中考生物題解析專題比對食物的消化和吸收(共8頁)_第1頁
中考生物題解析專題比對食物的消化和吸收(共8頁)_第2頁
中考生物題解析專題比對食物的消化和吸收(共8頁)_第3頁
中考生物題解析專題比對食物的消化和吸收(共8頁)_第4頁
中考生物題解析專題比對食物的消化和吸收(共8頁)_第5頁
已閱讀5頁,還剩3頁未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

1、精選優(yōu)質(zhì)文檔-傾情為你奉上10-12三年 生物中考題解析專題比對- 食物的消化和吸收7.(2012年鹽城)青少年應(yīng)多吃富含蛋白質(zhì)、鈣、磷豐富的食物。對照下列營養(yǎng)學(xué)家建議的成人食譜圖,你認(rèn)為青少年最應(yīng)相對增加的食物類型為(B)A.、 B.、 C.、 D.、8.(2012年泰安)甲乙丙丁四種水果榨取的果汁分別逐滴滴入同濃度、等量的高錳酸鉀溶液中,直到高錳酸鉀溶液褪色為止。所用果汁滴數(shù)如下表,則維生素C含量最多的水果是(B)果汁甲乙丙丁滴數(shù)125812A.甲 B.乙 C.丙 D.丁9.(2012年泰安)食物中的蛋白質(zhì)、脂肪、淀粉在消化道內(nèi)開始消化分解的順序是(A)A.淀粉蛋白質(zhì)脂肪 B.淀粉脂肪蛋白

2、質(zhì)C.脂肪蛋白質(zhì)淀粉 D.蛋白質(zhì)淀粉脂肪10.(2012年湘潭)今年4月央視曝光了“毒膠囊”事件,某些不良企業(yè)利用皮革廢料加工制成藥用膠囊。但合格的藥用膠囊主要成分是淀粉,不經(jīng)咀嚼直接吞服,這主要是保護(hù)哪個(gè)器官免受藥物的刺激(B)A.口腔 B.胃 C.小腸 D.大腸11.(2012年湘潭)某人患有夜盲癥,一到傍晚就看不清東西,應(yīng)多補(bǔ)充哪種食物(C)A.蘋果 B.牛肉 C.胡蘿卜 D.魚12.(2012年懷化)學(xué)生營養(yǎng)餐每天都配有牛奶或雞蛋等富含蛋白質(zhì)的食品。這是因?yàn)榈鞍踪|(zhì)是(A)A.細(xì)胞的重要組成成分 B.不需經(jīng)過消化就被吸收C.在人體內(nèi)不會(huì)分解 D.溶解養(yǎng)分的物質(zhì)13.(2012年東營)合理

3、均衡的膳食有利于我們的身體健康和生長發(fā)育。日常生活中,我們應(yīng)科學(xué)的安排一日三餐,圖6中能代表一日三餐各種食物合理配置比例的是(A)14.(2012年淄博)以下哪種物質(zhì)可以用于比較不同果蔬中維生素C含量的的多少(D)A.生理鹽水 B.澄清的石灰水 C碘液 D.紫色高錳酸鉀溶液5、(2011·山東菏澤學(xué)業(yè)考)雞蛋中含有大量蛋白質(zhì),這些蛋白質(zhì)在消化道內(nèi)完全消化后的產(chǎn)物是( )A、葡萄糖 B、二氧化碳和水 C、氨基酸 D、脂肪酸和甘油【解析】:蛋白質(zhì)在胃內(nèi)初步消化后進(jìn)入小腸,在小腸內(nèi)被徹底消化為氨基酸才可以被小腸吸收。答案:C4.(2011·山東聊城學(xué)業(yè)考)右圖曲線表示某種物質(zhì)在消

4、化道內(nèi)的消化情況,這種物質(zhì)是( ) A.淀粉B.蛋白質(zhì)C.脂肪D.水【解析】選A。解此題的關(guān)鍵是從圖形中獲取解題的信息。從圖形中可以看出,這種營養(yǎng)物質(zhì)是從口腔開始進(jìn)行消化的,在小腸內(nèi)完成最終的消化過程。我們知道淀粉是從口腔內(nèi)開始進(jìn)行消化的,蛋白質(zhì)是從胃里開始消化的,而脂肪的消化只在小腸內(nèi)進(jìn)行。故這種營養(yǎng)物質(zhì)是淀粉。2.(2011棗莊)不需要消化就能被消化道直接吸收的是A.米飯 B.紅燒肉 C.維生素 D.牛奶【解析】選C??疾槭澄锏南臀?。米飯、紅燒肉、牛奶中含有蛋白質(zhì)等大分子、不溶于水、不能直接吸收的物質(zhì),必須經(jīng)過消化才能吸收。3.(2011淄博)在盛有等量鮮牛肉的四支試管中,分別加入配

5、制的消化液,充分振蕩后置于37溫水中。消化最快的一組是A.胃液、腸液 B.胰液、胃液 C.胰液、腸液 D.唾液、胰液【解析】選C。考查食物成分、消化、消化液中含有的酶。牛肉中蛋白質(zhì)含量高。唾液中只含淀粉酶,胃液只含蛋白酶。胰液、腸液含多種酶,更含有消化蛋白質(zhì)的多種酶。11.(2011濟(jì)寧)各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序是 蛋白質(zhì)無機(jī)鹽淀粉脂肪維生素A B C D【解析】選B??谇恢幌澄镏械牡矸郏钢幌鞍踪|(zhì),脂肪在小腸內(nèi)開始消化,維生素不需要消化。根據(jù)食物經(jīng)過消化道的順序即可確定各類營養(yǎng)物質(zhì)在人體消化道內(nèi)被消化酶消化的先后順序。14.(2011年蘇州市)下列有關(guān)對人體消

6、化系統(tǒng)的描述中,不正確的是A. 所有的消化液都含有消化酶 B. 所有的消化腺都能分泌消化液C. 消化系統(tǒng)由消化道和消化腺兩部分組成D. 小腸是消化和吸收的主要部位【解析】選A。膽汁中不含消化酶。23.(2011海南省)某生物小組為了研究“唾液和牙齒咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化作用”,設(shè)計(jì)并實(shí)施下列實(shí)驗(yàn)方案。請分析回答:(8分) (1)若模擬研究正常攝食情況下唾液對淀粉的消化作用,應(yīng)選擇1號(hào)試管和 號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn)。(2)若把1號(hào)試管和3號(hào)試管作為一組對照實(shí)驗(yàn),其目的是模擬研究正常攝食情況下 。(3)實(shí)驗(yàn)的結(jié)果是1號(hào)試管不變藍(lán),2號(hào)和3號(hào)試管都變藍(lán),其中1號(hào)試管不變藍(lán)的原因是 。(

7、4) 實(shí)驗(yàn)的結(jié)論是 。答案:(1)2 (2)牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉消化作用(3) 淀粉已被消化 (4)唾液和牙齒的咀嚼及舌的攪拌對淀粉的消化都有關(guān)系(答不完整的可得1分)16(2010南京中考)圖l是人體消化系統(tǒng)組成示意圖,對圖中的描述正確的是( )A是人體最大的消化腺 B是人體消化和吸收的主要場所C可以分泌膽汁D只能初步消化蛋白質(zhì)【解析】選B。圖中是小腸。小腸是消化道最長的部分,能消化淀粉、脂肪、蛋白質(zhì)等物質(zhì),能吸收、水、無機(jī)鹽、維生素、葡萄糖等成分,是消化和吸收的主要部位;圖中為肝臟,肝臟能分泌膽汁,是人體最大的消化腺。17(2010·濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)某同學(xué)正患膽囊炎,你認(rèn)為他目

8、前最不應(yīng)該享受下列哪種美味( )A香椿炒雞蛋 B海米油菜C白菜燉粉條 D肥而不膩的紅燒肉【解析】選D。本題主要考查膽汁的作用。該同學(xué)患有膽囊炎,影響膽汁的分泌,由于膽汁能對脂肪進(jìn)行物理性消化,所以該同學(xué)目前不應(yīng)該享受含有脂肪較高的食物,如選項(xiàng)D。18(2010·濟(jì)寧學(xué)業(yè)考)醫(yī)生從小王消化道的某器官中取出少量液體,經(jīng)化驗(yàn)發(fā)現(xiàn)含有葡萄糖、麥芽糖、淀粉、氨基酸、脂肪、維生素等物質(zhì)。則該器官是右圖中的( ) A.1 B5 C3 D4【解析】選D。本題主要考查消化道的作用。由提取物中有葡萄糖和氨基酸可知,該提取液取自小腸。圖中1是肝臟,2是膽囊,3是胰腺,4是小腸,5是胃。15.(2012年株

9、洲)孫悟同學(xué)為患有高血壓的爺爺設(shè)計(jì)了如下午餐食譜。(1)請你從健康角度對該食譜做出恰當(dāng)?shù)脑u價(jià)(寫出任意兩點(diǎn))a食物鹽分太多,b缺少新鮮水果蔬菜(2)食物被攝取后發(fā)生了系列變化,這些變化涉及到人體的多個(gè)系統(tǒng),下圖表示人體部分系統(tǒng)之間的聯(lián)系。圖中a表示物質(zhì),A、B表示生理過程,、表示腎單位的兩種結(jié)構(gòu),據(jù)圖回答。16.(2012年紹興)如圖甲模擬淀粉的消化過程,圖乙是人體心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖中數(shù)字表示心臟的不同部位。(1)圖甲中“剪刀”模擬消化液中的酶。(2)葡萄糖最終在小腸處被吸收進(jìn)入血液,通過血液循環(huán)首先進(jìn)入心臟的(選填數(shù)字)。24.(2012天門)小紅在探究“饅頭在口腔內(nèi)消化”的實(shí)驗(yàn)時(shí),設(shè)計(jì)了如

10、下實(shí)驗(yàn)方案:試管編號(hào)ABC饅頭碎屑或塊適量碎屑適量碎屑適量饅頭塊試管中的加入物2ml唾液2ml唾液是否攪拌充分?jǐn)嚢璩浞謹(jǐn)嚢璨粩嚢璞?7水浴保溫10分鐘加入碘液2滴(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”,在B號(hào)試管中應(yīng)加入 ,與A號(hào)試管形成 。(2)為了證明“牙齒的咀嚼,舌的攪拌”對饅頭有消化作用,應(yīng)選用兩只試管進(jìn)行對照實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)結(jié)果是 號(hào)試管中加入碘液后溶液不變藍(lán),原因是: 。答案. 、2ml清水 對照實(shí)驗(yàn)、A和C; A; A號(hào)試管中淀粉被唾液淀粉酶全部分解成了麥芽糖。25. (2012贛州)(4分)下圖是我國營養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對各類食物的攝取比例。請據(jù)圖回答問題:(1)谷類食物為人體

11、提供的主要物質(zhì)是 糖類/淀粉 。(2)蛋白質(zhì)是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì)。它主要從第 (填標(biāo)號(hào))中獲得,人體攝入的蛋白質(zhì)最終分解成 氨基酸 。(3)某同學(xué)牙齦經(jīng)常出血,原因可能是對第 (填標(biāo)號(hào))類食物攝入量不足。26(2012惠安)“中小學(xué)生營養(yǎng)不良和營養(yǎng)過剩”、“食品安全”、“公共衛(wèi)生與健康”等狀況令人擔(dān)憂。表現(xiàn)在:無機(jī)鹽攝入量不足,貧血現(xiàn)象普遍存在:多糖分、高脂肪的飲食習(xí)慣使肥胖兒童逐年增多。校園周邊聚集流動(dòng)攤點(diǎn)等。為改善青少年?duì)I養(yǎng)健康問題,國務(wù)院批準(zhǔn)實(shí)施“學(xué)生飲用奶計(jì)劃”。請根據(jù)材料分析回答: (8分)(1) 無機(jī)鹽攝入量不足導(dǎo)致貧血,是因?yàn)闊o機(jī)鹽中的 是構(gòu)成血紅蛋白的主要成分。(2) 多糖

12、分、高脂肪飲食使人肥胖,是因?yàn)檫@類食物中含有較多的 。(3) “學(xué)生飲用奶”富含的維生素 能促進(jìn)鈣的吸收。還富含維生素A,可預(yù)防 ;(4) “學(xué)生飲用奶”有利于中小學(xué)生發(fā)育和成長,主要還是因?yàn)榕D讨兴?是構(gòu)成人體細(xì)胞的基本物質(zhì),該物質(zhì)可在 內(nèi)初步消化,最終在小腸內(nèi)徹底分解。(5)在購買包裝食品時(shí),首先要注意食品的 期和保質(zhì)期,其次要關(guān)注成分、廠名、地址、產(chǎn)品標(biāo)準(zhǔn)代號(hào),生產(chǎn)許可證編號(hào)等。在食用水果、蔬菜前,你認(rèn)為應(yīng)如何處理: 。答案鐵熱量D夜盲癥蛋白質(zhì) 胃生產(chǎn)日 用清水沖洗、浸泡或削皮等(合理即可得分)27、(2012廣安)已知淀粉遇碘液會(huì)變成藍(lán)色,且唾液中含有唾液淀粉酶。某同學(xué)為了探究唾液

13、淀粉酶對淀粉是否有分解作用,進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)(每空2分,共8分):實(shí)驗(yàn)材料用具:淀粉溶液、碘液、新鮮唾液、清水以及試管若干。實(shí)驗(yàn)步驟:a在標(biāo)號(hào)為A、B的兩支試管中加入等量_。b向A試管中加入2ml新鮮唾液,則應(yīng)向B試管加入_。c在適宜條件下放置一段時(shí)間后,分別向兩支試管中加入2滴碘液后觀察。實(shí)驗(yàn)結(jié)果及預(yù)測:1若A試管中顏色變?yōu)樗{(lán)色,B試管也變?yōu)樗{(lán)色,說明_。2若A試管中_,B試管變?yōu)樗{(lán)色,說明唾液淀粉酶對淀粉具有分解作用。答案、(每空2分,共8分)1淀粉溶液 22ml清水(等量清水) 3唾液淀粉酶對淀粉無分解作用28. (2012黃岡) (5分)某初中生物興趣小組的同學(xué)在探究“口腔對淀粉的消化作

14、用”課題時(shí),設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)方案如下表:請完成下列問題:(1)如果該興趣小組選用1、2號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其實(shí)驗(yàn)變量是:_。(2)要探究牙齒的咀嚼,舌的攪拌對饅頭的消化作用,應(yīng)選用1、3 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),那么A 處的處理方法是:_;觀察到3 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是_(變藍(lán)、不變藍(lán))。(3)如果選用1、4、5 號(hào)試管進(jìn)行實(shí)驗(yàn),其探究的問題是:_。(4)如果1 號(hào)試管的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象未達(dá)到預(yù)期效果,呈現(xiàn)淺藍(lán)色,可能的原因是_(寫出一種即可)。答案(5 分)(1)唾液的有無(唾液;有無唾液) (2)不攪拌變藍(lán)(3)溫度對唾液消化淀粉(饅頭)有影響嗎?(溫度是否影響唾液消化淀粉?)(4)饅頭碎屑與唾液未充分混合(攪拌不充

15、分;試管保溫時(shí)間不夠;唾液中唾液淀粉酶量不夠;其它合理答案酌情給分)26.(2010·聊城學(xué)業(yè)考)右圖是人體消化系統(tǒng)模式圖,請據(jù)圖回答下列問題:(1)人咀嚼饅頭時(shí)會(huì)感到有甜味,是因?yàn)椤?】 分泌的 在口腔內(nèi)將淀粉分解為麥芽糖的緣故。(2)【 】胰作為消化腺所分泌的消化液可以消化 物質(zhì),其內(nèi)的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌 ,調(diào)節(jié) 的代謝。(3)【 】 分泌的膽汁雖不含消化酶,但能對 物質(zhì)進(jìn)行消化,故肝炎病人不宜吃油膩食物。(4)食物的消化和吸收主要在【 】 進(jìn)行的,被吸收的營養(yǎng)成分隨血液循環(huán)運(yùn)往全身?!窘馕觥勘绢}主要考查消化系統(tǒng)消化和吸收的相關(guān)知識(shí)。圖中1是唾液腺,2是食道,3是肝臟,4是

16、胃,5是胰腺,6是大腸,7是小腸。(1)唾液腺分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,流入口腔后可以將一小部分淀粉分解成麥芽糖,使米飯?jiān)浇涝礁杏X到甜,沒被分解的淀粉和被分解后的麥芽糖進(jìn)入小腸后被徹底分解成葡萄糖并被小腸吸收。(2)胰腺可以分為外分泌部和內(nèi)分泌部,作為消化腺所分泌的消化液可以消化糖類、脂肪、蛋白質(zhì)等多種物質(zhì);內(nèi)部的胰島作為內(nèi)分泌腺可以分泌胰島素調(diào)節(jié)糖類的代謝,如果胰島素分泌不足,會(huì)引起糖尿病。(3)肝臟可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但是,膽汁可將脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,肥肉含脂肪多,膽汁分泌不足會(huì)影響它的消化。(4)小腸很長,內(nèi)表面具有皺襞和絨毛

17、,絨毛內(nèi)具有豐富的毛細(xì)血管和毛細(xì)淋巴管,利于營養(yǎng)物質(zhì)的吸收,是吸收的主要場所。答案:(1)1 唾液腺 唾液 (2)5 糖類、脂肪、蛋白質(zhì) 胰島素 糖類 (3)3 肝臟 脂肪 (4)7 小腸27.(2009·寧夏中考)下圖為人體消化系統(tǒng)組成示意圖。請據(jù)圖回答:(1)細(xì)嚼米飯一會(huì)兒,感覺有點(diǎn)甜,這是因?yàn)?中有 分泌的消化液,分解了米飯。米飯經(jīng)消化后的營養(yǎng)成分是由 吸收的。(2)當(dāng) 分泌的膽汁不足時(shí),將影響肥肉的消化。(3) 只能對部分蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是 。【解析】本題主要考查消化系統(tǒng)消化和吸收的相關(guān)知識(shí)。圖中1是唾液腺,2是口腔,3是食道,4是肝臟,5是胃,6是膽囊,7是小腸,8

18、是大腸。(1)唾液腺分泌唾液,唾液中含有唾液淀粉酶,流入口腔后可以將一小部分淀粉分解成麥芽糖,使米飯?jiān)浇涝礁杏X到甜,沒被分解的淀粉和被分解后的麥芽糖進(jìn)入小腸后被徹底分解成葡萄糖并被小腸吸收。(2)肝臟可以分泌膽汁,膽汁不含消化酶,但是,膽汁可將脂肪乳化成脂肪微粒,增加脂肪與消化酶的接觸面積,有利于脂肪的消化,肥肉含脂肪多,膽汁分泌不足會(huì)影響它的消化。(4)胃壁內(nèi)有很多胃腺,胃腺可以分泌大量的胃液,胃液呈強(qiáng)酸性,其中的胃蛋白酶對蛋白質(zhì)具有初步的消化作用。答案:(1) 口腔 唾液腺 小腸(2) 肝臟 (3) 胃考點(diǎn)三:關(guān)注食品安全12(2011·福建福州學(xué)業(yè)考)食品安全,關(guān)乎民生。購買食品時(shí)要關(guān)注包裝上的( ) 保質(zhì)期 添加劑的種類 生產(chǎn)日期 廠家廠址 質(zhì)量安全標(biāo)志 A B C D【解析】選D。此題考查的是購買食品時(shí)應(yīng)注意的問題,難度中等。在購買食品時(shí),應(yīng)注意保質(zhì)期、添加劑的種類、生產(chǎn)日期、廠家廠址、質(zhì)量安全標(biāo)志等。29(2010·黃岡中考)“生命是珍

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論