《比大小》教案人教版

1、一年級(jí)上冊(cè)教案第 3 單元 1 5 的認(rèn)識(shí)和加減法第2課時(shí) 比大小【教學(xué)內(nèi)容】： 教材 P17及練習(xí)三第 3、6、7、8 題【教學(xué)目標(biāo)】：1.知識(shí)目標(biāo)使學(xué)生認(rèn)識(shí)符號(hào)“” 、“”和“”，并了解其含義，知道用詞語（大于、小于、等于）來描述5 以內(nèi)數(shù)的大小。2.能力目標(biāo)初步建立學(xué)生的數(shù)感，培養(yǎng)學(xué)生與人合作、交流和動(dòng)手操作的能力。3.情感目標(biāo)掌握自己喜歡的比較方法，培養(yǎng)學(xué)生與人交流合作的意識(shí)?！窘虒W(xué)重點(diǎn)】：會(huì)正確比較 5 以內(nèi)數(shù)的大小?！窘虒W(xué)難點(diǎn)】：認(rèn)識(shí)符號(hào)“”、“”和“”，理解其含義 ?！窘虒W(xué)準(zhǔn)備】：教師準(zhǔn)備 15 的數(shù)字卡片，及其他有關(guān)圖片。學(xué)生準(zhǔn)備 15 的數(shù)字卡片， 5 個(gè)小圓片， 5 根小棒

2、?！窘虒W(xué)過程】：一、復(fù)習(xí)舊知：（1）昨天我們學(xué)習(xí)了哪幾個(gè)數(shù)字，你還記得嗎？請(qǐng)你說一說。（2）與 4 相鄰的兩個(gè)數(shù)分別是幾？3 的后面是幾？（3）有誰能夠?qū)懗?5 每個(gè)數(shù)字。請(qǐng)你試一試。二、新知講授1.出示主題畫問：請(qǐng)你說一說這幅圖是什么意思？從這幅圖中你知道了什么？你還一年級(jí)上冊(cè)教案知道了什么？還有需要補(bǔ)充的嗎？學(xué)生回答，教師板書：小猴子梨桃子香蕉3432從這些數(shù)據(jù)你發(fā)現(xiàn)了什么？學(xué)生自由回答：教師板書：3332343等于 33大于 23小于 4（1）教師介紹等號(hào)、大于號(hào)、小于號(hào)（開口朝大數(shù)，尖尖朝小數(shù)）。（ 2）誰會(huì)讀，請(qǐng)會(huì)讀的學(xué)生帶領(lǐng)大家讀。（ 3）誰能說一說，你是怎樣記住“” 、“”和“”的？2、出示第 17 頁(yè)下面做一做：（ 1）學(xué)生自由看圖：你從圖中看到了什么？（ 2）兩種東西各有多少？請(qǐng)你一數(shù)。有誰能夠把你數(shù)出來的個(gè)數(shù)分別是多少寫出來？（指名上臺(tái)寫）（ 3）比一比，你發(fā)現(xiàn)了什么？ 54，誰會(huì)讀？（ 4）一只小熊吃一個(gè)玉米，玉米夠嗎？三、練一練第 18 頁(yè)練習(xí)三的第 3 題學(xué)生自由獨(dú)立完成，然后學(xué)生互評(píng)，最后全班集體評(píng)價(jià)。四、歸納總結(jié)這節(jié)課你學(xué)到了什么？一年級(jí)上冊(cè)教案教師引導(dǎo)概括：比較兩個(gè)數(shù)的大小時(shí)， 可以用符號(hào)“”、“”和“”