數學班主任新學期工作方案

1、數學班主任新學期工作方案 我們作為班主任跟同學接觸的時間最多,因此班主任的每一句話,自身品德修養(yǎng),學問水平挺直影響到同學的學習和生活看法。那么大家看看數學班主任學期方案怎么寫吧。下面是為大家收集有關于數學班主任新學期工作方案，盼望你喜愛。 #160168數學班主任新學期工作方案1 一、班級狀況分析： 本班39名幼兒，男21名，女生18名，大多數幼兒活潑開朗，在經過兩年的幼兒園學習生活，幼兒已養(yǎng)成了良好的生活衛(wèi)生習慣，生活自理力量及平安愛護意識較之也有肯定的提高。幼兒能主動參與各項活動，主動與人交往，并正確用法禮貌用語，在各領域也有較好的進展。如在語言方面：幼兒能主動，主動地與同伴溝通，較清晰的

2、說出自己的想法和感受，大多數幼兒語言比較完整，流暢，用詞比較精準.喜愛翻閱圖書，對故事，圖書的內容感愛好，會用一般話與人溝通;在科學領域：幼兒能對身邊常見事物和現象的改變規(guī)律感愛好，并運用多種感官方式進行探究活動;能理解10以內數的實數意義及數量關系;喜愛種植，飼養(yǎng)等活動。在藝術領域：幼兒能運用自己喜愛的方式進行富有個性的藝術表現活動;能初步感受四周生活中美妙的人，事，物和藝術的美，并能大膽的在同伴面前表演。但由于全班幼兒進展不平衡，還存在以下幾方面的問題： 1.部分幼兒個性好強，自我為中心，不懂的相互謙讓，不能用正確的方法解決與同伴的糾紛。 2、操作常規(guī)：有個別幼兒在進行操作活動時不能較好的

3、掌握音量及整理玩具。 3、傾聽力量：部分幼兒傾聽力量差，在同伴或老師講解并描述時，留意力不集中。 4、部分幼兒膽小，怕生，不夠自信，大膽的表達自己的想法及需求. 5、李_、趙_、宋_等幼兒比較好動，散漫，聽信號力量差，時常需要老師提示督促。 6、一小部分幼兒吃飯速度慢，出現挑食，偏食的飲食不良習慣. 針對以上狀況，我們班二位老師將連續(xù)依據綱要、指南精神及年段工作方案，結合本班幼兒實際狀況，擬訂本學期班級工作方案。 二、教學目標： 1、幼兒傾聽習慣的培育。 2、使幼兒養(yǎng)成讀書的好習慣。 3、喜愛與他人交往。 4、學會初步理解幼兒文學作品。 三、在全面的基礎上，本班想突破的新特色： (一) 愛好閱

4、讀特色 (二) 觀看、講解并描述、繪畫特色 四、詳細實施措施： 1、求實。就是要聯系實際，仔細討論學情，依據幼兒的實際來教學。 教得實，學得才實。這就需要每一位老師到幼兒中去，用愛心觀看、分析、了解幼兒，了解幼兒的需要，并依據幼兒的特點，塑造出易于和幼兒溝通、理解的文本。 2、求活，是指老師應充分發(fā)揮教學機靈，敏捷駕馭教學過程。 老師必需明確，教學的根本目的不是讓幼兒簡潔地學習現成的結論，而是教會幼兒如何獨立思索問題，特殊是教會幼兒合乎規(guī)律地思索問題。并盡可能做到以老師對文學作品的喜愛、理解、制造，將幼兒引入一種學習情境，充分聯系和適應幼兒已有的閱歷，拋出一些富有啟發(fā)性的問題給幼兒，讓他們在探

5、究和解決問題的過程中搜尋、撿拾、吸吶學問的養(yǎng)分，改善自己，熬煉思維，進展力量。此外，老師還應擅長觀看幼兒的反應，全面把握幼兒的反饋信息，不斷調整教學。 3、求新，確立創(chuàng)新的教學觀。構建多維互動的創(chuàng)新教學體系，以啟發(fā)爭論、探究、質疑、爭辯、搜集信息、自主學習為教學的基本形式，重視幼兒的預期性和參加性，提倡培育幼兒充分調動已有的閱歷，充分占有資源，實行極富個性化的學習步驟、方法、途徑、處理方法和結果陳述的方式，主動地內化、主動地建構學習，轉變認知結構。 4、求效。素養(yǎng)訓練的實質便是優(yōu)質高效率的課堂教學必需要通過高效的教學行為來體現。我們將從語言教學、課堂管理、學法指導、教法運用、檢測反饋等方面入手

6、，進行卓有成效的制造性的語言教學實踐活動，來提高語言教學的效益。 #75437數學班主任新學期工作方案2 20_年下學期快要結束了。在這個學期里，取得了不少成果，同時也發(fā)覺了一些不足，下面我就幼兒老師工作進行一下總結。 一、職業(yè)道德和工作負荷在活動中我能夠喜愛全部幼兒，敬重幼兒的個體差異;仔細遵守幼兒園各項制度;并與同事之間相互學習，相互關心，共同做好幼兒園工作。在工作中我能夠獨立完成本職工作;幼兒出勤率能夠達到85%以上。 二、專業(yè)力量在教學活動中，我能夠依據綱要、幼兒進展評價，綜合利用多種方法對每位幼兒進展狀況做出全面如實的評價，并依據訓練目標和幼兒進展實際水平準時指定明確可行、連續(xù)全都的

7、保教方案。在活動中過程中能夠圍繞目標進行，結構層次清晰，重點、難點突出，并能夠民主、公正地對待幼兒，使每個幼兒敢于在老師面前大膽表現自己，精神開心、自信，富于制造精神。在區(qū)域活動中，我能夠依據幼兒的年齡特點引導他們在活動中建立必要的嬉戲規(guī)章，并準時引導幼兒選擇負荷幼兒愛好、有肯定挑戰(zhàn)性的活動，并留意幼兒新的需要。在創(chuàng)設物質環(huán)境時，在環(huán)境創(chuàng)設中我們留意了平安、寧靜、清潔、舒適、空氣清爽、采完照明對幼兒的相宜，在墻壁布置、區(qū)域設置積材料投放中能夠適合幼兒的年齡特點、富有兒童情趣，能滿意幼兒多方面的進展需要，并且突出主題。但在家長參加方面還較欠缺，還需要老師敏捷御用多種方式連續(xù)做好家長工作，與家長溝

8、通，促進家長的參加。在日?；顒又?，我能夠重視幼兒地平安防范和愛護，準時發(fā)覺、清晰力所能及地各種平安隱患，能夠隨時體察每位幼兒身體健康狀況、精神面貌、心情改變，準時、恰當地賜予照看或引導。在戶外活動中，我能夠依據幼兒的體質進展水平、需要及季節(jié)特點，有方案、有目的地開展活動，并能夠確保幼兒戶外體育活動時間;考慮到幼兒活動地密度、強度，仔細觀看，留意隨機訓練。 三、專業(yè)成長在工作中，我能夠主動擔當研討、觀摩任務，敢于挑戰(zhàn)自己，同時我能夠堅持做好觀看筆記、反思筆記、家園聯系簿、教研專題總結等工作，記錄、積累、總結有關閱歷及學問。四、工作業(yè)績在工作中，我沒有任何事故出現，家長對我的工作也賜予了確定，能夠

9、按時完成各項文案工作，幼兒各項常規(guī)有所提高。但在理論學問方面還較欠缺，還需要連續(xù)學習，進一步提高自身素養(yǎng)，爭取工作中更大進步。 #75438數學班主任新學期工作方案3 一、班級基本概況六(2)班本學期有41名同學，其中男生22名，女生19名，23名本地同學，18名外地同學。班里大部分同學上課能專心回答問題，有刻苦鉆研精神，但班里同學成果兩級分化，中間力氣薄弱，差生多為男生，主要表現為學校基礎太差，學習看法不專心。 二、本學期工作措施 1、組織同學專心參加學校的各項活動，力爭在各項活動中取得好成果。 2、開展德育科研課題、個案分析及主題班會課的開設。確定由班干部主持的每周工作總結，到達同學自主管

10、理的目標。 3、利用班會對同學進行思想訓練，發(fā)揮同學的主觀能動性，激勵同學。 4、組織學習小組，建立互幫互學的學習機制。 5、定期與同學談心溝通，了解同學的思想動態(tài)，準時疏導解決同學的問題。 6、抓好班級每一天的保潔工作，每周的衛(wèi)生清潔工作;杜絕遲到、曠課現象，抓好自習課紀律，提高學習效率。落實值日組長制度，職責到人。 7、落實每月一次的黑板報宣揚工作。提高板報、墻報質量，營造良好的學習氛圍，構建良好的班級文化。 8、定期開展學習活動，培育同學良好的學習看法和方法。 9、開展有益的文體活動，促使同學的身心健康進展。 10、透過組織班級活動培育同學的群眾觀念，增加班級凝聚力。 #80045數學班

11、主任新學期工作方案4 一、指導思想 全面貫徹黨的訓練方針，面對全體同學，對同學全面實施素養(yǎng)訓練，注意培育同學的創(chuàng)新精神和實踐力量，加強對同學的世界觀、人生觀、價值觀的訓練，使同學能正確對待學校畢業(yè)這個人生的重要轉折，使全班同學都能順當完成九年義務訓練，并取得畢業(yè)證書，更多的同學能升入高中。 二、現狀分析 本班現有36名同學，其中男生20名，女生16名。從上學期的班級實際狀況看，本班尖子生5名，長期處在前十名的位置;中間力氣薄弱，這部分的同學平均分要比其他班相差5到10分左右。通過調查，得知，大部分同學都想考入高中，內心深處想學，但管不住自己，沒有韌性。因此有部分同學上課不仔細聽講，做筆記要老師

12、督促，作業(yè)有抄襲現象，有個別同學的行為習慣較差，遵守紀律的自覺性較差，很簡單受外界不良風氣的影響。 三、九班級下學期班主任工作目標 結合校德育目標，爭創(chuàng)有特色的班集體，努力營造出一個良好的學習氛圍，讓每個同學得到長足的進展、發(fā)揮自己的潛能，考上一個滿足的學校。 四、九班級下學期班主任工作方法措施 1、連續(xù)加強同學的思想品德和行為規(guī)范訓練。 充分利用晨會、班會時間，促進同學健康的自我意識的形成，能自覺抵擋不良行為的誘惑，形成良好的行為習慣和思想品德。開展抱負、品德、意志方面的訓練，在“升學”“就業(yè)”等問題上能正確對待，做到既要有努力方向、奮斗目標。 2、加強同學常規(guī)工作的管理。 開學初，依據學校

13、要求，做到班級布置的規(guī)范化，協作學校的各項檢查與活動，仔細接受檢查，爭取改正不良習慣，并在肯定基礎上培育同學的自治自理力量，同時培育同學的勞動觀念、集體觀念和競爭觀念。保持教室、校內及公共場所的干凈。本學期將加強宣揚的力氣，發(fā)揮集體力氣，提高板報的質量。 3、主動參與學校的各種活動，爭取同學全面的進展。 協作好體育老師上好體育課，加強同學身體素養(yǎng)的訓練，爭取在體育測試中能人人過關。主動參與各項運動和競賽、文藝匯演等活動。協作好學校的團支部的工作，爭取在最終一學年中讓那些原后進但進步大的同學戴上團徽。 4、加強后進生的輔導轉化工作， 注意對同學的學法指導. 這是提高全班成果的關鍵所在。所以這個學

14、期肯定要抓好對差生的輔導和轉化工作，制定好方案,在班中全面鋪開，平常盡量多下班，了解差生的學習困難,盡可能地提高差生的學習成果，從而進一步提高全班總體成果. 我還方案加強與各任課老師的聯系，以對學習困難者聯手關心。針對各科的特點，我要常常性地與各任課老師爭論各科的學習方法，并準時地向同學介紹，以完善其學習方法，做到“授之以漁”，教給其點石成金之術。 5、進一步提高衛(wèi)生、跑操質量 衛(wèi)生、跑操是良好班風的體現。因此，每一個班都必需提高對這兩項工作的重視程度。我準備在這個學期一開頭就制定出有關這兩方面的具體的獎罰措施，以便在以后對同學的管理中做到有章可循、有案可依，使這兩項工作在新的學期里再上一個臺

15、階。 6、加強與家長聯系 出現問題要準時了解，共商對策，達到共同管理的目的，爭取讓同學在緊急、穩(wěn)定中度過這一沖刺期，以最佳心態(tài)迎接中考。 學習啦總結：班級管理是一門藝術。我將在工作中努力吸取新閱歷，充分發(fā)揮班主任的訓練作用，引導同學健康成長。 #96937數學班主任新學期工作方案5 為了讓本班同學在養(yǎng)成良好學習習慣和思想行為習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地進展自己，為高三沖刺打下良好的基礎，擬訂班主任工作方案如下： 一、加強班風建設 仔細實行中同學日常行為規(guī)范和中同學守則，從同學的行為舉止抓起，從言行抓起，嚴格要求，規(guī)范同學的行為，使同學不斷完善自我，養(yǎng)成文明習慣。針對本

16、班的薄弱環(huán)節(jié)，制訂可行的班級管理細則，健全班干隊伍，進一步培育班干的獨立工作力量，實行班長輪值制度，以形成一股正確的輿論導向，加強同學的自我管理力量，強化同學的集體責任感和集體榮譽感，使同學學有目標，行動有準則。以促進我為人人，人人為我的良好局面形成。 二、培育良好的學習習慣和學習方法 引導同學查找自己的精神支柱，所謂精神支柱，也就是學習的動力的，學習的方向盤。學習要有遠大的目標，這樣，才能做到“我要學”，根除“要我學”的不良心理，要常常關注同學心理，多找同學談心，樹立同學的自信念，對將來布滿盼望，力求進取。 開展好同學的政治思想訓練、道德訓練、法制訓練、心理健康訓練，把同學培育成具有健全人格

17、、美妙心靈，具有創(chuàng)新精神和實踐力量的同學。培育同學良好的行為規(guī)范，弘揚正氣。加強對同學的心理輔導，把一些有可能影響同學學習的因素削減到最少，由于我們本身的閱歷并不豐富，同時我們班的同學跟同班級的同學相比，他們也有共同之處，那么為了能夠讓他們學得更好、考得更好，我們也就只有一個方法：笨鳥先飛。對每一次考試成果做好跟蹤，準時找同學談心，了解他們的思想學習狀況。 加強同學自我管理，建立互助學習小組，由學習委員帶頭，課代表、組長為骨干，全面負責班級學習工作;開展學習競賽活動;開展“學習結對，共同提高”的互幫互助學習活動。 在重視尖子生培育的同時，重點關注中等生和后進生。由于中等生和后進生是本班的主要群

18、體，從他們的學習愛好、學習方案、學習方法等方面加以輔導，進而培育他們良好的學習習慣，準時發(fā)覺他們身上的閃完點，準時表揚，準時鼓舞，使樹立他們的自信念。深化同學實際，加強與后進生的聯系，多找他們談心，查找影響他們學習的主要障礙，準時的關心他們排解這些因素。在班內開展學法溝通，增加競爭意識和憂患意識，運用鼓舞和期盼，督促同學人人思進，個個向上，以形成不甘落后，你追我趕的學習局面。 三、加強班干部隊伍建設 組建班委會，團支部，發(fā)揮班級骨干在班級管理及學習方面的帶頭作用。構建同學自我訓練和進展的平臺。班委會實行班長負責制，負責班級及宿舍的日常管理，力求在紀律、衛(wèi)生、學習等方面成為班主任在班級管理方面的得力助手。團支部主要負責落實校團委的工作支配，并在班級的團組織建設，組織學校不同階段活動及同學思想動向等方面綻開活動。豐富同學們的課余生活，宣揚班級的好人好事，提升同學的素養(yǎng)，提高他們的思想熟悉。建立一支工作力量強、實踐閱歷足