液體壓強到學(xué)案

1、 鴻橋中學(xué)“四環(huán)節(jié)模式”學(xué)案 班級：_姓名：_ 年 級：九科 目：物理 章節(jié)十四課時2主備人：崔鵬修正人：課題：液體壓強教研組長簽字：教學(xué)副校長簽字：一、學(xué)習(xí)目標(biāo)：1.了解液體內(nèi)部存在壓強，以及液體內(nèi)部壓強及方向。2.了解液體壓強大小跟什么因素有關(guān)。3.認(rèn)識壓強的實際應(yīng)用-連通器，了解生活和生產(chǎn)形形色色的連通器。4.理解液體內(nèi)部壓強的規(guī)律和公式，能用其解釋生產(chǎn)、生活中的問題。二、學(xué)習(xí)重點：液體壓強的特點。學(xué)習(xí)難點：液體壓強大小跟什么因素有關(guān)。三、學(xué)習(xí)過程設(shè)計【情境導(dǎo)入】 帶魚生活在深海中，你見過活的帶魚嗎？為什么？潛水艇都用抗壓能力很強的厚鋼板制成，為什么？（一）知識預(yù)備（獨學(xué)）；（5分鐘 5

2、分）1. 壓力的定義： 。壓力的方向 。2物體放水平面上，壓力是由 產(chǎn)生的，并且大小與重力大小 3. 壓強表示 。與 和 有關(guān)。公式 。4. 固體由于重力而對支撐面產(chǎn)生壓力，從而產(chǎn)生壓強。那么將水裝在容器中底部和側(cè)面會受到水的壓強嗎？利用廢舊飲料瓶做圖14.22實驗水會從側(cè)壁小孔噴出來是因為 ，你會發(fā)現(xiàn)水越深，噴得越 。水從小孔噴出的距離越遠(yuǎn)說明 。若在瓶底開一小孔，一定 （填會或不會）有水流出來。這說明 。（二）自主合作，（精講點拔）1知識探究點一：液體壓強的特點（15分鐘 5分）（1）觀察下列兩幅圖A圖在兩端開口的玻璃管下方扎上橡皮膜，B圖在側(cè)邊開口處扎上橡皮膜，容器加入水后，蒙在容器底的

3、橡皮膜會 （凸起或凹陷），表明水對 產(chǎn)生了壓強，猜想一下原因是 ， 也可以看到側(cè)壁的橡皮膜 （凸起或凹陷），說明了水對容器的 產(chǎn)生了壓強。猜想一下原因 ；【實驗驗證】結(jié)論:1.液體對_和_都有壓強作用2.液體壓強產(chǎn)生原因 （2）探究液體內(nèi)部壓強的特點：1.測量液體內(nèi)部壓強的儀器：_.2、壓強計構(gòu)造： 。3使用方法：（1）無力作用薄膜時，U形管兩液面高度差為 ；用手壓薄膜時，U形管兩液面會產(chǎn)生 。（2）力對薄膜壓力越大，對薄膜的壓強越 。U形管兩液面高度差越 。(3)如圖丙,當(dāng)把壓強計探頭放入液體中時,U形管左右兩側(cè)液面出現(xiàn)高度差,說明液體_有壓強.U形管左右兩側(cè)液面的高度差探頭（扎有橡皮膜）U

4、形管甲 乙 丙4.原理: 當(dāng)探頭的橡皮膜受到壓強時，U形管中兩邊的液面會形成_， 越大則壓強越 。5.原因：由于液體的 和 性6.根據(jù)教材P81完成實驗探究。（演示）（10分鐘 10分）結(jié)論 ：液體壓強的特點：液體對容器 和 都有壓強。液體內(nèi)部向 方向都有壓強，同一深度液體向各個方向的壓強 。液體的壓強隨 增加而增大。不同液體的壓強還跟它的 有關(guān)系。知識探究點二：液體壓強大小的計算（小組討論交流對學(xué)、群學(xué)）【點撥方法】某一液體()某一深度(h)處的壓強(p)有多大?通過假想液體柱的辦法，仿照固體壓強的計算方法，寫出來步驟，在橫線上填入公式水柱體積V （10cm3），水柱質(zhì)量m Sh（10g），

5、水柱重力G gSh（0.1N），水柱對底面壓力F= （0.1N），底面受到壓強p= =gh(=1000Pa); 公式： ；注意： 單位用 ，h用 ，p才是Pa，液體的壓強只跟 和 有關(guān)，深度是指這一點到自由液面的垂直距離液體壓強跟所取 無關(guān)。該公式的使用范圍 。知識探究點三：連通器（自學(xué)交流）5分鐘 5分1.閱讀連通器部分 叫連通器，其特點是 。2.舉出三個生活中連通器的例子： 。3.下圖中，哪些是連通器？4.閱讀“三峽船閘”，若船從上游駛往下游，說明在哪個階段，船閘的哪些部分會組成連通器。三、【基礎(chǔ)達標(biāo)】（30分鐘 每題2分）1船閘是根據(jù) 原理工作的。2在空礦泉水瓶側(cè)壁不同高度的地方錐出上、

6、下兩個小孔，往里面倒?jié)M水，可以觀察到水從兩個小孔流了出來，是因為 ，其中下孔流出的水噴得最急，這表明液體的壓強隨深度的增加而_。3.著名的“木桶理論”：是指用木桶來裝水，若制作木桶的木板參差不齊，那么它能盛下水的容量，不是由這個木桶中最長的木板來決定的，而是由最短的木板來決定，所以它又被稱為“短板效應(yīng)”那么決定木桶底部受到水的壓強大小的是（ ）A木桶的粗細(xì) B木桶的輕重C最短的一塊木板 D最長的一塊木板4一未裝滿橙汁的密閉杯子，先正立放在桌面上（如圖A），然后反過來倒立在桌面上（如圖B），兩次放置橙汁對杯底的壓強分別是pA和pB，則ApApB BpApBCpApB D無法判斷 5如圖所示，當(dāng)試

7、管從傾斜放置到豎直放置的過程中，水對試管底部的壓強A變大 B不變C變小 D無法確定6甲、乙兩種液體內(nèi)部的壓強與深度關(guān)系的圖設(shè)液體甲的密度為甲，液體乙的密度為乙，則甲、乙的關(guān)系是A甲=乙 B甲<乙C甲>乙 D無法確定7. 如圖所示,容器中盛有一定量的水,并靜止放在斜面上,容器底部A、B、C 三點的壓強PA、PB、PC的大小關(guān)系是:_.8瓶內(nèi)裝部分水后密封放置（圖甲），水對瓶底的壓強為P，壓力F；若將其倒放（圖乙）水對瓶蓋的壓強為P/，壓力F/，則（ ）APP/ BPP/ CFF/ DF=F【能力提升】1醫(yī)生給病人吊注生理鹽水時，鹽水瓶的位置要有一定的高度，是因為 。2.長江三峽大壩上

8、下游水位差最高可達113 m，上游的船要在船閘中經(jīng)過5個閘室使船體逐漸降低，每個閘室水位變化二十多米，因而三峽船閘的閘門非常大其首級人字閘門每扇高39.5 m，寬20.2 m. 倘若門外的水位高30 m，則這扇閘門所受水的最大壓強是多少帕？已知閘門所受水的平均壓強是最大壓強的一半，則這扇閘門所受水的壓力是多少牛？（g取10 N/kg）3. 用一塊塑料片擋住兩端開口的玻璃管下端，豎直插入水中，塑料片為什么不下沉？向玻璃管內(nèi)緩慢倒水，管內(nèi)水多高時塑料片下沉?說明理由。4.發(fā)生在山區(qū)的大地震，往往會形成很多的堰塞湖，這些堰塞湖隨時有潰堤的可能，嚴(yán)重的威脅著下游群眾的生命安全。若某堰塞湖湖堤底部的水深已達到55 m，水的密度為1.0×l03 kg/m3，g取10 N/kg。(1)求上述情況下湖堤底部受到的水的壓強。(2)假設(shè)該湖堤底部和湖堤各部分能承受的水的最大壓強都是6 ×105 Pa，那么，最多還能允許水面上升多少米？5.潛水艇深潛到104m的海底時，科學(xué)家們驚奇地發(fā)現(xiàn)一條約30cm的扁魚在海底游動，這條魚的形狀為什么是扁的？他受到的壓強是多少？如果將這條魚拿出水面，它將怎樣？6.如圖所示,容器中盛有水,其中h1=100cm,h2=60cm,容