二年級上冊數(shù)學《7的乘法口訣》教案課后教學反思

1、二年級上冊數(shù)學7的乘法口訣教案課后教學反思課題：7的乘法口訣教學內容：教材第72頁例1和練習十七第2、4題。教學目標：知識技能（1）經歷編制7的乘法口訣的過程，體驗7的乘法口訣的來源。（2）理解每一句7的乘法口訣的意義，并初步熟記7的口訣，能用口訣進行簡單計算。過程與方法在活動和游戲中記憶口訣，提高學生記憶的興趣和效率。情感態(tài)度與價值觀在學習過程中，讓學生初步學會運用類推方法學習新知識。教學重、難點：編7的乘法口訣，記憶7的乘法口訣。教法與學法：教法：嘗試指導法。學法：小組研討法。教學準備：多媒體課件、口算卡片、七巧板。教學過程：課堂導語時間過得很快，又是一個星期。同學們，一個星期有幾天、（板

2、書：7）兩個星期有幾天？如果我們學習了7的口訣，相信同學們一定算得很快。這節(jié)課我們就一起來探討7的乘法口訣。（板書課題：7的乘法口訣）一探究新知（1）根據(jù)26的乘法口訣的經驗，猜測一下，7的乘法口訣會有幾句？7的乘法口訣又有什么特點？（2）請同學們試著用一組七巧板拼一個圖案，然后再與同桌交流，也可在小組內交流。（3）請每小組挑選最滿意、最美的圖案，在投影儀上展示。（4）觀察上面7個圖案。圖案個數(shù)        1        2        3   

3、    4        5        6        7塊數(shù)        7                                               

4、 （5）仔細觀察統(tǒng)計表里的數(shù)，說說你發(fā)現(xiàn)了什么。（6）四人一組探究，合作編制7的乘法口訣。乘法算式        乘法口訣1×77        7×17        一七得七        （7）齊讀口訣。（8）交流編口訣的方法。（9）熟記口訣。二拓展應用（1）把練習十七第2題制成卡片，隨機抽取。請同學看算式，說口訣，報得數(shù)。（2）練習十七第4題。組織學生多種形式背誦7的乘法口訣。三總結提升今

5、天我們學習了什么？你有什么收獲？板書設計7的乘法口訣71×77         一七得七            7×172×714        二七得十四          7×2143×721        三七得二十一

6、60;       7×3214×728        四七得二十八        7×4285×735        五七得三十五        7×5356×742        六七得

7、四十二        7×6427×749        七七得四十九 課題：7的乘法口訣教學內容：教材練習十七第、題。教學目標：知識與技能（5）        使學生牢記的乘法口訣，熟練地進行計算。（6）        會用的生產水平口訣解決簡單的實際問題。過程與方法通過觀察、比較等活動，激發(fā)學生的學習興趣，提高分析問題、解決問題的能力。情感態(tài)度與價值觀在學習過程中

8、，培養(yǎng)學生良好的學習習慣和思維敏捷性。教學重、難點：運用的乘法口訣正確計算，解決實際問題。教法與學法:教法：嘗試指導法。學法：小組研討法。教學準備：多媒體課件、口算卡片。教學過程：一、復習舊知（14）        背誦的乘法口訣，指名背，分組背。（15）        開火車。（出示卡片）××××××××××××××××二、指導練習（1）完成練習十七第題。

9、點名說題意。（根據(jù)花束上的數(shù)，找到與之相對應的寫有算式的花瓶，然后連線）學生說出題意后獨立完成。（2）完成練習十七第題。多媒體出示第題圖，問：你從圖中知道了什么？（從圖中知道每只駱駝運箱，一共只駱駝，求一共運了多少箱）明白題意后學生獨立解答，然后集體訂正。（3）完成練習十七第題。學生獨立完成，然后集體訂正。（）        完成練習十七第題。多媒體出示第題詞圖。認真觀察，說說在這圖上，你知道了哪些信息，需要我們解決什么問題。（在柜子里擺有排奶粉，第排罐，后排每排擺了罐。求一共擺了多少罐奶粉）要求一共有多少罐奶粉，該怎樣解決呢？請同學們討論討論，然后獨立

10、完成，集體訂正。三、積累運用（）游戲：找朋友。首先教師把寫好的紙條發(fā)給學生，紙條上寫著口訣的前半句、乘法算式、口訣的后半句、乘法的得數(shù)，請拿到“口訣的前半句”和“乘法的得數(shù)”的先找朋友。（）一根繩子長米，根同樣的繩子共長多少米？（）看口訣，寫算式。六七四十二五七三十五二七十四四、總結提升今天這節(jié)課大家的表現(xiàn)很好！你們有什么收獲？板書設計的乘法口訣（練習課）看口訣表，把的乘法口訣寫完整。一一得一一二得二        二二得四一三得三        二三得六        三三

11、得九一四得四        二四得八        三四十二        四四十六一五得五        二五一十        三五十五        四五二十        五五二十五一六得六        二六十二        三六十八        四六二十四        五六三十        六六三十六一七得七                      &