三年級(jí)上冊(cè)道德與法治工作計(jì)劃1

1、三年級(jí)二班上冊(cè)道德與法治教學(xué)計(jì)劃道德與法治課程的宗旨在于促進(jìn)學(xué)生良好品德形成和社會(huì)性 發(fā)展，為學(xué)生認(rèn)識(shí)社會(huì)參與社會(huì)，適應(yīng)社會(huì)，成為具有愛(ài)心、責(zé) 任心、良好的行為習(xí)慣的社會(huì)主義合格公民奠定扎實(shí)的基礎(chǔ)。一、教學(xué)目的和要求(一)情意目標(biāo)1 .珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生活，養(yǎng)成自尊自主、樂(lè)觀向上、熱愛(ài)科 學(xué)、熱愛(ài)勞動(dòng)、勤儉節(jié)約的態(tài)度。2 .在生活中養(yǎng)成文明禮貌、誠(chéng)實(shí)守信、友愛(ài)寬容、公平公正、 熱愛(ài)集體、團(tuán)結(jié)合作、有責(zé)任心的品質(zhì)。3,初步形成民主、法制觀念和規(guī)則意識(shí)。4 .熱愛(ài)祖國(guó)、珍視祖國(guó)的歷史、文化傳統(tǒng)。尊重不同國(guó)家和 人民的文化差異，初步具有開(kāi)放的國(guó)際意識(shí)。(-)知識(shí)目標(biāo)1 .初步了解自己的基本權(quán)利和義務(wù)，

2、初步理解個(gè)體與群體的 互動(dòng)關(guān)系。了解自己的長(zhǎng)處和短處，初步懂得揚(yáng)長(zhǎng)避短的重要意 義。2 .初步了解自己與學(xué)校，與社會(huì)之間的關(guān)系。知道奉獻(xiàn)自己 的一份力量創(chuàng)造美麗的校園生活環(huán)境。3 .了解一些基本的安全知識(shí)，學(xué)會(huì)避免生活中面臨的一些共 危險(xiǎn)的安全問(wèn)題。4 .知道家鄉(xiāng)的風(fēng)俗習(xí)慣和優(yōu)良傳統(tǒng)。熱愛(ài)自己的家鄉(xiāng)，熱愛(ài) 人民，熱愛(ài)祖國(guó)。（三）能力目標(biāo)1 .以學(xué)校生活、家庭生活、社區(qū)生活為基礎(chǔ)，讓學(xué)生通過(guò)對(duì) 生活的感受，獲得對(duì)家庭、學(xué)校、社區(qū)的初步認(rèn)識(shí)，樹(shù)立最基本 的社會(huì)公德意識(shí)。2 .以學(xué)生的生活經(jīng)驗(yàn)為基礎(chǔ)，促進(jìn)學(xué)生對(duì)社會(huì)的關(guān)注和對(duì)人 的關(guān)注。3 .教材中沒(méi)有理性的說(shuō)教，而是對(duì)兒童生活的真實(shí)呈現(xiàn)。都 是從兒

3、童生活中一些平常的現(xiàn)象切入，引起兒童對(duì)生活的思考和 關(guān)注。4 .培養(yǎng)對(duì)學(xué)生道德判斷能力，面對(duì)生活中的各種現(xiàn)象，該學(xué) 什么，不該學(xué)什么。二、學(xué)情分析三年級(jí)小朋友具有很強(qiáng)的好奇心，學(xué)校這些陌生的事物對(duì)于 他們都有一種新鮮感，能引起他們強(qiáng)烈的探索欲。在這個(gè)過(guò)程中 進(jìn)行思想品德教育就顯得尤為重要，通過(guò)學(xué)習(xí)，促使學(xué)生養(yǎng)成良 好的生活、學(xué)習(xí)習(xí)慣，正確的人生觀、價(jià)值觀和道德觀。三、教學(xué)重點(diǎn)難點(diǎn)1 .全面把握課程目標(biāo)，改變過(guò)去偏重知識(shí)學(xué)習(xí)，忽略能力、 情感、態(tài)度、價(jià)值觀培養(yǎng)的教學(xué)觀念，通過(guò)多種教學(xué)活動(dòng)，掌握 必備的知識(shí)。2 .善于調(diào)動(dòng)和利用學(xué)生已有的經(jīng)驗(yàn)，結(jié)合學(xué)生現(xiàn)實(shí)生活中實(shí) 際存在的問(wèn)題，共同探究。3 .創(chuàng)

4、設(shè)學(xué)習(xí)情境，靈活選用教學(xué)組織形式為學(xué)生的自主學(xué)習(xí) 和生動(dòng)活潑的發(fā)展提供充分的空間。4 .充實(shí)教學(xué)內(nèi)容，從教科書擴(kuò)展到學(xué)生的整個(gè)生活空間，把 教學(xué)內(nèi)容與本地區(qū)實(shí)際有機(jī)結(jié)合起來(lái)，同時(shí)關(guān)注社會(huì)新的發(fā)展和 變化，增進(jìn)課程內(nèi)容的現(xiàn)實(shí)性和親近感。5 .拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向 社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和 感悟中受到教育。四、具體措施1 .利用直觀教具，引起學(xué)生的注意力。2 .通過(guò)各種有趣的機(jī)械操練、意義操練形式，激發(fā)學(xué)生參與 的熱情。3 .充分發(fā)揮現(xiàn)代化教育手段的作用。4 .力體現(xiàn)“用中學(xué)、學(xué)中用”的原則。5 .拓展教學(xué)空間，不局限于學(xué)校和課堂，創(chuàng)設(shè)條件盡可能向 社會(huì)延伸。讓學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐，體驗(yàn)社會(huì)生活，在理解和 感悟中受到教育。課時(shí)安排周次 rti 課時(shí)我有我的精彩2別人眼中的我23學(xué)會(huì)揚(yáng)長(zhǎng)避短2-1亮出我自己25我和我的家人26溫馨的港灣27爸爸媽媽，你們辛苦了28我愛(ài)我的家人29說(shuō)說(shuō)我們的學(xué)校210給學(xué)校畫張地圖211在學(xué)校里工作的人們212我能為學(xué)校做點(diǎn)什么213遠(yuǎn)離燒燙傷