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1、山東師范大學碩士學位論文貧困大學生應(yīng)對方式、心理健康特點及其關(guān)系姓名:孟德洋申請學位級別:碩士專業(yè):發(fā)展與教育心理學指導教師:張景煥20080407 為了自尊,常不愿讓人知道自己的遭遇常與同事,朋友一起討論解決問題的辦法常告誡自己“能忍者自安”常祈禱神靈保佑常用幽默或玩笑的方式緩解沖突或不快自己能力有限,只有忍耐常怪自己沒出息常愛幺j想一些不現(xiàn)實的事米消除煩惱常抱怨自己無能常能看到壞事中有好的一面自感挫折是對自己的考驗向有經(jīng)驗的親友、師長求教解決問題的方法平心靜氣,淡化煩惱努力尋找解決問題的辦法選擇職業(yè)不當,是自己常遇挫折的主要原因總怪自己不好經(jīng)常是看破紅塵,不在乎自己的不幸遭遇常自感運氣不好

2、向他人訴說心中的煩惱常自感無所作為而任其自然尋求別人的理解和同情29 山東師范大學碩十舉位論文 攻讀學位期間發(fā)表的學術(shù)論文冒錄 大學生心理咨詢功能性研究及實現(xiàn)方法中國成人教育第卷，年總第 期，中文核心期刊發(fā)表 山東師范人學碩：學位論文 致 謝 本課題是在指導老師張景煥教授的悉心指導下完成的。張教授淵博的專業(yè)知識， 嚴謹?shù)闹螌W態(tài)度，精益求精的工作作風，誨人不倦的高尚師德，嚴以律己、寬以待 入的崇高風范，末實無華、平易近入的人格魅力對我影響深遠。不僅饅我樹立了遠 大的學術(shù)目標、掌握了基本的研究方法，還使我明白了許多待人接物與為人處世的 道理。本課題從選題到完成，每一步都是在張教授的指導下完成的，傾注了張教授 大量的心皿。在此，謹向張教授表示崇高的敬意和衷心的感謝！ 感謝心理學院的所有教授、授課教師老師們，他們淵博的學術(shù)知識、廣闊的人 生視野、糟湛的講課技巧令我受益匪淺，將我?guī)胍粋€新的知識境界；感謝我的同 事與家人，是他們的支持使我能夠完成這個對我來說“巨大”的成果。

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