滬教版小學(xué)語文三年級(jí)(上)第五單元練習(xí) 及答案課件

1、第五單元練習(xí)一、基礎(chǔ)1看拼音寫詞語。j sh wn mng Shu mng jio lun ( ) （ ） co zng z r lin bng di tio ( ) （ ）ji bi jng yng j zhng shng zh( ) （ ） 2辨字組詞。冽( ) 接( ) 迷( ) 窩( ) 涯( )例( ) 霎( ) 謎( ) 蝸( ) 崖( )福( ) 堵( ) 濱( ) 鉤( )富（ ) 睹( ) 賓( ) 構(gòu)( )3給加點(diǎn)字選擇正確的字義。(1)赤：A.紅色 B光著、路著 C空 赤腳( ) 面紅耳赤( ) 赤手空拳( )(2)熟：A程度深 B與“生”相對(duì) C熟練 D加熱到可以食用成

2、熟( ) 熟睡( ) 熟能生巧( ) 熟菜( )(3)白：A.光亮 B清楚 C沒有效果 D表示輕視白眼( ) 大白天下( ) 東方發(fā)白( ) 白費(fèi)( )(4)鮮：A新鮮 B鮮明 C鮮美的食物鮮花 ( ) 鮮紅 ( ) 嘗鮮。( )(5)?。篈事物中間距離遠(yuǎn) B空隙大含水多，稀薄 C事物出現(xiàn)的少。稀有( ) 太稀了( ) 粥真稀( )(6)臨: A靠近，對(duì)著 B來到，到達(dá) C將要 D 照著字畫模仿.臨街( ) 臨別( ) 臨摹( ) 身臨其境( )(7)落: A下降 B（建筑物）完工 C遺留在后面 D停留落成( ) 飄落( ) 落腳( ) 名落孫山 ( )4選詞填空。 (1) 掙 睜 他突然(

3、)脫媽媽的手，向前面跑去。 當(dāng)我( )開眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽的懷里呢！ (2) 磨 摩 經(jīng)過他的( )擦，我的手臂不再那么酸疼了。 我終于明白“( )刀不誤砍柴工”的道理。5把句子補(bǔ)充完整 (1)這個(gè)皮球不是他的，而是_ _ (2)_ _ 不是 ，而是_ _ 。6、你積累了不少成語吧,請(qǐng)按要求寫成語，注意不要重復(fù)1)表示景色優(yōu)美的成語： 2).帶有小動(dòng)物名稱的成語： 7、寫出與劃線的詞語意思相近的詞，保持句子意思不變.1).蕭伯納是世界有名的大作家。( )2).李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎。( )3)。她文思如泉，筆走如飛，文章一會(huì)兒就寫完了。( )8、給下面的句子加上標(biāo)

4、點(diǎn)。1）今天課外活動(dòng)時(shí)（）同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)（）有的打籃球（）有的跳高（）有的爬竿（）大家玩得很高興（）2）、李明對(duì)她說（）（）多危險(xiǎn)?。ǎ┮院罂刹荒茉隈R路上玩（）（）（）知道了（）（）她點(diǎn)點(diǎn)頭說（）9根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分）(1)威尼斯小艇是成尼斯重要的 。 小艇 ，有點(diǎn)像 。船頭和船艄 ，像 的樣子。(2)澳大利亞悉尼歌劇院有 、 的外形：整座建筑潔白晶瑩，像 的蓮花，又像 的扇貝，再仔細(xì)一看，更像 的白帆。(3)日內(nèi)瓦在 的西南面，是全世界游人 的地方。它不但是一座 _，也是一個(gè)重要的 _ 。二、閱讀（一） 小泥鰍 今天，媽媽給我捉來兩條小泥鰍。這兩條小泥鰍只有筷子那樣粗，全身黃褐色

5、，身上布滿了黑色的小斑點(diǎn)。它們的眼睛非常小，凸出時(shí)像一對(duì)小小的“句號(hào)”。嘴也很小，如果不仔細(xì)看就看不見。幾條細(xì)小的胡須長(zhǎng)在嘴邊，樣子很特別。我不知道它們愛吃什么東西只見它兩腮動(dòng)個(gè)不停，嘴巴一張，吐出來的都是泥，可能泥鰍是吃泥的吧！ 小泥鰍最喜歡在水里游來游去，它游的時(shí)候尾巴一擺一晃的真可愛。爸爸告訴我：如果有泥的話，泥鰍喜歡鉆到泥里躲起來。啊，小泥鰍多么可愛!1從文中找出下列詞語的反義詞。 細(xì)( ) 討厭( ) 粗心( )2給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)布滿( )宣布 散布、分布 布置(2)一擺一晃( )陳列、安放 列舉 來回地?fù)u動(dòng)3作者描寫泥鰍的外形，是按一定的順序來寫的，先寫_ _

6、接著寫_ _ ，再寫_ _,最后寫_ _.4根據(jù)短文內(nèi)容學(xué)寫一段話。 小金魚多可愛。_（二） 美麗的秋天（15分） 炎熱的夏天悄悄地從我們身旁走過，令人喜愛的秋天到了。 今天，是個(gè)好天氣、我和弟弟來到田野里，來到小溪邊，看見大地在秋風(fēng)的催促下，換上了迷人的秋裝。 眺望遠(yuǎn)方，山這邊是一望無際的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割地里的莊稼，那一片片金黃的稻子，顆粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過，稻浪里的農(nóng)民伯伯抬頭抹幾把汗水，臉上露出喜悅的微笑。 稻田附近是一條清澈的小溪，緩緩地流動(dòng)著。岸邊，蘆葦和薄草倒映在小溪里，顯得更綠了；天空倒映在小溪里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在小溪里，顯得更白了。 近處原是一片翠綠

7、的樹林，密密麻麻的枝葉，蓋滿了整個(gè)樹林，一層疊著一層。在秋風(fēng)的催促下，樹葉慢慢地由深綠轉(zhuǎn)為蛋黃，繼而紛紛落下。 天空的喜鵲嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“歡迎你，美麗的秋天：”1寫出適當(dāng)?shù)脑~語（4分）(美麗)的秋裝 (翠綠)的樹林(茂密)的枝葉 (無邊無際)的稻子2照樣子寫出幾個(gè)描寫顏色的詞語（3分）翠綠 粉紅 橙黃 烏黑3用橫線畫出文中的一句擬人句，用曲線畫出文中的一句排比句（2分）擬人句：我和弟弟來到田野里，來到小溪邊，看見大地在秋風(fēng)的催促下，換上了迷人的秋裝。（農(nóng)民伯伯正在收割地里的莊稼，那一片片金黃的稻子，顆粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰。） 排比句：岸邊，蘆葦和薄草倒映在小溪里，顯得更綠了

8、；天空倒映在小溪里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在小溪里，顯得更白了。4本文按從遠(yuǎn) 到近 的順序，依次描寫了稻田 、小溪_、樹林 等美麗的景色。我從中體會(huì)到作者對(duì)秋天的喜愛 。（6分） 三、作文寫一種你喜歡的動(dòng)物，要有序具體地寫出動(dòng)物的特點(diǎn)。答案第五單元練習(xí)一、基礎(chǔ)1看拼音寫詞語。j sh wn mng Shu mng jio lun ( 舉世聞名) （手忙腳亂） co zng z r lin bng di tio ( 操縱自如) （連蹦帶跳）ji bi jng yng j zhng shng zh(潔白晶瑩) （急中生智） 2辨字組詞。冽(凜冽) 接(接待) 迷(迷路) 窩(鳥窩) 涯(天涯)例(例

9、子) 霎(霎時(shí)) 謎(謎語) 蝸(蝸牛) 崖(懸崖)福(幸福 ) 堵(堵車) 濱(濱海 ) 鉤(鐵鉤)富（富有) 睹(目睹) 賓(貴賓 ) 構(gòu)(機(jī)構(gòu))3給加點(diǎn)字選擇正確的字義。(1)赤：A.紅色 B光著、路著 C空 赤腳(B ) 面紅耳赤(A ) 赤手空拳(C)(2)熟：A程度深 B與“生”相對(duì) C熟練 D加熱到可以食用成熟(B) 熟睡(A) 熟能生巧(C) 熟菜(D)(3)白：A.光亮 B清楚 C沒有效果 D表示輕視白眼(D) 大白天下(B) 東方發(fā)白(A) 白費(fèi)(C)(4)鮮：A新鮮 B鮮明 C鮮美的食物鮮花 (A ) 鮮紅 (B ) 嘗鮮。(C )(5)?。篈事物中間距離遠(yuǎn) B空隙大含水

10、多，稀薄 C事物出現(xiàn)的少。稀有(C ) 太稀了(A ) 粥真稀(B )(6)臨: A靠近，對(duì)著 B來到，到達(dá) C將要 D 照著字畫模仿.臨街(A ) 臨別(C ) 臨摹(D ) 身臨其境(B )(7)落: A下降 B（建筑物）完工 C遺留在后面 D停留落成(B ) 飄落(A ) 落腳(D ) 名落孫山 (C )4選詞填空。 (1) 掙 睜 他突然(掙)脫媽媽的手，向前面跑去。 當(dāng)我(睜)開眼的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)自己正躺在媽媽的懷里呢！ (2) 磨 摩 經(jīng)過他的(摩)擦，我的手臂不再那么酸疼了。 我終于明白“(磨)刀不誤砍柴工”的道理。5把句子補(bǔ)充完整 (1)這個(gè)皮球不是他的，而是_我們班級(jí)的。_ (2

11、)_他的成績(jī)_ 不是 靠小聰明能獲得的，而是_多少個(gè)日日夜夜的苦干的結(jié)果._ 6、你積累了不少成語吧,請(qǐng)按要求寫成語，注意不要重復(fù)1)表示景色優(yōu)美的成語：風(fēng)景秀麗 風(fēng)光旖旎 桃紅柳綠 山清水秀2).帶有小動(dòng)物名稱的成語： 雞飛狗跳 狐假虎威 打草驚蛇 守株待兔7、寫出與劃線的詞語意思相近的詞，保持句子意思不變.1).蕭伯納是世界有名的大作家。(舉世聞名 )2).李廣發(fā)現(xiàn)前方的草叢中，影影綽綽蹲著一只老虎。(隱隱約約 )3)。她文思如泉，筆走如飛，文章一會(huì)兒就寫完了。(一眨眼)8、給下面的句子加上標(biāo)點(diǎn)。1）今天課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們都在操場(chǎng)上活動(dòng)。有的打籃球， 有的跳高，有的爬竿，大家玩得很高興。2

12、）。李明對(duì)她說：“多危險(xiǎn)??！以后可不能在馬路上玩?！薄爸懒??！彼c(diǎn)點(diǎn)頭說。9根據(jù)課文內(nèi)容填空（15分）(1)威尼斯小艇是成尼斯重要的交通工具。 小艇又窄又深 ，有點(diǎn)像獨(dú)木船。船頭和船艄向上翹起 ，像新月 的樣子。(2)澳大利亞悉尼歌劇院有獨(dú)特、美麗 的外形：整座建筑潔白晶瑩，像一瓣一瓣盛開的蓮花，又像幾葉張開 的扇貝，再仔細(xì)一看，更像一組要出海遠(yuǎn)航而揚(yáng)起的白帆。(3)日內(nèi)瓦在瑞士 的西南面，是全世界游人神往 的地方。它不但是一座國(guó)際城市 _，也是一個(gè)重要的外交舞臺(tái)_ 。二、閱讀（一） 小泥鰍 今天，媽媽給我捉來兩條小泥鰍。這兩條小泥鰍只有筷子那樣粗，全身黃褐色，身上布滿了黑色的小斑點(diǎn)。它們的

13、眼睛非常小，凸出時(shí)像一對(duì)小小的“句號(hào)”。嘴也很小，如果不仔細(xì)看就看不見。幾條細(xì)小的胡須長(zhǎng)在嘴邊，樣子很特別。我不知道它們愛吃什么東西只見它兩腮動(dòng)個(gè)不停，嘴巴一張，吐出來的都是泥，可能泥鰍是吃泥的吧！ 小泥鰍最喜歡在水里游來游去，它游的時(shí)候尾巴一擺一晃的真可愛。爸爸告訴我：如果有泥的話，泥鰍喜歡鉆到泥里躲起來。啊，小泥鰍多么可愛!1從文中找出下列詞語的反義詞。 細(xì)(粗) 討厭(喜歡) 粗心(仔細(xì))2給下面的帶點(diǎn)字選擇正確的解釋。(1)布滿( )宣布 散布、分布 布置(2)一擺一晃( )陳列、安放 列舉 來回地?fù)u動(dòng)3作者描寫泥鰍的外形，是按一定的順序來寫的，先寫_身體 _ 接著寫_眼睛_ ，再寫_

14、嘴 _,最后寫_ 胡須_.4根據(jù)短文內(nèi)容學(xué)寫一段話。 小金魚多可愛。_（二） 美麗的秋天（15分） 炎熱的夏天悄悄地從我們身旁走過，令人喜愛的秋天到了。 今天，是個(gè)好天氣、我和弟弟來到田野里，來到小溪邊，看見大地在秋風(fēng)的催促下，換上了迷人的秋裝。 眺望遠(yuǎn)方，山這邊是一望無際的稻田，農(nóng)民伯伯正在收割地里的莊稼，那一片片金黃的稻子，顆粒飽滿，迎著秋風(fēng)笑彎了腰。一陣風(fēng)吹過，稻浪里的農(nóng)民伯伯抬頭抹幾把汗水，臉上露出喜悅的微笑。 稻田附近是一條清澈的小溪，緩緩地流動(dòng)著。岸邊，蘆葦和薄草倒映在小溪里，顯得更綠了；天空倒映在小溪里，顯得更藍(lán)了；白云倒映在小溪里，顯得更白了。 近處原是一片翠綠的樹林，密密麻麻的枝葉，蓋滿了整個(gè)樹林，一層疊著一層。在秋風(fēng)的催促下，樹葉慢慢地由深綠轉(zhuǎn)為蛋黃，繼而紛紛落下。 天空的喜鵲嘰嘰喳喳地叫個(gè)不停，好像在說：“歡迎你，美麗的秋天：”1寫出適當(dāng)?shù)脑~語（4分）(美麗)的秋裝 (翠綠)的樹林(茂密)的枝葉 (無邊無際)的稻子2照樣子寫出幾個(gè)描寫顏色的詞語（3分）翠綠 粉紅 橙黃 烏黑3用橫線畫出文中的一句擬人句，用曲線畫出文中的一句排比句