年陜西省中考化學(xué)試題(,含答案)

1、2017 年陜西省中考化學(xué)試題可能用到的相對(duì)原子質(zhì)量：H 1C 12O 16 Na 23 Si 28 Cl 35.5Ca 40 Fe 56第卷（選擇題共14分）一、選擇題（共7 小題，每小題2 分，共14 分，每小題只有一個(gè)選項(xiàng)是符合題意的）的是（）9化學(xué)與生產(chǎn)生活關(guān)系密切。下列說(shuō)法不正確A 食用加碘食鹽，可預(yù)防甲狀腺腫大B 合理使用農(nóng)藥、化肥，可提高農(nóng)作物產(chǎn)量C加高煉鐵廠煙囪，可減少空氣污染D 綜合利用化石燃料，可提高其利用率10 具備基本的實(shí)驗(yàn)技能是進(jìn)行科學(xué)探究的保證。下列實(shí)驗(yàn)操作正確的是（）A 聞氣味B加固體藥品C過(guò)濾D 加熱液體11 對(duì)下列生活中的現(xiàn)象或做法解釋不合理的是（）選項(xiàng)現(xiàn)象或

2、做法解釋A濕衣服在陽(yáng)光下比在陰涼處更易晾干溫度越高，分子運(yùn)動(dòng)越快B油鍋著火用鍋蓋蓋滅使可燃物與空氣隔絕C鋁制品比鐵制品更耐腐蝕鋁表面易形成致密氧化膜D用洗潔精洗去餐盤(pán)上的油漬洗潔精能溶解油漬12 從陶瓷、玻璃、水泥到電子芯片，硅元素的用途非常廣泛。工業(yè)制取高純硅的部分反應(yīng)原理的微觀示意圖如下，有關(guān)說(shuō)法不正確的是（）高溫 4 X甲乙丙丁硅原子氯原子氫原子A 該反應(yīng)屬于置換反應(yīng)B反應(yīng)后硅元素的化合價(jià)升高C X 的化學(xué)式是HClD圖甲所示物質(zhì)中硅、氯元素的質(zhì)量比是14:7113 推理是常用的學(xué)習(xí)方法。下列推理正確的是（）A 化合物中含不同種元素，所以含不同種元素的物質(zhì)都是化合物B 木炭、活性炭可用于

3、凈化空氣，所以碳單質(zhì)都能凈化空氣C CO2、 SO2 均可與堿溶液反應(yīng)，所以非金屬氧化物一定能與堿溶液反應(yīng)D 點(diǎn)燃可燃性氣體前要驗(yàn)純，所以點(diǎn)燃甲烷前一定要驗(yàn)純14下列圖示實(shí)驗(yàn)?zāi)苓_(dá)到目的的是（）2g 食鹽NaOH帶火星的木條溶液木炭44NO32020 NH ClNH5mL 5%5mL 3%水溶液溶液MnO2H O10g 水10g 酒精溶液H2O2 溶液2 2ABCDA 探究溶劑種類對(duì)物質(zhì)溶解性的影響B(tài)測(cè)定空氣中氧氣的含量C鑒別NH 4Cl 溶液和NH 4NO 3 溶液D探究MnO 2 的催化作用15 向盛有一定量氧化鐵粉末的燒杯中不斷加入稀鹽酸，燒杯中相關(guān)量的變化與圖像相符的是（）溶液剩余溶溶中

4、鐵固體液劑元素質(zhì)量質(zhì)質(zhì)量量質(zhì)量/g/g/g/g0 稀鹽酸質(zhì)量 /g0稀鹽酸質(zhì)量 /g0 稀鹽酸質(zhì)量 /g0 稀鹽酸質(zhì)量 /gABCD第卷（非選擇題36 分）二、填空及簡(jiǎn)答題（共5 小題，計(jì)19 分?；瘜W(xué)方程式2 分，其余每空1 分）16 （3 分）2017年中國(guó)富硒農(nóng)業(yè)發(fā)展大會(huì)3 月19 日在北京舉行。陜西安康被譽(yù)為“中國(guó)硒谷”，盛產(chǎn)富硒產(chǎn)品。（ 1）富硒茶中的“硒”指（填“元素”“原子”或“分子”）。（ 2）富硒大米中含有的主要有機(jī)營(yíng)養(yǎng)素是。（ 3）可用區(qū)分富硒水是軟水還是硬水。17 （ 3 分）在宏觀、微觀與符號(hào)之間建立聯(lián)系，是化學(xué)學(xué)科的特點(diǎn)。115 Mc鏌288ABCD（ 1）圖 A 所

5、示是今年5 月新命名的元素，其原子核內(nèi)的質(zhì)子數(shù)是。（ 2）圖中屬于同種元素的微粒是（填字母）。（ 3）由 B、 C 兩種微粒構(gòu)成的物質(zhì)屬于（填“酸”“堿”“鹽”或“氧化物”）。18 （ 4 分）下表是NaCl 和 KNO 3在不同溫度時(shí)的溶解度，回答問(wèn)題。溫度 /102030405060溶解NaCl35.836.036.336.637.037.3度/gKNO 320.931.645.863.985.5110.0（ 1）兩種物質(zhì)中，溶解度受溫度影響變化較大的是。（ 2） 60 時(shí)，按圖示操作：加入 40g KNO 3再加入 40g NaCl降溫至 20 100g 水ABCA 中溶液是（填“飽和”

6、或“不飽和”）溶液，C 中溶液的總質(zhì)量是g。（ 3） 50 時(shí)，將兩種物質(zhì)的飽和溶液各100 g ，分別加熱蒸發(fā)10 g 水后，再恢復(fù)到50，剩余溶液的質(zhì)量： NaC 溶液（填“大于”“等于”或“小于”）KNO 3 溶液。19 （ 5 分）我國(guó)每年報(bào)廢的手機(jī)超過(guò)1 億部。廢舊手機(jī)的電路板中含有鋁、鐵、銅、銀、金等多種金屬，隨意丟棄既會(huì)造成資源浪費(fèi)，也會(huì)污染土壤和水體?；瘜W(xué)興趣小組為回收其中的銅，設(shè)計(jì)并進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。已知： Cu H 2O2 H 2SO4 CuSO 4 2H 2O；不考慮金、銀發(fā)生類似反應(yīng)。電過(guò)量濾液過(guò)量濾液路稀硫酸鐵粉板足量稀硫酸濾液過(guò)量濾液粉過(guò)濾和 H溶液過(guò)濾稀硫酸2O 2

7、濾渣濾渣末過(guò)濾過(guò)濾濾渣Cu步驟 步驟 步驟 步驟 （ 1）將電路板粉碎成粉末的目的是。（ 2）步驟所得濾液中的溶質(zhì)除硫酸外，還有。（ 3）步驟中的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是：固體部分溶解，。（ 4）步驟中反應(yīng)的化學(xué)方程式是。20 （ 4 分）小青按下圖所示操作進(jìn)行酸堿中和反應(yīng)的實(shí)驗(yàn)，回答問(wèn)題。氫氧化鈉溶液無(wú)色酚稀硫酸稀硫酸酞溶液甲ABCDE（ 1）圖 E 是稀釋濃硫酸的操作示意圖，甲燒杯中的物質(zhì)應(yīng)是。（ 2）小青觀察到圖C 中溶液由紅色變?yōu)闊o(wú)色，認(rèn)為氫氧化鈉與硫酸恰好完全反應(yīng)，化學(xué)方程式是。（ 3）小楚想用紫色石蕊溶液、氧化銅粉末、碳酸鈉溶液、氯化鋇溶液進(jìn)一步確定反應(yīng)后的無(wú)色溶液中溶質(zhì)的成分，其中不能達(dá)到目的

8、的是。三、實(shí)驗(yàn)探究題（共2 小題，計(jì)12 分?；瘜W(xué)方程式2 分，其余每空1 分）21 （ 5 分）實(shí)驗(yàn)是進(jìn)行科學(xué)探究的主要方法。下圖是初中化學(xué)常見(jiàn)實(shí)驗(yàn)裝置。請(qǐng)回答：棉花一濃硫酸ABCDEF（ 1）儀器的名稱是。（ 2）實(shí)驗(yàn)室用 A 裝置制取 O 2的化學(xué)方程式是。（ 3）若要制取并收集一瓶干燥的CO 2，所選裝置正確的連接順序是（填字母）。（ 4）能用 E 裝置收集的氣體具有的物理性質(zhì)是。22 （ 7 分）同學(xué)們?cè)趯?shí)驗(yàn)室用塊狀大理石和5% 的稀鹽酸反應(yīng)制取CO 2，觀察不到氣泡產(chǎn)生時(shí)，發(fā)現(xiàn)固體還有剩余，對(duì)此進(jìn)行探究（雜質(zhì)不溶于水且不與酸反應(yīng)）?！咎岢鰡?wèn)題】不再產(chǎn)生氣泡的原因是什么？【猜想假設(shè)】

9、猜想一：鹽酸已經(jīng)完全反應(yīng)猜想二：剩余固體中無(wú)碳酸鈣猜想三：生成物或雜質(zhì)附著在大理石表面，阻礙反應(yīng)繼續(xù)進(jìn)行【實(shí)驗(yàn)探究一】反應(yīng)后溶液中是否有鹽酸。（ 1）小亮取上述反應(yīng)后的清液，測(cè)得溶液pH 2，說(shuō)明溶液顯性，由此得出猜想一不成立的結(jié)論。（ 2）小慧認(rèn)為此結(jié)論不夠嚴(yán)謹(jǐn)，還應(yīng)考慮生成物對(duì)溶液酸堿度的影響，補(bǔ)充了如下實(shí)驗(yàn)。取潔凈的燒杯，另配制溶液，測(cè)得溶液pH 7。取潔凈的試管，加入適量水和紫色石蕊溶液，持續(xù)通入CO 2，發(fā)現(xiàn)溶液變?yōu)樯?。但小亮認(rèn)為實(shí)驗(yàn)不能說(shuō)明CO 2 對(duì)溶液酸堿度的影響，他重新改進(jìn)了實(shí)驗(yàn)。另取潔凈的試管，加入適量水，持續(xù)通入CO 2 至飽和，測(cè)得溶液pH 5.6 。由以上實(shí)驗(yàn)可知，該

10、反應(yīng)的生成物對(duì)溶液酸堿度影響不大，猜想一不成立，反應(yīng)后的溶液中有鹽酸。【實(shí)驗(yàn)探究二】剩余固體中是否有碳酸鈣。小亮先振蕩反應(yīng)容器，使剩余固體和液體充分接觸，觀察到仍無(wú)氣泡產(chǎn)生。再向容器中滴加少量5%的稀鹽酸，又有氣泡產(chǎn)生。一段時(shí)間后，不再產(chǎn)生氣泡，仍有固體剩余。產(chǎn)生氣泡的化學(xué)方程式是。由以上實(shí)驗(yàn)可知，猜想二各猜想三不成立?！镜贸鼋Y(jié)論】根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)探究，可得出影響反應(yīng)能否進(jìn)行的因素之一是?！痉此冀涣鳌啃』塾痔岢?，也可能是反應(yīng)太慢，無(wú)法觀察到氣泡產(chǎn)生。她設(shè)計(jì)了如下對(duì)比實(shí)驗(yàn)：取出【實(shí)驗(yàn)探究二】所得的部分清液，放置一段時(shí)間后，測(cè)得pH 為 X，同時(shí)測(cè)得【實(shí)驗(yàn)探究二】容器中剩余清液的 pH 為 Y ，若

11、X Y （填“”“”或“”），則她的猜想成立。四、計(jì)算與分析題（ 5 分）23 （ 5 分）化學(xué)興趣小組按下圖實(shí)驗(yàn)測(cè)定部分變質(zhì)的NaOH 固體中Na 2CO 3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。加足量水加過(guò)量 Ca(OH) 2 溶液濾液固體混合物濾渣 2.0 g溶解過(guò)濾10.0g（ 1）根據(jù)題中信息（填“能”或“不能”）計(jì)算Ca(OH) 2 溶液的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。（ 2）計(jì)算固體混合物中Na 2CO3 的質(zhì)量分?jǐn)?shù)。2017 年陜西省中考化學(xué)試題參考答案一、選擇題9 C10 B11 D12B13D14 A15 A 二、填空及簡(jiǎn)答題16（ 1）元素（2）糖類（ 3）肥皂水或肥皂液17（ 1）115（ 2）CD（ 3）鹽18

12、（ 1）KNO 3或硝酸鉀（ 2 ）不飽和 167.6（ 3）大于19（ 1）增大接觸面積，使反應(yīng)更充分，加快反應(yīng)速率（答案合理即可）（ 2） FeSO 4 和 Al 2(SO 4 )3 或硫酸亞鐵和硫酸鋁（只寫(xiě)一種物質(zhì)或有錯(cuò)誤不得分）（ 3）溶液由無(wú)色變?yōu)樗{(lán)色或溶液變?yōu)樗{(lán)色（ 4） Fe H2 SO4 FeSO 4 H2（無(wú)“”符號(hào)扣1 分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2 分）20 （ 1）濃硫酸（ 2）H 2SO4 2NaOH Na 2SO 4 2H 2O（未配平扣1 分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2 分）（ 3）氯化鋇溶液或BaCl 2 溶液三、實(shí)驗(yàn)及探究題21（ 1）長(zhǎng)頸漏斗（ 2） 2KMnO 4K 2MnO 4 MnO 2 O 2（未配平或無(wú)“”符號(hào)或條件錯(cuò)誤扣1 分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣2 分）（ 3） BCD（4）密度比空氣小，不與空氣成分反應(yīng)。22【實(shí)驗(yàn)探究一】（1）酸（ 2）氯化鈣或 CaCl 2紅【實(shí)驗(yàn)探究二】CaCO 3 2HCl CaCl 2CO 2 H2 O （未配平或無(wú)“”符號(hào)扣1 分，化學(xué)式錯(cuò)誤扣 2分）【得出結(jié)論】反應(yīng)物的濃度大小【反