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文檔簡介

1、xxx 中傳染病防控工作應(yīng)急預(yù)案為了提高我校預(yù)防和控制突發(fā)傳染病事件的能力和水平,減輕或消除突發(fā)事件引起的危害 , 保障全校師生的身體健康與生命安全, 維護學校正常的教學秩序和校園穩(wěn)定,根據(jù)學校衛(wèi)生工作職責 ,結(jié)合本校實際 ,特制定本應(yīng)急預(yù)案。一、工作目標1、普及傳染病防治知識 ,提高全校師生員工的自我保護意識。2、完善傳染病的信息報告程序,做到早發(fā)現(xiàn)、早報告、早隔離、早治療。3、建立快速反應(yīng)和應(yīng)急處理機制, 及時采取措施 ,把突發(fā)傳染病造成的危害降到最底。二、工作原則1、預(yù)防為主、常備不懈宣傳普及傳染病防治知識, 提高全校師生的防護意識和校園周圍公共衛(wèi)生水平,加強預(yù)防接種、查驗預(yù)防接種證工作

2、 ,做好因病缺課登記及追蹤,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施。2、依法管理、統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)嚴格執(zhí)行有關(guān)法律法規(guī) ,對傳染病的預(yù)防、控制工作實行依法管理 :對于違法行為 ,依法追究責任 .成立學校傳染病流行應(yīng)急領(lǐng)導(dǎo)小組 ,由徐世和校長任組長 ,負責及時處理、上報、協(xié)調(diào)與落實學校傳染病的防治工作。3、加強領(lǐng)導(dǎo)、落實責任傳染病的預(yù)防與控制工作實行一把手總負責, 逐級落實責任。4、快速反應(yīng)、運轉(zhuǎn)高效5、建立預(yù)警、救治快速反應(yīng)機制 ,增強應(yīng)急處理能力 .按照“四早” 要求,快速反應(yīng),及時準確處置。三、組織管理(一)應(yīng)急傳染病流行小組成員及職責1、徐世和校長任組長,負責學校傳染病流行應(yīng)急小組的全面指揮,出現(xiàn)甲類傳染病病

3、例、乙類傳染病爆發(fā),學校應(yīng)以最快的通訊方式在30 分鐘之內(nèi)向所在地疾病預(yù)防控制中心報告,同時向上級行政管理部門報告。2、傅春艷書記任副組長,具體負責學校衛(wèi)生安全工作。3、政教處和醫(yī)務(wù)室負責傳染病日常防治工作的管理;總務(wù)處負責后勤保障。4、校醫(yī)負責預(yù)防接種、晨檢、因病缺課登記,發(fā)現(xiàn)病例及時采取有效措施,做好傳染病防治宣傳工作,傳染病流行期間的檢查等。5、班主任及任課教師配合校醫(yī)做好學生缺課登記及傳染病防治宣傳。6、在傳染病暴發(fā)、流行期間,對疫情應(yīng)嚴格按程序逐級報告,確保信息暢通。進入應(yīng)急狀態(tài)后,全面啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案,由校長親自指揮。(二)應(yīng)急程序1 一般突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于一般突發(fā)事件

4、的疫情,啟動第三級應(yīng)急響應(yīng)。各班啟動報告和零報告制度。學校做好進入應(yīng)急狀態(tài)的準備,各部門落實各項防治措施。學校內(nèi)如尚無疫情發(fā)生,聽從上級行政部門及衛(wèi)生部門的管理。呼吸道傳染病流行期間,教室等公共場所必須加強通風換氣,并采取必要的消毒措施;腸道傳染病流行期間,對廁所應(yīng)加強消毒??倓?wù)處嚴格執(zhí)行出入校門管理制度。2、重大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于重大突發(fā)事件的疫情,啟動第二級應(yīng)急響應(yīng)。除對接觸者實施控制外,全校保持正常的學習、工作和生活秩序。在第三級疫情防控措施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:政教處負責開展針對性的健康教育,提高師生自我保護意識和防護能力。校醫(yī)負責對全體師生每日定時測量體溫,發(fā)現(xiàn)異常情況

5、及時上報。對重大傳染病的密切接觸者,學校要配合衛(wèi)生部門做好隔窗、醫(yī)學觀察和消毒等工作??倓?wù)處加大進出校門的管理力度,控制校外人員進入校園。3、特大突發(fā)事件所在地區(qū)發(fā)生屬于特大突發(fā)事件的疫情,啟動第一級應(yīng)急響應(yīng)。在二、三級疫情防控制施的基礎(chǔ)上,進一步采取以下措施:班主任對缺課原因,及時上報。學校避免人群的聚集和流動。醫(yī)務(wù)室負責對教室、活動室、圖書室、廁所等場地使用期間每日進行消毒,通風換氣。必要時請示上級,全校或個別班級學生停課。4、校內(nèi)疫情一旦發(fā)生傳染病流行,應(yīng)在衛(wèi)生部門的指導(dǎo)下,啟動傳染病流行應(yīng)急預(yù)案:班主任、要立即把事件通知學校的傳染病防控領(lǐng)導(dǎo)小組。校長及主管校長要立即趕到現(xiàn)場,統(tǒng)一指揮,并在第一時間報告上級行政主管部門、衛(wèi)生主管部門等;并做好預(yù)情續(xù)報工作,在傳染病流行事件得到控制后,要將該事件的詳細情況和處理結(jié)果向上級主管部門報告。校醫(yī)負責傳染病流行時加強對發(fā)熱癥狀的同學及時處理, 班主任陪同校醫(yī)立即將發(fā)病學生送往醫(yī)院,協(xié)助醫(yī)療部門治療,聯(lián)系學生家長,安撫他們的情緒,取得家長的合作??倓?wù)處負責安排衛(wèi)生消毒相關(guān)事宜及后勤保障。校車待命應(yīng)急出車。學生處對教職工和學生進行正確的引導(dǎo),消除不必要的恐懼心理和緊張情緒,維護校園穩(wěn)定。學校領(lǐng)導(dǎo)和教師(非密切接觸者)要堅守崗位,加強與學生和家長的聯(lián)系。突發(fā)傳染病流行得到控制

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