型與環(huán)境共同作用的結(jié)果與環(huán)境共同作用的結(jié)果)基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系基因與性狀并不都是簡單的線性關(guān)系三、細胞質(zhì)基因(細胞質(zhì)遺傳)三、細胞質(zhì)基因(細胞質(zhì)遺傳)1 1、半自主性復制、半自主性復制1 1、質(zhì)基因遺傳的特點、質(zhì)基因遺傳的特點 2 2、母系遺傳母系遺傳,不遵循孟德爾遺傳定律,不遵循孟德爾遺傳定律1216151413細胞質(zhì)基因細胞質(zhì)基因細胞核基因細胞核基因存在部位存在部位是否與
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025至2030年中國射頻翻頁激光筆數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國大風量過濾器數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國半導體信號燈數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國加合混凝土砌塊數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國五香蹄筋數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025至2030年中國個性化人像水晶數(shù)據(jù)監(jiān)測研究報告
- 2025年中國鉑金鉆石女戒市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國管制試劑瓶市場調(diào)查研究報告
- 2025年中國磁酶免發(fā)光試劑市場調(diào)查研究報告
- 購物中心裝修安全協(xié)議摘要
- 中小學教師教育法律法規(guī)培訓PPT頁
- 醫(yī)療器械可用性工程文檔
- 非遺文化介紹推廣課件
- 統(tǒng)編教材四年級下冊語文第二單元教學解讀及建議1
- 火電機組整套啟動前安全技術(shù)交底卡
- 菲斯特轉(zhuǎn)子秤的
- 藥學專業(yè)教學資源庫建設申報書
- 解讀《泰州市市區(qū)城市排水管理辦法》
- 人教版五年級下冊口算題大全(全冊齊全)
- 林則徐課件完整版
- 旅行社運營實務電子課件 6.1 初涉旅行社管理
評論
0/150
提交評論