地理老師年度最新工作方案_1

1、地理老師年度最新工作方案 地理學是討論地球表面的地理環(huán)境中各種自然現(xiàn)象和人文現(xiàn)象，以及它們之間相互關(guān)系的學科。地理是一門綜合性的基礎學科。今日整理了地理老師年度最新工作方案五篇供大家參考，一起來看看吧! 地理老師年度工作方案1 本學期，本人擔當七班級(1、2、3、4、5)五個班的地理教學任務，新學期，新同學，新環(huán)境，給本人訓練教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。為了圓滿的完成本學期的教學任務，提高教學質(zhì)量，特制定本學期七班級地理教學工作方案如下： 一、指導思想 在新課標理論的指導下，在學校主管教學校長的帶領下，充分發(fā)揮自身教學優(yōu)勢，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理

2、學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。 二、學情分析 本屆蒙西陽完學校七班級共有五個班平行班級，平均每個班級30人。由于同學的生源地不同，同學的層次也有很大的差異，通過開學近一周的觀看，同學的學習欲望并不強，一些學校生身上的特點還沒有完全褪去，面對地理這門新的課程，本學期的重點任務是培育同學學習地理的愛好。針對七班級同學好動的習慣，多支配一些動手實踐的活動，訓練同學的實踐操作力量。 三、教材分析 七班級地理教材內(nèi)容豐富，呈現(xiàn)形式多種多樣，該教材針對學校生的特點，設置了多個同學活動，親密聯(lián)系同學實際和生活體驗，同時還有課外讀及小資料對同

3、學的學問面的拓展起主動作用，同時活動又利于同學主體作用的發(fā)揮。七班級上冊以區(qū)域地理為主要框架，包括地球與地圖、陸地和海洋、天氣與氣候、居民與聚落、進展與合作共五章內(nèi)容。 第一章地球和地圖分三節(jié)，第一節(jié)地球和地球儀主要介紹了地球外形的熟悉過程，地球的大小，地球儀的組成要素，重點是經(jīng)線、緯線和經(jīng)緯度的劃分。其次節(jié)主要介紹了地球的兩種運動方式，即自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)，這里面主要學習自轉(zhuǎn)和公轉(zhuǎn)的一般規(guī)律和產(chǎn)生的地理現(xiàn)象，也為高中地理必修1地球的運動做鋪墊。第三節(jié)地圖，主要講解并描述地圖的基本要素，要求同學學習讀圖、析圖、繪圖和選圖用圖。 其次章陸地和海洋分兩節(jié)，第一節(jié)大洲和大洋，主要是介紹了七大洲和四大洋的相關(guān)

4、概念和分布，是區(qū)域地理學習的基礎。其次節(jié)海陸的變遷，重點講解并描述海陸變遷的緣由和大陸漂移假說，板塊運動學說理論。 第三章天氣與氣候共包括四節(jié)，第一節(jié)從天氣和氣候的區(qū)分入手，學習天氣的相關(guān)學問;其次、三節(jié)分別講解并描述氣候的兩個基本要素-氣溫柔降水;第四節(jié)主要介紹世界各地氣候類型的分布及特點。 第四章居民與聚落分三節(jié)，第一節(jié)介紹世界人口與人種的構(gòu)成和分布;其次節(jié)主要講解并描述世界上各地區(qū)的語言種類和分布以及宗教的分布;第三節(jié)講解并描述什么是聚落，以及聚落的類型，聚落的特點和影響聚落形成的一些基本因素。 第五章進展與合作本章內(nèi)容主要介紹世界上二百多個國家和地區(qū)的分布，發(fā)達國家和進展中國家的區(qū)分和

5、聯(lián)系，最終講解并描述國際合作的重要性。 四、詳細教學措施 1、必需以新理念指導訓練教學。落實“自學精講，以練為主”的教學模式，貫徹“先學后教，以學定教”教學理念，加強集體備課，細心預備地理學案，力求每節(jié)課同學各取所需，做到每天清、課課清、堂堂清。 2、以教材中的“活動”部分內(nèi)容為突破口，深化討論課堂教學模式，繼承以往教學活動的特長，并不斷深化、創(chuàng)新、拓展，形成多種多樣的符合同學個性進展的、有特色的課堂教學模式。 3、深化討論學案教學的特點，仔細編寫學案和教案，把握學案教學的整個流程，充分發(fā)揮學案教學的優(yōu)勢。 4、關(guān)注同學個體差異。在面對全體的同時，進行分層次教學，對學習有困難的同學賜予更多的關(guān)

6、注和輔導，提高整體地理學習質(zhì)量。 5、要特殊注意學習方法的討論和指導，以收到事半功倍的效果。 6、在教學在實行精講多練的方法、老師作適當引導、同學思索解決、老師再進行總結(jié)、要課文、圖像作業(yè)有機結(jié)合，激發(fā)學習愛好、關(guān)心理解記憶作用。培育同學的觀看、思維、想象、歸納、記憶等力量、并準時強化鞏固、懂得應用，同時培育同學分析問題和解決問題的力量。 7.親密聯(lián)系生活和生產(chǎn)實際，留意挖掘同學的生活經(jīng)受和體驗，盡可能多地聯(lián)系同學的生活實際，使同學感受到地理就在身旁，感受地理學科的有用性。 8、指導同學開展地理試驗，培育同學動手力量和實踐力量。 9、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地

7、理課件的制作預備充分的素材。 10、準時對同學的學習狀況做出評價，留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決。 五、教學討論 由于本人今年要撰寫討論生畢業(yè)論文，論文的題目與實際教學親密相關(guān)，所以在教學中不斷學習地理教學的相關(guān)理論書籍，用理論指導實踐，并在實踐教學中總結(jié)閱歷，最終完成論文的撰寫。 地理老師年度工作方案2 一、本冊教材分析 本學期教學內(nèi)容，共計三章，第一章熟悉大洲概括了各大洲的地理位置、地形、氣候等狀況.其次章了解地區(qū)本章通過詳細實例分析各地的人文特征.第三章走近國家詳細說明白幾個國家各自特點. 二、基本狀況分析 本學期，本人擔當七班級一(六)班的地理教學任務，每周2個課時。所用

8、法的教材是在國家基礎訓練課程改革綱要精神和全日制義務訓練地理課程標準的基本理念指導下編寫的湘教版地理新教材。新課標，新教材，新環(huán)境，高要求給本人訓練教學工作帶來新的挑戰(zhàn)。世紀學校良好的人際關(guān)系，先進的訓練理念，愛的氛圍為訓練教學供應了抱負的育人環(huán)境。我校堅決不移的全面提高同學綜合素養(yǎng)的理念給了地理學科應有的地位，大多數(shù)同學對地理學科懷有深厚的愛好，計算機幫助教學，網(wǎng)絡環(huán)境，完備的地理教具為地理教學供應了最根本的保障。 三、指導思想 在新課標理論的指導下，以世紀精神為指針，以學校教育處工作方案為指導，加強課堂教學，盡快適應網(wǎng)絡環(huán)境下和計算機幫助下的地理課堂教學模式，更加高效地完成本學科教學目標。

9、主動參與教科研活動，努力使教學水平，業(yè)務力量有更大的提高。同時，通過傳授與同學生活親密聯(lián)系的地理學問，傳達地理思想，培育同學學習地理的愛好和初步力量，最終使同學從“學會地理”，走向“會學地理”。 四、教學要求 1、抓好常規(guī)地理課堂教學。仔細備好每一節(jié)課，努力講好每一節(jié)課;保障每節(jié)一練，做到全批全改。 2、仔細學習新課標理論，領悟新課標精髓，用科學的理論指導教學實踐。 3、充分利用網(wǎng)絡資源，切實做好地課備課資料的收集，整理工作，為地理課件的制作預備充分的素材。 五、重點、難點 (1)各大洲的地形特征和氣候特征; (2)幾個大國的人文特征. 六、完成本期教學任務的詳細措施 1、仔細參加集體備課，精

10、益求精，爭創(chuàng)優(yōu)秀教案。 2、申請購置教學必備的地理教具，軟件。做好器材的登記，用法，保管工作。 3、主動參與教研教改活動，在教研處，教務處的指導下，努力使訓練教學力量再上新臺階。 4、教學中關(guān)注同學的身心進展。結(jié)合學科特點，開展學科學問競賽活動，激發(fā)同學學習愛好。 5、主動參與計算機培訓并不斷自學，提高課件的制作水平，爭創(chuàng)優(yōu)秀課件。 6、參與聽課評課活動。虛心向他人學習，取長補短，不斷提高教學水平。 7、擬好復習方案，制定復習提綱，仔細組織復習。 8、每次月度考試后，全面做好每個同學，每個班級的質(zhì)量分析。留意發(fā)覺教學和同學學習中存在的問題并準時解決。 地理老師年度工作方案3 20_-20_學年

11、，我?guī)Ц呷目瓢?個班的地理。這一年的主要目標是為高考，因此，我的教學任務更主要的是復習工作，在學校校情和同學學情的基礎上，如何創(chuàng)新訓練教學模式，實現(xiàn)高考奇跡，是我思索的內(nèi)容，并為此不斷地從想法走向?qū)嵺`。 一、學校、同學基本狀況 學校從高始終至高三都是沒有晚自習的，實行完全走讀制。高三暑期也未補課，今次開學以來有可能依據(jù)同學的要求，周六開輔導課。同學目前是從7:20-18:05在校學習，其他時間段在路上、家中學習和休息。就學業(yè)水平測試而言，文理科重點班的地理平均分為41分(滿分50分)，一般班平均分39分。由于學測難度相對較低，并不能很好地反映學情。高二學期，花了近一個半月復習區(qū)域地理的地球、

12、地圖與世界氣候，二個半月學測復習。暑期布置同學自己依據(jù)地圖冊和區(qū)域地理書復習世界地理部分，本學期開學即測試，及格2人。同學對已學的必修123基本遺忘殆盡。一個側(cè)面說明，同學對基礎學問把握的較差、同學自主學習力量差。 二、可實現(xiàn)的目標 針對同學基礎及其理解、接受力量，應以基礎、主干學問教學為主。文化課考生，部分文化課考生高考分數(shù)目標為75%-85%，大部分考生為65%-75%;藝體生而言，地理得分鎖定在65%-75%，藝體生中美術(shù)生和部分音樂生，基本上從9-12月都在專業(yè)課集訓，真正文化課的復習應從2月開頭，加之放假15天多，主要復習時間應在3、4、5月，時間特殊緊，其他門課得分又難，文綜鎖定2

13、00分，地理分數(shù)應在70分左右。本學期在1月份才涉及藝體生回校開課的問題，當提前做好預案。 三、本學期復習的主要內(nèi)容與檢測 1.內(nèi)容：本學期主要復習內(nèi)容為20_.9.1-10.31完成區(qū)域地理的復習，重在讀圖、填圖以及與高考有關(guān)學問點的復習，通過檢測卷和月考來檢測復習狀況，強調(diào)看圖、讀圖和填圖力量提升，強化對相關(guān)學問的讀背;20_.11.1-20_.1.16復習必修1、2并迎接合肥市一?？荚嚕院戏适幸荒？荚嚍轱L向標，調(diào)整復習進度、方法和模式。一模考試結(jié)束轉(zhuǎn)為必修1、2復習的補缺補差和必修3復習。(必修3大致2.15-3.12四個星期完成，進行二模考試) 2.檢測：自己的試卷隨堂考試、月考以及

14、合肥的模擬考試。 四、自我再成長模式 1.基礎教學與實踐 (1)獨立做五年高考三年模擬、世紀金榜一輪復習以及新題策，結(jié)合課標和考試說明整理紙質(zhì)備課筆記和ppt; (2)制作ppt、微課視頻，通過安徽基礎訓練云平臺、群等進行網(wǎng)絡推送，解決重難點，利于同學自主學習，特殊是藝體生學習; (3)連續(xù)結(jié)合時政材料開展“拓展講堂”7分鐘微課堂及網(wǎng)絡視頻教學，將其打造為自己的品牌教學; (4)通過互聯(lián)網(wǎng)+的網(wǎng)絡模式，實現(xiàn)教學方式的創(chuàng)新與轉(zhuǎn)變，并推出免費教學和付費教學模式，實現(xiàn)利于自己同學，又服務更大范圍同學的學習。實現(xiàn)可持續(xù)進展。 2.學習與討論 (1)讀書、學習：目前訂閱有兩種雜志，分別是中學地理教學參考

15、和地理教學，需要仔細閱讀學習。除此外，有關(guān)訓練教學的專著也應花時間研讀。高校課本、地理學報等書籍、雜志也是提升自己的途徑。 (2)實踐討論：依據(jù)自己的訓練教學實踐，開展相應課題的實踐與討論，并得出相應結(jié)論。值得探究，這種途徑可讓論文真正落實于實踐，而非為了寫論文而寫論文。(此項也為職稱做預備) (3)課堂教學：課堂教學對于一線老師來說，是一場修煉!老師的生命力在于課堂，同學因愛上你的課堂，愛上這門課，再加以適當?shù)闹笇?，同學必定學好本課。通過觀看網(wǎng)絡視頻，以及自己的教學實踐反思，不斷改進教學效果，最終成為一流的訓練者。 五、實現(xiàn)目標的措施 1.充分備課，合理掌控教學速度、難度、廣度，使教學不偏離

16、同學的實際狀況，并能取得效果; 2.課堂40分鐘，必需追求效率，同時開動同學的大腦，促進同學動手、動腦; 3.布置好作業(yè)和復習，并進行監(jiān)督和指導，直至同學能實現(xiàn)自我管理、自我復習; 4.全體同學通過考試進行成果跟蹤，部分同學要進行單獨指導和嚴格要求，比如讀背書; 5.通過提問、測試等方式，發(fā)覺問題、解決問題，準時促進同學學習和成長; 6.同學的健康成長和做人始終是第一位，因注意對同學成長的指導。 六、可預見的成果 1.訓練教學更上一個臺階，對高考的理解和把握也比過去好; 2.課堂教學更加有效、精彩，教學討論落地并富有成效; 3.同學學習主動、狀態(tài)良好，朝自己的高考分數(shù)目標邁進; 4.培育出一批

17、能夠運用地理思維思索問題、解決問題的人。 地理老師年度工作方案4 這一學期來，我?guī)Ц呷齼蓚€文科班。跨頭上課雖然累，頭緒多，但我始終堅持仔細備課、上課、聽課、評課，廣泛涉獵各種學問，形成比較完整的學問結(jié)構(gòu)。同時嚴格要求同學，敬重同學，發(fā)揚教學民主，使同學學有所得，不斷提高，從而不斷提高自己的教學水平和思想悟，并順當完成訓練教學任務。 高三地理的復習既有自然科學方面的學問，又有人文科學方面的學問，內(nèi)容多而廣。而我們的同學在剛開頭時孤立理解，沒有搞清這些“零散”的地理學問點之間的內(nèi)在聯(lián)系，沒有在頭腦里建立起地理學問的框架結(jié)構(gòu)，也沒有理解地理學問系統(tǒng)中的規(guī)律關(guān)系。就覺得地理很難，學起來也很吃力。了解了

18、這一狀況，我查了許多有關(guān)高二地理睬考備考的相關(guān)資料，以新的教學形式向同學展現(xiàn)地理學問的整體性和系統(tǒng)性，關(guān)心同學找出學問間的內(nèi)在聯(lián)系，完成學問間遷移組合，并在完成這些要素的同時，進展同學分析、綜合等思維力量，讓同學在系統(tǒng)梳理學問的詳細過程中，對會考大綱所要求把握的地理學問形成較清楚、深刻的熟悉。下面是這學期我個人教學的幾點感受： 1、要提高教學質(zhì)量，關(guān)鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作： 課前預備：備好課。 認真研讀新課程標準，以此為指引。新課標全面的分析了教材的地位和作用，要達到的目標，培育同學的方向、考核的內(nèi)容及標準等。這讓我們老師心里有了一個大的方向，對教材的理解也就上了一個層次。

19、備教科書。在新課標的指示作用下，認真研讀教材。對教材編寫的過程、信息和基本內(nèi)容進行分析。在此基礎上理清教學思路、重難點。對于同學模糊的學問，通過預設與現(xiàn)實結(jié)合或者查閱資料等手段使同學理解并把握。 備同學?？刹杉{查找尋資料，了解同學的過去及現(xiàn)狀;談找同學談話，了解同學學習和情感狀況;聊找個別同學聊自己學習中的問題及困惑;訪做家訪，深化同學的生活了解其狀況;察通過一段時間的觀看，總結(jié)同學的學習狀況。上述五個方法可相結(jié)合，依據(jù)學情實施教學。同時還可以以同學平常的錯誤作為討論對象，這樣更能針對性解決同學學習中的問題。 (2)向課堂40分鐘要質(zhì)量。在細心備課的基礎上，爭取上好每一節(jié)課。上課時關(guān)注同學的反

20、映，適時調(diào)整教學內(nèi)容和教學手段，力求同學把握。 2、要提高教學質(zhì)量，還要做好課后輔導工作?，F(xiàn)在的高中同學還是愛動好玩，缺乏自控力量，常在學習上不能按時完成作業(yè)，有的同學抄襲作業(yè)，針對這種問題，就要抓好同學的思想訓練，并使這一工作慣徹到對同學的學習指導中去，還要做好對同學學習的輔導和關(guān)心工作，尤其在后進生的轉(zhuǎn)化上，對后進生努力做到從友善開頭.從贊美著手，由于全部的人都渴望得到別人的理解和敬重。 3、主動參加我們政史地聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。 4、金無足赤，人無完人，在教學工作中難免有缺陷，例如，對高二文科的課程傳授就有以下不足：根據(jù)學校支配我外出高考閱卷耽擱了一星期的上課時間，回來后壓縮了教學內(nèi)容，再加上平常練習時間不足，同學對選修六的學問把握不足。盼望在以后的教學中，尤其是其他學問的傳授中加入這部分相關(guān)內(nèi)容，便于讓同學鞏固和把握。 現(xiàn)代.對老師的素養(yǎng)要求越來越高，在今后的訓練教學工作中，我將更加嚴格要求自己，努力工作，爭取取得更大的進步! 地理老師年度工作方案5