感人事跡5例范文700字

1、感人事跡5例范文700字 感動(dòng)是夏日里一縷涼快的清風(fēng)，是冬日里一輪暖暖的太陽，是口渴時(shí)一股沁人心脾股甘泉擁有了感動(dòng)，我們的心靈才會(huì)變得光明、寬敞、純潔。接下來是為大家整理的關(guān)于感人事跡.，便利大家閱讀與鑒賞! 感人事跡.例1 在人間，有很多事會(huì)令人難忘，有快樂的，有哀痛的，有懊悔的，也有感動(dòng)的。而那件事，雖然已經(jīng)過去了許多年，但始終在我的腦海中揮之不盡、驅(qū)之不散，每當(dāng)回憶起那件事，我的腦海中就回蕩起了他的話，就感動(dòng)無比。 在我八歲的時(shí)候，有一天晚上去廣場看節(jié)目。觀眾黑壓壓的，像一片郁郁蔥蔥的“森林”，我在中間擠來擠去，一會(huì)兒把這棵“樹”撞歪，一會(huì)兒把那棵“樹”撞倒。擠著擠著，我一不留神踩了一個(gè)

2、人的腳，我以為會(huì)面對一副兇巴巴的臉，沒想到他卻轉(zhuǎn)過來，親切地微笑著，仿佛在說：“沒關(guān)系，我知道你不是有意的”。他的微笑好像有什么魔力，我不再緊急了，漸漸地站起來，可是無論我怎么努力，前面那個(gè)觀眾總是比我高一截，我連一丁點(diǎn)兒表演也看不到。這時(shí)，那個(gè)非常友善而一聲不吭的叔叔突然發(fā)話了：“小伴侶，你個(gè)子太矮了，來，我背著你看吧?！边@正是我求之不得的好事，于是噌地一下就爬到了他的背上。突然，我想起了媽媽常常嘮叨的一句話：遇到生疏人不要跟他走，否則你就見不到爸爸媽媽了。離開他，這個(gè)素不相識(shí)的人對我這么好，肯定別有專心!連續(xù)看，這個(gè)和氣可親的叔叔不行能是壞人。經(jīng)過一番短暫而激烈地心里搏斗，我最終打算選擇前

3、者。于是我暗底里用勁，猛地一跳，這一跳可把我害慘了，那人少說也有一米七。他見我又是跳又是鬧，看出了我的不信任，說：“你對我有戒心是應(yīng)當(dāng)?shù)?，我不怪你，我只是覺得你和我兒子一般大”，他的臉上露出了哀思的神色，“我兒子由于不聽別人的勸說橫穿公路被車撞倒看到你就像看到了他，他也喜愛到廣場看節(jié)目。” 我的眼淚像斷了線的珠子一樣掉了下來，這淚是愧疚的淚，是溫馨的淚，是感動(dòng)的淚。淚眼朦朧中，我感到他的雙手更加有力了，他的胸懷更加暖和了，他的身影更加高大了 感人事跡.例2 在生活中，我熟悉許很多多的人，其中有一個(gè)令我非常感動(dòng)。 有一年夏季，我與老人們來到池塘邊的大樹之下乘涼，在這天，天氣非?？釤?，很多人不是在

4、家休息，就是去樹下乘涼。扇子在我手中扇著，冰棍在嘴里漸漸溶化，我的眼睛隱模糊約地觀察一個(gè)跟我年齡差不多的男孩子正蹲在那也無遮無擋。于是，我就過去瞧了瞧，他聚精會(huì)神地盯著魚桿，連我站在他身旁也沒察覺到，我又看他的魚桶，連一條魚影也沒沒觀察，我望著他頭上一大顆一大顆的汗珠子，又望了望在陽完下顯得很是閃爍著金色光線的池塘面上那一動(dòng)也不動(dòng)的魚桿，我忍不住對他說：“天氣那么熱，你怎么還在這釣魚呢?”他被我嚇到了，猛一回頭，擦著頭上的汗，這才反應(yīng)過來，對我說：“我是由于我媽媽生病了，所以來這釣魚，想燉魚湯給媽媽喝。”我很驚異，對他說：“那挺直去菜市場買不更便利嗎?”“由于我家經(jīng)濟(jì)條件不是很好，媽媽又生病了

5、，我沒有錢頭魚，只來來過釣給媽媽吃?！彼f。此刻我聽了后，低著頭很慚愧，心想，平常媽媽總是那么辛苦，還細(xì)心做一大鍋一大鍋魚湯給我喝，我還嫌棄，而與我同齡的他卻 我想我應(yīng)當(dāng)幫幫他才對，于是我立刻在四周借了一根魚桿，拿了把凳子和一些水，給他坐，再補(bǔ)充點(diǎn)水份，就一起釣起了魚。果真，功夫不負(fù)有心人，我和這個(gè)小伙伴收獲了不少魚，這下他媽媽就有魚湯喝了。 他很感謝我，但我更感謝他，讓我懂得了孝順是第一，他的精神值得我學(xué)習(xí)! 感人事跡.例3 在這世上，有許很多多關(guān)心過我的人。但是，印象最深的還是那位在施工場地上不知名的老伯伯。 四班級(jí)的一次期末考試，我外公騎著“小電驢”送我去學(xué)校，當(dāng)時(shí)天氣非常寒冷，即使你穿

6、著十件棉衣，冷風(fēng)也可以輕而易舉地鉆進(jìn)你的身體里。只聽“嘣”一聲“小電驢”也冷得了。這下任憑外公怎么“叫賣?”，它都不動(dòng)了，我看著這輛“小電驢”，心里直焦急，又是跺腳，又是恨不得自己能飛起來。但事實(shí)是殘酷的，我看看手表，發(fā)覺時(shí)間一分一秒的過去了，雖然是冬天，但我急的直冒汗。我對外公說“我們乘出租車吧!”可是街上一輛出租車都沒有，旁邊場地上的施工人員走過來問我們怎么了，我們說明緣由后，他們也無能為力。 這時(shí)，走過來一位老伯伯，他問我們出什么事了，我們說完后，他看了看我們，說道：“我覺得你們也不像壞人，就把我的電瓶車借給你們吧，假如放心的話，你們的車就放這里吧!”我們道完謝后，飛也似地開著車走了?？?/p>

7、試時(shí)我也非常仔細(xì)，我想，應(yīng)當(dāng)考出考成果來感謝那位關(guān)心過我的老伯。 回家后，我聽外公說車子已經(jīng)還回去了，并且一再感謝了他。從今以后，每當(dāng)走過那家建筑工地時(shí)，便會(huì)想起他，有一次還去看過他，工人們說他回老家了。 就是這位不知名的老伯伯，他用那博大的愛，轉(zhuǎn)變了我對外來人員的看法，信任我今后會(huì)正確的去對待身邊每一位需要我關(guān)心的人。 感人事跡.例4 在我的記憶中，有很多令我感動(dòng)的事，就像天上的星星，數(shù)也數(shù)不清，隨著我的長大，令我感動(dòng)的事慢慢遺忘了許多，唯獨(dú)那件事時(shí)常在我的腦海里出現(xiàn)。 幾年前的一天，媽媽說要帶我和弟弟去格林夢水鄉(xiāng)游泳。到了那天，媽媽又不想去了，我們很生氣。媽媽就說：“那就去吧。”當(dāng)我和弟弟

8、在水里暢游的時(shí)候，媽媽有時(shí)扶著我們，有時(shí)坐在水池邊，我們叫媽媽下水玩一會(huì)，但是媽媽就是不下水。我們剛回到家里，媽媽就躺在床上不起來。我一問，才知道，原來媽媽不是不想去，而是由于她肚子疼，所以媽媽就呆在水池邊用手揉肚子，不讓我們發(fā)覺她肚子疼。真是不知道在那么涼的水中媽媽是怎么挺過一個(gè)多小時(shí)的時(shí)間的。想到這里，我連忙去插熱水袋，弟弟搓熱手給媽媽揉肚子。我問媽媽，為什么你肚子疼還帶我們?nèi)?媽媽說，為了遵守諾言。我說：“假如以后媽媽帶我去游泳的時(shí)候不舒適，我們就不去了?！蔽矣职褵崴旁趮寢尩亩亲由稀？墒菋寢屵€是發(fā)燒了。 其次的早上，我背上書包預(yù)備上學(xué)時(shí)，媽媽遞給我一把雨傘，說：“帶著上學(xué)吧!報(bào)紙上說

9、今日有雨?！蔽衣犃撕軕岩桑闾ь^看了看天空，天上萬里無云，暖和的陽完照在我身上。我說：“這么好的天氣怎么會(huì)下雨呢!”說完就走出了家門。 誰知，下午快放學(xué)的時(shí)候，天空突然變暗，不一會(huì)兒就下起了滂沱大雨。大雨“嘩啦啦”地從天空傾瀉而下，在地上形成了一條條小溪。我想：這下可慘了。今日沒聽媽媽的勸說帶雨傘，爸爸出差，媽媽又生病了，早飯也沒吃。 放學(xué)了，同學(xué)們都間續(xù)的走出教室，只剩下我一個(gè)人了。我孤零零地坐在教室里，望著一排排的桌椅，我打算下樓，把書包頂在頭上冒雨回家。突然，發(fā)覺一個(gè)熟識(shí)的身影向我漸漸走來。啊!媽媽!我飛速的跑到媽媽身旁，只見媽媽的褲子濕漉漉的，上衣濕了大片。媽媽說：“兒子，讓你久等了!

10、抓緊穿上雨衣吧!”說完，便給我披上了雨衣?；氐郊依铮乙贿吥盟幤贿呎f：“媽媽，你把藥吃了，就去休息?！笨墒菋寢尣煌?，吃完藥就去給我做晚飯了。 望著在廚房里勞碌的媽媽的身影，我心里酸酸的。媽媽這樣做，是為了讓我們知道遵守諾言，我明白了媽媽的良苦專心，世上最宏大的愛就是媽媽的愛!我肯定不會(huì)辜負(fù)媽媽對出國留學(xué)網(wǎng)我的期望，做一個(gè)遵守諾言、有責(zé)任心的好孩子，感謝媽媽的愛! 令我感動(dòng)的事情還有許多許多，以后再給你講吧! 感人事跡.例5 感動(dòng)是一杯綠茶，爽口回蕩在心邊;感動(dòng)是一件外衣，暖和纏繞在身旁;感動(dòng)也是老師受傷了，卻還在講臺(tái)上為我們上課 其次天，小蔡老師遲遲沒來，我心中一顫，想起了昨天小蔡老師去打

11、籃球，不會(huì)跟昨天的打籃球有什么關(guān)系吧!假如有關(guān)系，后果不可思議! 這時(shí)，班主任蔡老師走進(jìn)來，敲了敲講臺(tái)，等同學(xué)們寧靜下來，蔡老師才開口：“小蔡老師受傷了，今日不能來上課。”這個(gè)消息對于我們來說，簡直就是晴天霹靂，根本無法接受。 熬過了沒有小蔡老師的一天。 一天后，小蔡老師又早早地來到了學(xué)校。他臉色蒼白，沒有一絲血色，猶如一張白紙。受傷的一只腳上纏滿了白繃帶，非常刺眼。小蔡老師只有一條腿能活動(dòng)，只好一跳一跳地前進(jìn)。 老師無力而又慎重地叫了一聲：“上課!”同學(xué)們站了起來，比平常站得更筆直，更整齊。在一聲請坐后，小蔡老師講了一次這段時(shí)間上課與平常有什么不同。開頭上課了“今日我們來學(xué)習(xí)分?jǐn)?shù)的基本性質(zhì)”小蔡老師單腿站立，另一條腿受傷的放在了椅子上。講到為什么分子和分母要同時(shí)乘一個(gè)相同的數(shù)時(shí)，我們好像有些不懂，老師微微皺了一下眉頭，又講了一次，我們才聽懂了。 要做習(xí)題了，同學(xué)們埋頭寫了起來。小蔡老師用雙手支撐著講臺(tái)，伸長了頸項(xiàng)，想看一看我們寫得怎么樣。過了片刻，小蔡老師問同學(xué)們：“寫好了嗎?”可教室里灰蒙蒙的，只有幾個(gè)人舉手