2019年成績(jī)分析報(bào)告范文

1、成績(jī)分析報(bào)告范文成績(jī)分析報(bào)告的進(jìn)行有利于使學(xué)生們及時(shí)反思出自身的不足， 加強(qiáng)自己的短板。 以下是為大家精心整理的成績(jī)分析報(bào)告， 歡迎大家 閱讀。時(shí)間像白駒過(guò)隙，眨眼間緊張的段考已經(jīng)過(guò)去了，可是這次的 考試結(jié)果卻令我很不滿意。我的成績(jī)就像一場(chǎng)大暴雨，嘩嘩的直線下降。語(yǔ)文一向是所有 科目中我認(rèn)為最不理想的，雖然沒(méi)有一點(diǎn)粗心的地方，可是課外閱讀 題目回答的不是很全面所以不能拿完分。 這說(shuō)明每次上課我沒(méi)有認(rèn)真 聽(tīng)講，知識(shí)沒(méi)有理解透徹。還有作文，作文一向是我的弱項(xiàng)，可以說(shuō) 一點(diǎn)都不會(huì)寫(xiě)，這次也不例外，所以我以后要多看作文書(shū)加強(qiáng)寫(xiě)作水 平。說(shuō)起數(shù)學(xué)這次真的是考的太差了。 從小學(xué)到中學(xué)教我的數(shù)學(xué)老 師都說(shuō)我

2、不是不會(huì)做而是太粗心， 所以這次我做每一道題目都很細(xì)心， 一道計(jì)算題我在草稿紙上算了三四次，在試卷上又算了一次，自己卻 還洋洋得意還以為考的不錯(cuò)， 但還是有題目因?yàn)榇中姆噶藢?xiě)錯(cuò)單位的 低級(jí)錯(cuò)誤而被扣分。也許是意外，也許是沒(méi)有掌握好數(shù)學(xué)知識(shí);也許 是其他原因吧。94分，對(duì)于一向數(shù)學(xué)成績(jī)比較好的我是一種能力的 否定、粗心馬虎的印證。 試卷上那一個(gè)又一個(gè)鮮紅的叉如千萬(wàn)把刀刺 著我的心，一刀又一刀，很痛很痛。不明白，同樣的試卷，別人能考110，120分，我卻不能。說(shuō)明我對(duì)這些知識(shí)領(lǐng)會(huì)不深，心煩意燥、 馬馬虎虎使白試卷上畫(huà)上了紅叉。外語(yǔ)是我的弱項(xiàng)，每次都是它拉我的后腿，這次也不例外。每 節(jié)課我都認(rèn)真聽(tīng)了

3、，每個(gè)知識(shí)點(diǎn)我都懂了，可是學(xué)了后面的卻忘了前 面的。這就說(shuō)明我沒(méi)有認(rèn)真復(fù)習(xí)，所以每次考試都考不好。生物、地理是這個(gè)學(xué)期會(huì)考的科目，可是這次卻也考得不是很 理想，知識(shí)也有一些沒(méi)有記牢。物理是這幾個(gè)科目中下滑比較厲害的科目， 以前還對(duì)物理比較 感興趣，隨著內(nèi)容越來(lái)越難，有一些知識(shí)沒(méi)有聽(tīng)懂，所以每次聽(tīng)課都 不是很認(rèn)真，因此這次考試從以前的八十幾分降到了六十幾分。這次考試之后我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)的過(guò)程中有很多缺點(diǎn)： 一是自 己太粗心，這次考試的所有科目都因粗心而失分;二是自己的學(xué)習(xí)態(tài) 度不夠端正，上課沒(méi)有認(rèn)真聽(tīng)講，該背的內(nèi)容沒(méi)有背熟，理解知識(shí)不 夠透徹。這些都是我應(yīng)該吸收的教訓(xùn)啊!我要加倍努力，下次考出好

4、成績(jī)。相信自己：我能行!數(shù)學(xué)考試結(jié)束了， 我的成績(jī)并不理想， 只有101分， 沒(méi)有達(dá)到110分，這是很不應(yīng)該的。我對(duì)此做出了深刻思考和反省，特作出深 刻的檢討，有些沒(méi)有提到之處也請(qǐng)老師和同學(xué)們提出批評(píng)指正。我認(rèn)為此次考試的失利， 絕不是一次偶然的事件。 “冰凍三尺，非一日之寒。 ”確實(shí)， 我在平時(shí)存在諸多不足， 最終暴露在這一次的 考試中。我對(duì)其進(jìn)行總結(jié)有如下幾點(diǎn)：1、 沒(méi)有端正的學(xué)習(xí)態(tài)度。 態(tài)度跟思想是相輔相成的。 一個(gè)正確 認(rèn)真的學(xué)習(xí)態(tài)度是一個(gè)學(xué)生成才的必備基礎(chǔ)， 有了正確的思想態(tài)度才 能正確的對(duì)待學(xué)習(xí)這件事，正確看待考試成績(jī)的重要性，考試是學(xué)校 對(duì)于學(xué)生的檢測(cè)，也是讓自己找出不足改正不足

5、的方法，也是學(xué)校對(duì) 學(xué)生的一種負(fù)責(zé)的態(tài)度。2、基本功的不扎實(shí)。平時(shí)的一個(gè)小小的東西都會(huì)影響到考試成績(jī)，這是不可否認(rèn)的。一個(gè)公式的背記，每一次簡(jiǎn)單的驗(yàn)算，每一次 刻苦的思考，都是很重要的，我就是沒(méi)有打下良好的基礎(chǔ)，而導(dǎo)致考 試成績(jī)的不理想。這次考試第二大題是填空題，我錯(cuò)了一個(gè)忘記寫(xiě)數(shù) 量單位了，計(jì)算題錯(cuò)了兩個(gè)，應(yīng)用題錯(cuò)了1個(gè)。這些都是可以避免的 錯(cuò)誤，但是由于疏忽導(dǎo)致了失分，這是很不應(yīng)該的。關(guān)鍵還是平時(shí)對(duì) 自己要求不夠嚴(yán)格。有時(shí)候人會(huì)犯“惰性”，也就是偷個(gè)小懶，每個(gè) 人都有這種惰性，重要的是有的人克制的較好，有的人克制的較差。 平時(shí)對(duì)自己嚴(yán)格要求的人，做什么事情都會(huì)對(duì)自己嚴(yán)格要求，對(duì)待學(xué) 習(xí)更要

6、嚴(yán)格要求。3、 沒(méi)有一個(gè)正確的學(xué)習(xí)目標(biāo)。 每一個(gè)階段都給自己制定一個(gè)小 目標(biāo)的人，往往平時(shí)不怎么起眼，到了考試就會(huì)大放光彩，因?yàn)樗?成一個(gè)個(gè)小目標(biāo)，從而最終完成一個(gè)大目標(biāo)。然而光有目標(biāo)沒(méi)有實(shí)際 行動(dòng)也是不行的，一步一個(gè)腳印的踏實(shí)度過(guò)每個(gè)目標(biāo)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你成 功了一大步。 正所謂“不積跬步， 無(wú)以至千里;不積小流， 無(wú)以成江 海”。古人的話都是有道理的。4、 沒(méi)有一個(gè)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 習(xí)慣成自然， 一個(gè)正確的學(xué)習(xí)習(xí) 慣關(guān)系著一個(gè)人的一生。有的人喜歡給英文備注，其實(shí)這也不失為是 一種好辦法，久而久之就形成習(xí)慣，一看到這個(gè)單詞就能想起自己的 備注，這樣對(duì)于背記有很大的提高。 還有人的驗(yàn)算本比有的人的

7、作業(yè) 本都整潔，這都是好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，就算題做錯(cuò)了，回頭找找看看自己 的驗(yàn)算本，一目了然，知道哪里錯(cuò)了。弄得亂七八糟，自己永遠(yuǎn)不知 道怎么回事。5、 缺少反省自我反省的意識(shí)。 每次普通考試甚至平時(shí)的作業(yè)都 是對(duì)我們這階段的考核，考核完畢就要發(fā)現(xiàn)自己的不足，改正自己的 不足，時(shí)間一長(zhǎng)，不足自己消失了，這就是反省的功效。綜上所述，我的錯(cuò)誤主要是這幾點(diǎn)，發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤就要改正錯(cuò)誤，能夠發(fā)現(xiàn)錯(cuò)誤也是一種能力。所以我特提出整改措施如下：1、 加強(qiáng)思想覺(jué)悟的提升， 努力端正自己的學(xué)習(xí)態(tài)度。 樹(shù)立正確 的人生觀價(jià)值觀，知道自己是祖國(guó)的未來(lái)支柱，堅(jiān)定信念努力學(xué)習(xí)， 為社會(huì)和人民作出貢獻(xiàn)，更不能辜負(fù)學(xué)校和家長(zhǎng)對(duì)我的殷切

8、希望。增 加自己的課外知識(shí)，充實(shí)自己，多讀一些有益的書(shū)籍，瀏覽一些有益 的網(wǎng)站，從而去其糟粕，取其精華。加強(qiáng)自己的思想覺(jué)悟。學(xué)習(xí)態(tài)度 的端正與否不是一日兩日能練出來(lái)的，所以從思想上真正改進(jìn)，才能 使自己的態(tài)度端正。態(tài)度決定一切，要樹(shù)立不是我為誰(shuí)讀書(shū)，而是我 愛(ài)讀書(shū)的信念，最終成為造福于社會(huì)造福于人民的棟梁之才。2、 苦練基本功。 中國(guó)人最講究基本功的扎實(shí)與否， 就像習(xí)武之 人要先扎好馬步一樣。 樓房之高全靠地基的穩(wěn)固， 沒(méi)有良好的基本功，以后即使踏上更高的學(xué)習(xí)階段， 也會(huì)苦不堪言。 我將進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己， 按時(shí)休息，每天保持良好的狀態(tài)參加每一堂課， 積極向上的對(duì) 待每次作業(yè)和考試的鑒定，克制

9、自己的惰性， “書(shū)山有路勤為徑，學(xué) 海無(wú)涯苦作舟”，學(xué)習(xí)固然辛苦，但是人生短短幾十年，美好的時(shí)光 就要在此時(shí)，要珍惜此時(shí)的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)， 不能使自己因懶惰而遺憾終生。3、 勤學(xué)好問(wèn)。 學(xué)習(xí)中遇到的困難和挫折， 單憑自己的力量也是 解決不了的。學(xué)校學(xué)生同學(xué)們?cè)谝黄鹩懻?，發(fā)表自己的見(jiàn)解都能提高 很大。 向比自己強(qiáng)的同學(xué)請(qǐng)教不是丟人的事， 要經(jīng)常問(wèn)， 向老師請(qǐng)教， “尺有所短，寸有所長(zhǎng)”，每個(gè)人的優(yōu)點(diǎn)都可能跟自己的優(yōu)點(diǎn)不同， “擇其善者而從之，其不善者而改之”，共同進(jìn)步，共創(chuàng)輝煌。4、 加強(qiáng)自我反省。 每次作業(yè)和考試結(jié)束后都總結(jié)一下自己哪方 面還存在不足，要加強(qiáng);看看自己哪方面有進(jìn)步，要保持。別的同學(xué) 提出的意見(jiàn)要虛心接受，老師的教導(dǎo)要充分消化。要認(rèn)為學(xué)習(xí)中的挫 折和困難是提煉自己的好東西，不要?dú)怵H，努力最好?？偠灾瑢W(xué)習(xí)成績(jī)的提高不是一朝一夕就能練就的，“千里 之行，始于足下”。從小事