六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試_1.doc

1、六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試六年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué)單元測(cè)試-7.扇形統(tǒng)計(jì)圖 一、單項(xiàng)選擇題 1.如下圖，初一(2)班的參加數(shù)學(xué)興趣小組的有27人，那么參加美術(shù)小組的有      人，如下圖   A. 18人                           &#

2、160;        B. 50人                                    C. 15人 

3、0;                                  D. 8人 2.在“陽(yáng)光體育節(jié)”活動(dòng)中，某校對(duì)六1班、2班同學(xué)各50人參加體育活動(dòng)的情況進(jìn)展了調(diào)查，結(jié)果如下圖以下說(shuō)法中   是正確的 A. 喜歡乒

4、乓球的人數(shù)1班比2班多              B. 喜歡足球的人數(shù)1班比2班多 C. 喜歡羽毛球的人數(shù)1班比2班多              D. 喜歡籃球的人數(shù)2班比1班多 3.以下圖表示的是六(1)班和六(2)班男、女生人數(shù)的情況。假如每個(gè)班都有48人，那么六(1)班的男生人數(shù)比六

5、(2)班的多(     )人。A. 16                                          

6、60;  B. 10                                             C.

7、60;8 4.一個(gè)調(diào)查數(shù)據(jù)呈如今一個(gè)圓餅圖_扇形圖里下面哪一個(gè)條形圖與這個(gè)圓餅圖顯示的是一樣的數(shù)據(jù)？A.                                         &#

8、160;B.     C.                                        D.  二、判斷題 5.扇形統(tǒng)計(jì)圖可以反映數(shù)

9、量增減變化情況 6.為了清楚地反映出全校人數(shù)同各年級(jí)人數(shù)之間的關(guān)系，應(yīng)選擇扇形統(tǒng)計(jì)圖。7.在扇形統(tǒng)計(jì)圖中是用整個(gè)圓來(lái)表示總數(shù) 三、填空題 8._統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少;_統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少,還可以反映數(shù)量的增減變化情況;_統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各局部數(shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。9.從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看到_。10.李紅調(diào)查全班同學(xué)“你最喜歡哪一項(xiàng)球類(lèi)活動(dòng)?”，根據(jù)同學(xué)們的答復(fù)她制成了下面的扇形統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)看圖填空。1_活動(dòng)最受歡送。2_和_活動(dòng)受歡送程度差不多。3喜歡_活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的 。11.如圖是牛肉的成分統(tǒng)計(jì)圖假如這塊牛肉重500克，脂肪占這塊牛肉的_

10、0;，蛋白質(zhì)的重量比脂肪多_克 12.下面是一個(gè)70克的雞蛋各局部質(zhì)量統(tǒng)計(jì)圖 1在雞蛋中，_的含量最多，占整個(gè)雞蛋的_有_克 2雞蛋中，_的含量最少，占整個(gè)雞蛋的_有_克 3雞蛋中，_和_的含量之和接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半 4雞蛋中各局部質(zhì)量之和是_ 四、解答題 13.下面是根據(jù)六年級(jí)A班的一次語(yǔ)文測(cè)試成績(jī)繪制的兩幅統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)結(jié)合圖中信息，答復(fù)以下問(wèn)題。1六年級(jí)A班共有_人參加本次語(yǔ)文測(cè)試。2把條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完好。3良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多百分之幾？ 14.李村小學(xué)上學(xué)期對(duì)本校六年級(jí)的局部學(xué)生進(jìn)展了體能測(cè)試，測(cè)試成績(jī)分為“優(yōu)”“良”“達(dá)標(biāo)”“未達(dá)標(biāo)”四個(gè)等級(jí)，根據(jù)測(cè)試成績(jī)繪制了如以下圖所

11、示的兩幅不完好的統(tǒng)計(jì)圖，請(qǐng)仔細(xì)分析p 后，把它們補(bǔ)充完好。沒(méi)畫(huà)完的把它畫(huà)完，括號(hào)里填上恰當(dāng)?shù)臄?shù)五、應(yīng)用題 15.紅星小學(xué)對(duì)全校同學(xué)進(jìn)展最喜歡的運(yùn)動(dòng)工程調(diào)查，調(diào)查情況詳細(xì)如圖，其中150名同學(xué)喜歡羽毛球，喜歡跳繩的同學(xué)有多少名？ 參考答案 一、單項(xiàng)選擇題 1.【答案】D 【解析】【解答】27÷54=50(人) 50×(1-54-30) =50×16 =8(人) 故答案為：D 【分析p 】用數(shù)學(xué)組的人數(shù)除以數(shù)學(xué)組占總?cè)藬?shù)的百分率即可求出總?cè)藬?shù)，然后用總?cè)藬?shù)乘美術(shù)小組占的百分率即可求出美術(shù)小組的人數(shù).2.【答案】C 【解析】【解答】解：A、乒乓球：1班50×1

12、6=8人，2班有9人，89，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤 B、足球：1班50×14=7人，2班有13人，713，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤 C、羽毛球：1班50×40=20人，2班有18人，2018，故本選項(xiàng)正確 D、籃球：1班50×30=15人，2班有10人，1510，故本選項(xiàng)錯(cuò)誤 應(yīng)選：C 【分析p 】根據(jù)扇形圖算出1班中籃球，羽毛球，乒乓球，足球，羽毛球的人數(shù)和2班的人數(shù)作比擬，2班的人數(shù)從折線統(tǒng)計(jì)圖直接可看出 3.【答案】 C 【解析】【解答】解：48×-28 =36-28 =8(人) 故答案為：C 【分析p 】六(1)班男生人數(shù)占總?cè)藬?shù)的，這樣求出男生人數(shù)，(2)班男生人數(shù)

13、是28人，用減法計(jì)算多的人數(shù)即可。4.【答案】 C 【解析】【解答】解：白色占總數(shù)的50，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25；畫(huà)出條形統(tǒng)計(jì)圖就是：應(yīng)選：C 【分析p 】由扇形統(tǒng)計(jì)圖可知：白色占總數(shù)的50，深顏色和淺顏色各占總數(shù)的25；在條形統(tǒng)計(jì)圖上白色的直條的高度是深色和淺色的2倍，而深色和淺色的直條高度一樣 二、判斷題 5.【答案】 錯(cuò)誤 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示局部與整體之間的關(guān)系。原題說(shuō)法錯(cuò)誤。故答案為：錯(cuò)誤。【分析p 】扇形統(tǒng)計(jì)圖能表示局部與整體之間的關(guān)系，折線統(tǒng)計(jì)圖才能反映數(shù)量的增減變化情況。6.【答案】 正確 【解析】【解答】要想清楚的看出各局部數(shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系，可以選

14、擇扇形統(tǒng)計(jì)圖?！痉治鰌 】對(duì)扇形統(tǒng)計(jì)圖的理解 7.【答案】正確 【解析】【解答】解：扇形統(tǒng)計(jì)圖是用整個(gè)圓表示整體或總數(shù)，用圓內(nèi)各個(gè)扇形的大小表示各局部 所以原題說(shuō)法正確 故答案為：正確 【分析p 】根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的意義，用整個(gè)圓表示整體或總數(shù)，即單位“1”，用圓內(nèi)各扇形的大小表示各局部 三、填空題 8.【答案】 條形；折線；扇形 【解析】【解答】條形統(tǒng)計(jì)圖可以直觀地表示出數(shù)量的多少；折線統(tǒng)計(jì)圖不但可以表示出數(shù)量的多少，還可以反映數(shù)量的增減變化情況；扇形統(tǒng)計(jì)圖可以清楚地表示出各局部數(shù)量與總數(shù)量之間的關(guān)系。故答案為：條形；折線；扇形.【分析p 】常見(jiàn)的統(tǒng)計(jì)圖有三種：條形統(tǒng)計(jì)圖、折線統(tǒng)計(jì)圖、扇形統(tǒng)計(jì)

15、圖，根據(jù)這三種統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)解答.9.【答案】局部與總數(shù)的百分比與局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系 【解析】【解答】從扇形統(tǒng)計(jì)圖中可以清楚地看到局部與總數(shù)的百分比與局部與局部之間的數(shù)量關(guān)系?！痉治鰌 】掌握扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)是解決問(wèn)題的根本，根據(jù)扇形統(tǒng)計(jì)圖的特點(diǎn)直接填空即可。10.【答案】 1乒乓球 2足球 ；籃球 3羽毛球 【解析】【解答】1322619185，乒乓球活動(dòng)最受歡送；219-18=1，足球和籃球這兩項(xiàng)活動(dòng)受歡送程度差不多；3=25，羽毛球活動(dòng)的同學(xué)大約占總?cè)藬?shù)的.故答案為：1乒乓球；2足球，籃球；3羽毛球.【分析p 】1要求哪種活動(dòng)最受歡送，比擬幾個(gè)百分?jǐn)?shù)的大小即可解答；2比照百分?jǐn)?shù)的大小

16、，即可得到哪兩項(xiàng)活動(dòng)的受歡送程度差不多；3將化成百分?jǐn)?shù)，然后與統(tǒng)計(jì)圖中的百分?jǐn)?shù)比照，即可找到大約占總?cè)藬?shù)的的活動(dòng).11.【答案】7；65 【解析】【解答】解：12073=7， 500× ， =500×13， =65克 答：脂肪占這塊牛肉的7，蛋白質(zhì)的重量比脂肪多65克 故答案為：7，65 【分析p 】由圖可知：把牛肉的總重量看成單位“1”，其中蛋白質(zhì)占20，水分占73；1蛋白質(zhì)占的百分比水分占的百分比，列式可求脂肪占這塊牛肉的百分比；用單位“1”的量乘蛋白質(zhì)的重量比脂肪多的百分?jǐn)?shù)即可此題關(guān)鍵是先讀懂圖，根據(jù)圖讀出數(shù)據(jù)，找出單位“1”，再由根本的數(shù)量關(guān)系解決問(wèn)題 12.【答案

17、】 1蛋白；53；37.1 2蛋殼；15；10.5 3蛋黃；蛋殼 4100 【解析】此題是考察如何從扇形統(tǒng)計(jì)圖獲取信息，并根據(jù)所獲取的信息進(jìn)展有關(guān)計(jì)算等；關(guān)鍵是明白：扇形統(tǒng)計(jì)圖中把總體看成單位“1”，較易表示出各局部占總體的百分之幾。1通過(guò)觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，蛋白的比重最多，為53，有70×53=37.1克 2蛋殼的比重最少，為15，有70×15=10.5克 3蛋黃和蛋殼的比重加起來(lái)為47,接近整個(gè)雞蛋質(zhì)量的一半 4雞蛋中各局部質(zhì)量之和是總的100 四、解答題 13.【答案】 140 2良好的人數(shù)：40×45=18人；優(yōu)秀占：1- =30；待及格人數(shù)：40

18、5;5=2人；據(jù)此作圖如下：3解：18-12÷12=50或45-30÷30=50 答：良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多50?！窘馕觥俊窘獯稹?8÷20=40人?！痉治鰌 】1觀察條形統(tǒng)計(jì)圖可得，及格人數(shù)有8人，觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的20，要求總?cè)藬?shù)，用及格人數(shù)÷及格人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=總?cè)藬?shù)，據(jù)此列式解答；2觀察扇形統(tǒng)計(jì)圖可知，良好人數(shù)占總?cè)藬?shù)的45，用總?cè)藬?shù)×45=良好人數(shù)，據(jù)此列式解答；把全班人數(shù)看作單位“1”，用“1”-及格、良好、待及格一共占總?cè)藬?shù)的百分比=優(yōu)秀占總?cè)藬?shù)的百分比，據(jù)此列式解答；要求待及格人數(shù)，用總?cè)藬?shù)×待及格的人數(shù)占總?cè)藬?shù)的百分比=待及格的人數(shù)，據(jù)此列式解答，然后根據(jù)計(jì)算將條形統(tǒng)計(jì)圖和扇形統(tǒng)計(jì)圖補(bǔ)充完好；3要求良好人數(shù)比優(yōu)秀人數(shù)多百分之幾，用良好人數(shù)-優(yōu)秀人數(shù)÷優(yōu)秀人數(shù)=良好人數(shù)比