【KS5U解析】湖北省十堰市2019-2020學年高一上學期期末調研考試物理試題 Word版含解析

1、十堰市20192020學年度上學期期末調研考試高一物理（2020年1月）一、選擇題1.下列說法正確的是a. 路程是矢量b. 汽車的里程表記錄的是位移c. 從南昌開車去武漢，路程小于位移的大小d. 小明參加了400 m環(huán)形跑道跑步比賽，小明跑完一整圈的位移為零【答案】d【解析】【詳解】a路程有大小，沒有方向，是標量，故a錯誤；b汽車的里程表記錄的是路程，故b錯誤；c從南昌到武漢，路程大于位移的大小，故c錯誤；d小明跑完一整圈初末位置沒有改變，位移為零，故d正確；故選d。2.關于速度，下列說法正確的是a. 汽車上的速度計是用來測量汽車平均速度大小的儀器b. 瞬時速度就是速度的平均值，它只有大小，沒

2、有方向c. 運動物體在某一時刻或某一位置的速度為平均速度d. 速度是表示物體運動快慢物理量，既有大小，又有方向【答案】d【解析】【詳解】a汽車上的速度計是用來顯示瞬時速度的儀器，故a錯誤；bc瞬時速度是某一時刻或某一位置的速度，有大小，有方向，是矢量，故bc錯誤；d速度是描述物體運動快慢的物理量，有大小，有方向，是矢量，故d正確；故選d。3.下列關于加速度的說法，正確的是a. 加速度表示物體速度變化的快慢b. 加速度也是物體運動的一種速度c. 加速度越大，物體運動越快d. 加速度就是初速度與末速度的和【答案】a【解析】【詳解】abd加速度表示物體變化快慢的物理量，是速度的變化率，故a正確，bd

3、錯誤；c加速度越大，速度變化得越快，故c錯誤；故選a。4.下列關于質點的說法，正確的是a. 體積很小的物體一定可以看成質點b. 質量很小的物體一定可以看成質點c. 研究北京開往武漢的高鐵列車的運動情況，可以將高鐵列車看成質點d. 研究孫楊游泳的動作，可以將孫楊看成質點【答案】c【解析】【詳解】ab物體的形狀、大小對所研究的問題沒有影響時，我們就可以把它看成質點，與質量及體積大小無關，比如原子體積、質量都很小，在研究原子內部結構時，原子不可以看成質點，故ab錯誤；c研究從北京開往武漢的高鐵列車時，列車的大小相對于運動的軌跡可以忽略，可以看成質點，故c正確。d研究孫楊游泳的動作，不能看成質點，故d

4、錯誤；故選c。5.a、b兩質點從同一地點開始運動的x -t圖象如圖所示，下列說法正確的是a. 質點b做曲線運動b. 在04s內，質點a的平均速度與質點b的平均速度相等c. 質點a做勻加速直線運動d. 在08s內，a、b兩質點間的距離先減小后增大【答案】b【解析】【詳解】a位移時間圖象反映物體做直線運動，由圖象可知，b的速度先為正，后為負，所以b質點先沿正方向做直線運動，后沿負方向做直線運動，a錯誤；b內，兩質點的運動位移相同，運動時間相等，故質點a的平均速度與質點b的平均速度相等，故b正確；c圖象的斜率表示該時刻的速度，a質點的位移時間圖像是一條直線，斜率一定，故速度保持不變，質點a做勻速直線

5、運動，c錯誤；d由圖可知，內運動方向相同，4s時到達同一位置，a、b兩質點之間的距離先增大后減小，內運動方向相反，a、b兩質點之間的距離在增大，故d錯誤；故選b。6.一輛玩具車運動的v-t圖象如圖所示，下列說法正確的是a. 2s末玩具車運動的速度大小為10m/sb. 在02s內玩具車運動加速度大小為10m/s2c. 在04s內玩具車先做勻加速直線運動后靜止d. 在04s內玩具車運動的位移大小為20m【答案】a【解析】【詳解】a由v-t圖象可知，2s末玩具車運動的速度大小為10m/s，故a正確；bv-t圖象的斜率代表加速度，02s內玩具車運動的加速度大小為：故b錯誤；c由v-t圖象可知，在04s

6、內玩具車先做勻加速直線運動后做勻速直線運動，故c錯誤；dv-t圖象包圍的面積代表位移，在04s內玩具車運動的位移大小為：故d錯誤；故選a。7.一小球以某初速度沖上山坡，經過4s后停止。已知該小球做勻減速直線運動且第1s內的位移為7m，則最后1 s內的位移為a. 2 mb. 1. 75 mc. 1.5 md. 1 m【答案】d【解析】【詳解】采用逆向思維，物體做初速度為零的勻加速直線運動，在相等時間內的位移之比等于，因為第內的位移為，則最后內的位移為：故abc錯誤，d正確；故選d。8.三段不可伸長的細繩oa、ob、oc能承受的最大拉力相同，它們共同懸掛一重物，如圖所示，其中ob是水平的，a端、b

7、端固定若逐漸增加c端所掛物體的質量，則最先斷的繩( )a. 必定是oab. 必定是obc. 必定是ocd. 可能是ob，也可能是oc【答案】a【解析】【詳解】以結點o為研究,在繩子均不被拉斷時受力圖如圖.根據平衡條件,結合力圖可以知道:即oa繩受的拉力最大,而細繩oa、ob、oc能承受的最大拉力相同,則當物體質量逐漸增加時,oa繩的拉力先達到,故oa最先被拉斷.故a正確，bcd錯誤，故選a9.如圖所示，物體a在水平推力f的作用下靠豎直墻保持靜止不動，下列說法正確的是a. 物體a受到的靜摩擦力與其重力大小相等b. 物體a受到靜摩擦力的大小與接觸面的粗糙程度成正比c. 若減小f，則物體a一定會下滑

8、d. 在物體a上增加一物體b，要使得兩物體均靜止就必須增大推力f【答案】a【解析】【詳解】a物體靜止，墻對物體的靜摩擦力與重力平衡，與水平推力無關，即：故a正確；b滑動摩擦力的大小與接觸面上正壓力的大小、接觸面的粗糙程度有關，而靜摩擦力與沿接觸面沿切向方向的力有關，故b錯誤；c當f減小時，最大靜摩擦力減小，但物體不一定會下滑，故c錯誤；d在物體a上增加一物體b，兩物體均靜止，則物體a受到的靜摩擦力增大，但是不一定大于原來的最大靜摩擦力，故推力f不一定要增大，故d錯誤；故選a。10.關于胡克定律，下列說法正確的是a. 彈簧所受的拉力大小和勁度系數有關，拉力越大，勁度系數也越大b. 彈簧即使拉伸長

9、度超過了彈性限度，仍符合胡克定律c. 彈簧的勁度系數與彈簧發(fā)生的形變的大小有關，形變越大，勁度系數越小d. 彈簧的材料、粗細均會影響彈簧的勁度系數【答案】d【解析】【詳解】acd彈簧的勁度系數表示彈簧的軟硬程度，它的數值與彈簧的材料，彈簧絲的粗細，彈簧圈的直徑，單位長度的匝數等等因素有關，即由彈簧本身決定，與彈簧所受的拉力大小及形變無關，故ac錯誤，d正確；b彈簧拉伸長度超過了彈性限度，則不符合胡克定律，故b錯誤；故選d。11.質量為2 kg的物體受到四個大小、方向均不同的力作用，發(fā)現該物體向正東方向做加速度大小為2 m/s2的勻加速直線運動。現將一個向正西方向、大小為2n的力改成向正東方向，

10、則該物體此時的加速度大小為a. 0b. 3m/s2c. 4m/s2d. 8m/s2【答案】c【解析】【詳解】物體的合外力方向沿正東方向，大小為：將一個向正西方向、大小為2n的力改成向正東方向，合外力的方向還是沿正東方向，大小為：解得：故c正確，abd錯誤；故選c。12.電梯維修員小剛，在安檢維修時需要知道電梯繩中的張力t，但又不能直接測量?，F可利用一種夾在繩上的儀表進行測量。如圖所示為該儀器測量時的簡化圖，現測得微小偏移量a=lmm，b、c間的距離2l=130mm，繩對橫桿a的壓力f=300n，則繩中張力t（即a、b間的繩子張力）約為a. l0000nb. 15000nc. 20000nd.

11、25000n【答案】a【解析】【詳解】a點受力如圖：根據合成法知：根據幾何關系則；故a正確，bcd錯誤；故選a。13.如圖所示，質量為m的物體置于傾角為的固定斜面上，物體與斜面之間的動摩擦因數為，用水平推力f作用于物體上，能使物體保持靜止，重力加速度為g，則下列說法正確的是a. 摩擦力一定沿斜面向上b. 摩擦力一定沿斜面向下c. 摩擦力的大小不可能為0d. 摩擦力大小可能為【答案】d【解析】【詳解】假設摩擦力的方向沿斜面向下，則物體的受力分析如圖所示：沿斜面方向和垂直于斜面方向進行正交分解得：當時，摩擦力大小為，摩擦力方向沿斜面向下；當時，摩擦力大小為，摩擦力方向沿斜面向上；當時，；綜上所述，

12、abc錯誤，d正確；故選d。14.對某個物體而言，下列有關力和運動的說法，正確的是a. 物體的速度越大，表明物體所受合力越大b. 物體所受合力越大，物體的速度變化越快c. 物體速度變化越大，表明物體所受合力越大d. 物體所受合力變化越大，物體的加速度越大【答案】b【解析】【詳解】a運動速度的大小與合外力沒有關系，如做勻速直線運動的物體速度很大，但此時的合力是0，故a錯誤；b物體所受合力越大，物體的加速度就越大，物體的速度變化就越快，故b正確；c物體的速度變化越大，即很大，加速度，由于不知道的大小，故無法判斷加速度的大小，也無法判斷物體所受合外力的大小，故c錯誤；d物體的加速度跟所受的合外力成正

13、比，物體所受合力變化越大，加速度也隨之發(fā)生變化，故d錯誤；故選b。15.游船在漢江中從西向東勻速直線航行，船上的人正相對于船以1 m/s的速度勻速升起一面旗幟（豎直向上）。當他用20 s升旗完畢時，船勻速行駛了60 m，那么旗相對于岸的速度大小為a. m/sb. 3 m/sc. m/sd. 1 m/s【答案】a【解析】【詳解】選河岸為參考系，船運動的速度旗子相對于船豎直向上的速度為，故旗子相對于船的速度為故a正確，bcd錯誤；故選a。16. 如圖所示，a、b兩物塊疊放在一起，在粗糙的水平面上保持相對靜止地向右做勻減速直線運動，運動過程中b受到的摩擦力a. 方向向左，大小不變b. 方向向左，逐漸

14、減小c. 方向向右，大小不變d. 方向向右，逐漸減小【答案】a【解析】試題分析: a、b兩物塊疊放在一起共同向右做勻減速直線運動，對a和b整體根據牛頓第二定律有，然后隔離b，根據牛頓第二定律有：，大小不變；物體b做速度方向向右的勻減速運動，故而加速度方向向左，摩擦力向左；故選a考點：本題考查牛頓第二定律、整體法與隔離法【名師點睛】1、整體法：整體法是指對物理問題中的整個系統(tǒng)或整個過程進行分析、研究的方法在力學中，就是把幾個物體視為一個整體，作為研究對象，受力分析時，只分析這一整體對象之外的物體對整體的作用力（外力），不考慮整體內部之間的相互作用力（內力）整體法的優(yōu)點：通過整體法分析物理問題，可

15、以弄清系統(tǒng)的整體受力情況和全過程的受力情況，從整體上揭示事物的本質和變體規(guī)律，從而避開了中間環(huán)節(jié)的繁瑣推算，能夠靈活地解決問題通常在分析外力對系統(tǒng)的作用時，用整體法2、隔離法：隔離法是指對物理問題中的單個物體或單個過程進行分析、研究的方法在力學中，就是把要分析的物體從相關的物體體系中隔離出來，作為研究對象，只分析該研究對象以外的物體對該對象的作用力，不考慮研究對象對其他物體的作用力隔離法的優(yōu)點：容易看清單個物體的受力情況或單個過程的運動情形，問題處理起來比較方便、簡單，便于初學者使用在分析系統(tǒng)內各物體（或一個物體的各個部分）間的相互作用時用隔離法17.如圖所示，a、b為兩個質量相等的小球，由細

16、線相連，再用輕質彈簧懸掛起來，在a、b間細線燒斷后的瞬間，a、b的加速度分別是a. a、b的加速度大小均為g，方向都豎直向下b. a的加速度為0，b的加速度大小為g、豎直向下c. a的加速度大小為g、豎直向上，b的加速度大小為g、豎直向下d. a的加速度大于g、豎直向上，b的加速度大小為g、豎直向下【答案】c【解析】【詳解】對整體分析，彈簧的拉力為細線的彈力剪斷細繩的瞬間，對a，瞬間加速度：方向豎直向上；對b，只受重力的作用，故加速度的大小為方向向下，故c正確，abd錯誤；故選c。18.如圖所示，一小球從斜面頂端沿水平方向飛出，后又落回到斜面上。已知斜面的傾角為，小球初速度大小為v0，不計空氣

17、阻力，重力加速度為g，下列說法正確的是a. 小球從飛出到落回到斜面上的時間為b. 小球落回到斜面上時的速度大小為c. 減小小球的初速度，則小球落回到斜面上時速度方向與斜面的夾角也減小d. 若小球以2v0水平飛出，且小球仍能落回到斜面上，則小球落回到斜面上的速度大小是原來落回到斜面上速度大小的2倍【答案】d【解析】【詳解】a小球從斜面做平拋運動又落回到斜面上，位移在水平方向的夾角等于斜面的傾斜角，有：解得：故a錯誤；b根據速度夾角和位移夾角的關系式：結合數學知識有：所以小球落到斜面上時的速度大小故b錯誤；c根據速度夾角和位移夾角的關系式：小球落到斜面上時速度方向和初速度無關，方向始終不變，故c錯

18、誤；d小球落到斜面上時的速度大小即小球落到斜面上時的速度大小和初速度成正比，所以若小球以水平飛出，假設小球仍能落回到斜面上，則小球落到斜面上的速度大小是以飛出時落回到斜面上的2倍，故d正確；故選d。二、實驗題19.學校興趣小組為了驗證“力的平行四邊形定則”，設計了如圖所示的實驗。彈簧測力計a掛于固定點p，下端用細線掛一物塊m；彈簧測力計b的一端用細線系于o點，拉動彈簧測力計a、b，使結點o靜止在某位置。分別讀出彈簧測力計a和b的示數，并在貼于豎直木板的白紙上記錄o點的位置和細線的方向。(1)彈簧測力計a的示數為_n。(2)使用兩個彈簧測力計測得的數據作圖，作出的合力圖象和_的圖象大致等大反向，

19、則說明該實驗驗證了力的平行四邊形定則?！敬鸢浮?(1). 3.6 (2). 物塊m所受重力【解析】【詳解】(1)1讀圖可知彈簧秤的精確度為0.2n，故讀數估讀到一位小數，讀數為：3.6；(2)2物塊m所受重力與兩個分力的合力等大方向，作出的合力圖象和物塊m所受重力的圖象大致等大反向，則說明該實驗驗證了力的平行四邊形定則。20.某同學用如圖甲所示的實驗裝置探究“小車速度隨時間變化的規(guī)律”。(1)選擇器材：實驗中，除打點計時器（含紙帶、復寫紙）、小車、平板、鐵架臺、導線及開關外，必須使用的儀器還有_和_。（均填選項代號）a電壓合適的50 hz交流電源b電壓可調的直流電源c刻度尺d秒表(2)接通電源

20、后，讓拖著紙帶的小車沿平板斜面向下運動，重復幾次。選出一條點跡比較清晰的紙帶，舍去開始密集的點跡，從便于測量的點開始，每兩個計數點之間含有4個打出點（圖中未畫出）。下列操作正確的是_（填選項代號）。a先接通電源，后釋放紙帶b先釋放紙帶，后接通電源c釋放紙帶的同時接通電源d先接通電源或先釋放紙帶都可以(3)相鄰兩計數點之間的時間t=_s。(4)測量各相鄰計數點的距離，分別記作x1、x2、x3x6。0、1、2、5計數點所在位置如圖乙所示，則計數點1、2之間的距離x2=_cm。(5)若再次經過實驗，得到另一紙帶，量出相鄰計數點的距離分別為x1=1.00cm，x2=2.00cm，x3=3.02cm，x

21、4=4.10cm，x 5=5.12cm，x 6=6.01cm。根據所給的數據計算可得該小車的加速度a=_m/s2（結果保留三位有效數字）?！敬鸢浮?(1). a (2). c (3). a (4). 0.1 (5). 1.88（1.861.90都給分） (6). 1.02【解析】【詳解】(1)12a打點計時器要使用交流電源，電火花打點計時器使用220v的交流電源，電磁打點計時器使用46v的交流電源，故電壓合適的50 hz交流電源為必選儀器，a必選，b不選；c刻度尺要用來測量紙帶的點之間的距離，所以必須要有刻度尺，c必選；d打點計時器本身就是計時的儀器，所以不需要秒表，故d不選；故必選的儀器為a

22、、c；(2)3打點計時器的使用過程中應按照先接通電源，后放開紙帶的順序進行，故選a；(3)4每兩個計數點之間含有4個打出點，故相鄰計數點的時間間隔；(4)5由刻度尺的讀數可知：；(5) 相鄰兩個計數點間的時間間隔為，由逐差法得：代入數據得：。三、計算題21.一物體由靜止開始從斜面頂端沿光滑斜面做勻加速直線運動，運動6秒到達斜面底端，已知斜面長為18米，則：(1)前3秒內的位移多大？(2)物體在第3秒內的位移多大？【答案】(1)4.5m；(2)2.5m?！窘馕觥俊驹斀狻?1)設下滑的加速度為a，根據位移時間關系：可得物體下滑的加速度：物體前3s內位移：；(2)物體前2s內的位移：所以物體第3s內下滑的位移：。22.如圖所示，